Loại bỏ nỗi sợ hóa chất với bản đồ mạng nhện 8x

Thầy Nguyễn Ngọc Anh đã có hơn 11 năm kinh nghiệm giảng dạy môn hóa và được rất nhiều học sinh yêu thích trên thế giới mạng. Phương pháp giảng dạy của ông và sự dí dỏm trong bài giảng miễn phí của ông đã giúp nhiều học sinh loại bỏ nỗi sợ hóa học.

Khi nói về thầy Nguyễn Ngọc Anh, một trong những điều khiến các bạn học sinh ấn tượng nhất là việc khám phá ra bản đồ con nhện. Mạng hóa học có thể đơn giản hóa trí nhớ kiến ​​thức. Thầy cho biết, trong quá trình giảng dạy, học sinh thường tự tin trước những khó khăn trong việc tiếp thu lý thuyết, công thức hóa học từ học sinh. Điều này thúc đẩy anh giúp họ tìm ra mô hình học tập phù hợp.

“Tôi nhận thấy rằng học sinh sẽ hiểu biết tốt nhất khi kết hợp kiến ​​thức mới và kiến ​​thức mới. Đây cũng là tiền đề ra đời. Bằng cách này, học sinh có thể dễ dàng sắp xếp kiến ​​thức, và mối quan hệ giữa các tài liệu có thể giúp Các em không còn rơi vào tình trạng nhớ, học trước quên sau mất gốc Ngọc Anh chia sẻ .— Theo thầy, học sinh hóa học phải nhớ đặc điểm của một nhóm chất rất khó, khi nhiều nhóm chất liên quan đến nhau. Nếu không hiểu bài này, bạn sẽ khó hiểu bài sau, chính vì vậy, sơ đồ mạng nhện ra đời gồm có hai loại. Loại thứ nhất là mối quan hệ giữa chúng, đặc điểm của các chất liên quan và loại thứ hai. Kiểu là sơ đồ mạng nhện về phản ứng hóa học đặc trưng của một chất cụ thể, khi áp dụng phương pháp này trong dạy học, học sinh phản ứng tích cực, Nguyễn Như Quỳnh, học sinh lớp PEN-C Hóa cho biết, trước đây môn hóa được các em. Một trong những điều đáng lo ngại nhất. Có lúc bạn suýt đánh mất nền tảng và không biết bắt đầu từ đâu để hệ thống lại kiến ​​thức. Với sự giúp đỡ của bạn bè, Quinn đã tìm thấy một bài học thử của Giáo sư Ngọc Anh trên mạng xã hội. Kiểm tra xem nào.

“Qua phương pháp dạy học theo phương pháp lược đồ trong mạng nhện, tôi đã nắm vững hệ thống. Bài tập đơn giản. Từ trước đến nay, tôi thích môn hóa hơn “, Như Quỳnh nói. – – GS Ngọc Anh không chỉ tạo mạng nhện trong sơ đồ hóa học mà còn thường xuyên cung cấp các khóa học miễn phí trên trang cá nhân của mình. Mỗi buổi phát sóng trực tiếp thường thu hút 1.000 đến 1.500 Lượt xem. “Đây là một dịch vụ tự nguyện và mong muốn của riêng tôi. Thầy Ngọc Anh cho biết: “Sự đón nhận và tiến bộ của các em là phần thưởng ý nghĩa nhất mà tôi nhận được”

Thời gian thi kết thúc vào các trường THPT trên cả nước. Sau khi ghi hình bài giảng trên hệ thống giáo dục Hocmai.vn, thầy Ngọc Anh cho biết Tôi cũng đã dành một buổi tối để phát trực tiếp bài phát biểu của anh ấy trên Facebook cá nhân và diễn đàn luyện thi đại học. . Mỗi bài giảng kéo dài từ 4 đến 5 tiếng, có khi bạn sẽ luyện tập với bạn đến 1 đến 2 giờ sáng.

Cô giáo Nguyễn Ngọc Anh hiện là giáo sư hóa học tại hệ thống giáo dục Hocmai.vn.

Nhằm giúp các học viên có thể trao đổi khóa học và chia sẻ kiến ​​thức dễ dàng, thầy Ngọc Anh còn lập nhóm nghiên cứu trên Facebook. Các nhóm nghiên cứu này đều được giảng viên giảng dạy miễn phí, trong đó có nhóm nghiên cứu ứng dụng tiên tiến cho hơn 1.000 sinh viên xuất sắc.

Theo Nguyên, cựu học sinh THPT Đăk Lăk, thành viên nhóm Xin Cao Thủ chia sẻ: “Thầy có phương pháp dạy rất chi tiết giúp học sinh có thể tư duy sâu sắc. Em rất hào hứng với chuyên ngành này. Không có lời hứa nào với họ. Ngày nào tôi cũng hứa sẽ trực tiếp phát bài giảng. Dù sao thì bây giờ tôi sẽ làm. Sau khi tốt nghiệp Đại học Cáp Nhĩ Tân, tôi thường xuyên giám sát lớp học miễn phí của giáo viên và khuyến khích học sinh lớp dưới tham khảo .— Ngân Anh

Mẹo nhỏ giúp cha mẹ nuôi dạy con học tốt môn toán 6

Sau khi bước vào lớp 6, học sinh sẽ học toán theo hai phần là số học và hình học. Ngoài những kiến ​​thức được kế thừa từ bậc tiểu học, học sinh cũng sẽ được tiếp thu những kiến ​​thức mới. Việc phân luồng bốn lớp một tuần và cung cấp nhiều kiến ​​thức, kiểm tra liên tục có thể khiến học sinh cảm thấy căng thẳng và áp lực, đây là lúc để phụ huynh thể hiện sự quan tâm, hỗ trợ cần thiết của phụ huynh. Các con .

Cùng con định hình kiến ​​thức môn học

Toán lớp 6 là thành quả cơ bản để con học tốt môn học trong những năm học tới. Vì vậy, cha mẹ hãy giúp con định hình kiến ​​thức lớp 6 và xử lý vấn đề này một cách nhẹ nhàng, đơn giản.

Cô Nguyễn Thị Mai Quỳnh, giáo viên dạy Toán của hệ thống giáo dục Hocmai.vn cho biết, giữa lớp 6 và lớp 5 có nhiều điểm khác biệt. Học sinh sẽ giải quyết nhiều khái niệm mới, vấn đề toán học mới và các vấn đề thực tế. Ở phần số học, các em tập trung tìm hiểu tập hợp các số tự nhiên, số nguyên và số thập phân. Hình học có hai chủ đề: đường thẳng, đoạn thẳng và bán kính. Góc và số đo góc. Thông qua khung kiến ​​thức này, cha mẹ có thể tìm hiểu và chuẩn bị trước.

Nên chia các chuyên đề toán lớp sáu.

Cùng con tìm ra phương pháp học tập phù hợp

Có thể xem giai đoạn chuyển cấp là bước ngoặt chính của học sinh. Những thay đổi về môi trường, giáo viên, phương pháp dạy và cách học có thể khiến các em cảm thấy bỡ ngỡ, chưa quen và chưa thể thích nghi ngay. Vì vậy, một trong những điều cha mẹ nuôi con khôn lớn chính là cùng con tìm ra phương pháp học tập phù hợp. Ngoài ra, mỗi bậc cha mẹ cũng phải thay đổi cách dạy con ở nhà để tránh căng thẳng mà buông xuôi.

Với kinh nghiệm nhiều năm làm phụ huynh và học sinh lớp 6, elle Mai Quỳnh gợi ý một số phương pháp và chủ đề học tập rất hay.

Trước hết, xin nhắc em phải tập trung: phải nghe giảng cẩn thận, ghi chép đầy đủ, làm bài tập thầy cô giao và chuẩn bị cho khóa học. Trước khi Lớp học.

Thứ hai, nhớ các khái niệm, công thức và phương pháp chứng minh của từng bài.

Thứ ba, làm bài tập đầy đủ để nhớ kiến ​​thức dễ dàng và lâu.

Thứ tư, hãy luôn hỏi. Cha mẹ nên khuyến khích con đặt câu hỏi, tư vấn và dạy con hướng đi.

Thứ năm, hãy chuẩn bị chắc chắn để chịu trách nhiệm. Ngoài thiết bị, đồ dùng học tập, cha mẹ cũng cần xây dựng cho con tâm lý và sự tự tin. Vì lý do này, cha mẹ phải lắng nghe và tạo môi trường dân chủ khi trò chuyện và tiếp xúc với con cái.

Cô McQueen chia sẻ và tư vấn cho các bậc phụ huynh trong một sự kiện do Hocmai.vn tổ chức. Kiến thức, phương pháp và tình bạn trong tâm lý học sẽ giúp trẻ chuẩn bị đặc biệt cho toán học và các môn học khác. Nói chung, đặc biệt là trong giai đoạn chuyển tiếp.

(Nguồn: Hocmai.vn)

Mạng không dây 5G tối đa hóa tiềm năng của công nghệ giáo dục

Tích hợp 5G đang được phát triển. Các chuyên gia kỹ thuật chỉ ra rằng điều này sẽ tăng dung lượng thiết bị, tăng tốc độ truyền tải và giảm độ trễ đường truyền, từ đó cải thiện mạng 4G LTE hiện tại.

Dự kiến, kết nối 5G sẽ tăng đáng kể từ năm 2019 đến năm 2021. Những thiết bị như vậy sẽ trở nên phổ biến. Với sự phát triển của 5G, các nhà giáo dục dự đoán rằng điều này sẽ mang lại nhiều thay đổi lớn cho công nghệ giáo dục đại học. – Năng lực của mạng kết nối Internet of Things tiếp tục phát triển

5G sẽ được xây dựng trên kiến ​​trúc LTE (Long Term Evolution) hiện có Nhưng nó sẽ ở dải tần cao hơn. Các nhà phát triển ước tính rằng so với các mạng hiện có, bộ thu phát sóng 5G sẽ tăng dung lượng thiết bị lên 100 lần và mật độ lên 10 lần. Điều này làm tăng đáng kể tiềm năng tích hợp đối tượng được kết nối (IoT).

Mạng 5G sẽ cải thiện IoT trong giáo dục.

“Hãy tưởng tượng rằng kết nối dữ liệu của bạn sẽ được tăng lên do lượng nước cung cấp lớn. Trang công nghệ Gizmodo cho biết.

Internet of Things đã được triển khai và tích hợp giữa các trường đại học. Việc mở rộng dung lượng lưu trữ của các thiết bị IoT thông qua 5G là điều đúng đắn Theo một nghiên cứu của các tổ chức giáo dục phi lợi nhuận Jisc và Vodafone, các ứng dụng IoT cũng có thể giúp thay đổi vai trò của giáo viên trong lớp học, giảm gánh nặng hành chính và cho phép nhiều cá nhân hơn tập trung vào lớp học .— -Báo cáo nghiên cứu nêu rõ: “Tự động ghi lại thông tin sau khi nhập liệu. Trong giờ học, miễn là có dấu hiệu mất tập trung trong giờ học, các tín hiệu chú ý sẽ được phát ra và giáo viên được cung cấp thông tin phản hồi theo thời gian thực về những lĩnh vực mà học sinh vẫn còn gặp vấn đề. Chủ đề … Đây chỉ là một vài ví dụ về cách Internet of Things và việc sử dụng nó trong lớp học có thể cải thiện chất lượng học tập và giảng dạy. “-Độ trễ thấp hơn và tốc độ cao hơn sẽ thúc đẩy sự phát triển của VR / AR. Ngoài việc có thể kết nối nhiều thiết bị hơn, mạng 5G sẽ nhanh hơn, giảm thời gian và độ trễ tải xuống, đồng thời tăng nội dung video và khóa học Khả năng truyền dẫn.-Hiện nay, ngay cả trên các mạng nhanh nhất, có thể có độ trễ từ thời điểm gửi dữ liệu đến thời điểm nhận dữ liệu. Đối với các công nghệ mới như thực tế ảo (VR), điều này có thể mang lại hy vọng kết hợp công nghệ này Các giáo viên của các khóa học gây ra trở ngại.

Với 5G, độ trễ đường truyền được giảm xuống dưới 10 phần nghìn giây, tốc độ phản hồi nhanh hơn con người tức thời (thường nhấp nháy khoảng 300 phần nghìn giây)

độ trễ thấp giúp cải thiện đáng kể AR / người dùng Trải nghiệm thực tế ảo và biến nó thành một công cụ hữu ích hơn cho giáo viên trong lớp học.

Với sự xuất hiện của mạng 5G, các khóa học thực tế ảo sẽ trở nên sống động.

“Để sử dụng đầy đủ VR và AR, điều này sẽ phát triển Điều đó rất quan trọng ”, Daniel Newman, nhà phân tích cấp cao tại Futurum Research và Giám đốc điều hành của Broadsuite Media Group, Forbes (Forbes) viết. Việc tải video xuống cũng sẽ trở nên dễ dàng hơn. Video đã trở thành công cụ giáo dục chính cho thế hệ sinh viên tiếp theo. Theo NBC, Tốc độ truyền qua 5G có thể nhanh hơn 10 lần so với 4G / LTE. Điều này có nghĩa là tải xuống video 3D hoặc phim độ phân giải cao sẽ mất khoảng một giây thay vì 10 phút bằng công nghệ 4G.

Nhiều công ty đang đầu tư vào 5G Hãy nghiên cứu Edtech

Nhiều gã khổng lồ truyền thông đang đầu tư vào nghiên cứu để xác định các lĩnh vực có thể phát triển mạnh trong lĩnh vực 5G, bao gồm giáo dục.

Verizon, một công ty viễn thông của Mỹ, cho biết: “Chúng tôi tin rằng thế hệ sản phẩm tiếp theo sẽ nằm trong mạng 5G. Nhiều giải pháp được phát triển trên Đây sẽ là kết quả của sự hợp tác và đổi mới của toàn bộ hệ sinh thái nhà phát triển. Giám đốc Trách nhiệm Xã hội -Verizon Rose Kirk cho biết: “5G sẽ mở ra cánh cửa. Giáo dục theo những cách mà chúng tôi thậm chí không thể tưởng tượng được. Điều này sẽ giúp họ có được nền giáo dục chất lượng hơn và cơ hội nghề nghiệp mới” -Trần Quốc Tuấn (” Tạp chí Công nghệ Giáo dục)

5 ngôn ngữ lập trình tốt nhất cho lập trình viên AI

Theo báo cáo mới nhất của công ty kiểm toán PricewaterhouseCoopers (PwC), nhờ trí tuệ nhân tạo, GDP toàn cầu dự kiến ​​sẽ tăng 14% (tương đương 15,7 nghìn tỷ USD) vào năm 2030. Điều này làm cho AI trở thành cơ hội kinh doanh quan trọng nhất trong nền kinh tế ngày nay.

Nếu bạn muốn tận dụng cơ hội này, bạn có thể muốn biết bắt đầu từ đâu. Cách nhanh nhất để theo đuổi sự nghiệp AI là gì? Không có câu trả lời rõ ràng, nhưng nhiều trang web kỹ thuật cung cấp đề xuất cho năm ngôn ngữ lập trình sau:

1. Python

Python đi đầu trong phát triển AI vì những lý do sau:

Ít hơn Mã là bắt buộc. Trí tuệ nhân tạo có nhiều thuật toán. Kiểm tra tất cả những điều này có thể trở thành một nhiệm vụ khó khăn. Do đó, Python thường hữu ích. Ngôn ngữ này có phương pháp “kiểm tra trong khi mã hóa”, giúp quá trình kiểm tra dễ dàng hơn. -Thư viện tích hợp. Thư viện Python rất thuận tiện cho các nhà phát triển AI. Ví dụ: Pybrain cho máy học, Numpy cho máy tính khoa học và Scipy cho máy tính nâng cao.

Tính linh hoạt và độc lập. Ưu điểm của ngôn ngữ này là có thể chạy trên các hệ điều hành khác nhau chỉ với một vài thay đổi mã. Điều này tiết kiệm thời gian vì bạn không phải kiểm tra các thuật toán trong từng cộng đồng hệ điều hành riêng lẻ. Cộng đồng người dùng Python rất tích cực – bạn có thể tìm thêm các nhà phát triển có kinh nghiệm để giúp bạn giải quyết vấn đề của mình. Sự phổ biến của Python đang tăng lên. Có rất nhiều khóa học, dự án mã nguồn mở và các bài báo tổng hợp sẽ giúp bạn thông thạo ngôn ngữ ngay lập tức.

2. C ++

C ++ là sự lựa chọn đáng tin cậy cho các nhà phát triển AI. Đầu tiên, Google sử dụng ngôn ngữ này để tạo thư viện TensorFlow. Mặc dù hầu hết các nhà phát triển đã chọn một ngôn ngữ lập trình “đơn giản hơn” như Python, nhưng vẫn có nhiều hàm AI cơ bản được xây dựng trong C ++. Ngoài ra, nó là sự lựa chọn cho chẩn đoán AI nâng cao. Để phát triển các thuật toán AI sử dụng C ++, bạn phải là một nhà phát triển thực sự có kinh nghiệm. Python đứng đầu trong quá trình phát triển AI. –3. Lisp

Lisp là một trong những ngôn ngữ lâu đời nhất và phù hợp nhất để phát triển AI. Nó được phát minh vào năm 1958 bởi John McCarthy, cha đẻ của trí tuệ nhân tạo.

Lisp có các chức năng mạnh mẽ của riêng nó. Ví dụ, Lisp cho phép bạn viết mã tự sửa đổi rất dễ dàng. Hoặc, bạn có thể mở rộng ngôn ngữ theo cách phù hợp nhất cho một miền cụ thể, do đó tạo ra một ngôn ngữ dành riêng cho miền.

4. Java

Là một trong những ngôn ngữ lập trình phổ biến nhất trong quá trình phát triển tổng thể và để phát triển AI Ngôn ngữ phù hợp.

Tính linh hoạt của bảo mật dữ liệu. Tính đến các quy định GDPR và các vấn đề bảo vệ dữ liệu chung, việc đảm bảo an toàn cho dữ liệu khách hàng là điều cần thiết. Java cung cấp sự linh hoạt để tạo ra các môi trường máy khách khác nhau, do đó bảo vệ thông tin cá nhân của họ. Nhiều dự án mã nguồn mở được viết bằng Java. So với các ngôn ngữ khác, tốc độ của ngôn ngữ này được cải thiện rất nhiều.

Một cộng đồng ấn tượng. Có rất nhiều nhà phát triển và chuyên gia Java có kinh nghiệm sẵn sàng chia sẻ kiến ​​thức và chuyên môn của họ. Ngoài ra, bạn có thể sử dụng nhiều dự án và thư viện mã nguồn mở để học cách phát triển AI.

5. Prolog

Prolog là một lựa chọn ít phổ biến hơn 4 lựa chọn trên. Tuy nhiên, Prolog vẫn hữu ích cho các nhà phát triển AI. Hầu hết những người mới bắt đầu đều đồng ý rằng đây là một ngôn ngữ thuận tiện để thể hiện các mối quan hệ và mục tiêu:

Bạn có thể khai báo các sự kiện và tạo quy tắc dựa trên những dữ kiện này. . Điều này cho phép các nhà phát triển trả lời và giải thích các truy vấn khác nhau.

Prolog là một ngôn ngữ đơn giản được sử dụng để giải quyết và phát triển vấn đề. Tin tốt là Prolog hỗ trợ khôi phục, do đó, việc quản lý thuật toán tổng thể dễ dàng hơn.

Nguyên Chương

Hướng dẫn ôn thi học kì 1 môn Toán lớp 5 |

Lớp 5 là lúc học sinh chuẩn bị bước vào giai đoạn chuyển cấp. Cần trang bị và củng cố kiến ​​thức để các em tự tin khi bước vào cấp học mới. Muốn vậy, học sinh phải có kế hoạch học tập, rèn luyện khoa học, nắm chắc kiến ​​thức ngay từ đầu năm học.

Giáo viên Việt Nam trong buổi tư vấn kiến ​​thức Galileo. — Hỗ trợ quý phụ huynh học sinh giúp học sinh Hệ thống giáo dục Hocmai.vn chia sẻ hệ thống kiến ​​thức trọng tâm, hệ thống tư vấn được ôn tập hiệu quả trong buổi tư vấn “phương hướng ôn tập thi học kì 1 lớp 5”. Học sinh cần lưu ý và cách xây dựng kế hoạch ôn thi và phương hướng học tập.

“Kết quả thi học kì 1 của học sinh rất quan trọng. Nó sẽ đánh giá kiến ​​thức và sự cố gắng của học sinh trong học kì 1, do đó, giáo viên sẽ hoạch định phương hướng và kế hoạch học tập phù hợp cho học sinh trong học kì 2. Đã công bố phương án tuyển sinh THCS nhưng theo năm 2018, kiến ​​thức Toán lớp 5 chiếm 50% trong 6 bài kiểm tra năng lực, trong đó kiến ​​thức học kỳ 1 chiếm 30% ”, ông Trần Tuấn Việt nói.

Bài văn tả địa lí tổng hợp của thầy Trần Tuấn Việt dùng để ôn thi học kì 1 cho học sinh lớp 5.

Mời các bạn xem video tại đây. -Lê Đan

Mẹo nhỏ giúp cha mẹ nuôi dạy con học tốt môn toán 6

Sau khi bước vào lớp 6, học sinh sẽ học toán theo hai phần là số học và hình học. Ngoài những kiến ​​thức được kế thừa từ bậc tiểu học, học sinh cũng sẽ được tiếp thu những kiến ​​thức mới. Việc phân luồng bốn lớp một tuần và cung cấp nhiều kiến ​​thức, kiểm tra liên tục có thể khiến học sinh cảm thấy căng thẳng và áp lực, đây là lúc để phụ huynh thể hiện sự quan tâm, hỗ trợ cần thiết của phụ huynh. Các con .

Cùng con định hình kiến ​​thức môn học

Toán lớp 6 là thành quả cơ bản để con học tốt môn học trong những năm học tới. Vì vậy, cha mẹ hãy giúp con định hình kiến ​​thức lớp 6 và xử lý vấn đề này một cách nhẹ nhàng, đơn giản.

Cô Nguyễn Thị Mai Quỳnh, giáo viên dạy Toán của hệ thống giáo dục Hocmai.vn cho biết, giữa lớp 6 và lớp 5 có nhiều điểm khác biệt. Học sinh sẽ giải quyết nhiều khái niệm mới, vấn đề toán học mới và các vấn đề thực tế. Ở phần số học, các em tập trung tìm hiểu tập hợp các số tự nhiên, số nguyên và số thập phân. Hình học có hai chủ đề: đường thẳng, đoạn thẳng và bán kính. Góc và số đo góc. Thông qua khung kiến ​​thức này, cha mẹ có thể tìm hiểu và chuẩn bị trước.

Nên chia các chuyên đề toán lớp sáu.

Cùng con tìm ra phương pháp học tập phù hợp

Có thể xem giai đoạn chuyển cấp là bước ngoặt chính của học sinh. Những thay đổi về môi trường, giáo viên, phương pháp dạy và cách học có thể khiến các em cảm thấy bỡ ngỡ, chưa quen và chưa thể thích nghi ngay. Vì vậy, một trong những điều cha mẹ nuôi con khôn lớn chính là cùng con tìm ra phương pháp học tập phù hợp. Ngoài ra, mỗi bậc cha mẹ cũng phải thay đổi cách dạy con ở nhà để tránh căng thẳng mà buông xuôi.

Với kinh nghiệm nhiều năm làm phụ huynh và học sinh lớp 6, elle Mai Quỳnh gợi ý một số phương pháp và chủ đề học tập rất hay.

Trước hết, xin nhắc em phải tập trung: phải nghe giảng cẩn thận, ghi chép đầy đủ, làm bài tập thầy cô giao và chuẩn bị cho khóa học. Trước khi Lớp học.

Thứ hai, nhớ các khái niệm, công thức và phương pháp chứng minh của từng bài.

Thứ ba, làm bài tập đầy đủ để nhớ kiến ​​thức dễ dàng và lâu.

Thứ tư, hãy luôn hỏi. Cha mẹ nên khuyến khích con đặt câu hỏi, tư vấn và dạy con hướng đi.

Thứ năm, hãy chuẩn bị chắc chắn để chịu trách nhiệm. Ngoài thiết bị, đồ dùng học tập, cha mẹ cũng cần xây dựng cho con tâm lý và sự tự tin. Vì lý do này, cha mẹ phải lắng nghe và tạo môi trường dân chủ khi trò chuyện và tiếp xúc với con cái.

Cô McQueen chia sẻ và tư vấn cho các bậc phụ huynh trong một sự kiện do Hocmai.vn tổ chức. Kiến thức, phương pháp và tình bạn trong tâm lý học sẽ giúp trẻ chuẩn bị đặc biệt cho toán học và các môn học khác. Nói chung, đặc biệt là trong giai đoạn chuyển tiếp.

(Nguồn: Hocmai.vn)

Ứng dụng công nghệ trong việc giáo dục trẻ em về sự đồng cảm

Rusul Alrubail, giám đốc điều hành Trung tâm đổi mới Parkdale (Toronto, Canada), một nhà hoạt động xã hội, chia sẻ lợi ích của việc sử dụng công nghệ để phát triển sự đồng cảm và trách nhiệm xã hội. sinh viên. Một trong những tác dụng lớn nhất của công nghệ là chia sẻ những bài học về lòng nhân ái và tác động đến xã hội theo cách mới và hấp dẫn hơn.

Vai trò của trò chơi có tác động quan trọng đến sự phát triển tình cảm và xã hội của trẻ.

Một ví dụ là kinh nghiệm của Edgar Ochoa, một giáo viên khoa học xã hội lớp 7 ở Phoenix, Arizona. Tại Hội nghị Quốc tế về Công nghệ Giáo dục (ISTE), Ochoa đã chia sẻ kinh nghiệm sử dụng công nghệ để giáo dục học sinh về trách nhiệm xã hội.

Do đó, Ochoa sử dụng kế hoạch giải quyết vấn đề của Cisco Global Theme (GPS) – một sáng kiến ​​kỹ thuật để thực hiện trách nhiệm xã hội của Cisco. Kế hoạch bao gồm một loạt phim hoạt hình và các hoạt động khác, yêu cầu học sinh tìm giải pháp cho các tình huống thực tế khác nhau.

Ochoa nói rằng một nhóm tham gia dự án GPS A đã nêu ra một vấn đề lớn về khí thải đại dương, gây ra mối đe dọa lớn đối với động vật hoang dã. Các sinh viên cuối cùng đã quyết định tạo ra một robot thu gom rác hình con rùa. Robot được làm bằng bìa cứng, mô hình bột và các công cụ sáng tạo khác trong lớp học. Ochoa chia sẻ suy nghĩ của các sinh viên: “Loại cảm biến này sẽ xuất hiện và ném rác ra ngoài mỗi khi nó nhìn thấy rác. Nó sẽ do chính phủ quản lý.” Al Lubel gợi ý liệu có thể mở rộng ý tưởng với nhiều công nghệ hơn không. Và tích hợp nó thành nguyên mẫu thật để học sinh nộp đơn đăng ký sáng chế hoặc tham gia các cuộc thi sáng chế robot dành cho học sinh, đây sẽ là cơ hội để mình cùng nhau tham gia các dự án xã hội.

Một ví dụ khác là Lego Education Products – một bộ mô hình kỹ thuật robot được nhiều chuyên gia giáo dục sử dụng trong trường học. Trước hết, phụ huynh có thể tự hỏi liệu Lego Education có thể giúp phát triển cảm xúc và sự đồng cảm của học sinh hay không. Tuy nhiên, khi cô con gái 4 tuổi của Alrubail nói về cảm xúc của robot và tạo ra những câu chuyện xung quanh cảm xúc của chúng, cô đã rất ngạc nhiên.

Ngoài các khóa học về cảm xúc, Lego Education còn cung cấp nội dung về robot. “Sự đồng cảm, chẳng hạn như sự hỗ trợ của đồng nghiệp trong khó khăn và vai trò chủ đạo của các thành viên trong gia đình trong cách cư xử.” “Việc đóng vai” có ảnh hưởng lớn đến sự phát triển xã hội và tình cảm của trẻ em, nhưng đối với học sinh, Alruber nói: ” Ở cấp trung học cơ sở và trung học phổ thông, có nhiều cách để sử dụng công nghệ giáo dục để tạo lòng nhân ái cho nhóm này. “— Đối với giới trẻ, các kênh giáo dục và truyền thông trực tuyến có thể là những kênh chia sẻ lòng nhân ái và các khóa học nâng cao nhận thức xã hội hiệu quả. Kênh giáo dục cung cấp các câu chuyện giúp học sinh hiểu biết sâu sắc hơn về thế giới và giải quyết các vấn đề lớn như biến đổi khí hậu, các loài có nguy cơ tuyệt chủng, trách nhiệm xã hội … thời đại v.v.

Các khóa học trực tuyến về các phát minh khoa học để bảo vệ rùa biển — -Một ví dụ khác là PBS Learning Media, cung cấp nhiều khóa học về các phát minh làm thay đổi thế giới, chẳng hạn như giúp bảo vệ các loài nguy cấp và ngăn chặn biến đổi khí hậu Sáng chế … Hướng dẫn học sinh cách tự tạo ra sáng chế, hướng dẫn các bước phát minh, đăng ký sáng chế, quảng bá sáng chế đến các nhà đầu tư … – Alruber cho rằng sản phẩm công nghệ giáo dục có thể giúp trẻ học hỏi và phát triển hơn nữa. Đặc biệt, phát triển sự đồng cảm và nhận thức xã hội là một kỹ năng cần thiết. Công nghệ giáo dục giúp thiết lập những khái niệm này một cách hiệu quả.

Lê Phương (PBS)

Ba yêu cầu cơ bản đối với sinh viên trong thời đại 4.0

Trong buổi giao lưu với sinh viên Đại học Honghu (Đồng Nai) trong khuôn khổ khóa học xTour “Tuổi trẻ 4.0”, Đinh Vũ Quốc Trung, người phát ngôn dự án nội bộ của FPT Software cho biết: “Cách mạng công nghiệp lần thứ hai tạo ra điện và tăng năng suất lao động vì Con người có thể làm việc cả ngày lẫn đêm trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 4. Robot sẽ thay thế con người và khiến con người hoạt động không ngừng nghỉ. Ông cũng tin rằng “nhà máy thông minh” sẽ trở thành sản phẩm tiêu biểu của thời đại công nghệ “, Đình Vũ Trung Quốc chia sẻ về cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0 .– – Trung tin rằng 4.0 sẽ xóa bỏ ranh giới giữa thế giới thực và thế giới số, xã hội đang thay đổi nhanh chóng, cơ hội ngày càng mở rộng, tuy nhiên thách thức rất lớn mà người trẻ phải đối mặt là làm thế nào để lực lượng lao động tương lai cập nhật kiến ​​thức thay vì làm việc với robot Cạnh tranh.

Vì vậy, ông Đinh Vũ Quốc Trung chia sẻ 3 điểm mà học sinh không nên để ý.

Một vị vua gầy, có lòng chung và cởi mở

Ông Trung cho rằng trong thời đại mới, ai cũng cần Kiến thức của không chỉ giới hạn ở các chuyên gia. Tôi được biết trong tương lai, tất cả các ngành sẽ liên kết với nhau. Vì vậy, để tìm được việc làm, mọi người phải có hiểu biết toàn diện và kỹ năng nghề nghiệp đa dạng hơn.

Trong thời đại 4.0, Trung cho rằng, trải nghiệm không còn là chìa khóa để đạt được mục tiêu này nữa. Để tìm được việc làm thành công. Ngoài kinh nghiệm, nhà tuyển dụng còn quan tâm đến thái độ và mục tiêu nghề nghiệp của nhân viên.

“Tâm hồn cởi mở, sẵn sàng học hỏi, tiếp thu Những điều mới mẻ và đặt mục tiêu hành động rõ ràng. Đây là điều làm nên thành công của tất cả mọi người. Chuyên gia nói: “Tương lai.” Thầy và trò trường Đại học Honghu (Đồng Nai) giao lưu với gia sư FUNIX trong xTour “Tuổi trẻ 4.0”. Mentor Trung cho rằng đối với sinh viên năm nhất hoặc năm hai ngành khoa học máy tính, công nghệ được học hiện nay có thể lạc hậu khi họ ra trường. Là một môn học cấu trúc và logic, nó là kiến ​​thức học sinh cần học.

“Sinh viên thường ngại học những môn này vì nhàm chán, nặng nhọc và vô bổ. Hai năm sau, công nghệ lạc hậu, nền nã, bạn sẽ không được chọn Giám đốc dự án phần mềm FPT.” Kỹ năng ngày càng trở nên quan trọng hơn đối với tất cả mọi người, đặc biệt là trong thời đại công nghệ. Trong buổi gặp gỡ sinh viên Đại học Lạc Hồng, Mentor Trung đã chia sẻ 10 kỹ năng quan trọng từ năm 2020. Ông cho rằng sinh viên Việt Nam cần rèn luyện nhiều kỹ năng giải quyết vấn đề và tư duy. bạo kích. (Tư duy phản biện), sáng tạo và kỹ năng đàm phán.

Diễn đàn Kinh tế Thế giới đã công bố mười kỹ năng thời đại mới.

Cuối buổi giao lưu, gia sư Trang nhắn nhủ các bạn sinh viên: “Đừng ngại hỏi, đừng ngại hỏi nếu bạn không hỏi tốt, nếu bạn không hỏi tốt, nếu bạn không hỏi, bạn sẽ không thể làm được điều mình muốn. Vấn đề là bạn đang học hay đang đi làm thì phải hỏi thành công “. Chương trình trao đổi mentor FUNiX với sinh viên Đại học Honghu được thực hiện trong xTour “Tuổi trẻ 4.0” do Đại học Trực tuyến FUNiX và trường tổ chức. Chia sẻ tác động của Công nghệ 4.0 và truyền cảm hứng cho giới trẻ hành động. Chương trình bắt đầu tại Cần T từ ngày 12/9, dự kiến ​​kết thúc các hoạt động tập trung vào cuối tháng này, sau đó sẽ kết nối hơn 4.000 sinh viên đại học của 13 tỉnh thành từ nam ra bắc. -Chương

Mạng không dây 5G tối đa hóa tiềm năng của công nghệ giáo dục

Tích hợp 5G đang được phát triển. Các chuyên gia kỹ thuật chỉ ra rằng điều này sẽ tăng dung lượng thiết bị, tăng tốc độ truyền tải và giảm độ trễ đường truyền, từ đó cải thiện mạng 4G LTE hiện tại.

Dự kiến, kết nối 5G sẽ tăng đáng kể từ năm 2019 đến năm 2021. Những thiết bị như vậy sẽ trở nên phổ biến. Với sự phát triển của 5G, các nhà giáo dục dự đoán rằng điều này sẽ mang lại nhiều thay đổi lớn cho công nghệ giáo dục đại học. – Năng lực của mạng kết nối Internet of Things tiếp tục phát triển

5G sẽ được xây dựng trên kiến ​​trúc LTE (Long Term Evolution) hiện có Nhưng nó sẽ ở dải tần cao hơn. Các nhà phát triển ước tính rằng so với các mạng hiện có, bộ thu phát sóng 5G sẽ tăng dung lượng thiết bị lên 100 lần và mật độ lên 10 lần. Điều này làm tăng đáng kể tiềm năng tích hợp đối tượng được kết nối (IoT).

Mạng 5G sẽ cải thiện IoT trong giáo dục.

“Hãy tưởng tượng rằng kết nối dữ liệu của bạn sẽ được tăng lên do lượng nước cung cấp lớn. Trang công nghệ Gizmodo cho biết.

Internet of Things đã được triển khai và tích hợp giữa các trường đại học. Việc mở rộng dung lượng lưu trữ của các thiết bị IoT thông qua 5G là điều đúng đắn Theo một nghiên cứu của các tổ chức giáo dục phi lợi nhuận Jisc và Vodafone, các ứng dụng IoT cũng có thể giúp thay đổi vai trò của giáo viên trong lớp học, giảm gánh nặng hành chính và cho phép nhiều cá nhân hơn tập trung vào lớp học .— -Báo cáo nghiên cứu nêu rõ: “Tự động ghi lại thông tin sau khi nhập liệu. Trong giờ học, miễn là có dấu hiệu mất tập trung trong giờ học, các tín hiệu chú ý sẽ được phát ra và giáo viên được cung cấp thông tin phản hồi theo thời gian thực về những lĩnh vực mà học sinh vẫn còn gặp vấn đề. Chủ đề … Đây chỉ là một vài ví dụ về cách Internet of Things và việc sử dụng nó trong lớp học có thể cải thiện chất lượng học tập và giảng dạy. “-Độ trễ thấp hơn và tốc độ cao hơn sẽ thúc đẩy sự phát triển của VR / AR. Ngoài việc có thể kết nối nhiều thiết bị hơn, mạng 5G sẽ nhanh hơn, giảm thời gian và độ trễ tải xuống, đồng thời tăng nội dung video và khóa học Khả năng truyền dẫn.-Hiện nay, ngay cả trên các mạng nhanh nhất, có thể có độ trễ từ thời điểm gửi dữ liệu đến thời điểm nhận dữ liệu. Đối với các công nghệ mới như thực tế ảo (VR), điều này có thể mang lại hy vọng kết hợp công nghệ này Các giáo viên của các khóa học gây ra trở ngại.

Với 5G, độ trễ đường truyền được giảm xuống dưới 10 phần nghìn giây, tốc độ phản hồi nhanh hơn con người tức thời (thường nhấp nháy khoảng 300 phần nghìn giây)

độ trễ thấp giúp cải thiện đáng kể AR / người dùng Trải nghiệm thực tế ảo và biến nó thành một công cụ hữu ích hơn cho giáo viên trong lớp học.

Với sự xuất hiện của mạng 5G, các khóa học thực tế ảo sẽ trở nên sống động.

“Để sử dụng đầy đủ VR và AR, điều này sẽ phát triển Điều đó rất quan trọng ”, Daniel Newman, nhà phân tích cấp cao tại Futurum Research và Giám đốc điều hành của Broadsuite Media Group, Forbes (Forbes) viết. Việc tải video xuống cũng sẽ trở nên dễ dàng hơn. Video đã trở thành công cụ giáo dục chính cho thế hệ sinh viên tiếp theo. Theo NBC, Tốc độ truyền qua 5G có thể nhanh hơn 10 lần so với 4G / LTE. Điều này có nghĩa là tải xuống video 3D hoặc phim độ phân giải cao sẽ mất khoảng một giây thay vì 10 phút bằng công nghệ 4G.

Nhiều công ty đang đầu tư vào 5G Hãy nghiên cứu Edtech

Nhiều gã khổng lồ truyền thông đang đầu tư vào nghiên cứu để xác định các lĩnh vực có thể phát triển mạnh trong lĩnh vực 5G, bao gồm giáo dục.

Verizon, một công ty viễn thông của Mỹ, cho biết: “Chúng tôi tin rằng thế hệ sản phẩm tiếp theo sẽ nằm trong mạng 5G. Nhiều giải pháp được phát triển trên Đây sẽ là kết quả của sự hợp tác và đổi mới của toàn bộ hệ sinh thái nhà phát triển. Giám đốc Trách nhiệm Xã hội -Verizon Rose Kirk cho biết: “5G sẽ mở ra cánh cửa. Giáo dục theo những cách mà chúng tôi thậm chí không thể tưởng tượng được. Điều này sẽ giúp họ có được nền giáo dục chất lượng hơn và cơ hội nghề nghiệp mới” -Trần Quốc Tuấn (” Tạp chí Công nghệ Giáo dục)

Tuổi trẻ phải tích cực đón nhận tri thức của thời đại 4.0

Bắt đầu từ ngày 12/9, sinh viên các trường Đại học FPT Can T, Đại học Kiến trúc Miền Tây (Vĩnh Long), Đại học Công nghệ TP.HCM, Đại học Honghu (Đồng Nai) … Trong buổi giao lưu đầu tiên với gia sư FUNiX xTour “Tuổi trẻ 4.0” “. Tại đây, gia sư của FUNiX đã chia sẻ những thông tin về “Cách mạng 4.0 và hành động của bạn” với nhiều học viên.

Khi Mentor Nguyễn Thanh Lâm, nguyên TGĐ FPT Software tham gia chương trình, anh đã nói: Bản chất của 4.0 là tạo ra phương thức sản xuất thông minh thông qua đột phá công nghệ số. Tuy nhiên, không chỉ trong các lĩnh vực kỹ thuật và công nghệ, cuộc cách mạng 4.0 còn liên quan mật thiết đến mọi lĩnh vực của cuộc sống.

Mentor Nguyễn Thanh Lâm có mô hình kinh tế 4.0. Thông qua những ví dụ về tiến bộ công nghệ trên thế giới, ông Lin nhấn mạnh thực tế của một xã hội 4.0 không phải là tương lai mà đang diễn ra hàng ngày. Do đó, Google đã phát triển công nghệ trợ lý ảo trên toàn thế giới để giúp xây dựng các dịch vụ làm tóc và mua sản phẩm cho các cá nhân. Các nhà khoa học sử dụng công nghệ để sửa chữa gen.

Tại Việt Nam, phần mềm FPT đã nghiên cứu ô tô tự lái, nông nghiệp thông minh với Internet vạn vật đã được ứng dụng tại nhiều hộ gia đình, nông dân. .. là một ví dụ về 4.0 trong cuộc sống.

Theo gia sư Nguyễn Thanh Lâm, nền kinh tế điển hình trong thời đại 4.0 là nền kinh tế dữ liệu, dữ liệu là dữ liệu thô. Dữ liệu kinh doanh. Trong môi trường kinh tế này, mọi công ty hay tổ chức đều muốn có dữ liệu và sẵn sàng trả giá cao cho nó. Một ví dụ khác của mô hình kinh doanh 4.0 là các ứng dụng như AirBnB và Uber, là “nền kinh tế sản phẩm chia sẻ”. Các sản phẩm này giúp thiết lập các dịch vụ chia sẻ tài nguyên với những khách hàng có nhu cầu sử dụng tài nguyên trên nền tảng 4.0.

Sinh viên Đại học Bách Khoa Thành Phố Hồ Chí Minh trao đổi thủ tục với gia sư của mình.

“AirBnB và Uber giúp tận dụng các tài nguyên sẵn có như nhà ở, xe cộ và kết nối với những khách hàng muốn chia sẻ việc sử dụng của họ. Đại học FUNiX cũng là một ví dụ về nền kinh tế chia sẻ. FUNiX là một cố vấn dựa trên đám mây. Hàng ngàn chuyên gia kỹ thuật sẽ chia sẻ kiến ​​thức với sinh viên. ——Từ những ví dụ này, ông Nguyễn Thanh Lâm nhắn nhủ các bạn trẻ nhận thức rằng cuộc cách mạng 4.0 liên quan mật thiết đến cuộc sống của mỗi người, vì vậy, học sinh không thể đứng ngoài quá trình này mà phải hiểu rõ mô hình tri thức 4.0 hiện nay và học cách nắm bắt. Sống cơ hội.

“Cách duy nhất để hiểu tương lai là hiểu hiện tại. Mentor Nguyễn Thanh Lâm nói:” Hiểu được hiện tại, chúng ta sẽ có những bước đi phù hợp để xây dựng tương lai. “

Cựu TGĐ FPT Software cũng khẳng định học tập suốt đời là cách duy nhất để làm chủ tương lai. Nó cung cấp 4 cách để hiện thực hóa tương lai. Kiến thức bao gồm: học từ sách; học từ thực hành; từ giao tiếp Tìm hiểu, khám phá và rút kinh nghiệm từ những khó khăn gặp phải. Học cùng sinh viên, làm mọi việc và chia sẻ, gặp gỡ giúp phát triển nhanh và không có bài học nào trong sách vở-Sinh viên Đại học Honghu giao tiếp thoải mái và cởi mở với gia sư xTour .

Hiệu ứng của 4.0 sẽ cải thiện cuộc sống, các bạn trẻ hãy đón nhận và tận hưởng cuộc sống “. Tùy theo nguyện vọng và năng lực cá nhân, các bạn có thể lựa chọn con đường cho tương lai 4.0 của mình. Dù bạn làm gì, điều quan trọng là phải chuẩn bị, biết bạn cần liên hệ với những người quen nào và lên kế hoạch. Giảng viên Lin nhớ lại: “Hành động.” Trong xTour, rất nhiều câu hỏi thú vị đã thảo luận sôi nổi về lập trường 4.0, từ đó cập nhật kiến ​​thức, kinh nghiệm để có những hành động tương ứng.

Đại học trực tuyến xTour “Thanh niên 4.0” do FUNiX tổ chức là một hành trình xuyên Việt, với mục đích chia sẻ tác động của Công nghệ 4.0 và thúc đẩy “Hành động của Thanh niên”. Chương trình thu hút hơn 4.000 sinh viên đến từ nhiều trường đại học tại hơn 13 tỉnh thành trên cả nước.