Trường nội trú Mỹ đầu tiên trong triển lãm trường trung học

Weber School là một trường nội trú, được thành lập vào năm 1922, tọa lạc tại Claremont, California, Hoa Kỳ, dành cho học sinh từ lớp 9 đến lớp 12. Trường Weber là một hệ thống gồm hai trường trung học trong cùng một khuôn viên: Trường Vivian Webb (Trường Vivian Webb), có thể chứa 203 nữ. Và 210 chàng trai tại California Weber School. Tỷ lệ sinh viên quốc tế là khoảng 20%. Sinh viên Webb đến từ Hoa Kỳ và 17 quốc gia (bao gồm cả Việt Nam).

85% giáo viên của Webb là những thạc sĩ và bác sĩ chuyên môn cao, và nhiều người có kinh nghiệm giảng dạy. 72% giáo viên sống trong khuôn viên trường. Quy mô lớp học trung bình là 16 học sinh và tỷ lệ học sinh so với giáo viên là 1: 7.

Trường có 28 khóa bồi dưỡng nâng cao (AP). Weber không chỉ nổi tiếng với các học giả, mà còn về các môn thể thao đồng đội, các hoạt động ngoài trời và các hoạt động nghệ thuật phong phú. Weber là thành viên của Hiệp hội Thể thao Đại học California và có 38 đội trong 15 môn thể thao. Trường có 9 nhóm nghệ thuật biểu diễn cung cấp các khóa học cốt lõi về nghệ thuật, âm nhạc và phim ảnh tiên tiến.

Webb (Webb) là một trong 20 trường hàng đầu có điểm trung bình cao nhất trong SAT America. 100% sinh viên Webb tốt nghiệp năm 2017 đã được nhận vào các trường đại học, bao gồm 10% các trường tốt nhất ở Hoa Kỳ và 95%. Các trường được sinh viên Weber lựa chọn là UC Berkeley, Đại học Cornell, Đại học New York, Đại học Columbia, Đại học Harvard …

Không chỉ trường Weber đến Việt Nam vào tháng 11 năm 2017, nội trú này Triển lãm của trường cũng quy tụ hơn 30 trường danh tiếng từ Hoa Kỳ, Anh, Canada, Thụy Sĩ, Albania và Ấn Độ bởi AMVNX và Linden Tours trong năm nay. Chương trình cung cấp các học bổng khác nhau trị giá 100% học phí và nhiều thông tin khác nhau về chương trình trại hè.

Triển lãm được tổ chức tại hai thành phố lớn theo lịch sau:

Hà Nội: 2 giờ chiều đến 7 giờ tối, Thứ Bảy, ngày 4 tháng 11, Khách sạn Hilton Lê Thánh Tông số 1 trên núi Hoàn Kiếm. TP HCM: Chủ nhật, ngày 5 tháng 11, từ 3 đến 8 giờ tối, tại ngã tư Hai Bà Trưng và Lê Duẩn, khách sạn InterContinental ở quận 1.

Danh sách các trường nội trú tham gia triển lãm:

STT

Tên trường

Địa điểm

1

2

3

4 — -5

6

7

8

9

10

11

12

13

14 — -15

16

17

18

19

20

21

22

23

24 — -25

26

27

28

29

30

31

32 – đặc biệt là nhà tổ chức cuộc thi Hiệp hội quản lý đăng ký-SSAT , Sẽ hiển thị và chia sẻ thông tin, dữ liệu và báo cáo nghiên cứu trong triển lãm. Các kỳ thi SSAT

– Hoa Kỳ, Vương quốc Anh, Canada và trại hè nước ngoài 2017 là những hoạt động lớn nhất trong năm do AMVNX và Linden Tours hoàn thành để sắp xếp các trường nội trú chính của học sinh Việt Nam tại Hoa Kỳ, Vương quốc Anh, Canada, Thụy Sĩ, Albania và Ấn Độ.

Đăng ký tại đây để triển lãm miễn phí. -AMVNX sẽ cung cấp các chứng từ cho khóa học tiếng Anh của Học viện AMVNX cho tất cả các sinh viên tham gia khóa học để cung cấp 5,5 triệu đồng trong triển lãm. -Tiếp tục văn phòng AMVNX:

– Hà Nội: Phòng 512, Tòa nhà Daeha, Số 360 Ngựa Vàng Ba Đình.

Điện thoại: 024 3759 1688-024 3759 1968. Email: info -hn@amvnx.com — – Thành phố Hồ Chí Minh: Qunn 1, Bến Bến Nghé, Số 31 CLý Tự Trọng, Điện thoại: 028 38 222 812-028 38 222807. Email: info-hcm @ amvnx.com .

Trang web: aectvn.com. –Facebook: facebook.com/hocbongmyAMVNX– (Nguồn: AMVNX)

Người Việt ở lại Mỹ hơn 3 tháng.

Dangdang, 29 tuổi, sau đó chấp nhận khuyến nghị của cơ quan ngoại giao Việt Nam rằng công dân nên giữ nguyên vẹn, thay vì hành động để hạn chế nguy cơ nhiễm nCoV.

Từ tháng 3, tại Hoa Kỳ, Dangdang đã trở thành khu vực dịch bệnh lớn nhất thế giới. Ở bang nơi anh sống, anh theo dõi chặt chẽ sự phát triển của Covid-19 và thực hiện các biện pháp phòng ngừa. -Được xuất bản tại Hoa Kỳ vào tháng 8 năm 2019, chuyên về phương tiện kỹ thuật số. Với sự hỗ trợ của chi phí sinh hoạt của trường (khoảng 2.000 đô la Mỹ mỗi tháng), bao gồm cả nhà ở, cô tập trung vào viết luận án tiến sĩ và đọc sách.

Đôi khi, sau trận đấu, hãy học nấu ăn và viết một số bài báo, tạp chí để giải trí. Trên đường phố, mọi người tôn trọng các quy tắc về khoảng cách và mặt nạ, và chính phủ đã xây dựng các chính sách chống dịch nghiêm ngặt, vì vậy nó không quan tâm đến sức khỏe.

Ngọn hải đăng tại Đại học Melbourne, Úc, 2019. Ảnh: Ảnh cung cấp .

Tuy nhiên, sau khi trường đóng cửa khuôn viên để cảnh báo về nguy cơ ký hợp đồng Covid-19, Post ngày càng mất kiên nhẫn khi thấy nhiều sinh viên từ các quốc gia khác thay phiên nhau hồi hương. Sau khi chương trình kết thúc vào ngày 31 tháng 5, Dang phải trở về Việt Nam khi Dangdang được coi là có khả năng quay trở lại Úc để hoàn thành tiến sĩ sau một năm ở Hoa Kỳ.

“Tôi lo lắng rằng tôi không thể đi du lịch đến Châu Âu bởi vì nó cũng có chính sách như Châu Âu, trong đó áp đặt các hạn chế đối với người từ Hoa Kỳ.” Dangdang nói.

Khi cố gắng mua vé máy bay từ một hãng hàng không nước ngoài và trở về Việt Nam, ấn phẩm đã được xuất bản ba lần, nhưng tất cả đều thất bại, do việc đình chỉ các chuyến bay thương mại. Ở Connecticut, Đăng chưa thấy nhóm người Việt nào thảo luận về chủ đề này. Cô chủ yếu liên lạc với Đại sứ quán Mỹ tại Việt Nam qua email để nhận tin tức mới nhất. Tại Diễn đàn Việt Nam, cô cũng nhận được nhiều tin đồn về hành vi trộm cắp để hỗ trợ các tuyến đường hồi hương và mở lại.

“Bất cứ khi nào có tin tức về chuyến đi trở về, tôi đều bối rối. Não tôi bối rối và tôi học cách thích nghi”, Dangdang nói.

Từ giữa tháng 4, Việt Nam đã tổ chức nhiều chuyến bay để giúp công dân nước ngoài tránh được dịch bệnh này. . Hàng ngàn người từ khắp nơi trên thế giới đã trở về nhà của họ và đã được cách ly ở trung tâm để đảm bảo rằng cộng đồng không bị nhiễm bệnh. Vào ngày 3 tháng 7, Thủ tướng Việt Nam Nguyễn Xuân Phúc đã đồng ý ưu tiên 14.000 người Việt Nam để tránh Covid-19 ở nước ngoài.

Mặc dù Việt Nam đã kiểm soát thành công Covid-19, nhưng tình hình dịch bệnh ở Hoa Kỳ vẫn rất phức tạp. Vào thời điểm đó, các quốc gia Mỹ rất muốn mở cửa trở lại. Số ca nhiễm nCoV ở nước này gần đây đã đạt mức kỷ lục. Vào ngày 3 tháng 7, Hoa Kỳ đã ghi nhận hơn 57.600 trường hợp, nâng tổng số ca nhiễm bệnh tại quốc gia này lên gần 2,8 triệu người, trong đó có hơn 129.000 ca tử vong. -Khi khóa học bưu chính một năm tại Đại học Yale kết thúc, đại diện trường hỏi “Khi nào bạn có thể trở về Việt Nam” vì họ không thể tiếp tục tài trợ trong một thời gian dài. Dang cũng cần “cứu” gia đình anh tại thành phố Hồ Chí Minh qua điện thoại mỗi ngày vì bố mẹ anh lo lắng cho tình trạng của con.

“Tôi hy vọng tôi có thể về nhà sớm nhất có thể để đảm bảo an toàn và sức khỏe. Kế hoạch nghiên cứu đang được tiến hành theo kế hoạch”, Dangdang nói.

MENTOR FUNiX cải thiện các kỹ năng đặt câu hỏi trong giảng dạy

Bà Minh Đức cho biết, do hỗ trợ kỹ thuật, có nhiều khác biệt về phương pháp tri thức trong thời đại kỹ thuật số so với phương pháp học truyền thống.

Trong chuyến tham quan xTour “Tuổi trẻ 4.0”, nữ gia sư ở Đồng Nai đã hỏi học sinh ở đây: “Nếu bạn sử dụng Google, bạn có nghĩ mình có thể trả lời câu hỏi về tỷ lệ của các cuộc thi kiến ​​thức hiện tại không?”. Hầu hết các sinh viên nói rằng nếu họ sử dụng Google, họ có thể trả lời hơn 90% câu hỏi.

Đạt được sự đồng thuận với sinh viên, cô nói rằng trong kỷ nguyên 4.0, nhờ có Internet và các công cụ tìm kiếm công cộng, như Google, mọi người có thể nhanh chóng tìm kiếm câu trả lời cho từng câu hỏi bằng cách tìm kiếm từ khóa. “Kiến thức xâm nhập vào sách công khai trực tuyến. Trong kỷ nguyên 4.0, kỹ năng đặt câu hỏi ngày càng trở nên quan trọng, bởi vì khi bạn biết cách đặt câu hỏi, bạn sẽ có được kiến ​​thức cần thiết”, Đức nói. Giảng viên Lê Minh Đức đã chia sẻ thông tin này một cách cẩn thận trong xTour “Jeunesse 4.0” tại Đồng Nai. Thẩm vấn, đặc biệt là ở những nơi đông người. Có nhiều lý do, một số bạn sợ vì giọng nói của bạn không tốt và bạn không thông thạo, một số sợ cười về vấn đề này, một số lo lắng về việc lãng phí thời gian của người khác …

cố vấn Lemin Dek ( Lê Minh Đức) đã đề cập đến những lời của ông Nguyễn Thanh Nam, người sáng lập FUNiX, một trường đại học trực tuyến, khi nói chuyện với sinh viên: Kiếm hỏi sự ngu ngốc là cách duy nhất, vì vậy, vượt qua lòng tự trọng ban đầu và dũng cảm đặt câu hỏi sẽ cải thiện khả năng của bạn.

“Đặt câu hỏi là một phương pháp tích cực học hỏi kiến ​​thức và phương tiện xây dựng khả năng tự học – trong các yêu cầu quan trọng của thời đại 4.0,” Chia sẻ nữ gia sư FUNiX trực tuyến.

Sinh viên Đại học Đà Lạt-điểm đến của hành trình xTour. — Bà Lê Minh Đức cũng nhấn mạnh rằng bà nên cộng hưởng với những sinh viên mà bà học được từ John Maxwell (John Maxwell), tác giả của những cuốn sách lãnh đạo nổi tiếng thế giới. Do đó, John Maxwell tin rằng các nhà lãnh đạo giỏi là những người biết cách đặt câu hỏi có giá trị, bởi vì một câu hỏi có thể dẫn mọi người đến thành công thông qua ba giá trị. -Kiến thức: Bằng cách hỏi, tra cứu trong cuốn sách, với một người tốt hơn bạn.

Kết nối: Trong cuộc sống và các mối quan hệ xã hội, các vấn đề cũng rất quý giá. Kết nối với mọi người. Thông qua những vấn đề này, mọi người có thể hiểu nhau hơn, có sự đồng cảm hơn và tìm ra điểm chung để tăng sự gắn bó của họ.

Tu luyện lòng tự trọng: Những câu hỏi này cũng thể hiện sự trung thực và giúp mọi người phát triển lòng tự trọng. Bằng cách đặt câu hỏi, người phỏng vấn cho thấy rằng họ biết những gì còn thiếu và những gì yếu, và cho thấy mong muốn tìm hiểu thêm và hiểu rõ hơn. Nhận thức được những thiếu sót của bạn sẽ khiến bạn khiêm tốn. Chấp nhận ý chí của cái ác là điều kiện tiên quyết để tìm thấy sự tốt lành. Thảo luận của giảng viên Lê Minh Đức là trong xTour “Tuổi trẻ 4.0” mà Đại học trực tuyến FUNiX hợp tác với nhiều trường. Các trường đại học được tổ chức trên toàn quốc.

Chuyến đi diễn ra vào ngày 12/9, đó là cuộc gặp gỡ giữa đội ngũ gia sư FUNiX và sinh viên đại học ở 13 tỉnh từ Nam ra Bắc. Mục tiêu của xTour là giáo dục giới trẻ về tác động của Cách mạng Công nghiệp 4.0 bằng cách khuyến khích sinh viên hành động để làm chủ công nghệ và nắm bắt các cơ hội trong thời đại kỹ thuật số.

Nguyễn Chương

Sinh viên Việt Nam bị mắc kẹt tại Covid-19 tại Nhật Bản

Covid-19 thu hút nhiều sinh viên nước ngoài tại Nhật Bản và có tác động lớn đến cuộc sống. Một số người mất thu nhập bán thời gian do đóng cửa kinh doanh, trong khi những người khác tốt nghiệp và muốn về nhà mà không bị đánh cắp.

Ban Van Nguyen, 21 tuổi, là một sinh viên Việt Nam tại Trường Khoa học và Công nghệ Tokyo, thuê một căn nhà ở Tokyo. 4 đồng bào. Để kiếm sống và trả học phí, Bao làm việc trong một quán bar izakaya và trường dạy tiếng Nhật, nhưng do đóng cửa các cơ sở Covid-19, thu nhập hàng tháng của anh đã giảm 100.000 yên (hơn 900 đô la) xuống còn khoảng 30.000 yên.

Vì tiền điện nước ở nhà cũng tăng. Sinh viên này có thể không thể trả tiền thuê nhà cho tháng tiếp theo.

“Để tránh tiêu tiền, tôi ngủ càng nhiều càng tốt và chỉ ăn hai bữa một ngày.” .

Bao Van Nguyen, một sinh viên quốc tế tại Tokyo vào ngày 17 tháng Năm. Ảnh: Mainichi

Nếu anh ta nhận được 100.000 yên tiền mặt với sự hỗ trợ của chính phủ Nhật Bản, Bao có thể trả các hóa đơn trong vài tháng tới, nhưng anh ta thậm chí không chắc chắn khi nào anh ta có thể nộp đơn. Trường của Bao đã chuyển sang học trực tuyến. Ông Bảo hy vọng rằng ông sẽ được một công ty công nghệ thông tin Nhật Bản chấp nhận sau khi tốt nghiệp, dựa trên kinh nghiệm của mình và sau đó sử dụng kiến ​​thức mà ông đã học được để đóng góp cho sự phát triển của Việt Nam.

“Nhưng, nếu đây là trường hợp, tôi không biết liệu giấc mơ của mình có thành hiện thực không,” Bao nói.

Ông Bùi Hồ Phương, 26 tuổi, tốt nghiệp một trường kỹ thuật ở Tokyo vào tháng 3 năm nay và dự định trở lại. Ngay sau Việt Nam. Tuy nhiên, tất cả các chuyến bay đã bị hủy. Hợp đồng thuê nhà đã chấm dứt khi tốt nghiệp và visa sinh viên hết hạn, vì vậy cô không thể tìm được việc làm. Cô không có nơi nào để sống và mất thu nhập.

Cô ấy sống với những người bạn Việt Nam và chỉ có thể ăn 1 đến 2 ổ bánh mì mỗi ngày. Anh ấy nói: “Cảm giác đói thật là khủng khiếp.” Bạn bè của anh ấy đã phải vật lộn cả ngày và tôi không thể nhờ họ giúp đỡ quá nhiều. Sau đó, cô nhận được sự giúp đỡ từ tổ chức phi lợi nhuận “Nichietsu Tomoiki Shienkai” (Nhóm hỗ trợ cùng tồn tại Nhật Bản – Việt Nam), chuyên giúp đỡ các thực tập sinh Việt Nam và sinh viên quốc tế. Nhờ họ, Anh chỉ nhận được sự hỗ trợ cho đến khi anh trở về nhà.

“Nếu không, tôi sẽ phải ngủ trên đường phố.”

Ông Bùi Hồ Phương kể từ khi bị giam giữ tại Nhật Bản Ảnh vào tháng 3: Mainichi

Bà Yoshizumi Yoshiho, 50 tuổi, chủ tịch của tổ chức Người ta nói rằng do khó khăn, nhiều sinh viên quốc tế và những người Việt Nam khác đến đây để được giúp đỡ. Cho đến nay, tổ chức này đã phân phối gạo, mì ăn liền và mặt nạ cho khoảng 1.100 người và có kế hoạch phân phối vật tư cho hơn 1.400 người.

“Nhiều sinh viên quốc tế sử dụng tiền của mình để trả học phí, và họ cũng sử dụng các công việc bán thời gian để trả chi phí sinh hoạt, để họ không thể tiết kiệm tiền và gặp khó khăn.” Những người mất lựa chọn và chỉ có thể sống bên ngoài Chịu gánh nặng tâm lý nặng nề. “Cô ấy nói thêm rằng vì nguy cơ lây lan nCoV, nhóm này rất khó chấp nhận toàn bộ cuộc gọi. Tìm kiếm sự giúp đỡ từ mọi người và nghĩ rằng chính phủ và các cơ quan cần can thiệp để cung cấp thêm trợ giúp cho những người cần nó .

Nhật Bản Có gần 16.600 trường hợp nCoV, trong đó có 839 trường hợp tử vong. Thủ tướng Nhật Bản Shinzo Abe tuyên bố chấm dứt tình trạng khẩn cấp quốc gia hôm qua, nói rằng nước này đã kiểm soát Covid-19 chỉ trong một tháng rưỡi. Tuy nhiên, ông cảnh báo rằng chính phủ có thể sẽ gặp phải tình huống mới. “Kịch bản tồi tệ nhất lại gia tăng” để tái nhập tình trạng khẩn cấp và nói thêm rằng ông không muốn mọi người ở lại bên trong. -Việt Nam là cộng đồng người nước ngoài lớn thứ ba tại Nhật Bản. Theo thống kê của Đại sứ quán Việt Nam tại Nhật Bản, có 380.000 người ở Việt Nam Người Việt sống, học tập và làm việc trong nước, bao gồm 83.000 sinh viên quốc tế, 240.000 thực tập sinh và công nhân, và hơn 60.000 người Việt Nam.

Hôm qua, hơn 340 người đã bị bắt vì Covid-19 Công dân Việt Nam bị mắc kẹt tại Nhật Bản trở về nhà trong chuyến bay hạ cánh tại sân bay quốc tế Nội Bài ở Hà Nội. Họ sống trong môi trường vô cùng khó khăn, bao gồm trẻ em dưới 18 tuổi, người già, bệnh nhân và người có điều kiện sức khỏe cơ bản, phụ nữ mang thai và thị thực hết hạn Các công nhân đã ký hợp đồng làm việc và du lịch. Các sinh viên đã hoàn thành kế hoạch. Đây là chuyến bay thứ hai để hồi hương công dân Việt Nam, bởi vì sau Covid-19 tại Nhật Bản lần đầu tiên bay vào ngày 22 tháng 4, Đất nước hồi hương gần 300 công dân. Tránh dịch.

Anh Ngọc (theo Mainichi)

Nhiều cơ hội học bổng cho sinh viên Việt Nam tại Singapore

Đáp lại thông tin về sinh viên Việt Nam, Tập đoàn Giáo dục Toàn cầu Việt Nam và đại diện tuyển sinh các khóa học, chi phí sinh hoạt và sinh hoạt tại Singapore, đại diện của Dimensions International College sẽ tổ chức hội thảo du học.

Khi tham gia chương trình, sinh viên và sinh viên sẽ nhận được cơ hội học bổng cho sinh viên Việt Nam bên cạnh câu trả lời từ các chuyên gia. Chương trình học bổng bao gồm: các khóa học tiếng Anh trị giá 31 triệu đồng, kế hoạch cấp độ “O” trị giá 100 triệu đồng, 130 triệu đồng cho mỗi khóa học cấp độ “A” và khóa học thạc sĩ. Học bổng cho các khóa học nền tảng, đại học và đại học sẽ giảm 25% học phí .- Hội thảo sẽ được tổ chức tại Hà Nội vào lúc 6 giờ tối. Vào ngày 6 tháng 10, nó nằm ở Bà Triệu 79 (tầng 2) ở quận Haiba. Trung, điện thoại: 04.36227932. Tại thành phố Hồ Chí Minh, lúc 9 giờ sáng ngày 10 tháng 9, Quận 15, Quận 11, Lý Thường Kiệt 319 B2, Điện thoại: 08.38686360. Được tổ chức tại Đà Nẵng vào lúc 186, Lê Duẩn, Hải Châu lúc 9 giờ sáng ngày 8/10, ĐT: 0511. 387087 .

Sinh viên Việt Nam tham dự hội thảo-sinh viên sẽ có cơ hội nhận được nhiều chương trình học bổng học tập. — -Để tham gia chương trình, sinh viên phải trực tiếp mang theo hồ sơ học tập của học bổng để được xem xét tại hội thảo và nhận được giảm giá ngay lập tức. Gói dịch vụ trị giá 10 triệu đồng, bao gồm: phí kiểm tra, phí dịch thuật, quản lý và phí dịch vụ nội bộ, vé một chiều Singapore, kế hoạch học tập khuyến mãi trong hội thảo. Cao đẳng quốc tế Dimension được thành lập năm 1980. Trường đã nhận được chứng chỉ Edutrust 4 năm do Hội đồng giáo dục tư nhân Singapore và nhiều chứng chỉ giảng dạy uy tín khác cấp. Trường có 3 cơ sở ở trung tâm Singapore.

Singapore được ca ngợi là môi trường thu hút nhiều tài năng từ khắp nơi trên thế giới đến học tập và phát triển chuyên nghiệp.

Quá trình thu hút sinh viên Việt Nam trong chương này là các khóa học chuyên nghiệp nhất về quản lý khách sạn, phục vụ ăn uống, chế biến thực phẩm và quản lý trò chơi. Trong chu kỳ thứ ba, chúng tôi sẽ đào tạo các trường đào tạo trung cấp, cao đẳng và đại học.

Dạy các hoạt động thực tế của trường trong các phòng mẫu của quán bar, nhà hàng, hội trường, phòng khách sạn, nhà bếp, phòng học. Sinh viên không chỉ có thể được cung cấp kiến ​​thức về sách, họ còn có thể đảm bảo rằng họ thành thạo thực hành trước khi được thực tập có lương hoặc trước khi bắt đầu công việc sau khi tốt nghiệp.

Học tại DIMENSION không chỉ là một lý thuyết, mà còn là một thực hành tiền lương từ 800-1.500 đô la Singapore. Sau khi hoàn thành khóa học, bạn có thể xin việc ở Singapore hoặc các quốc gia khác trên thế giới.

Tổ chức này chuyên về các chương trình đào tạo và giáo dục cho các nhà hàng và khách sạn.

Trường đào tạo cung cấp nhiều chuyên ngành và khóa học để đáp ứng nhu cầu đa dạng và cơ bản của sinh viên. Kế hoạch đào tạo bao gồm: Tiếng Anh, Trung học Quốc tế (IGCSE), O-level, A-level, dự bị đại học, cao đẳng, đại học. Lĩnh vực đào tạo bao gồm: quản lý kinh doanh, tài chính kế toán, du lịch và khách sạn. Ngoài ra, sinh viên có thể chọn Thạc sĩ Quản lý khách sạn, Thạc sĩ Quản lý Kinh doanh (MBA) và MBA Quản lý Dự án, MBA về Tiếp thị và MBA Quản lý Dịch vụ.

Giáo sư Tất cả các khóa học được công nhận bởi ủy ban học thuật và đăng ký CPE bởi các giáo viên và giáo sư giàu kinh nghiệm với ít nhất 5 năm bằng đại học và sau đại học. -Sau khóa học, sinh viên sẽ nhận được bằng đại học được quốc tế công nhận. Hơn 70% sinh viên đã tìm được một nghề nghiệp phù hợp với đam mê và kỹ năng của họ, và cung cấp những điều kiện tốt nhất cho sự phát triển của họ

Liên hệ: Trung tâm đào tạo và học tập quốc tế Việt Nam Cầu Việt

Văn phòng thành phố Hồ Chí Minh : 319-B2 Lý Thường Kiệt, Quận 11, Quận 11, Điện thoại: (08) 38686360, 38686359, Email: hcmc@hcv.edu.vn Trang web http://www.hcv.edu.vn, facebook.

Văn phòng Hà Nội: 79 Bà, Triều (Tầng 2), Quận Hai Bà Trưng Điện thoại: 04.36227932-0908558959. Email: hn@hcv.edu.vn .

Văn phòng Đà Nẵng: Lê Duẩn 186A, Quận Hải Châu Điện thoại: (0511) 3 887087; 3606968. Email: dn@hcv.edu.vn

(Nguồn: Công ty tư vấn nghiên cứu ở nước ngoài toàn cầu Việt Nam)

Áp dụng công nghệ để dạy trẻ sự đồng cảm

Rusul Alrubail, Giám đốc điều hành của nhà hoạt động xã hội Trung tâm đổi mới Parkdale (Toronto, Canada), đã chia sẻ những lợi ích của việc sử dụng công nghệ để xây dựng lòng trắc ẩn và trách nhiệm xã hội. Alrubail nói: “Tôi nhận ra rằng rất hữu ích khi sử dụng công nghệ thông minh phổ biến trong giới trẻ để đồng cảm với họ.” Theo Alrubail, một trong những chức năng lớn nhất của công nghệ là chia sẻ những bài học về sự đồng cảm. Ảnh hưởng đến xã hội theo một cách mới và hấp dẫn hơn.

Vai trò của “chơi” có tác động quan trọng đến sự phát triển tình cảm và xã hội của trẻ em.

– Một ví dụ là kinh nghiệm của Edgar Ochoa, học sinh lớp 7 ở Phoenix, Arizona. Tại Hội nghị Quốc tế về Công nghệ Giáo dục (ISTE), Ochoa đã chia sẻ kinh nghiệm sử dụng công nghệ để giáo dục học sinh về trách nhiệm xã hội.

Do đó, Ochoa đã sử dụng chương trình giải quyết vấn đề của Cisco Global Topic (GPS) – Sáng kiến ​​công nghệ giáo dục có trách nhiệm xã hội của Cisco. Kế hoạch bao gồm một loạt phim hoạt hình và các hoạt động khác yêu cầu sinh viên tìm giải pháp cho tình huống thực tế.

Ochoa nói rằng một nhóm dự án GPS đã đưa ra vấn đề về các bãi biển khổng lồ, gây ra mối đe dọa lớn đối với động vật hoang dã. Các sinh viên cuối cùng đã quyết định tạo ra một robot rác như một con rùa. Robot bao gồm giấy thẻ trong lớp học, mô hình bột và các công cụ sáng tạo khác. Ochoa nói về các sinh viên Những suy nghĩ của họ: Cảm biến này sẽ xuất hiện và vứt rác ngay khi được phát hiện. Nó sẽ được quản lý bởi chính phủ. Sau đó, tích hợp vào một nguyên mẫu thực tế để sinh viên có thể đăng ký một vật phẩm cho sinh viên Phát minh hoặc tham gia cuộc thi phát minh robot, đây sẽ là cơ hội của tôi để hợp tác với những người khác để thực hiện các dự án xã hội.

– Một ví dụ khác là sản phẩm giáo dục LEGO – mô hình kỹ sư robot được sử dụng bởi các chuyên gia giáo dục ở nhiều trường học. Ban đầu, phụ huynh có thể tự hỏi liệu Lego Education có giúp học sinh tạo cảm xúc và sự đồng cảm hay không. Tuy nhiên, khi cô con gái 4 tuổi của Alrubail nói về cảm xúc robot và tạo ra những câu chuyện xung quanh chúng, cô đã rất ngạc nhiên.

Ngoài những bài học về cảm xúc, Lego Education còn cung cấp nội dung về sự đồng cảm, chẳng hạn như giúp đỡ đồng nghiệp gặp rắc rối và đóng vai trò quan trọng trong hành vi của các thành viên trong gia đình.

Vai trò “chơi” có tác động quan trọng đến cảm xúc và sự phát triển xã hội của trẻ em, nhưng đối với trẻ em và học sinh trung học, chúng tôi có rất nhiều kỹ thuật sử dụng giáo dục để gây thiện cảm với nhóm này, “Alrubail nói. — Đối với thanh thiếu niên, phương tiện truyền thông và giáo dục trực tuyến có thể là kênh hiệu quả để chia sẻ sự đồng cảm và nhận thức xã hội. Một số kênh giáo dục trực tuyến cung cấp các câu chuyện để giúp học sinh hiểu sâu hơn về thế giới. Những vấn đề chính bao gồm biến đổi khí hậu, các loài có nguy cơ tuyệt chủng, Trách nhiệm xã hội … phụ thuộc vào tuổi của họ. Tuổi.

Các khóa học trực tuyến về khoa học khám phá và bảo vệ rùa .

Một ví dụ khác là phương tiện học tập PBS. Kênh giáo dục cung cấp nhiều thông tin về việc giúp thay đổi thế giới Các phát minh, như phát minh giúp bảo vệ các loài có nguy cơ tuyệt chủng và ngăn ngừa biến đổi khí hậu … Dạy cho học sinh cách tạo ra các phát minh của riêng mình, hướng dẫn giai đoạn sáng chế, đăng ký bằng sáng chế và quảng bá phát minh cho các nhà đầu tư …

Alrubail cho biết Công nghệ sản phẩm giáo dục có thể giúp trẻ học hỏi và phát triển. Đặc biệt, phát triển sự đồng cảm và nhận thức về lương tâm xã hội là một kỹ năng cần thiết. Công nghệ giáo dục giúp xây dựng những khái niệm này một cách hiệu quả .

Lê Phương (theo PBS)

Chợ tình yêu Việt Nam tại Singapore

Đại diện một công ty du lịch ở Singapore tiết lộ: Những năm gần đây, một số cô gái Việt Nam không thoải mái khi vào cổng. Một số thậm chí đến từ các cơ quan quản lý nhập cư của đất nước. Lý do cho lối vào là họ trang điểm lộng lẫy, mặc quần áo tươi nhưng không mang theo tiền hoặc ít tiền. .

– Singapore đã buộc bất kỳ hãng hàng không nào vận chuyển những hành khách này. Họ về nhà hoặc chi tiêu chỗ ở, phí bảo vệ … Nếu không có chuyến bay trở về trong ngày. Để tránh mọi thiệt hại, Tiger Airways đã đưa ra một giải pháp cho phép họ Hành khách hàng không giá rẻ mang theo ít nhất 1.000 SGD.

Chợ cô gái Việt Nam “bán son” trên phố Joo Chiat rất nhộn nhịp. Con đường này ngắn và ngắn, nhưng có hơn 7 khách sạn và 30 nhà hàng , Câu lạc bộ, quán bar, quán rượu, tiệm massage, karaoke, tiệm làm tóc … gần nhau trên lề đường – ít nhất là ba quán bar và nhà hàng có tên là VN: Pink Night, Vietnam Vietnam Coffee Loan, Hạ Long. Bên ngoài cánh cửa của “Đêm hồng”, có một màn hình TV lớn, thường có các cô gái trên sân khấu trong nhà và đồ lót của họ đang đung đưa.

Hai quán bar được coi là “nóng nhất” trong khu vực vì phụ nữ Việt Nam Đẩy cửa, Ngôi sao xanh và Đầm xanh. Chúng tôi thấy ngay rằng so với các “sản phẩm” của Thái Lan, Philippines và Campuchia, người Việt Nam bị choáng ngợp về “số lượng và chất lượng”. Không ồn ào, các cô gái ngồi xuống và nói chuyện về mọi thứ. Nói chuyện với nhau trong khi chờ khách.

Sân chơi Trung Quốc quay lại, mặc một “con gà” Việt Nam theo phong cách Việt Nam để nói chuyện, trượt qua lại trong quán bar gần Jochet. Cô ấy không ngần ngại nói với tôi rằng tên của cô ấy, Kim Hương, 20 tuổi, đã đi tour và thốt lên: “Không đủ 1.000 SGD là không tốt! “

Ngồi trong một cửa hàng ven đường nằm trong tay của mọi người. Chơi được nửa mùa. Ở câu lạc bộ, quán rượu sẽ rơi vào bẫy, trả tiền cho rượu mệt mỏi hoặc thứ gì đó lỗi thời: nhập học là 35 đô la Singapore, Bia 18 SGD, rượu mạnh 200 SGD, khai quật 100 SGD mỗi giờ “phí đi kèm” .- — 22 giờ sau, ánh đèn mờ nhạt ngon lành để lại ánh sáng lạnh lẽo trên đường. Chỉ ngồi trước khách sạn Sakura 81 Trong 45 phút, ít nhất bốn cô gái Việt Nam đã mặc quần áo của Cool cool: váy của họ dường như ngắn hơn và áo yếm sặc sỡ treo nhẹ trên vai. … công khai đưa tay ra cho khách. Đối với những khách hàng ngạc nhiên về men trong quán bar gần đó, đây thực sự là một “khu vực hạ cánh” lý tưởng.

Các cô gái và khách của Joo Chiat được chia thành các lớp rõ ràng: những người giàu có thể giúp trẻ nhỏ hạ nhiệt Các quán bar, câu lạc bộ đêm, những kẻ lỏng lẻo ngồi ngoài vỉa hè với khuôn mặt phấn son, sáng bóng. Các cô gái Việt Nam đến và đi “rửa mắt” cho khách trên đường và chuẩn bị lặn xuống bàn trên vỉa hè để hạ giá.

Hầu hết các cô gái Việt Nam gặp ở Joo Chiat đều miễn phí, giấy tờ cho khách du lịch là hợp lệ, thường tập hợp 5-10 người / nhóm, thuê nhà ở gần đó. Vào cuối thời gian lưu trú, “hàng hóa” trở về Việt Nam hoặc qua Malaysia (Chỉ mất 5 giờ) và sau đó vào lại Singapore.

Do sự cạnh tranh khốc liệt, Blue Star Bar (ngôi sao xanh) “lấp lánh” như một mức giá đồ uống khác. Với khoản đầu tư 200.000 đô la Singapore, quán bar đã vượt qua Các quán bar đường phố khác. Hiện tại, về mặt giải trí, “Làng VN Joo Chiat” dường như được người chơi yêu thích hơn “Làng Hà Lan” trên phố Mohammed Sultan. Ngay cả khi nó được sinh ra muộn hơn so với khi ra đời, nó đã xâm chiếm Trung tâm trò chơi Geylang. .

Một cô gái giả danh Thảo (không có tên thật hoặc giả) chỉ kiếm được 270 đô la Singapore trong năm ngày qua, vì vậy cô ấy sẽ phải thử làm ruộng trong 9 ngày còn lại. Đủ “tài sản” Một cô gái ngồi cạnh Thảo nói rằng sau khi nhận được 500 SGD năm ngày sau đó, anh ta đã cười rất tươi. Tại sao một quốc gia có kỷ luật như Singapore sẽ tồn tại trong một cộng đồng vui vẻ Xuống … những người tiên phong châu Á như Joo Chiat? Ông yêu cầu người Singapore cho thấy Singapore nổi tiếng với những khu phố nghiêm ngặt và thú vị. Cứ vài tháng, cảnh sát lại xuất hiện để bán dâm, tìm kiếm và Thu thập hàng chục “con gà” thuộc mọi quốc tịch, hầu hết là người Việt Nam, Trung Quốc và người Philippines. Ma túy, sử dụng thuốc lắc, buôn bán và sở hữu. Boon Hak, 38 tuổi, là chủ một nhà hàng nhỏ bên kia đường, ông nói. : “Thành thật mà nói, tôi không thích cuộc sống về đêm ở đây, nhưng tôi nghĩ sẽ khó có thể sống nếu không có cuộc sống về đêm. “Chủ sở hữu của ông KGTan (một đặc sản của Malaysia, giống như xương sườn), người 54 tuổi nói:Hoạt động vũ trường đã xuống cấp và các nhà hàng cũng bị ảnh hưởng. Đồng thời, các cửa hàng nổi tiếng trên đường có thể giảm doanh số từ 30% đến 40% và sự hồi sinh của Joo Chiat mất từ ​​một đến hai tháng. “- Trong một bài báo gần đây trên một tờ báo địa phương, một người Singapore đã trả lời:” Chúng ta không cần phải thấy một khu vực khác của Geylang ở Singapore, đặc biệt là trên Phố Joker có quá nhiều harlequins? “.

Cư dân Joo Chiat, bà Akhtar nói:” Tôi không an toàn, vì khi tôi mở cửa, tôi thấy một cô gái Việt Nam cách đó vài bước, mỗi khi anh ta rời khỏi nhà, họ sẽ nhìn chồng tôi. . Trong một chiếc xe hơi sang trọng … “(theo Sở cảnh sát thành phố Hồ Chí Minh)

Ghi danh vào trường trung học đúng lúc

Bạn có thể liên hệ Văn phòng Giáo dục Đức Anh kết nối Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, Thành phố Hải Phòng để nhận tài liệu và đề xuất miễn phí. Năm 2013, tỷ lệ visa sinh viên cho sinh viên kinh doanh ở tất cả các nước là rất cao. Đăng ký tại đây để biết thông tin hoặc đăng ký trực tuyến tại đây. Bạn cũng có thể liên hệ với đường dây nóng 0986 888 440 bằng cách gửi email đến duhoc@ducanh.edu.vn để biết thêm thông tin.

Hơn 40% phụ huynh đưa con vào trường trung học. Những học sinh này có điều kiện học tập tốt nhất. Đất nước, con người, văn hóa và lối sống du học có thể sống ở các nước sau này.

Hơn 40% cha mẹ tôi đầu tư vào tôi ở Anh, Úc, Hoa Kỳ, New Zealand, Canada và Singapore. Học sinh sẽ có điều kiện tốt nhất để hiểu kiến ​​thức về đất nước, con người, văn hóa và lối sống du học, và làm cho cuộc sống ở các quốc gia này dễ dàng hơn trong tương lai. Học sinh học tại trường trung học có nhiều khả năng hơn các học sinh khác vào đại học và nhận học bổng.

Học phí tương đối rẻ, và sinh viên đào tạo ở nước ngoài. Ở Singapore, sinh viên cần phải trả 1.000 đến 1.500 đô la Singapore mỗi năm, tại các trường công lập ở Úc, New Zealand, Canada, Hoa Kỳ hoặc Vương quốc Anh, họ tính phí 9.000 đến 14.000 đô la mỗi năm và trong các trường nội trú, 30.000 đến 35.000 đến 50.000 đô la mỗi năm. Khả năng việc làm và thành lập những sinh viên này cũng rất cao.

Thận trọng khi đi du học ở một số quốc gia / khu vực nhất định

Tại Vương quốc Anh: Các trường trung học Anh chấp nhận học sinh cấp O và học sinh cấp A từ 12 tuổi trở lên có thể vào trường tư, trong khi 16 tuổi Những người ở trên có thể đến các trường công lập. Thời gian nhập học chính là tháng Chín và kỳ thứ hai là tháng Một. Đối với hầu hết các trường, bạn cần nộp đơn 3-5 tháng trước khi bắt đầu đi học. Đối với các trường nội trú, bạn phải trả tiền trước để có chỗ học.

Tại Hoa Kỳ: Sinh viên quốc tế chỉ có thể vào trường tư. Ngoài sinh viên trao đổi văn hóa, họ có thể theo học các trường công lập với giá ưu đãi hoặc hoàn toàn miễn thuế.

Ở Canada: họ có thể chọn học ở các trường công lập, tư thục hoặc bán công – lương hưu, trường nội trú cho nam và nữ hoặc nam. Thời gian nhập cảnh chính là tháng 9 và mục nhập phụ là tháng một. Học sinh phải nộp đơn trong vòng 4 – 6 tháng trước khi bắt đầu học kỳ.

Úc và New Zealand: Đây là hai quốc gia hòa bình nổi tiếng nhất và là những người thân thiện với tỷ lệ tội phạm thấp nhất thế giới. Các trường công lập và tư thục chào đón học sinh quốc tế ở mọi lứa tuổi. Năm học bắt đầu vào cuối tháng 1 và học kỳ tiếp theo bắt đầu vào tháng 4 và tháng 7. Bạn phải áp dụng ba tháng trước. Mỗi trường sẽ bắt đầu .

Tại Singapore: Nhận nuôi học sinh ở mọi lứa tuổi, nếu trẻ dưới 18 tuổi, phụ huynh có thể đi cùng. Học phí ở các trường công lập thấp hơn nhiều so với các trường tư thục. Tuy nhiên, để vào các trường công lập, học sinh phải vượt qua kỳ thi tuyển sinh khá nghiêm ngặt và một số trường không nhận sinh viên quốc tế. Trường thường bắt đầu vào tháng 9 hàng năm. Visa sinh viên độc thân.

Học sinh đã đi học trung học ở các nước khác có nhiều khả năng đi học hơn các học sinh khác và xin học bổng.

Tài liệu đăng ký và học visa du học

Để học tại các quốc gia này Ở nước ngoài, sinh viên phải chuẩn bị cẩn thận các tài liệu ứng dụng và thị thực sinh viên. Theo quy định của mỗi quốc gia và trường học mà học sinh chọn, các tài liệu cơ bản mà học sinh phải nộp là: hồ sơ học tập của hai năm qua, bản sao hộ chiếu hoặc giấy khai sinh và hai ảnh. Sinh viên quốc tế tại Hoa Kỳ và Canada cần nhiều thư giới thiệu và tuyên bố cá nhân từ giáo viên. Ứng viên học bổng phải nộp giấy chứng nhận thành tích học tập khác hoặc các hoạt động ngoại khóa.

Duke Anh Giáo dục kết nối (Duke Anh Giáo dục) là đại diện của nhiều trường trung học chất lượng cao trong lĩnh vực này. Tài liệu, thị thực và chăm sóc, hỗ trợ cho sinh viên trẻ. Công ty cung cấp cho sinh viên các lựa chọn học tập, lĩnh vực học tập, quốc gia học tập, ứng dụng, thị thực sinh viên, hỗ trợ tài chính cho sinh viên dưới 18 tuổi và hỗ trợ trong quá trình học tập ở nước ngoài. -Để biết thêm thông tin, vui lòng liên hệ với Đức Anh (du học-Thi Pearson-đào tạo tiếng Anh-dịch thuật)

email: lienhe@ducanh.edu.vn. Website: www.ducanh.edu.vn. Hà Nội: (04) 3 971 6229. TP HCM: (08) 3 929 3995 Hải Phòng: (031) 3 686 689. Vinh: (038) 3 577 555. — (Nguồn: ĐứcAnh)

Chuẩn bị thế hệ trẻ cho công việc tương lai

Karen Cator, cựu giám đốc của Văn phòng Giáo dục Hoa Kỳ, luôn luôn đi đầu trong học tập kỹ thuật số và chia sẻ quan điểm của cô về giáo dục tương lai của EdSurge. Cator hiện là CEO của Digital Promise.

Cần có những kỹ năng mới

Karen Cator tin rằng sự phát triển của tự động hóa và trí tuệ nhân tạo ảnh hưởng đến triển vọng nghề nghiệp. Sinh viên tương lai. Sản xuất tiên tiến và chăm sóc sức khỏe là lĩnh vực mà tự động hóa đang dần thay thế. Bà nói rằng trí thông minh nhân tạo với khả năng chẩn đoán tốt hơn có thể giúp các bác sĩ hiểu những gì đang diễn ra và tiếp tục tiến bộ. Đây là điều mà con người không thể hoàn thành một mình.

Tuy nhiên, Cator phán quyết rằng một cỗ máy không thể thông cảm với kết quả. Đồng cảm là điều duy nhất con người làm, và họ không sợ bị lấn át bởi máy móc.

Dự kiến ​​đến năm 2030, khi học sinh mẫu giáo hiện tại tốt nghiệp trung học, tự động hóa sẽ loại bỏ nhiều con đường sự nghiệp. Các loại kỹ năng mọi người cần cũng đang thay đổi. Cator nói: “Trong những năm 1990, chúng tôi đã xem xét các kỹ năng mà thế kỷ 21 nên có, như tư duy phê phán, giải quyết vấn đề, giao tiếp, hợp tác, sáng tạo, đổi mới, mua lại tài chính, v.v.” Tại thời điểm này, nó thực sự là một Kĩ năng thiết yếu. “

Dự kiến ​​đến năm 2030, khi học sinh mẫu giáo hiện tại tốt nghiệp trung học, tự động hóa sẽ loại bỏ nhiều con đường. Nghề nghiệp hiện tại.

Thay đổi phương pháp giáo dục – Carter nói vấn đề Vâng, công việc trong tương lai phải được dạy bằng phương pháp khác. Đây là một thách thức đối với các nhà giáo dục, khi chúng tôi yêu cầu họ thực hiện kinh nghiệm học tập theo những cách khác nhau .

“Giáo viên phải trải qua trường trung học, đại học và Một giáo viên trong giờ học. Là giáo viên, họ cảm thấy thế nào là một giáo viên. Nhu cầu thay đổi của thời đại mới đã buộc họ phải làm điều gì đó thiếu kinh nghiệm “, Karen Cator nói. Cô nói rằng xây dựng một đội ngũ huấn luyện có thể làm việc với các giáo viên trong lớp, nếu họ muốn thử một công nghệ mới, Sẵn sàng hợp tác với giáo viên có thể giải quyết vấn đề này, đây là một cơ hội tốt. Ngoài ra, công nghệ truyền thông cũng hỗ trợ giáo dục trong tương lai. Internet có thể giúp mọi người truy cập và sử dụng các tài nguyên giáo dục mở. Đồng thời, nó cũng có thể Giúp mọi người thiết lập kết nối với Internet thông qua Internet. Cộng đồng, chuyên gia và giáo viên có thể được đào tạo trong giai đoạn chuyển tiếp này.

Đổi mới toàn diện để tạo cơ hội bình đẳng để mang lại cơ hội bình đẳng cho tất cả học sinh

Một mối quan tâm khác là hiện tại Công nghệ có thể tiếp tục gây bất lợi cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Đảm bảo rằng tất cả người học, đặc biệt là học sinh có hoàn cảnh khó khăn, có cơ hội học tập tốt nhất và cơ hội học tập tốt hơn cho những người có điều kiện tốt hơn những nhà giáo dục nên chú ý. ” Điều cần thiết là tìm cách cung cấp cho những sinh viên có hoàn cảnh khó khăn này cơ hội học hỏi. Hãy chắc chắn rằng trường được bảo hiểm đầy đủ và sinh viên có các thiết bị cần thiết. Chúng có thể được sử dụng cho bài tập về nhà và nghiên cứu cả trong và ngoài trường. Bài tập về nhà của họ cũng lớn và hấp dẫn như các sinh viên khác, và tất cả các sinh viên đều có cơ hội học tập. Đây là một tài sản cần thiết, bởi vì chúng cũng cung cấp một tương lai tươi sáng cho một tương lai tươi sáng “, Cator nói .

Theo bà, để đạt được mục tiêu này, chúng ta phải nghĩ đến” đổi mới toàn cầu “. “Bao gồm những thay đổi trong khái niệm. Cô ấy nói rằng nhiều sáng kiến ​​công nghệ mới chỉ có lợi cho một số nhóm nhất định. Đổi mới toàn diện phải giải quyết các vấn đề của nhóm này.

” Trẻ em vô gia cư đến trường, các học sinh khác có thể không nghĩ bạn cùng lớp Một nơi mà giặt là cần thiết hơn bất kỳ giải pháp giáo dục khác. “Karen Carter nói: Giải quyết thực tế nhận thức này cũng là một sự đổi mới toàn cầu mà các nhà giáo dục phải thực hiện .

Lê Phương (Theo EdSurge)

Hơn 300 công dân Việt Nam đã được hồi hương về Đài Loan

Các quan chức từ Việt Nam và Đài Loan đã có một vụ trộm vào ngày 24 tháng Sáu. Hành khách bao gồm những người có hoàn cảnh vô cùng khó khăn, chẳng hạn như người già, học sinh dưới 18 tuổi, công nhân hết hạn hợp đồng, phụ nữ mang thai, người bệnh, sinh viên đã hoàn thành việc học, khách du lịch, thăm cha mẹ bị mắc kẹt bởi Covid-19. Thông báo từ Bộ Ngoại giao.

Vào ngày 24 tháng 6, công dân Việt Nam Đài Loan. Ảnh: Bộ Ngoại giao

Để đảm bảo sức khỏe của công dân, ngăn chặn sự lây lan và an toàn của dịch bệnh, các biện pháp an toàn và vệ sinh dịch tễ đã được thực hiện trong chuyến đi. bay. Sau khi hạ cánh xuống sân bay quốc tế Tân Sơn Nhất, phi hành đoàn đã được kiểm tra y tế và được cách ly theo quy định.

Vào ngày 29 tháng 5, 343 công dân Việt Nam, bao gồm 243 phụ nữ mang thai, khởi hành từ Đài Loan cho chuyến bay trở về đầu tiên. Được tổ chức bởi cả hai bên. Hơn 400 trường hợp đã được ghi nhận tại Đài Loan, với 7 trường hợp tử vong. Việt Nam phải mất 69 ngày để đăng ký không bị nhiễm cộng đồng. Tổng cộng 349 trường hợp nhiễm nCoV đã chữa khỏi cho 329 người.

Trong ba tháng qua, hàng ngàn người Việt Nam ở nhiều quốc gia và khu vực trên trái đất đã được hỗ trợ bởi nước. Việt Nam tiếp tục xây dựng kế hoạch đưa cư dân về nước và đáp ứng nhu cầu của cư dân nước ngoài dựa trên năng lực cách ly trong nước.