Văn Tân Hoàng Vy (cỡ trung bình, áo tím) chụp cùng các học sinh từ trường Sam Houston ở Houston, Texas, Hoa Kỳ vào ngày khai giảng năm học 2010. Trên tường, khẩu hiệu là: “Giáo dục là vũ khí mạnh nhất để thay đổi thế giới.” Ảnh: NVCC.
Vào tháng 8 năm 2008, có một khẩu hiệu mới cho lớp 11 của trường trung học Sam Houston ở Texas, Hoa Kỳ. Thầy dạy toán. Trong lớp học, những học sinh không nói to hoặc giở trò đồi bại. Họ ngồi uể oải trên ghế, vai rủ xuống và đôi mắt vô hồn nhìn về phía trước. Mọi người đều cười. Vân Tân Hoàng Vy là một giáo viên người Việt 23 tuổi, mới bắt đầu vào lớp. “Hãy thử những bổ sung này”, Văn Tân Hoàng Vy kể về cuộc hội ngộ lớp học đầu tiên của mình trong một cuộc phỏng vấn qua điện thoại với VnExpress. Vy nhìn gần 30 sinh viên và nhận ra rằng một số trong số họ đã đưa ra để tính toán, và một số thậm chí đã cởi giày của họ. es và ngón chân cái.
Vào cuối năm học trước, chỉ có 33% học sinh đã vượt qua Bài kiểm tra Toán học Tiêu chuẩn của Tiểu bang Texas. Năm 2008 là năm đầu tiên của cải cách tại trường trung học Sam Houston, đây là mức thấp nhất trong xếp hạng tín dụng bốn cấp được Ủy ban Giáo dục Tiểu bang đánh giá là “không thể chấp nhận” trong sáu năm liên tiếp. Giáo sư Văn Tấn Hoàng Vy vừa hoàn thành nghiên cứu toán học tại Đại học Hoàng gia danh tiếng của Anh và được tuyển dụng để giúp Sam Houston “trao đổi” Một trong những giáo sư trẻ.
Vy nhớ lại nơi anh đã nối lại 7 khóa học với gần 200 sinh viên trong năm nay. Wei Yi nói: “Trong số họ,” không dưới học sinh lớp 11, nhưng kiến thức toán học giống như học sinh lớp 6 đến lớp 7. “Sau tuần đầu tiên, mọi thứ tôi viết trong ba tháng hè sẽ bị xóa ngay lập tức. “Vy quyết định không theo kế hoạch khóa học trên mà điều chỉnh thời lượng, khối lượng và nội dung khóa học theo khả năng của học sinh.
Phương pháp làm việc thực tế của giáo viên trẻ. Vào đầu năm học 2008, nhiều học sinh Có một số khó khăn trong việc cộng, trừ, nhân và chia cơ bản. Một số người trong số họ không biết tam giác có bao nhiêu cạnh hoặc cách tìm bán kính. Khi họ biết phương pháp, họ có thể đi xung quanh. Kính. Nhưng đến cuối năm học, họ đã có thể giải quyết dễ dàng. Phương trình bậc hai và phương trình bậc hai Theo hướng dẫn của Vy, 100% học sinh đã vượt qua các kỳ thi cuối cùng, ngay cả trường có điểm số cao nhất về toán học. Hàng năm, Texas kiểm tra các kỳ thi cấp trung học, bao gồm cả toán học, Để tốt nghiệp tiếng Anh, khoa học và xã hội. Để tốt nghiệp, học sinh thường phải làm bài kiểm tra này vào cuối năm lớp 11.
“Bạn có thể nói rằng tôi đã dạy họ 4 năm kiến thức tích lũy trong một năm”, Vy quay lại và thử. Thử thách đầu tiên của sự nghiệp.
Vượt qua “lời nguyền” của toán học
Học sinh được coi là “đặc biệt” thường thiếu kiến thức ở trường tiểu học, nhưng giáo viên luôn để nó rơi vào lớp học khi học sinh phát triển , Trình độ học vấn của họ ngày càng cao. Trong lớp, họ càng cảm thấy “một loạt các công thức toán học rất kỳ lạ trong cuộc sống”, Vy nói. “” Lý do cho sự thất vọng là vì họ trượt quá nhiều và dần dần họ trượt dài. Trượt và đầu hàng. Toán học đã trở thành một lời nguyền. Trong thâm tâm, họ sẵn sàng nghĩ rằng mình sẽ luôn thất bại và không bao giờ thành công.
Điều đầu tiên Vy làm là học. “Nếm thử sự ngọt ngào của thành công”. Nó “phân chia” kiến thức cơ bản và biến một vấn đề phức tạp thành nhiều vấn đề đơn giản. Trong quá trình giải quyết những vấn đề này. , Các sinh viên dần dần lấp đầy lỗ hổng kiến thức và dần dần xây dựng sự tự tin.
“Tôi sẽ không dạy họ ghi nhớ các công thức một cách máy móc. Vy nói: “Tôi khăng khăng xây dựng một nền tảng vững chắc cho họ để chuẩn bị cho những vấn đề phức tạp hơn.” Elsa Arredondo năm nay 24 tuổi, kể cả hai năm cuối cấp ba. Ông đang đi học. Mỗi ngày bắt đầu từ 6 giờ sáng và ở lại sau giờ học đến 6 giờ chiều, cung cấp những bài học riêng cho những sinh viên không hiểu về khóa học trong ngày. ” — Để học sinh dễ dàng kết nối kiến thức toán học với đời thực, Vy đã thiết kế đủ “kỹ năng”. Khi dạy đồ họa, Vy kéo căng dây để mô phỏng trục tọa độ trong lớp, rồi đưa cho mỗi học sinh một mảnh giấy có hai số tọa độ trên đó, và yêu cầu họ tìm chỗ ngồi dựa trên “manh mối” này. Giáo viên trẻ đã sáng tác nhiều bài hát để giúp học sinh ghi nhớ các công thức hình học. Hoặc trước khi nói về khái niệm ma trận, giáo viên bước vào lớp mặc áo khoác đen và đeo kính râm, sau đó vuốt tóc, trông giống như một nhân vật trong bộ phim nổi tiếng Hollywood “The Matrix”. — Lớp toán có sự tham gia của giáo sư Văn Tấn Hoàng Vy. Trên bức tường bên trái là dấu hiệu của “Giấc mơ sinh viên”E của tất cả học sinh trong lớp. Ảnh: NVCC .
“Tôi chưa bao giờ thấy một giáo viên nhiệt tình như vậy với một học sinh”, Arredondo, hiện là một y tá, đã viết trong một lá thư cảm ơn tới giáo viên cũ của mình.
Arredondo dự định rời bệnh viện. Trong số bốn môn học, ba là các trường lớp 9 đã trượt kỳ thi đánh giá kỹ năng quốc gia. “Tôi muốn rời khỏi cuộc sống của mình như thế,” Arredondo nhớ lại việc đánh mất chính mình. Sau khi gửi tin nhắn cho hiệu trưởng thông báo rằng anh ta đã bỏ học, vài phút sau, Arredondo nhận được một cuộc gọi từ một số điện thoại không xác định. Ông Wie gọi để thuyết phục chàng trai trẻ 19 tuổi rằng cô có nhiều cơ hội để vượt qua kỳ thi tốt nghiệp. Nếu cô bỏ học bây giờ, cô sẽ hối hận. .
Dữ liệu do Cục Thống kê Tư pháp thu thập năm 2004 cho thấy 67% các tội ác đã gây ra trong các nhà tù tiểu bang, 56% các tội ác được thực hiện trong các nhà tù liên bang và các tội phạm được thực hiện tại nhà tù địa phương, 69% người không học hết cấp hai. Theo báo cáo năm 2009 của Trung tâm nghiên cứu thị trường lao động Đại học Đông Bắc, cứ mười học sinh nam bỏ học sẽ bị tống vào tù hoặc trại giam vị thành niên, và tỷ lệ hàng tỷ học sinh tốt nghiệp trung học là 1/35. . Nghiên cứu cũng cho thấy 54% thanh niên từ 16 đến 24 tuổi không hoàn thành trung học bị thất nghiệp, so với 32% những người đã hoàn thành trung học và 13% tốt nghiệp đại học.
“Chỉ có cha mẹ của bạn buồn và khuyên bạn không nên bỏ học. Rất ít giáo viên sẽ lãng phí thời gian vì bạn. Nếu không có cuộc gọi này, tôi sẽ tạm thời không biết tôi?”, Confred Arredondo Nói.
Giáo dục bằng tình yêu
“Không ai muốn thất bại mỗi sáng khi thức dậy. Nhưng đối với hầu hết các học sinh của tôi,” đây là điều quan trọng nhất “để có được A.” Cuộc sống đôi khi không mang lại cho họ may mắn, “Vy nói, nhớ lại bốn năm sinh viên cố vấn của mình ở Sam Houston.
Khi tôi mới bắt đầu giảng dạy, Master Vy là người sốc nhất Vâng, nhiều sinh viên đang mang thai. Ví dụ, nếu có 17 sinh viên trong một lớp, một nửa trong số họ đang mang thai hoặc có con. “Tôi chỉ mới 17 tuổi và có 3 con. “Ở đây, điều này được coi là bình thường.” Ông Wei nói.
Một khi cố vấn giáo dục được mời đến trường để thảo luận về các chủ đề nghề nghiệp, chuyên gia yêu cầu tất cả các sinh viên trong hội trường đứng dậy và bắt đầu đặt câu hỏi. Câu hỏi đầu tiên là: Người nào có cha mẹ tốt nghiệp trung học vẫn đứng. Nếu không, xin vui lòng ngồi xuống. Sau đó, chuyên gia hỏi các học sinh có cha mẹ học xong hai năm, chỉ còn khoảng 4 học sinh. Và khi cha mẹ tốt nghiệp một trường đại học 4 tuổi, anh ta không chỉ còn lại một học sinh.
Hơn 90% sinh viên Sam Houston, đến từ Cuba, Mexico, Puerto Rico và các gia đình phía Nam Thường có rất nhiều trẻ em và hy vọng con của chúng từ lớp 10 đến 11 sẽ bắt đầu kiếm tiền để giúp đỡ cha mẹ.
“Cha mẹ tôi không bao giờ hỏi tôi, và cách tôi đến trường cũng vậy. Đối với tôi, tôi luôn muốn được gia đình chăm sóc”, Brittany Cantu, một người Là con út trong một gia đình có 7 anh chị em. Vì nghĩ rằng “chỉ khi tôi vấp ngã, gia đình mới chú ý và buộc tôi phải đứng lên”, Cantu trở thành một học sinh riêng biệt. Ngôi trường trở thành nơi thất vọng. Ông Vy biết rằng Cantu gần như không nghe bài giảng mỗi ngày, vì vậy ông cũng yêu cầu các sinh viên lên bảng để giải các bài kiểm tra của cả lớp. Ấn tượng đầu tiên cô đưa ra là cô giáo châu Á đã cố tình xấu hổ trước mặt bạn bè. Nhưng cứ như thế, vài tuần sau, Cantu bắt đầu giải quyết vấn đề một mình.
“Tôi không bao giờ tụt hậu so với các học sinh khác trong lớp,” Cantu nhớ lại giọng nói ngọt ngào của mình. Thành công lần đầu tiên. người đầu tiên Hạnh phúc này thôi thúc cô ở lại trường sau giờ học, không chỉ tham gia các khóa học toán, mà còn các khóa học khác. Một năm sau, Cantu nhận ra rằng cô không chỉ có đủ điểm, mà còn đạt được điểm A và B ở hầu hết các môn.
“Ông. Ông Vienna không đánh giá hay phán xét và cho rằng tôi yếu đuối. Ông hiểu và giúp tôi học được nỗi đau vượt qua thành công”, Cantu nhớ lại lời khuyên của mình: “Nếu bạn thực sự ghét ở nhà Trong một thời gian, xin vui lòng yêu trong thời gian đi học. Hãy để bản thân bạn là động lực để phát triển. Học tập sẽ giúp bạn thoát khỏi cuộc sống hiện tại. ”
Cantu là một trong hàng trăm sinh viên ở Sam Houston. Nghĩ rằng tôi không thể hoàn thành tốt nghiệp trung học, nhưng cuối cùng đã vào một trường đại học bốn năm. Không chỉBằng cách truyền đạt kiến thức, Vy cũng có thể giúp học sinh thay đổi thái độ và tạo ra không khí học tập nhiệt tình.
Hàng năm vào ngày mở cửa, Vy cũng yêu cầu học sinh bám sát ước mơ của mình trên l’One. hai. bảng. Ước mơ sẽ tiếp tục trong suốt năm học, vì vậy họ sẽ không quên liệu đó là giấc mơ trở thành bác sĩ hay giấc mơ kiếm tiền để nuôi sống gia đình. Vy thường rửa xe như một lớp học vào cuối tuần, và sau đó sử dụng số tiền cô kiếm được để tổ chức các chuyến đi đến một số trường đại học danh tiếng nhất trong tiểu bang, để một ngày nào đó sinh viên có thể khám phá. Một bầu không khí học tập và nghiên cứu. Cứu hộ ở cấp đại học đã nuôi dưỡng mong muốn nghiên cứu sâu hơn.
“Khi tôi gặp anh ấy lần đầu tiên, tôi đã rất thích anh ấy. Nhưng sau đó tôi hiểu tại sao anh ấy luôn nghiêm khắc, nghiêm khắc như vậy. Brittany Cantu đã tìm hiểu về Sa Khi người quản lý của trường trung học Jim Houston chuẩn bị rời đi, anh nói trong một lá thư vội vàng rằng anh sẽ “chiến thắng” những học sinh “vật lộn” như tôi từ đầu đến cuối. — Mở một trường học ở Hoa Kỳ cho trẻ em Việt Nam — -Study bốn năm tại trường Sam Houston, trong đó có ba năm cho giám đốc toán học. Văn Tân Hoàng Vy quyết định bỏ việc dạy Vy sang tập trung vào nghiên cứu giáo dục và phát triển chương trình giảng dạy. Năm 2014, Vy tốt nghiệp Đại học Stanford, có bằng thạc sĩ giáo dục xuất sắc.
“Khi tôi vào Đại học Stanford, tôi đã mơ ước mở một trường học để giúp đỡ cộng đồng người Việt ở Hoa Kỳ. “Vy nói .
Theo Vy, suy nghĩ của cha mẹ Việt Nam từ xưa đến nay rất quan trọng. Dù họ sống ở Việt Nam hay Hoa Kỳ, thành công trong học tập của họ ở trường sẽ tạo ra rất nhiều áp lực. Vy nói : “Nó vô tình hiểu nhầm mục đích học tập và mất nhiệt tình với giáo dục. “Đối với tôi, điều khó khăn nhất là bắt đầu một trường học để thay đổi cách suy nghĩ của cha mẹ để họ hiểu triết lý giáo dục về sự phát triển lâu dài của con cái họ.” “
Học sinh Văn Tân Hoàng Vy đến thăm trang trại dầu mỏ. Vy ở phía bắc Houston, Texas vào tháng 7 năm 2017. Ảnh: NVCC .
Ngoài ra, Vy đã nghiên cứu môi trường học tập và phát triển của các gia đình Việt Nam ở nước ngoài. Vy nhận thấy rào cản ngôn ngữ và sự phức tạp của chương trình Hoa Kỳ. Nhiều phụ huynh không thể theo kịp và giúp con cái họ học.
“Một sinh viên nói với tôi rằng bố mẹ tôi nói tiếng Việt và tôi chỉ nói tiếng Anh. Bất cứ khi nào bố mẹ mắng họ vì tôi, tôi đều nghe thấy, nhưng tôi không hiểu tất cả. Thật là chán. Cuối cùng tôi đã chọn bỏ qua nó. Khoảng cách giữa bố mẹ và con rất xa. Một lần, hai bên rút khỏi cuộc thảo luận và ngừng nói chuyện. “
Vào tháng 1 năm 2016, Vy đã mở một trường học ở Houston, Texas, theo mô hình dạy kèm cho trẻ em Việt Nam sống ở Hoa Kỳ từ lớp 1 đến lớp 12. Vy dự định tăng gấp đôi. Mô hình này được mở rộng đến Ở San Francisco, California, cũng có một số lượng lớn người Việt sống ở đó.
“Sau giờ học, điều đó có nghĩa là sau 3:15 chiều, phụ huynh đón con và đưa họ đến trường. Họ nghỉ ngơi, sau đó ăn tối, và sau đó là giáo viên. Điều này sẽ cung cấp cho học sinh nhiều kiến thức hơn “, Vy nói.” Đối với học sinh trung học, họ sẽ chuẩn bị cho các bài kiểm tra tiêu chuẩn và tăng kỹ năng tìm kiếm học bổng cho ‘đa dạng’.
16-Văn Tân Hoàng Vy, một học sinh toán học 3 tuổi đến từ Nha Trang, bay sang Anh du học. Khi còn học đại học, trong kỳ nghỉ hè, anh theo thầy giáo làm tình nguyện viên ở những vùng nghèo.
“Khi tôi ở trong lớp, tôi rất hạnh phúc và có một cảm xúc kỳ lạ, điều mà tôi đã gặp trước đây. Sau đó, tôi nói với tôi rằng tôi quyết định trở thành một gia đình giáo viên. Tôi chỉ muốn làm những gì tôi thích Làm việc và không bao giờ muốn làm lại “, một sinh viên 16 tuổi nói. Tôi bây giờ là một người quản lý 32 tuổi. -Hanfa
