Cách Hội đồng Tuyển sinh Đại học Hoa Kỳ đánh giá ứng viên

Hầu hết sinh viên nộp đơn vào các trường đại học Mỹ sẽ hỏi: “Cán bộ tuyển sinh mong đợi điều gì ở người nộp đơn?” Sau đây là những điều mà các cán bộ tuyển sinh của các trường đại học Mỹ thường không tiết lộ khi chấp thuận hoặc từ chối.

Ban tuyển sinh có nhiều tiêu chí để lựa chọn ứng viên phù hợp. .

Đầu tiên. Nhân viên tuyển sinh sẽ theo dõi lịch sử giao tiếp giữa bạn / cha mẹ bạn và nhà trường – học sinh, phụ huynh hoặc người giám hộ liên hệ với văn phòng tuyển sinh của các trường Mỹ, nếu không lịch sự sẽ dẫn đến kết quả tiêu cực. Vào đại học là một quá trình căng thẳng, nhưng không có nghĩa là bạn có quyền thô lỗ hay thúc ép ai đó.

“Khi một đồng nghiệp cúp máy và nói” người này thật thô lỗ “, tôi sẽ ngay lập tức hỏi đó là ai, và một khi danh tính của sinh viên đó được xác nhận, tôi sẽ đánh dấu vào hồ sơ.” Jose Roman nói. Erica Curtis, cựu cán bộ tuyển sinh tại Đại học Brown, cho biết mỗi giờ chỉ mất vài phút để mỗi đơn xin việc để lại ấn tượng sâu sắc, cô phải đọc 5 đơn đăng ký mỗi giờ, mỗi đơn trong 12 phút. . Cô cho biết: “Trong 12 phút này, chúng tôi đã xem xét hồ sơ, điểm thi chuẩn hóa, học bạ cấp ba, bài luận cá nhân, và nhiều bài luận khác.” – Điều này có nghĩa là bạn nên tạo một hồ sơ phù hợp nhất. Không bao gồm dữ liệu cá nhân của bạn. Viết giấy thông tin khác bằng ns. Nếu thông tin này đã có trong danh sách ngoại khóa của bạn, vui lòng không đính kèm sơ yếu lý lịch của bạn, nếu không, hãy gửi bốn thư giới thiệu cho trường. Các trường đại học tốt nhất của Mỹ thường không có thời gian để đọc chúng. Ứng viên sẽ có cơ hội được phỏng vấn cao hơn, ngoài ra hồ sơ xin việc của bạn cũng phải nổi bật. Một cựu chuyên gia tuyển sinh của Đại học Stanford cho biết: “Ở Stanford, khi đọc hồ sơ xin việc, chúng tôi thường dùng từ viết tắt’SP” (khẳng định tiêu chuẩn) để chỉ sinh viên đó có bể bơi. Tôi đã đăng ký ứng dụng này một cách tuyệt vời, nhưng thật không may, nó chỉ dừng lại với tiêu chuẩn “.”.

3. Chọn người phù hợp chứ không phải người giỏi nhất

Trước khi ứng viên nhận được giấy báo nhập học chính thức, hồ sơ của họ có thể được chuyển từ “danh sách nhận” sang “danh sách hoãn” Hoặc “danh sách chờ” và ngược lại. Trên thực tế, mỗi cán bộ tuyển sinh thường phải chọn một số hồ sơ từ hàng trăm người nộp đơn. Anh ấy đọc sơ yếu lý lịch, sau đó anh ấy thực sự muốn hỗ trợ các ứng viên của mình. Natalia Ostrowski, cựu trợ lý giám đốc tuyển sinh của Đại học Chicago, cho biết: “Nhưng nhân viên tuyển sinh là người đưa ra quyết định cuối cùng. Anh ấy muốn tạo ra một hệ thống sinh viên phong phú và đa dạng để giải quyết số lượng sinh viên. Vấn đề thiếu sót. ”- Do đó, ngay cả khi bạn đã tạo dựng được hình ảnh tốt qua sơ yếu lý lịch, bạn vẫn có thể không được tuyển dụng.

4. Tính cách của bạn rất quan trọng, hãy để chúng tôi thể hiện điều đó trên sơ yếu lý lịch của bạn

– “Là một nhân viên tuyển sinh, tôi thường phân tích tính cách của từng ứng viên trong khi đọc sơ yếu lý lịch. Sau khi làm bài kiểm tra, tôi đã Angela Dunnham, Trợ lý Giám đốc Tuyển sinh tại Đại học Dartmouth, cho biết “Tôi kiêu ngạo, ích kỷ, hài hước và lém lỉnh, hào phóng. Tôi đã đánh dấu tất cả những tính từ này. “Các ủy ban tuyển sinh đại học tốt nhất ở Hoa Kỳ là chưa đủ, và những người thông minh là chưa đủ. Ứng viên cũng nên chứng minh rằng họ sẽ là những người bạn cùng lớp xuất sắc và một người sẵn sàng đóng góp cho cộng đồng. 5. Nếu có thể, Tham dự một cuộc phỏng vấn- “Nếu bạn sắp được các cựu sinh viên MIT phỏng vấn, bạn nên nắm bắt cơ hội này. Vincent James, cựu phó giám đốc tuyển sinh của MIT, cho biết: “Đối với những ứng viên biết cách sử dụng các cuộc phỏng vấn,”. 6. Hãy nhớ chỉ đặt câu hỏi khi bạn thể hiện sự quan tâm đến trường bạn đăng ký, việc giao tiếp với nhân viên tuyển sinh có thể diễn ra suôn sẻ. Bạn nên chứng tỏ bản thân bằng cách đặt câu hỏi về các khóa học mới, khóa học ngoại khóa hoặc hướng nghiên cứu khoa học mà trường bạn quan tâm.

Nếu không có khả năng phỏng vấn, bạn cũng phải thể hiện sự quan tâm đến các chủ đề sau: “Tại sao bạn chọn trường này?” Điều này giúp hội đồng tuyển sinh làm rõ liệu bạn có phù hợp với cộng đồng của họ hay không.

Chuyên ngành du học Mỹ là luyện thi SAT / ACT / IELTS / TOEFL và du học. Các giáo sư người Mỹ ở trung tâm đều tốt nghiệp từ 10 đến 20 trường đại học hàng đầu của Mỹ và có nhiều kinh nghiệmLuyện thi và xin học bổng Hướng dẫn viết luận vào các trường đại học hàng đầu của Mỹ .

Liên hệ tư vấn: 0912170676/0936274578 Website: www.American Study.edu.vn Trụ sở Hà Nội: Tòa nhà Yên Hòa Sunshine, n ° 9 Vũ Phạm Hàm, Koga (Cầu Giấy) Vị trí thành phố: Quận 10, Quận 12, Phường (Cách Mạng Tháng), Quận 8, Số 285, Tòa nhà Viettel Tower,

(Nguồn: Du học Mỹ)

Ba yêu cầu cơ bản đối với sinh viên trong thời đại 4.0

Khi gặp gỡ sinh viên Đại học Honghu (Đồng Nai) trong khuôn khổ xTour “Tuổi trẻ 4.0”, người phát ngôn nội bộ FPT Software kiêm quản lý dự án Đinh Vũ Quốc Trung cho biết: “Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai tạo ra điện vì con người có thể làm việc cả ngày lẫn đêm. Trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư, robot sẽ thay thế con người và khiến con người phải làm việc không ngừng nghỉ, ông cũng tin rằng “nhà máy thông minh” sẽ trở thành sản phẩm tiêu biểu trong thời đại công nghệ. Vũ Trung Quốc chia sẻ Cách mạng công nghiệp 4.0 .— -Trung tin rằng 4.0 sẽ xóa bỏ ranh giới giữa thế giới thực và thế giới số, xã hội đang thay đổi nhanh chóng, cơ hội ngày càng mở rộng, tuy nhiên, đối với giới trẻ, có một thách thức rất lớn là làm thế nào để lực lượng lao động tương lai luôn cập nhật kiến ​​thức thay vì Cạnh tranh việc làm Robot — Anh Trang cho rằng, trong thời đại mới, kiến ​​thức mà ai cũng cần không chỉ giới hạn ở chuyên ngành mình đang theo học, trong tương lai tất cả các ngành sẽ liên kết với nhau, vì vậy để tìm được việc làm thì mọi Cá nhân cần có hiểu biết toàn diện và kỹ năng chuyên môn đa dạng hơn, trong thời đại 4.0, kinh nghiệm của Trung Cette không còn là chìa khóa để tìm việc thành công. Ngoài kinh nghiệm, nhà tuyển dụng còn phải có thái độ và mục tiêu nghề nghiệp cho nhân viên Sở thích.

“Tinh thần cởi mở, sẵn sàng học hỏi, tiếp thu những điều mới và đặt mục tiêu hành động rõ ràng. Đây là yếu tố cho sự thành công trong tương lai của mọi người “, chuyên gia cho biết:

Các giảng viên từ Đại học Honghu (Tỉnh Đồng Nai) đã giao lưu với các giảng viên FUNiX trong xTour” Tuổi trẻ 4.0 “- hiểu được nền tảng – công nghệ luôn thay đổi Cập nhật và phát triển. Trung cho biết đối với sinh viên năm nhất hoặc năm hai ngành khoa học máy tính, công nghệ họ đang học hiện nay có thể đã lạc hậu khi họ ra trường.

Do đó, nền tảng của các môn học chính như cấu trúc logic là điều sinh viên cần học .

“Học sinh thường ngại học những chuyên đề này vì chúng khô khan, nặng nề và vô bổ. Hai năm sau, khi công nghệ lạc hậu và không có kiến ​​thức nền tảng, bạn sẽ không thể tự cập nhật kiến ​​thức của mình “, Giám đốc dự án cho biết cơ sở phát triển của phần mềm FPT.

Phát triển các kỹ năng chung

Kỹ năng mềm ngày càng trở nên quan trọng đối với mọi người Đặc biệt trong thời đại công nghệ, khi gặp gỡ sinh viên Đại học Lạc Hồng, Mentor Trung đã chia sẻ 10 kỹ năng quan trọng từ năm 2020. Ông cho rằng sinh viên Việt Nam cần rèn luyện nhiều kỹ năng giải quyết vấn đề và tư duy phản biện. (Tư duy phản biện) , Kỹ năng sáng tạo và đàm phán.

Mười kỹ năng thời đại mới được Diễn đàn Kinh tế Thế giới công bố.

Kết thúc buổi giao lưu, gia sư Tron nhắc nhở sinh viên: “Đừng ngại” Đừng ngại hỏi, đừng ngại khi bị hỏi nếu Nếu bạn không yêu cầu tốt, đừng yêu cầu nó; nếu bạn không yêu cầu, bạn không thể làm những gì bạn muốn. Dù là học tập hay làm việc, bạn phải yêu cầu để thành công. ” Chương trình giao lưu mentor FUNiX với sinh viên Đại học Lạc Hồng được thực hiện trong xTour “Tuổi trẻ 4.0” do Đại học trực tuyến FUNiX và trường tổ chức.

Đây là chuyến đi xuyên Việt. Chia sẻ tác động của Công nghệ 4.0 và truyền cảm hứng cho giới trẻ hành động. Chương trình bắt đầu tại Cần T từ ngày 12/9 và dự kiến ​​kết thúc vào cuối tháng này, hơn 4.000 sinh viên đại học của 13 tỉnh thành từ nam ra bắc sẽ tham gia. -Chương

Y tá Việt Nam tại Úc đấu tranh cho sự sống của họ thông qua nCoV

Anh không đứng dậy được, toàn thân đau nhức, ớn lạnh, lưng áo ướt đẫm mồ hôi. Sau khi bình tĩnh lại, Tay, hiện 45 tuổi, quay sang trưởng khoa của Viện dưỡng lão Belmore: “Có lẽ tôi bị VOC.”

Nói xong anh ta bỏ nhà đi. Về nhà từ văn phòng. Trong quá trình đi bộ một dặm, anh ta cố gắng nhớ lại “anh ta đã làm sai virus gì”. Anh Thái tin rằng anh và các đồng nghiệp rất cẩn thận và đeo nhiều thiết bị khác nhau như khẩu trang, găng tay và quần áo bảo hộ. Anh ta đoán rằng mình đã bị nhiễm nCoV trong không khí khi đang chăm sóc bệnh nhân Covid-19.

Sau khi đến Thái Lan, cố gắng đừng phát ra âm thanh tiếng Thái, kẻo 3 giờ sáng vợ con dậy mà đi thẳng. Trong một căn phòng hẻo lánh, căn phòng này được dành để cho thuê. Anh nằm bất tỉnh trên giường.

Đoàn Thái, du học sinh Thái Lan tuần đầu bị nhiễm nCoV. Ảnh: Người dân cung cấp.

Sáng hôm sau, nghe vợ gọi cửa, anh tỉnh dậy bằng tiếng Thái. Cô khó mở miệng trả lời, cơ thể như bị nghiền nát và không thể giơ tay hay chân. Tài kêu vợ quay lại nhà chính rồi gọi điện thoại. Đầu dây bên kia, vợ anh lặng đi một lúc sau khi nghe anh kể về tình trạng của mình. Thái biết rằng vợ anh chưa sẵn sàng đối mặt với tình huống này, mặc dù trước đó cả hai đã nói về rủi ro khi ký hợp đồng với nCoV nơi anh làm việc.

Thái trả lời rằng vợ anh đã đồng ý làm việc này. Cuộc thảo luận bàn luận về phán đoán của họ: anh sẽ chăm sóc mình trong phòng riêng, cô và các con không có tiếp xúc trực tiếp, ngày nào cũng mang đồ ăn và nhu yếu phẩm đến trước cửa nhà. Thực tế, cách đây 3 tuần, khi một đồng nghiệp của tôi bị nhiễm coronavirus, anh Thái đã bị cách ly khỏi vợ con trong một căn phòng khác. Chỉ khác là giờ anh phải một mình “chiến đấu” với kẻ thù vô hình.

Ngày đầu tiên, tôi khó thở bằng tiếng Thái, ho và hắt hơi liên tục, đau ngực và đau bụng. . Mũi bị nghẹt, lỗ tai mở ra, đau như búa bổ, tim đập nhanh và cơ thể phát sốt. Đặc biệt có buổi sáng, bé phải trèo vào nhà vệ sinh nhiều lần do nôn mửa và tiêu chảy. Ngay cả khi người vợ chuẩn bị tốt, người Thái sẽ không đói, không ngửi thấy mùi thức ăn ngon. Anh chuyển sang uống sữa nóng, đây là dung dịch bù điện giải, bổ sung dưỡng chất và chống mất nước cho cơ thể.

Để chống khô họng, người Thái thường uống nước nóng ngay cả khi không khát. Anh cũng thường xuyên sử dụng nước muối để giữ cho cổ họng sạch sẽ và cho rằng đây là một phương pháp điều trị rất hiệu quả.

Theo hướng dẫn của bác sĩ gia đình, hãy uống Panadol sau mỗi 6 giờ và chườm lạnh để hạ sốt. Tuy nhiên, cơn sốt vẫn không giảm và vẫn ở mức 37,6 độ. Ông cảm thấy tốt hơn với Wenchling (một loại thuốc được sử dụng cho bệnh nhân hen suyễn), nhưng nó chỉ kéo dài hai giờ. Do đó, anh sử dụng thuốc xịt mũi và máy phun sương để làm ẩm khí quản và tống đờm ra ngoài. Người Thái thường tự xoa bóp để giảm đau và giảm đau, và tránh sử dụng các loại thuốc giảm đau khác vì sợ tác dụng phụ.

“Khi uống Nurofen, tôi bị hen suyễn. Uống Codeine Forte có thể bị táo bón” – Đến ngày thứ ba, mặc dù cơ thể suy sụp nhưng anh Thái lại tỉnh dậy để khám nghiệm vì nhà chức trách không có ở nhà. Anh không dám nhờ người thân lái xe, đi taxi để tránh lây nhiễm. Anh ta có kết quả dương tính với Covid-19.

“Mặc dù đã chuẩn bị tinh thần nhưng tôi vẫn không tránh khỏi cảnh túng thiếu. Nhưng tôi cũng tự nhủ phải bám lấy nó”, Thái luôn làm vậy. Khỏe mạnh và không có bệnh lý nền.

Vài ngày sau, anh ấy ngủ thiếp đi “Tôi không biết chết tiệt”. Hàng chục cuộc gọi nhỡ của vợ và hai con gái được tìm thấy trên điện thoại. Cô bé 16 tuổi thường xuyên động viên bố, còn bé gái 6 tuổi thỉnh thoảng khóc lóc, rên rỉ vì phải đau đớn. Về ngành y, Thái thường xuyên đo nhịp tim và nồng độ oxy trong máu để tìm ra tình trạng bệnh, vì hai chỉ số này không có gì bất thường nên anh không gọi xe cấp cứu, chủ yếu liên hệ với bác sĩ để cập nhật hướng dẫn điều trị. Hầu như đêm nào anh cũng gặp ác mộng, một đêm anh nằm mơ thấy ông bà ngoại quá cố, nửa đêm tỉnh giấc và khóc như một đứa trẻ vì tưởng mình đã đi sang thế giới khác. Xuống dưới, người Thái tập trung vào thiền, nghe nhạc và tập thở. Ang ngồi trên giường và hít thở sâu, và giữ nó trong 5 giây. Theo một người bạn chuyên vật lý trị liệu, anh ta còn dùng máy sấy tóc để thổi nước mỗi giờ trong giờ làm việc để giúp phổi vận động. Hàng ngày, người Thái uống nước nóng pha gừng với mật ong và chanh để giữ ấm cơ thể, tuyệt đối không được uống nước lạnh. Bé có thể uống nước súp và cháo dần dần mà không bị nôn trớ.

Sau gần ba tuần bị bệnh, ngày 18/8, người Thái bắt đầu bịthèm ăn. Anh biết mình đã vượt qua cơn nguy kịch, dù vẫn còn rất yếu. Anh ta đã trải qua cuộc kiểm tra nCoV thứ hai và cho kết quả âm tính. Cách ly với các thành viên trong gia đình trong khi chờ xét nghiệm lần thứ ba để đảm bảo không cho kết quả dương tính trở lại. Sau 5 năm làm y tá, Thái chăm sóc và tham gia điều trị cho bệnh nhân, anh sớm nhận ra VOC là một loại virus nguy hiểm. Vì vậy, anh đã thực hiện nghiêm ngặt các biện pháp phòng ngừa dịch bệnh, thay vì nhận được một câu nói “chọc giận nhiều người” của vợ con thì anh lại cho rằng “mình đã làm quá lên”. Trước khi nhiễm virus, người Thái phải làm việc cật lực vì có hơn 150 trường hợp dương tính với Covid-19, số nhân viên chỉ còn một nửa. Tính đến ngày 25 tháng 8, Australia đã ghi nhận hơn 25.000 trường hợp mắc bệnh và hơn 520 người đã chết vì Covid-19. Đi lại khó khăn và trí nhớ kém. Tôi nghĩ có thể mất ba tháng để hoàn toàn trở lại bình thường. Thái cho rằng ngoài việc tuân thủ nghiêm ngặt các chỉ dẫn của bác sĩ, người nhiễm nCoV cũng nên chú ý đến sức khỏe tâm thần của mình và chia sẻ với người thân, bạn bè thông qua các ứng dụng Internet, để họ không đơn độc và cảm thấy như đang ở nhà. ‘đơn giản. Taige cho biết: “Đối với bệnh nhân Covid-19, điều quan trọng nhất là giữ bình tĩnh. Điều đó tưởng như bình thường nhưng không dễ thực hiện” – Tai Jiang

Thủ khoa Đại học Ngoại ngữ Huế giành học bổng Châu Âu

Những ngày cuối tháng 7, cô gái 23 tuổi Nguyễn Châu Bảo Nhi (Nguyễn Châu Bảo Nhi), cựu sinh viên trường Đại học Ngoại ngữ đã đến chào các giáo sư, đồng nghiệp trước khi rời công việc giảng dạy. Nhìn Nhi cười hạnh phúc, không nhiều người biết rằng cô gái sinh năm 1997 từng gặp khó khăn lớn khi quyết định nghỉ việc và đi du học. ). Thạc sĩ Giáo dục về Thay đổi Xã hội) như một phần của học bổng toàn phần Eramus Mundus của EU. Nhi cho biết: “Từ lĩnh vực ngôn ngữ trở thành một ngành không có nhiều chuyên ngành là lựa chọn mạo hiểm và khó khăn nhất của em.” Nguyễn Châu Bảo Nhi đến từ Hà Lan. Ảnh: Nhân vật cung cấp.

Nhi tự nhận mình là một cô gái Huế điển hình, có đầy đủ các đặc điểm: sinh ra và lớn lên ở Huế, hiền lành, không giỏi giao tiếp với mọi người và hiếm khi đưa ra bất kỳ ý kiến ​​riêng tư nào. Nhi tham gia lớp chuyên Văn trường THPT chuyên Quốc học Huế, sống nội tâm. -Sau khi nhập học, cô sinh viên chọn chuyên ngành tiếng Anh của Trường Đại học Ngoại ngữ. Từ Huế, tôi hy vọng có thể sử dụng Bon bằng tiếng Anh và tiếng Việt. Nhi nói: “Em thích ngôn ngữ này, em thích ngôn ngữ này có thể phản chiếu và tác động đến quan điểm, suy nghĩ của mọi người.” Hai năm đầu đại học, sinh viên vẫn không thoát khỏi hình ảnh Huế trầm lặng, trầm lặng. Học kỳ trao đổi tại Đại học Groningen ở Hà Lan. Lần đầu tiên ở nước ngoài Nhi choáng ngợp với môi trường ở đây. Lúc đầu, khi học sinh tranh luận và tự do phát biểu ý kiến ​​trong quá trình thảo luận, học sinh không lạ lẫm mà rất hào hứng.

Hồi còn sống ở Hà Lan, thấy mọi người hay đi xe đạp, Nhi mua một chiếc để đi học. Một lần, trên đường đi học, xe của một cô gái bị nổ lốp. Nhi nghĩ sẽ sớm nhận được sự giúp đỡ của mọi người vì khi đó sẽ chỉ có một mình và chơi với ô tô. Tuy nhiên, không ai hỏi, không ai kêu cứu, Nhi quyết định phóng xe về nhà, cách một quãng đường.

Kể chuyện với cô bạn Hà Lan, Nhi được giải thích là yêu cầu khác, mọi người sẽ nghĩ bạn tự làm được. Đây là văn hóa bình đẳng giới và tôn trọng quyền riêng tư. Cô sinh viên nhớ lại: “Em thấy rất thú vị, đúng là bình đẳng giới.” Từ trải nghiệm của mình ở Hà Lan, Nhi hy vọng sẽ giáo dục những người có ý thức và tư duy. Tư duy phản biện và hiểu biết rõ ràng về bình đẳng góp phần thực hiện dân chủ và công bằng xã hội, từ đó tạo ra thế hệ công dân mới. Chàng sinh viên cho biết lĩnh vực giáo dục bền vững sẽ giúp em đạt được mục tiêu này vì “các ý tưởng giáo dục và đào tạo nên có khả năng giải quyết các vấn đề về nhận thức”. Ảnh: Nhân vật cung cấp.

Sau sáu tháng tham gia lớp học giao tiếp, Nhi đã khẳng định mình là người khác. Sự nhút nhát và trầm lặng trước đây hầu như không còn nữa, học sinh tràn đầy tự tin và dám phát biểu ý kiến. Ngoài thời gian học trên lớp, Nhi còn dành thời gian nghiên cứu về phát triển bền vững và nhận được học bổng toàn phần về nghiên cứu phát triển hóa học ngắn hạn do tổ chức Na Uy Kultustudier và Đại học Oslo Metropolitan tài trợ.

Trong ba tháng học, Nhi đã gặp gỡ 6 sinh viên Việt Nam và hơn 70 bạn bè quốc tế tại Hội An, tỉnh Quảng Nam. Sau khi chọn chủ đề bình đẳng giới để nghiên cứu, Nhi đã thực hiện một cuộc phỏng vấn chuyên sâu trên tờ Basic Tu. Luôn luôn là “có đôi có giúp đỡ nhau”. Nhưng khi Nhi chuyển câu hỏi thành “Vợ làm gì hàng ngày, chồng làm gì?” Thì họ trả lời rằng vợ may quần áo, chăm con, việc nhà, sau đó chồng gặp bạn bè. Về nhà.

Lúc đó, Bảo Nhi muốn biết khái niệm bình đẳng được học ở đâu, nhưng “cách hiểu đó không phải là chuẩn mực gì cả.” Sau khóa học, Nhi hiểu rằng con người là yếu tố quan trọng nhất trong việc giải quyết mọi vấn đề nên nhu cầu nghiên cứu sâu hơn càng trở nên mạnh mẽ. Muốn vậy, cá nhân phải được đào tạo bài bản, giữa năm 2019, Nhi tốt nghiệp đại học ngoại ngữ với số điểm 3,88 / 4 và đạt chứng chỉ giáo viên. Nhi có cơ hội ổn định cuộc sống, duy trì mối quan hệ thân thiết với bố mẹ và có thể tiến bộ hơn nữa trong lĩnh vực ngôn ngữ. Tuy nhiên, mong muốn theo đuổi giáo dục bền vững của mọi người đã tăng lên. Dù còn nhiều hoài nghi và mâu thuẫn với bản thân nhưng Nhi vẫn quyết định tìm kiếm học bổng để quay lại Châu Âu.

Một sinh viên đăng ký học bổng Erasmus Mundus vào cuối tháng 12 năm 2019. Trong khoảng thời gian nàyTrong lúc chờ đợi kết quả, cô gái Huế rất bối rối và loay hoay. Nếu may mắn được đi du học, Nhi lo rằng nếu bây giờ ra đi, những người tâm huyết giúp Nhi hòa nhập xã hội sau khi ra trường sẽ thất vọng và tin rằng không có sinh viên nào đáng được hỗ trợ như vậy. Ngược lại, nếu hồ sơ của mình bị từ chối, Nhi sẽ rất buồn.

Vì vậy, khi trở thành sinh viên Việt Nam duy nhất giành được học bổng IMAESC-Adult Education để thay đổi công ty năm nay, Nhi đã kiếm được hơn 1,3 tỷ đô la Mỹ thu nhập từ EU trong hai năm, nhưng Anh ấy không hạnh phúc như tôi nghĩ. Trước khi trò chuyện với người thân, thầy cô và nhận được sự quan tâm, Nhi đã dần trút được gánh nặng tâm lý.

Bảo Nhi (váy trắng) và các thành phố đại diện của các nước ASEAN tại buổi gặp mặt chia sẻ sinh viên và cựu sinh viên của Thủ tướng Chính phủ tại khu Đông TP.HCM. Ảnh: Nhà cung cấp .—— Cô Tôn Nữ Như Hương, giảng viên cao cấp Khoa tiếng Anh trường Đại học Ngoại ngữ, dạy Bảo Ni từ khi cô bị đuổi học lớp 3. Cô Hương rất ấn tượng về sự lễ phép, kỹ năng xã hội và khả năng tự học của Bảo Nhi. Cô cho biết: “Cô giáo chỉ cần góp ý là Nhi có thể tìm ra ngay giải pháp, hoặc chủ động tìm thêm tài liệu.” – Giáo viên đánh giá Nhi có thể thực hiện và quản lý, Nghiên cứu hoặc giao tiếp, tiếp xúc cộng đồng công việc liên quan. Vị giáo sư nói: “Dù Nhi chọn lĩnh vực nào, tôi sẽ ủng hộ và tin rằng cô ấy sẽ thành công.”

Chỉ hai tháng nữa, anh sẽ bắt đầu học thạc sĩ. Hối hận vì quyết định chuyển hướng, nhưng không hối hận. Nhi dự định sắp tới sẽ theo học các chương trình thực tập tại nhiều tổ chức phi lợi nhuận cùng với việc học của mình. Vì không có nhiều công việc như các chuyên ngành khác nên Nhi quyết định học hành chăm chỉ và tìm kiếm cơ hội để trau dồi kinh nghiệm bản thân.

Sau khi hoàn thành khóa học thạc sĩ, Nhi không quan tâm mình muốn về Việt Nam hay ở lại Châu Âu làm việc. “Tôi quan tâm đến giáo dục bền vững. Tôi đã thay đổi suy nghĩ của mình. Tôi muốn giúp những người có hoàn cảnh khó khăn có cuộc sống tốt hơn. Dù tôi làm việc ở đâu, tôi luôn theo đuổi mục tiêu và những giá trị cốt lõi này. — Qinghang

Hướng dẫn giúp phụ huynh cùng con thi vào lớp 10

Trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2018-2019, Hà Nội có 32.000 thí sinh bị loại bỏ phiếu công khai (chiếm gần 40% số thí sinh). Tại Thành phố Hồ Chí Minh, số lượng thí sinh trượt công lập cũng là 24.000.

Theo “Kế hoạch tuyển sinh chi tiết vào lớp 10 THPT” đã được UBND Thành phố Hà Nội phê duyệt vào tháng 4 năm nay, năm học 2018-2019, toàn thành phố Hà Nội dự kiến ​​sẽ có 101.460 học sinh được coi là tốt nghiệp trung học. Trong quá trình chạy tuyển sinh đại học, chỉ có khoảng 60-62% học sinh trúng tuyển vào các trường THPT công lập.

Đề thi đã thay đổi, phụ huynh và học sinh chịu nhiều áp lực. Điểm mạnh .—— Đề thi tuyển sinh lớp 10 năm 2018-2019 cũng có nhiều thay đổi. Hà Nội thay đổi phương án thi từ hai môn thành bốn môn, đợt thi thứ tư được công bố vào tháng 3/2019. Từ năm 2018, TP.HCM thay đổi hướng ra câu hỏi thông qua hình thức thi công khai và nhiều đề thi ứng dụng thực tế, hoặc nhiều tỉnh, thành đã bổ sung thêm môn ngoại ngữ hoặc thi tổ hợp. Những thay đổi này buộc học sinh phải có phương pháp học phù hợp hơn, đồng nghĩa với việc các em sẽ căng thẳng và áp lực hơn.

“Em phải học thường xuyên. Năm nay có 4 môn. Vì vậy, em phải học thêm và đầu tư thời gian. Ngoài các môn học ở trường, em còn phải học thêm các môn Toán, Hóa, Anh, Văn. Thứ bảy, Một học sinh lớp 9 ở Hà Nội. Vấn đề của học sinh là trường học và sức khỏe, nhưng vấn đề của phụ huynh cũng rất căng thẳng. Cùng nhau tham gia tìm và chọn lớp khác, chăm sóc sức khỏe, kiểm tra hồ sơ và chọn trường, lớp phù hợp Đó là một thách thức đối với các bậc phụ huynh, tuy nhiên lúc này, các bậc phụ huynh thực sự cần là người đồng hành, trang bị đủ hành trang cho con em mình để đạt điểm cao trong kỳ thi tuyển sinh lớp 10.

Chị Hoa đến từ Hà Nội chia sẻ: “Trước học kỳ, kỳ thi đúng Đó là một thách thức đối với trẻ em. Con cái của chúng ta và con cái của cha mẹ phải chịu rất nhiều áp lực. Cha mẹ sẽ không cảm thấy áp lực vì điều này nhưng cũng không khiến trẻ cảm thấy lo lắng, căng thẳng. Tôi chọn cách sắp xếp thời gian để đồng hành cùng con trong các hoạt động học tập, rèn luyện sức khỏe và các thủ tục, các hoạt động chào mừng. — Ngoài ra, các giáo viên, chuyên gia của hệ thống giáo dục Hocmai.vn cũng đưa ra 3 lời khuyên để phụ huynh tham khảo: “Cha mẹ đừng tạo thêm áp lực cho con mà hãy đồng hành cùng con chinh phục kỳ thi vào lớp 10”.

Trước hết, phụ huynh phải tìm một hệ thống thông tin về kỳ thi mà họ hiểu và nắm rõ, chẳng hạn như quy định nhập học, hồ sơ, thủ tục và mục tiêu của trường mà họ muốn học; chủ đề kiểm tra, thời gian và lịch trình ôn tập. Ông Nguyễn Danh Chiến, hiệu trưởng trường THPT Cao Bakua cho rằng, phụ huynh cần tìm hiểu kỹ thông tin để nắm bắt nhu cầu của con em mình, nhắc nhở khi cần thiết và cung cấp thông tin thi cử cho các em. Tránh để trẻ “tự bơi” hoặc đến trường với cô giáo.

Thứ hai, cha mẹ nên hiểu những vấn đề của con cái; tạo môi trường để trẻ chia sẻ những vấn đề và khó khăn của chúng, sau đó thảo luận cách giải quyết chúng. Đặc biệt, các bậc phụ huynh nên tư vấn, hướng dẫn, khuyên bảo không nên áp đặt con em mình, vì nghĩa vụ phải tham gia học trường này, khóa này và cả khóa học bổ sung là cần thiết để con em tham gia tuyển chọn. Về vấn đề này, bà Phạm Thị Thúy Ngọc, phó hiệu trưởng trường THCS Tungg Tu cho rằng, khi con bạn có thể hoàn thành công việc yêu thích, học bất cứ môn nào con muốn và học theo mục tiêu đề ra thì sẽ đảm bảo hiệu quả học tập. Nó sẽ cao hơn khi trẻ bị ép buộc. Vì vậy, cha mẹ không nên áp đặt cho người khác mà hãy đồng hành, lắng nghe và tôn trọng mong muốn của con cái.

Thứ ba, chăm sóc con cái một cách hợp lý. Trong năm qua, các bậc phụ huynh đều quan tâm đến việc học hành của con cái, nhưng không phải phụ huynh nào cũng thực hiện đúng cách, điều này đã vô tình mang lại nhiều áp lực cho con em mình. Cha mẹ không nên khuyến khích, không khuyến khích con học trường mà cha mẹ muốn, cũng không nên ép con học ở thầy, cô mà nên cùng con thảo luận, xây dựng kế hoạch, mục tiêu cụ thể, xây dựng thời gian biểu phù hợp. Để trẻ thích nghi, hãy động viên kịp thời.

“Nhiều bậc phụ huynh vì tâm lý không con cái của mình hoặc lo lắng thái quá, tạo gánh nặng lên đôi vai vốn đã gánh nặng việc học. Dưới áp lực quá lớn của gia đình, học sinh sẽ khó học và tiếp thu kiến ​​thức, thậm chí là thi Những hành động mang tính dự báo, ngay cả trong những tình huống khó khăn nhất, phụ huynh cũng nên tránh lo lắng quá để các em tự tin ôn tập và làm bài thi ”, ông Ruan Danqian nói.

Hơn 240 người Việt Nam trở về từ Singapore

Thông cáo hôm nay của Bộ Ngoại giao cho biết dưới sự phối hợp của các cơ quan chức năng Việt Nam và Singapore, vụ trộm đã xảy ra vào ngày 12/8. Hành khách bao gồm trẻ em dưới 18 tuổi, người cao tuổi, người mắc các bệnh nguyên thủy và người đặc biệt khó khăn khác.

Các biện pháp an toàn, an ninh và dịch tễ đã được thực hiện trong suốt hành trình. chuyến bay. Khi đến sân bay quốc tế Cần Căn, người dân ngay lập tức được kiểm tra y tế và đưa vào trung tâm cách ly tập trung theo quy định.

Công dân Việt Nam đã có mặt tại Sân bay Singapore trước khi về Sân bay Singapore. Uống nước ngay hôm nay. Ảnh: Bộ Ngoại giao-Việt Nam đã tổ chức hơn 60 chuyến bay, đưa hơn 17.000 công dân đến hơn 50 quốc gia và khu vực để tránh Covid-19. Đây là vụ trộm thứ năm liên quan đến một công dân Việt Nam trở lại Singapore. Gặp tình hình dịch bệnh và khả năng cách ly gia đình.

Anh Ngọc

Học bổng 100% chương trình trao đổi văn hóa Mỹ

Trao đổi văn hóa là một chương trình của chính phủ Hoa Kỳ được Bộ Ngoại giao Hoa Kỳ cho phép. International Student Exchange (ISE) là tổ chức mang đến cho hàng nghìn sinh viên cơ hội lựa chọn chương trình này để thực hiện ước mơ du học tại quốc gia phát triển nhất thế giới. Bên cạnh cam kết về chất lượng học tập, ăn ở miễn phí, mùa nhập học năm học 2015 – 2016 đánh dấu một giai đoạn phát triển mới của ISE, hứa hẹn mang đến những chương trình hỗ trợ cho các chương trình cấp bằng tốt nghiệp của sinh viên.

Để giúp bạn hiểu rõ hơn về kế hoạch này, ISE đã trực tiếp tổ chức hội thảo chuyên đề và đối thoại với Giám đốc điều hành ISE, ông Brian Richard Hause vào lúc 6:00 chiều. 23-8: 00 tối tại Hanoi Melia Hotel-Xincheng 44B Hotel. Phụ huynh và học sinh có thể đăng ký tại đây, nếu có dự định du học có thể nộp hồ sơ trực tuyến tại đây, hoặc liên hệ: 04 3971 6229, hotline 1: 09629 08781, hotline 2: 09887 09698; email: lienhe@ducanh.edu.vn Để có được thông tin bạn cần.

Thông qua chương trình giao lưu văn hóa, học sinh có thể tự do ăn uống, tìm nhà trọ, học các khóa học … và có thể vào một trường đại học nổi tiếng. — Dưới đây, bạn sẽ tìm thấy thông tin chung về các kế hoạch và hỗ trợ của Đức Anh EduConnect.

Kế hoạch hỗ trợ cho năm học 2015 – 2016:

Hỗ trợ một kế hoạch: Khi học sinh hết lớp 9 và lớp 10 tham gia chương trình tại Việt Nam, các em có thể chọn tham gia một tháng các khóa học trực tuyến miễn phí trước khi đến Hoa Kỳ. Khóa học này nhằm nâng cao kỹ năng tiếng Anh và chuẩn bị những kiến ​​thức cần thiết.

Kế hoạch hỗ trợ 2: Học sinh đã hoàn thành lớp 11 tại Việt Nam khi tham gia chương trình sẽ nhận được kế hoạch hỗ trợ hai tháng để có đủ cơ hội và tín chỉ học tập trực tuyến miễn phí và lấy bằng cấp của Mỹ, đồng thời nắm lấy cơ hội này để vào số 4 nổi tiếng tại Hoa Kỳ Nhiều năm đại học.

Lợi ích của chương trình giao lưu văn hóa:

Bạn sẽ được miễn học phí một năm trung học tại Hoa Kỳ; miễn phí 100% chi phí ăn và ở với gia đình bản xứ; 100% các khóa học trực tuyến miễn phí cho học sinh đến Có kiến ​​thức cần thiết trước khi đến Hoa Kỳ; các khóa học trực tuyến miễn phí 100%-Kế hoạch ôn thi tốt nghiệp trung học phổ thông Hoa Kỳ. Năm 2013, hơn 3.000 sinh viên Việt Nam đã du học thành công tại Hoa Kỳ thông qua chương trình giao lưu văn hóa. Học viên của DucAnh hài lòng với chương trình, và khoảng 90% trong số họ quay lại du học. Du học dài hạn tại Hoa Kỳ chiếm khoảng 10% ở các nước khác.

Tiêu chuẩn tuyển chọn học sinh:

Học sinh đang học lớp 9, 10, 11 năm học 2014-2015. , 0 và hơn thế nữa. Học sinh khỏe mạnh, cư xử tốt và độc lập (quản lý thời gian, học tập, giao tiếp, giải quyết vấn đề / các kỹ năng khác); Kiểm tra tiếng Anh (ELTiS) dành cho sinh viên quốc tế từ 222 tuổi trở lên. Cha mẹ là quan chức nhà nước hoặc tư nhân, chủ doanh nghiệp hoặc công ty đóng thuế thu nhập tiểu bang.

Cho phép họ sống trong khu vực bản địa hoặc sinh viên. Ở phạm vi quốc tế, bạn có thể tham gia các chương trình giao lưu văn hóa.

Học sinh học tại các trường công lập tại Hoa Kỳ. Các em có thể tham gia các chương trình giao lưu văn hóa với người bản xứ hoặc khu sinh viên quốc tế. Đội ngũ quản lý kế hoạch trên khắp Hoa Kỳ và cố vấn học tập của các trường trung học Hoa Kỳ sẽ chăm sóc, bảo trợ và quản lý học sinh. Khóa học bắt đầu từ đầu tháng 8 đến giữa tháng 9 năm 2015, vào tháng 5 hoặc tháng 6 năm 2016. Đối với những học sinh có điểm ELTiS từ 209 đến 214, vui lòng bắt đầu vào giữa tháng Bảy. Đối với những sinh viên có điểm ELTiS từ 215 đến 221, vui lòng bắt đầu vào cuối tháng Bảy.

Miễn học phí đối với loại visa J-1. Các chi phí này trung bình từ $ 18,000 đến $ 35,000 mỗi năm ở các trường trung học ở Hoa Kỳ. Sinh viên tại Hoa Kỳ có thể nhận được trung bình $ 8.000 đến $ 10.000 mỗi năm cho tiền ăn, ở và sinh hoạt (ăn ở miễn phí, 16 bữa ăn mỗi tuần: bữa sáng và bữa tối các ngày trong tuần, ba bữa ăn vào ngày cuối tuần và bữa trưa tự phục vụ cho trường). Ngoài ra, sinh viên phải trả phí quản lý, phí duy trì thị thực, phí dịch vụ, lựa chọn bang hoặc khu vực áp dụng, vé máy bay cho các cơ quan liên quan… cho kế hoạch tổ chức. Nội dung nghiên cứu bao gồm: bản sao hộ chiếu (tất cả các trang có thông tin về quốc gia, thị thực hoặc dấu nhập cảnh); tài liệu công chứng (bảng điểm và giấy khai sinh của hai năm gần nhất); các tài liệu gốc khác nhau bao gồm: xác nhận sinh viên đang học tại trường, giáo viên Hai thư giới thiệu; ba ảnh chân dung 5x5cm, khoảng 10 ảnh của người thân và bạn bè trong các hoạt động chung hoặc các mẫu thông tin cá nhânHãy học theo phản hồi của giáo viên tiếng Anh và tiêm vắc xin theo mẫu của chương trình (do Đức Anh cung cấp). Chuyển hồ sơ đến tổ chức giao lưu văn hóa, nhận lời mời tham gia chương trình, thông tin về nhà ở, trường học; chuẩn bị cho học sinh phỏng vấn xin visa. Công ty cũng hỗ trợ sinh viên chuẩn bị thêm vốn tiếng Anh, vốn là kỹ năng mềm cần thiết khi sống xa nhà, đồng thời hỗ trợ sinh viên làm hồ sơ du học, trở về Việt Nam và nộp hồ sơ du học. ‘ngoại quốc. tiếp tục. Công ty cũng yêu cầu học sinh chuẩn bị cho bài kiểm tra TOEFL-SAT và nộp đơn vào các trường đại học Mỹ để chuẩn bị cho giai đoạn học tiếp theo sau khi hoàn thành khóa học trao đổi văn hóa.

Duke Anh EduConnect là công ty tư vấn du học chuyên nghiệp, minh bạch và hiệu quả, chuyên cung cấp du học sinh đến Vương quốc Anh, Úc, Hoa Kỳ, New Zealand, Canada, Hà Lan, Thụy Sĩ, Singapore và Malaysia. Đây cũng là đơn vị tổ chức kỳ thi học thuật PTE tại Việt Nam, về phương diện du học, việc làm và lắp đặt, điểm thi học thuật PTE có thể thay thế bài thi IELTS-TOEFL. Công ty chuyên đào tạo tiếng Anh học thuật và đào tạo tiếng Anh chuyên nghiệp nâng cao tại Việt Nam.

Mọi chi tiết vui lòng liên hệ Đức Anh EduConnect (tư vấn du học-luyện thi Pearson-đào tạo tiếng anh) -huyện) -Hà Nội: (04) 3971 6229 .TP HCM: (08) 3929 3995 Hải Phong: (031) 3686689. Vinh: (038) 355 6644 Email: lienhe @ ducanh. edu.vn. Website: www.ducanh.edu.vn; www.ducanhduhoc.vn

(Nguồn: Đức Anh EduConnect)

Điểm mới của đề thi thử THPT quốc gia môn Toán năm 2019

Bắt đầu từ kỳ thi THPT Quốc gia 2018, kiến ​​thức môn Toán thi được mở rộng trong chương trình học lớp 11. Theo dự kiến, trong đề thi năm 2019, đề thi bao quát kiến ​​thức khối 10, 11 và 12. Vì vậy, việc hình thành phương hướng kế hoạch ôn tập môn Toán ngay trước thềm năm học mới sẽ giúp các bạn tìm ra lộ trình phù hợp, nâng cao hiệu quả khi làm bài thi.

Là người có nhiều năm kinh nghiệm luyện thi đại học môn Toán, thầy giáo Nguyễn Bá Tuấn đến từ hệ thống giáo dục Hocmai.vn-sẽ giúp các bạn điều chỉnh hướng ra đề môn Toán năm học trước. Anh Nguyễn Bá Tuấn. Trong đề thi thử môn Toán 2018, thầy Bá Duẩn cho biết tinh thần câu hỏi luôn bám sát vào việc học sinh nắm được bản chất kiến ​​thức, hiểu sâu và nắm chắc kiến ​​thức sách giáo khoa. Ngoài ra, những bài toán khó và kỳ lạ dường như để xếp hạng học sinh và tránh học nhầm lớp. Khi độ khó giảm dần, mức độ khó của bài thi có thể được điều chỉnh. Độ khó sẽ dài hơn một chút nhưng không quá lớn. Tuy nhiên, hãy tập trung vào các môn học lớp 12 (khoảng 60-70%). Vì vậy, các em học sinh cần bắt đầu sớm và tích cực học tập để ôn luyện kiến ​​thức lớp 10, 11. Lộ trình học tập có thể chia thành các giai đoạn sau

– Ngày 12/8/2018: Hoàn thành chính khóa 12

– Tháng 1 – 3/2019: Chuyển sang giai đoạn kết hợp làm văn và ôn tập chuyên đề, lớp 10 Và điểm yếu của lớp 11 và lớp 12 nằm trong lộ trình luyện thi, học sinh không nên học mà nên nắm vững tất cả các phần. Vì dưới hình thức trắc nghiệm, câu hỏi đôi khi là một thuộc tính nhỏ của sách giáo khoa mà các em sẽ không để ý. Các em cũng nên ưu tiên những kiến ​​thức về định nghĩa, khái niệm, phẩm chất để khi gặp các dạng bài lạ vẫn đưa ra được nguyên tố ban đầu và tìm ra cách giải cụ thể. . -Ruân Bá Tuấn

Úc bắt người Việt trộm nhiều hàng hiệu

Cảnh sát đã bắt giữ Trung Bao Le, 25 tuổi tại Sydney vào ngày 7 tháng 8, sau đó khám xét nhà của nam thanh niên và tìm thấy nhiều túi xách đắt tiền. Họ buộc tội Dior, Bally, Chloe, Louis Vuitton và những chiếc túi xách hàng hiệu xa xỉ khác với tổng trị giá 50.000 đô la Úc (khoảng 36.000 đô la Mỹ, 830 triệu đồng) mà anh ta đã lấy trộm từ cửa hàng. Sydney và Melbourne cao cấp. .

Baby (Trung Bao Le) và chiếc túi xách Ảnh: Instagram / TrungBaoLe .

Trung thường xuyên khoe bộ sưu tập túi xách hàng hiệu của mình trên tài khoản Instagram với hơn 50.000 lượt theo dõi. Tốt nghiệp ngành thời trang Trung ra hầu tòa ngày 8/8. Anh ấy không sở hữu “hàng đắt tiền”. Luật sư cũng nói rằng Tron mắc chứng “nghiện không thể kiểm soát” với các sản phẩm của nhà thiết kế. Anh ta biện hộ rằng do toàn bộ hành lý bị tịch thu và Trang được tại ngoại nên anh ta mới hoảng sợ không biết chuyện gì đã xảy ra. – Viện kiểm sát phản đối quyết liệt yêu cầu tại ngoại của Trang.

“Nếu nó gần như là một giáo phái, bạn đối xử với những người nghiện hành vi này như thế nào?”, Thẩm phán Chris McRobert hỏi bị cáo, chỉ ra rằng đó là “ám ảnh. Không bị kiểm duyệt.”

“Nếu bạn đặt cọc cho tôi, tôi sẽ xóa tài khoản Instagram, mạng xã hội của mình và xóa tất cả nội dung.” .—— Thẩm phán McRobert chấp nhận đề nghị này và cho phép Tron ( Trọng) bảo lãnh một loạt các điều kiện nghiêm ngặt cấm anh ta sử dụng mạng xã hội và vào các cửa hàng bán lẻ. Ngày nào anh Trung cũng phải báo công an.

Vụ án này sẽ tiếp tục được xét xử tại tòa án địa phương vào ngày 14 tháng 8.

Huyền Lê (theo Daily Telegraph)

Sinh viên quốc tế có thể học gì sau Covid-19?

Cuối tháng 3, trường chuyển sang hình thức học trực tuyến trong điều kiện áp lực Covid-19 ở Mỹ thấp, sinh viên năm cuối Thùy Dung của Đại học Vanderbilt (15 trường tốt nhất Hoa Kỳ) quyết định về Việt Nam. Vì cô ấy bắt đầu làm việc tại Airbnb ở Mỹ vào tháng 10 năm 2019. Nghiên cứu năm ngoái rất hiệu quả. Dung tin rằng việc đảm bảo an toàn và ở cùng gia đình ở Việt Nam là một lựa chọn hợp lý.

Đầu tháng 4, công ty đã cho ra mắt Covid-19 Bị ảnh hưởng, thông báo cho Dũng tạm hoãn công việc một năm. Những ứng viên trúng tuyển như Dũng luôn duy trì mức lương thỏa thuận. Nhưng Dũng đã phải từ chức vì du học sinh không được phép ở lại Hoa Kỳ mà không có việc làm trong vòng một năm sau khi tốt nghiệp. Điều đáng lo ngại là phân bón

Vào tháng 4 và tháng 5 ở Việt Nam, phân phải làm hai việc cùng một lúc. Đầu tiên là học trực tuyến để hoàn thành khóa học đúng hạn để tốt nghiệp. Hai là tìm một công việc mới. Đông cho biết: “Sinh viên năm ngoái chỉ tốt nghiệp được vài tín chỉ và giáo viên rất dễ tính nên mình chỉ dành 20% thời gian cho việc học. 80% còn lại mình đang tìm việc và tham gia các buổi giảng.” – Thùy Dung Ảnh chia sẻ tại Học viện Summit 2020 diễn ra ngày 12/7: Duong Tam .

Do ảnh hưởng của Covid-19, nhiều công ty Mỹ đã ngừng tuyển dụng hoặc tuyển đủ nhân sự khiến Dung không có nhiều lựa chọn việc làm tốt. Ngoài ra, các công ty đều làm việc tại nhà nên tốc độ làm việc sẽ chậm lại, thông thường công ty chỉ cần ba tuần là có thể phản hồi kết quả của ứng viên thì nay phải mất từ ​​một đến hai tháng. Ngày nào từ 10 giờ đêm hôm trước đến 5 giờ sáng hôm sau, tôi cũng ngồi trước máy tính, rồi ngủ đến 11 giờ, lại tiếp tục làm việc đến giờ cơm tối. Việt Nam. “Sự việc bất ngờ trên khiến tôi rất sốc, nhưng được sự giúp đỡ của người thân và bạn bè, tôi mới có đủ dũng khí để vượt qua”, anh Đông nói.

Đồng vẫn giữ liên lạc với nhiều bạn bè đang làm việc tại Hoa Kỳ và nhờ họ theo dõi thông tin nội bộ để xem có vị trí nào có thể giới thiệu bạn. Tôi đã gửi hàng trăm tin nhắn cho người Việt Nam và người nước ngoài, nhờ họ giới thiệu công ty này cho tôi, mà nhiều anh Đông không biết.

Vụ việc đã được một công ty lớn tiếp nhận, nhưng vì anh Đông rất hiếm phải xin nghỉ việc nên rất nhiều người đã nhiệt tình giúp đỡ. Sau khi hoàn thành khóa thực tập tại Google và Airbnb và được Airbnb tuyển dụng, anh Đông càng tự tin vào khả năng của mình. Nỗ lực tiếp xúc của anh đã giúp Dũng nhận ra thành quả. Một tháng trước, tôi đã tìm được một công việc tại Amazon. Cũng đến từ Covid-19, tôi nghĩ mình có thể thích nghi tốt hơn với hoàn cảnh và tìm ra những phương án, hướng đi phù hợp với tình hình thực tế “, Dong nói.

Khi tôi về nước vào tháng 3, đó là sinh viên cuối cùng của Đại học Vanderbilt. Là sinh viên một năm, cô không rơi vào hoàn cảnh “sóng gió” như Deng, nhưng Ruan Dingzhong cũng gặp phải trở ngại, từ tháng 11/2019, Chương đã nộp đơn xin và nhận được học bổng Tiến sĩ của Đại học Washington “Nếu có bằng Tiến sĩ. Bằng cấp, tại sao học ở Việt Nam “động lực?” Bạn đã học được cách làm chưa? “.-Sinh viên nam phải tự tạo động lực cho bản thân bằng cách đọc nhiều nghiên cứu liên quan đến lĩnh vực bạn quan tâm, từ đó họ có thể đọc và tìm hiểu thêm. Đây là thực tế của việc học trực tuyến khi Covid được tổ chức, điều này làm cho chương này trở nên tích cực hơn. Covid Cô n từ -19, nhà trường và phòng thí nghiệm không biết có nên mở cửa hay không. Nhiều người không được phép sử dụng cửa cùng lúc, cô giáo ——

—) Trong nghiên cứu, Chương đã được chấp nhận, do đó, chương này không phải là đối tượng của báo cáo trực tuyến 100% do Cơ quan Thực thi Hải quan và Nhập cư Hoa Kỳ (ICE) công bố vào ngày 6 tháng Bảy. Ảnh hưởng của thông báo tiêu cực về du học sinh. Rút kinh nghiệm, chương này cho rằng mạch quan hệ mở rộng này rất quan trọng, mình sẽ tiếp tục trao đổi và liên hệ trong thời gian tới.

Hoàng Chương nhận học bổng Tiến sĩ của Đại học Washington. Ảnh: Dương Tâm .

Nông Hoàng Anh khác với Chương và Dũng, cậu học Đại học Pennsylvania năm thứ 2. Vào tháng 3, khi nhà trường yêu cầu rời khỏi khuôn viên trường và nhận lớp trực tuyến, Hoàng Anh có chút lo lắng, tuy nhiên, bất chấp Jet lag, sau khi trở về Việt Nam và học trực tuyến, sinh viênTìm thấy rất nhiều điều thú vị.

Học trực tuyến mang đến cho Hoàng Anh cơ hội học những điều không thể vì quá bận rộn với việc học, chẳng hạn như học thêm lập trình. Sau khi trở về Việt Nam, Hoàng Anh đã xin thực tập hai ngành ngân hàng, dành riêng cho lĩnh vực tài chính mà anh đang theo học. Tôi nghĩ rằng những cơ hội này là không thể ở Hoa Kỳ. Tôi cũng giúp những sinh viên đăng ký du học Hoa Kỳ vào năm tới để làm việc trong một dự án.

“Covid-19 đã chững lại và thỉnh thoảng trở thành cơ hội tốt để mình cải thiện bản thân.” Hoàng Anh cho biết mình dự định sẽ tiếp tục học. Nếu nhà trường hỗ trợ để đảm bảo rằng sinh viên quốc tế không bị ảnh hưởng bởi thông báo của ICE thì sẽ có trong thời gian tới Học trực tuyến tại Việt Nam vào học kỳ mùa thu.

Nhà sáng lập Bà Trần Phương Hoa, Giám đốc điều hành của Summit Education Foundation, cho biết họ đang gặp khó khăn do Covid-19. Ví dụ, nhiều sinh viên học tập rất nghiêm túc và quyết định thi SAT vào tháng 3 hoặc ngày 5 tháng 3. Nhưng do Covid-19, lịch thi đã bị hủy bỏ. Các em đến lớp nên chuẩn bị sớm và đi thi sớm để tránh bất trắc. -19 khiến bạn nhận ra rằng một số điều mà bạn hoặc cha mẹ bạn khó kiểm soát, vì vậy bạn hiểu rằng bạn phải thích nghi và thích nghi. Hòa cho biết, sau ba tháng học sinh, sinh viên cũng đã nâng cao được khả năng tự học của mình và đã chú ý chuẩn bị nhiều phương án phòng tránh.

Việt Nam hiện có khoảng 190.000 sinh viên quốc tế, trong đó Châu Á khoảng 70.000, Hoa Kỳ là 50.000, Châu Âu là 40.000; Úc và New Zealand có khoảng 30.000. Kể từ khi Covid-19 lan rộng, nhiều sinh viên quốc tế đã trở về quê hương của họ và bắt đầu học trực tuyến.

Đường Tâm