12 ngành có tỷ lệ việc làm cao nhất ở Vương quốc Anh

Tại Anh, mức học phí dành cho học sinh, sinh viên quốc tế là xấp xỉ 9.250 bảng Anh (273 triệu đồng) / năm, chưa bao gồm chi phí sinh hoạt. Điều này mang lại gánh nặng tài chính cho các sinh viên ở đây, đặc biệt là những sinh viên thuộc các gia đình ít giàu có hơn.

– Theo dữ liệu từ HESA, giáo dục được tổ chức bởi các nhà phân tích dữ liệu giáo dục, trong năm học 2017-2018, khoản nợ trung bình của sinh viên tốt nghiệp ở Vương quốc Anh là 50.000 bảng Anh (khoảng 1,5 tỷ bảng Anh), và tỷ lệ việc làm toàn thời gian chỉ là 59%. Vì vậy, các bạn học sinh, sinh viên quốc tế nên biết ngành học nào có tỷ lệ việc làm sau khi ra trường cao để có lựa chọn hợp lý, nhất là khi Covid-19 gây ra tình trạng thất nghiệp ngày một trầm trọng. Thêm .—— Sinh viên tốt nghiệp người Anh. Ảnh: The Telegraph-Đây là 12 ngành có tỷ lệ việc làm cao nhất ở Anh, sử dụng dữ liệu mới nhất của HESA 2017-2018:

Trong số 12 ngành, có 10 ngành liên quan đến y tế, chăm sóc sức khỏe. Đây là những ngành thiết yếu, đặc biệt là những ngành quan trọng nhất khi bạn ốm đau. Sinh viên tốt nghiệp có nhiều lựa chọn để làm việc tại các bệnh viện hoặc phòng khám tư nhân. 12 người dẫn đầu là nha sĩ, với 97% sinh viên có việc làm sau 6 tháng sau khi tốt nghiệp, tiếp theo là 95% ngành thú y, dược và điều dưỡng.

Ngành xây dựng là ngành duy nhất có tỷ lệ việc làm dưới 80%. Các ngành nghề tiềm năng trong lĩnh vực này là quản lý xây dựng, đo lường định lượng và quản lý tài sản.

Thanh Hằng (theo điện báo)

Điểm mới của đề thi thử THPT Quốc gia môn Toán năm 2019

Bắt đầu từ kỳ thi THPT Quốc gia 2018, kiến ​​thức môn Toán thi được mở rộng trong chương trình học lớp 11. Theo dự kiến, trong đề thi năm 2019, đề thi bao quát kiến ​​thức lớp 10, 11 và 12. Vì vậy, hướng xây dựng kế hoạch ôn tập môn Toán ngay trước thềm năm học mới sẽ giúp các bạn tìm ra lộ trình thích hợp để nâng cao hiệu quả làm bài.

Là người có nhiều năm kinh nghiệm luyện thi đại học môn toán, thầy giáo Nguyễn Bá Tuấn đến từ hệ thống giáo dục Hocmai.vn sẽ giúp các bạn có những điều chỉnh môn Toán trong năm học gần đây.

Thầy Nguyễn Bá Tuấn .

Theo câu hỏi trong đề thi thử môn Toán 2018 thầy Bá Tuấn cho biết tinh thần câu hỏi luôn bám sát học sinh nắm được bản chất kiến ​​thức, nắm chắc và hiểu sâu kiến ​​thức sách giáo khoa. . Ngoài ra, những bài toán khó và kỳ lạ dường như để xếp hạng học sinh và tránh học nhầm lớp. Mức độ khó của bài thi có thể được điều chỉnh để giảm độ khó theo xu hướng, và độ khó sẽ dài hơn một chút, nhưng không quá lớn. Tuy nhiên, hãy tập trung vào các môn học lớp 12 (khoảng 60-70%). Vì vậy, các em học sinh cần bắt đầu sớm và tích cực học tập để ôn luyện kiến ​​thức lớp 10, 11. Lộ trình học có thể chia thành các giai đoạn sau

– Ngày 12/8/2018: Hoàn thành chính khóa 12

– Tháng 1 đến tháng 3 năm 2019: chuyển sang giai đoạn kết hợp làm văn và ôn tập các môn lớp 10 Và học lực lớp 11 (lớp 12) yếu hơn để cải thiện điểm số như mục tiêu.

Trong lộ trình ôn thi, học sinh không nên học mà nên nắm vững tất cả các phần. Bởi vì, với hình thức thi trắc nghiệm, câu hỏi đôi khi là một thuộc tính nhỏ của sách giáo khoa mà các em sẽ không để ý. Các em cũng nên ưu tiên những kiến ​​thức về định nghĩa, khái niệm, chất lượng để khi gặp các dạng bài lạ vẫn có thể phát huy lại các yếu tố ban đầu và đưa ra cách giải cụ thể. -Ruân Bá Tuấn

Cộng đồng tiệm nail người Việt tại Hoa Kỳ đấu tranh với Covid-19

Kathy Phạm chuyển từ Việt Nam đến San Rafael, California vào năm 1989 khi mới 18 tuổi. Cô kiếm sống và tham gia vào nhiều ngành công nghiệp được phụ nữ Việt Nam thế hệ thứ nhất và thứ hai săn đón. California: làm móng tay. Sau đó, cô đăng ký học nail.

– Lương nail thấp có thể dẫn đến thời gian làm việc kéo dài, tiếp xúc với hóa chất độc hại và khách hàng. Thô thiển. Lỗ, nhưng Casey chung thủy với anh ta. Thậm chí, cô ngày càng quan tâm hơn đến công việc, và cuối cùng cô đã mở một salon với những đồng nghiệp và khách hàng xuất sắc, coi họ như một gia đình.

Kathy, một bà mẹ đơn thân, làm việc 7 ngày một tuần để đáp ứng nhu cầu của bạn và ba đứa con của bạn. . Sau đó đại dịch Covid-19 xảy ra khiến cô thất nghiệp.

“Tôi không thể làm gì bây giờ.”

– Những người thợ làm móng Việt Nam biểu tình đòi mở lại cửa hàng Highlight ở Westminster, California. Hôm nay là 8/6. Ảnh: NBC News .

Kathy đã thất nghiệp hơn 5 tháng. Kể từ khi luật CARES hết hiệu lực vào ngày 25 tháng 7, tiền trợ cấp thất nghiệp của cô đã bị cắt xuống 100 đô la một tuần, hầu như không duy trì được. .

Tiệm nail đã đóng cửa. Đối với những phụ nữ như Kathy, việc mất thu nhập đặc biệt khó khăn. Cô ấy là trụ cột của ngành nail. Theo một nghiên cứu của Trung tâm Lao động Đại học California, Los Angeles (UCLA) và Liên minh Tiệm Nail Khỏe mạnh California (CHNSC), 81% thợ làm móng ở Hoa Kỳ là phụ nữ, trong khi 79% sinh ra ở nước ngoài. . Khoảng 3/4 thợ nail nhập cư là người gốc Việt.

Ngành nail đặc biệt quan trọng đối với cuộc sống của người Việt Nam tại California. 39% người Việt nhập cư tại California sống ở Hoa Kỳ. Theo Viện Chính sách Nhập cư. Gần một phần sáu số thợ làm móng ở Hoa Kỳ tập trung ở California. -Thượng nghị sĩ Ash Kalra viết trong một bức thư gửi thống đốc: “Gánh nặng tài chính của lệnh đình chỉ chủ yếu nằm ở phụ nữ và người da màu.” Gavin Newsom (Gavin Newsom) cho biết hôm 28/8. . “Do lệnh ngừng hoạt động, 3/4 công nhân bày tỏ lo ngại rằng họ sẽ không thể mua thực phẩm và các nhu yếu phẩm khác vào tháng tới.” Làm móng an toàn và kiểm tra các quy định của tiểu bang, vốn yêu cầu các tiệm làm móng chỉ được ở trong nhà ở những quận có mức độ ô nhiễm nCoV thấp điều hành. Ở những quận có tỷ lệ nhiễm trùng cao, chỉ được phép phẫu thuật ngoài trời. Đồng ý. Khi làm việc ngoài trời, không chỉ khó kết nối với nguồn điện trong tiệm nail và spa hút chân không mà còn gây nguy hiểm cho những người xung quanh không đeo khẩu trang và cố gắng tắt nguồn. Không gian công cộng, gần với thời tiết nắng nóng và chất lượng không khí kém do cháy rừng.

Các quy tắc trên áp dụng cho các dịch vụ chăm sóc cá nhân khác, chẳng hạn như tẩy lông, cũng như các trung tâm thể dục, nhà hàng và nơi thờ tự. Tuy nhiên, dù tỷ lệ lây nhiễm cao hay thấp thì các khách sạn, sòng bạc đều có thể hoạt động trong nhà. -Những người làm trong ngành nail cho rằng điều này là không công bằng, và các công nhân nói rằng thợ làm móng là những công nhân được đào tạo vệ sinh nghiêm ngặt nhất trong ngành dịch vụ. Tam Nguyen, đồng sáng lập Nail It for America, tổ chức đã tổ chức các cuộc biểu tình hồi tháng Sáu, cho biết. “Chúng tôi làm hết sức mình.” – Ngay cả sau khi được chấp thuận, tiệm nail không nằm trong kế hoạch mở cửa trở lại của tiểu bang. Được phép .- “Điều này rất khó hiểu và đau lòng”, Tam Nguyen nói, đặc biệt là sau khi ngành nail tặng hơn 1,2 triệu phương tiện bảo vệ cá nhân cho nhân viên. Chăm sóc sức khỏe vào tháng Tư-Khi Thống đốc Newsom công bố tin tức chưa được xác nhận chứng minh trường hợp nhiễm Covid-19 đầu tiên trong một cộng đồng ở California, các thợ nail Việt Nam vẫn còn thất vọng. Trong tiệm làm móng. Thông tin này không chỉ khiến họ lo lắng về khả năng bị phân biệt chủng tộc mà còn ảnh hưởng lâu dài đến sinh kế của họ.

“Việc đưa ra tuyên bố này sẽ làm tổn hại đến toàn bộ ngành. Không có dữ liệu rõ ràng, không có bằng chứng khoa học rõ ràng. Tam Nguyen nói:” Điều này làm lung lay niềm tin của khách hàng.

Vào ngày 19 tháng 6, nhóm đo nhiệt độ khách hàng của Captivate Nail & Spa ở Fullerton, California. Ảnh: Los Angeles Times Hầu hết các khu vực của California đều bị giới hạn nghiêm ngặt nhất, bao gồm cả Quận Cam và Quận Santa Claus.Clara và Los Angeles là nơi sinh sống của 3 cộng đồng người Việt lớn nhất bang, khiến hầu hết các tiệm nail phải đóng cửa. Chuyện này cũng xảy ra ở Marin County, nơi Casey sống. Cô ấy không chắc khi nào mình sẽ quay lại làm việc. Cô cố gắng tìm một công việc ở các cửa hàng khác, nhưng vô ích. Cô ấy không có việc làm và trợ cấp thất nghiệp, cô ấy càng lo lắng hơn. Nghiên cứu cũng chỉ ra rằng hơn 40% những người lao động như Casey cần phải xin trợ giúp do bất đồng ngôn ngữ, thiếu nhận thức và các rào cản khác.

Casey hy vọng cô ấy có thể sớm kiếm được tiền, nhưng mối nguy hiểm vẫn tồn tại: “Tôi sợ phải quay lại làm việc. Tôi muốn có tiền để trả các hóa đơn, tiền thuê nhà, tiền ăn uống, mọi thứ. Tôi muốn quay lại làm việc, nhưng tôi lo lắng. “Winnie Kao, tổng cố vấn của tổ chức phi lợi nhuận Caucus Asia Law, nói rằng sức khỏe và sự an toàn vẫn là mối quan tâm chính của các nghệ sĩ nail. Hầu hết những lo lắng của họ đều bắt nguồn từ sự lo lắng về việc liệu khách hàng có tuân thủ các quy tắc an toàn hay không, đặc biệt là khi một số người luôn từ chối đeo khẩu trang.

75% thu nhập của thợ làm móng đã bị giảm xuống dưới 600 đô la / tuần trước Covid-. 19. Thấp hơn mức lương thất nghiệp được quy định bởi luật CARES đã hết hạn. Kao nói rằng những người lao động không có giấy tờ tùy thân không đủ điều kiện tham gia các chương trình này đang bị mắc kẹt trong một hoàn cảnh khó khăn mà không có bất kỳ sự hỗ trợ nào.

Kathy lo lắng rằng ngành dịch vụ cô chấp nhận là kỹ năng và sẽ không bao giờ hồi phục hoàn toàn. Tam Nguyen cho rằng lo lắng của anh không phải là không có cơ sở. Người ta ước tính rằng 30% đến 50% tiệm nail đóng cửa trong thời gian đại dịch sẽ đóng cửa vĩnh viễn. Có những cuộc sống khác để dựa vào. “Tôi chỉ muốn sống một cuộc sống bình thường thôi. Thế thôi” – Anh Ngọc (theo NBC News)

Du học Singapore hệ thống trường trung học công lập quốc tế

ACS (International) là tổ chức giáo dục quốc tế của Trường Trung học Công lập ACS (Anglo Chinese School). Được thành lập vào năm 1886, ACS là một trong những thương hiệu giáo dục trung học lâu đời và uy tín nhất Singapore.

ACS (International) hiện đang hình thành Chương trình Trung học Quốc tế (Chứng chỉ Giáo dục Phổ thông Trung học Quốc tế-IGCSE) và Tú tài Quốc tế (IB)) cho học sinh Singapore và quốc tế quan tâm đến các nghiên cứu quốc tế tại Singapore. -Chất lượng học sinh ACS (Quốc tế) -Để đăng ký ACS (Quốc tế), học sinh phải cung cấp bảng điểm, làm bài kiểm tra tiếng Anh và toán và gặp đại diện trường. Theo đại diện ACS (International), các sinh viên được nhận vào học đều có thành tích tốt tại Singapore và trên thế giới. Được đánh giá cao và đạt được những thành tích phi thường, chẳng hạn như 19 giải thưởng đẳng cấp thế giới do Tổ chức Giáo dục Quốc tế Cambridge Assessment trao cho những học sinh có điểm số cao nhất. Giới tính trên IGCSE trong những năm qua.

Theo một cuộc khảo sát do ACS thực hiện, 97% học sinh đã vượt qua kỳ thi IB với điểm trung bình là 36/45, cao hơn nhiều so với mức trung bình toàn cầu là 29,7 / 45 (quốc tế) trong năm 2019-Học sinh trung học ACS Singapore (Quốc tế). Ảnh: ACS (Quốc tế) .—— Sinh viên tốt nghiệp ACS (Quốc tế) đã học tập tại các trường đại học đẳng cấp quốc tế như Đại học Quốc gia Singapore, Đại học Công nghệ Nanyang, Đại học Melbourne, Đại học Monash, Đại học Oxford, Đại học Cambridge, Đại học California -Berkeley, University of Toronto, University of British Columbia ..

ACS Learning Environment (International)

Tại ACS (International), sinh viên có nhiều cơ hội phát triển trong nhiều lĩnh vực. Hàng năm, trường tổ chức ít nhất 40 hoạt động ngoại khóa, bao gồm du lịch nước ngoài, 40 câu lạc bộ thể thao, nghệ thuật và cộng đồng để sinh viên học hỏi và nâng cao trình độ. .

Mặt khác, phù hợp với tầm nhìn “ươm mầm những nhà lãnh đạo tương lai”, trường cung cấp cho sinh viên kỹ năng lãnh đạo, bao gồm giáo viên đứng lớp, hội sinh viên, đại sứ, nhà lãnh đạo hành động cộng đồng xã hội và hơn 200 Chức vụ. . Bạn có thể đăng ký kỹ năng lãnh đạo của riêng mình. – Sinh viên của Khóa học Âm nhạc ACS (Quốc tế) tại Singapore. Ảnh: ACS (Quốc tế) .

ACS (Quốc tế) cũng đã đầu tư xây dựng cơ sở vật chất hiện đại, tất cả các phòng học đều được trang bị máy lạnh và wifi, 12 phòng thí nghiệm khoa học, phòng tham khảo. — Thư viện sáu tầng bao gồm hai tầng không gian đọc, hai tầng phòng học công cộng, một tầng dành cho ba phòng nghệ thuật chuyên nghiệp, phòng thí nghiệm máy tính và một tầng dành cho sân khấu hoặc sân thể dục. — Sân bóng rổ, sân cỏ nhân tạo, sân tennis, tường leo núi, nhà thi đấu và đối trọng tạo điều kiện cho học sinh tham gia các hoạt động thể thao. Nhà hàng tự chọn có 550 chỗ ngồi cung cấp nhiều lựa chọn bữa ăn nhẹ phương Đông, phương Tây, món chay và món ăn nhẹ. Văn phòng tư vấn, các nhà tư vấn và điều phối viên giáo dục hỗ trợ trẻ em trong nhiều hoạt động.

Số lượng học sinh trong lớp học ACS (Quốc tế) nhỏ để tăng sự tương tác với học sinh và giáo viên, do đó đảm bảo rằng học sinh nhận được sự hỗ trợ tốt. Tỷ lệ học sinh so với giáo viên là 8,7: 1.

“Là một trong những trường có chất lượng tuyển sinh cao nhất thế giới và học sinh xuất sắc, ACS (International) là một trường lý tưởng cung cấp cho học sinh khả năng cạnh tranh tốt hơn trong hành trình vượt khó trong tương lai”, đại diện trường cho biết thêm.

Đại diện Trung tâm liên kết tư vấn du học chia sẻ: “Họ là đại diện duy nhất của ACS (International) Việt Nam tại Việt Nam.” Ngày 22/10 và 26/11, Hy vọng Diễm sẽ đi du học cho những ai quan tâm Bố mẹ đã tổ chức hai cuộc họp giao ban về việc du học Singapore.

Địa điểm: 27 Lê Quý Đôn, Quận 3, TP.HCM Đăng ký miễn phí tại đây hoặc gọi hotline 0901 33 77 26 để được trợ giúp nhanh hơn. : ACS (Quốc tế)

Ba yêu cầu cơ bản đối với sinh viên trong thời đại 4.0

Khi gặp gỡ sinh viên Đại học Honghu (Đồng Nai) trong khuôn khổ khóa học xTour “Tuổi trẻ 4.0”, Đinh Vũ Quốc Trung, giảng viên dự án phần mềm nội bộ FPT cho biết: “Cách mạng công nghiệp lần thứ hai tạo ra điện vì con người có thể làm việc cả ngày lẫn đêm. Điều này sẽ giúp tăng năng suất lao động, trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư, robot sẽ thay thế con người và hoạt động không ngừng nghỉ, ông cũng tin rằng “nhà máy thông minh” sẽ trở thành sản phẩm tiêu biểu trong thời đại công nghệ.-Gia sư Đinh Vũ Trung Quốc Chia sẻ Cách mạng công nghiệp 4.0.

Theo anh Trung, 4.0 sẽ xóa bỏ ranh giới giữa thế giới thực và thế giới số. Xã hội đang thay đổi nhanh chóng và cơ hội cũng không ngừng phát triển. Tuy nhiên, những thách thức mà giới trẻ phải đối mặt trong phát triển-tương lai Làm thế nào để lực lượng lao động luôn cập nhật kiến ​​thức, thay vì cạnh tranh với robot.

Thực tế, ông Ding Wuwu chia sẻ 3 điểm cần lưu ý học sinh.

Có kiến ​​thức tổng hợp và tư duy cởi mở — – Anh Trung tin rằng trong thời đại mới, kiến ​​thức mà mọi người cần không chỉ giới hạn trong chuyên ngành của mình, sau này các ngành sẽ liên thông với nhau nên để tìm được việc làm thì ai cũng phải hiểu biết toàn diện và cần nhiều hơn nữa Kỹ năng chuyên môn đa dạng .—— Trong thời đại 4.0, kinh nghiệm của Trung Cette không còn là chìa khóa để săn việc thành công. Ngoài kinh nghiệm, nhà tuyển dụng còn quan tâm đến thái độ và mục tiêu nghề nghiệp của nhân viên .—— “Tư duy cởi mở , Sẵn sàng học hỏi, tiếp thu cái mới và đặt mục tiêu hành động rõ ràng. Chuyên gia cho biết. “Đây là yếu tố thúc đẩy thành công trong tương lai của mỗi người.” Các thầy cô trường Đại học Honghu (Đồng Nai) giao lưu với gia sư FUNIX trong xTour “Tuổi trẻ 4.0”.

Hiểu rõ nền tảng

Công nghệ được cập nhật và phát triển liên tục theo thời gian. Mentor Trung cho rằng đối với sinh viên năm nhất hoặc năm hai ngành khoa học máy tính, công nghệ họ đang học hiện nay có thể trở nên lỗi thời khi họ ra trường.

Do đó, nền tảng của các môn học chính như cấu trúc logic là kiến ​​thức học sinh cần học.

“Sinh viên thường ngại học những môn này vì nặng nhọc, nặng nhọc và vô bổ. Trưởng dự án FPT Software cho biết, sau hai năm nữa, công nghệ lạc hậu, không có tư duy cơ bản thì sẽ không thể Tự cập nhật kiến ​​thức.

Phát triển kỹ năng mềm

Ngày càng có nhiều kỹ năng mềm quan trọng đối với mọi người, đặc biệt là trong thời đại công nghệ. Mentor Trung trong buổi gặp gỡ sinh viên Đại học Lạc Hồng năm 2020 Chia sẻ về 10 kỹ năng quan trọng, ông cho rằng sinh viên Việt Nam cần rèn luyện nhiều kỹ năng giải quyết vấn đề và tư duy phản biện (Critical thinking), kỹ năng sáng tạo và đàm phán.

Mười kỹ năng thời đại mới do Diễn đàn Kinh tế Thế giới công bố.

Cuối buổi giao lưu, cô Trang nhắn nhủ các bạn sinh viên: “Đừng ngại hỏi. Đừng sợ bị hỏi nếu bạn hỏi không tốt, bạn hỏi những câu hỏi tồi. Nếu bạn không yêu cầu, bạn không thể làm những gì bạn muốn. Dù đang đi học hay đi làm, bạn đều phải cầu thành công. Chương trình trao đổi mentor FUNiX với sinh viên trường Đại học Lạc Hồng được thực hiện trong xTour “Tuổi trẻ 4.0” do Đại học trực tuyến FUNiX phối hợp với trường tổ chức. Chia sẻ tác động của Công nghệ 4.0 và truyền cảm hứng cho giới trẻ hành động. Chương trình bắt đầu tại Cần T từ ngày 12/9, dự kiến ​​kết thúc các hoạt động tập trung vào cuối tháng này, đến nay sẽ kết nối hơn 4.000 sinh viên đại học của 13 tỉnh thành từ nam ra bắc. -Chương

Việt Nam đối mặt với lệnh trục xuất khỏi Mỹ sau khi bị kết án 20 năm tù

Anh Tin Nguyen, 47 tuổi, sang Hoa Kỳ năm 1979 khi còn là một cậu bé sáu tuổi, khi học lớp hai ở Pomona, California, anh Nguyễn là đứa trẻ Việt Nam duy nhất. Lớp học là mục tiêu bị bắt. Khi còn là một thiếu niên, anh ta đã sử dụng ma túy, uống rượu và tham gia vào một băng nhóm người Việt, một ở Pomona và sau đó ở Los Angeles. Năm 1996, Ruan sát hại một nhà nhập khẩu trang sức ở San Jose. Ba năm sau, Ruan bị kết án 20 năm tù vì tội giết người và trộm cắp, nhưng không được ân xá.

Trong hai thập kỷ qua, Ruan Yin cảm thấy hối hận về nội tâm của mình, và theo gia đình và những người ủng hộ, cố gắng quay lại cuộc sống trong tù.

Nguyen nói trong một cuộc phỏng vấn với Boom California vào năm 2018: “Tôi không biết làm thế nào để bày tỏ sự hối tiếc. Tôi xin lỗi những người đã cho cuộc sống và tương lai của tôi, và những gia đình đã bị tổn thương hoặc cộng đồng đã bị đối xử sai trái?” Tôi phải làm điều đó trong tù. – Ông Ting Nguyen và mẹ của ông, bà Thị Cúc Lê, 84 tuổi, quận San Bernardino, tại lễ tốt nghiệp chương trình huấn luyện chó của tù nhân năm 2018. Ảnh: VietRise .

Nguyễn Đã tham gia các khóa học cao đẳng của chương trình Đại học Bang California ở nhà tù Lancaster. Anh cũng đã vượt qua nỗi sợ chó khi tham gia chương trình huấn luyện trị liệu tâm lý cho động vật.-Chị gái của Ruan nói: “Hai mươi năm trong tù đã thay đổi cuộc đời của một người” Li Li cho biết “Tin tức hôm nay là ở trường đại học, kỷ luật, nhân ái và mong muốn đóng góp cho xã hội.

Vào đêm Giáng sinh năm 2018, Thống đốc bang California, Jerry Brown, đã ban hành lệnh nhượng bộ của Nguyen. Một năm sau, Nguyen được ra tù, nhưng bị các quan chức hải quan và nhập cư Hoa Kỳ đưa đến San Pei. Trung tâm giam giữ người nhập cư quận Nadino Luật sư Ben Seelig nói: “Anh ta chưa bao giờ tham gia một cuộc tuần hành đòi tự do. Anh ấy chưa bao giờ nhìn thấy mẹ mình. Anh ấy chưa bao giờ nhìn thấy gia đình của mình.

Hiện tại, Ruan Mou bị giam giữ tại Trung tâm Điều trị ICE Adranto, đối mặt với khả năng bị trục xuất về Việt Nam, nơi ông đã bị chia cắt trong nhiều thập kỷ. Do bị kết án, các quan chức nhập cư đã cố gắng trục xuất Nguyen, ông Là thường trú nhân hợp pháp. – Các nhóm vận động không nên lúc nào cũng chú ý đến tội phạm mà nên lên tiếng với nạn nhân của những tội ác nghiêm trọng như giết người. Thật không may, nạn nhân của những hành vi phạm tội thường bị lãng quên “, Giám đốc văn phòng xử lý và xử lý tại chỗ cho biết David Marin nói. ICE cho biết trong một tuyên bố vào ngày 17 tháng 9.

Nếu bị trục xuất về Việt Nam, Nguyên sẽ phải đối mặt với tương lai khó khăn vì không có người thân trong gia đình và tiếng Việt bị hạn chế.

“Nếu anh ta trở lại Việt Nam, những vấn đề lớn sẽ xảy ra,” luật sư Seelig nói.

Vào ngày 16 tháng 9, một ngày sau khi đơn kiện được nộp lên tòa án, theo tuyên bố của chính phủ liên bang, gia đình của Nguyen và những người ủng hộ đã tập trung bên ngoài văn phòng ICE ở Santa Ana để khơi dậy sự chỉ trích của mọi người đối với Nguyen. Những lo lắng về Thế tiến thoái lưỡng nan. Họ cho rằng việc giam giữ ông hiện nay là trái với Hiến pháp và vi phạm hiệp định được ký kết giữa Việt Nam và Hoa Kỳ năm 2008, theo đó những người Việt Nam đến Hoa Kỳ trước năm 1995 sẽ không bị trục xuất. Allison Vo, một thành viên của hội luật gia địa phương, cho biết: “Cư dân Quận Cam và người Việt trong cộng đồng Việt Nam đã hành động để ngăn chặn việc trục xuất người Việt Nam.” Người Việt gốc Việt .—— Nguyễn Đệ Hai trong số những người ủng hộ, Alan Lowenthal và Lou Correa, đều cho rằng ông đã được trả tiền và nên cho một cơ hội khác, họ cũng chỉ ra rằng việc trục xuất ông sẽ vi phạm Hiệp định Việt-Mỹ năm 2008. ——Vicente Sarmiento, ủy viên Santa Ana, người cũng ủng hộ Nguyen, cho biết công ty nên chào đón anh ấy một lần nữa. “Nhưng họ đang làm gì vậy? Họ đợi bên ngoài và nhốt anh ta lại” – Hai giáo sư từ Đại học Bang California ở Los Angeles đã dạy ông Ruan trong tù và ủng hộ ông. Chính giáo sư Tafani Lin đã giúp Ruan tìm được luật sư chuyên nghiệp.

“Hãy tin tôi, tôi không chỉ là một trong những học sinh giỏi nhất lớp Lancaster mà còn là một trong những lớp trưởng. Họ tiếp tục giúp đỡ.” Giúp đỡ các bạn cùng lớp, tổ chức các nhóm học tập, hướng dẫn các học sinh có hoàn cảnh khó khăn và trở thành Nguồn cảm hứng từ tất cả những người đã gặp anh ấy ”, Giáo sư Bidhan Chandra Roy viết trong bình luận.Bất chấp thỏa thuận song phương, Hoa Kỳ đã trục xuất 30 người Mỹ gốc Việt, trong đó có hàng chục người Mỹ gốc Việt đến trước năm 1995. Phiên tòa năm 2018 về việc giam giữ vô thời hạn một số người Việt Nam đang được tiến hành. – Anh Ngọc (theo OC register)

Làm thế nào để tiết kiệm tiền khi học tập tại Hoa Kỳ?

Tận dụng triệt để các nguồn lực để tồn tại trên đất Mỹ là mong muốn của tất cả sinh viên quốc tế, nhất là khi Covid-19 giảm cơ hội việc làm. Trang “Tin tức Hoa Kỳ và Báo cáo Thế giới” cung cấp một số cách sinh viên quốc tế có thể tiết kiệm tiền khi học tập tại Hoa Kỳ.

Đăng ký vào các trường miễn phí hoặc phí nộp đơn thấp

Một số trường, chẳng hạn như Đại học De ​​Tulane ở Louisiana, miễn học phí tại Đại học Loyala ở Chicago, và có nhiều học phí khác đáng kể. Nếu không có học bổng, bạn nên cân nhắc lựa chọn những trường này, vì nhiều trường vẫn có thứ hạng cao và cung cấp chất lượng giáo dục.

Đối với sinh viên quốc tế, học phí cơ bản cho giai đoạn 2020-2021 là 18.490 đô la Mỹ (khoảng 330 triệu đồng), bao gồm học phí, bữa ăn rẻ nhất, bảo hiểm y tế và chi phí sách vở và tài liệu là 500 đô la Mỹ mỗi kỳ. Tại Đại học Bang Menidji, tổng chi phí cho năm học 2020-2021 là 9.245 đô la Mỹ, bằng một nửa mức trung bình.

Các chuyên gia nói rằng sinh viên quốc tế có thể cắt giảm chi phí bằng cách tham gia các khóa học cao đẳng cộng đồng hai năm và sau đó chuyển sang các trường đại học bốn năm. Ví dụ, nếu bạn học tại Mesa Community College ở Arizona, phí hàng năm là $ 8,010, trong khi tại Pasadena City College ở California, là $ 8,538.

Sau khi theo học tại một trường học ở Mỹ, sinh viên quốc tế có thể tiếp tục tiết kiệm tiền bằng cách sắp xếp các công việc bán thời gian trong khuôn viên trường (chẳng hạn như hiệu sách, nhà ăn, thư viện và phòng ngủ). Máy tính hoặc gia sư. Ngoài việc tăng thêm thu nhập, bạn cũng có thể kết bạn qua công việc này và có thêm nhiều kỷ niệm khi đi du học.

Nhưng khi Covid-19 phức tạp ở Mỹ, bạn phải chuẩn bị tinh thần học trực tuyến và việc làm thêm sẽ là điều không thể. Trong trường hợp này, bạn có thể liên hệ với các giáo sư hoặc cựu sinh viên để giới thiệu công việc khác.

Đặng Minh Anh đến từ Việt Nam cho biết khi theo học ngành hóa – sinh tại Đại học St. Thomas ở Minnesota rằng kể từ khi đến Hoa Kỳ vào năm 2019, cô đã có rất nhiều công việc trong khuôn viên trường và tôn trọng tuần làm việc 20 giờ của sinh viên quốc tế.

“Tôi đã dành 10 giờ. Tôi đã làm việc với giáo sư trong một dự án nghiên cứu liên quan chặt chẽ đến chủ đề nghiên cứu của tôi. Thời gian còn lại, tôi sẽ làm trợ lý giáo sư trong một phòng thí nghiệm hóa học và phục vụ như một nhà hàng trong khuôn viên. Thu nhập từ những công việc này đã giúp anh trả tiền thuê nhà hàng tháng, bao gồm tiền thuê nhà, tiền điện nước và đồ ăn.

Cắt giảm các chi phí không cần thiết

Các chuyên gia du lịch khuyên rằng sinh viên nên lập kế hoạch trước khi đi công tác Chỉ cần chi tiêu hết cho sách vở và đi lại Mỹ tránh được các khoản chi phí. Nguồn lực nhất mà bạn có là tình trạng sinh viên, do đó, dù bạn làm công việc gì, bạn cũng có thể tìm hiểu xem có giảm giá hay các quyền lợi khác dành cho sinh viên bằng tài liệu và tài liệu tham khảo Sách, giữ liên lạc với người lớn tuổi và lấy tài liệu cũ là một lựa chọn tốt .—— Sinh viên Việt Nam Nguyễn Tiến Dũng đang theo học ngành quản lý tại Đại học Illinois ở Chicago. Mua sắm trực tuyến chia sẻ dễ khiến bạn mất tiền vào những món hàng kém quan trọng Dong cho biết: “Mình chỉ xem những thứ mình thực sự cần và hạn chế mua quần áo, đồ ăn vặt hay những thứ được gợi ý ngẫu nhiên. “—Cuộc sống ngoài khuôn viên trường – nghe có vẻ vô lý, nhưng sống trong ký túc xá không phải lúc nào cũng có chi phí thấp hơn so với sống ở bên ngoài. Trong nhiều trường hợp, bạn có thể xin phép gia đình để sống cùng nhau, Thuê nhà giá rẻ cho sinh viên từ đó tiết kiệm được rất nhiều chi phí ăn ở.

Tuy nhiên, trong trường hợp này, chi phí đi lại từ nơi ở đến trường sẽ cao hơn, bạn phải so sánh nhiều phương án để tìm ra phương án tiết kiệm nhất Một mẹo của chuyên gia là bạn có thể đến Văn phòng Dịch vụ Hỗ trợ Sinh viên Quốc tế của trường để hỏi về giá thuê căn hộ và hỗ trợ đi lại (nếu có).

Thanh Hằng (Theo US News)

Bí quyết kiếm điểm nằm ở dạng số tự nhiên lớp 6

Là một kiến ​​thức quan trọng và thường xuyên xuất hiện trong đề kiểm tra lớp 6, các bài tập về cấu tạo của số nguyên đòi hỏi các em học sinh phải nắm vững các kỹ năng phân tích số và số từ đơn vị và đoạn thẳng. Thầy Bùi Minh Mẫn, giáo viên Toán hệ thống giáo dục Hocmai.vn đã tổng hợp các dạng đề và đưa ra các phương pháp giải phù hợp, dễ hiểu giúp học sinh dễ dàng chiến thắng. Ông Mẫn cho rằng bản chất của việc phân tích cấu trúc số là viết số dưới dạng tổng các số nguyên, tức là hàng trăm hoặc hàng nghìn … chia số để thu được số nguyên. Các phần nhỏ tìm câu trả lời theo cách có liên quan. Công cụ quan trọng của thuật toán là số chia sẽ chọn giá trị thích hợp dựa trên kết quả so sánh. Đây là một dạng toán linh hoạt, cần sử dụng các phương pháp dựa trên khả năng phân tích và theo yêu cầu của bài toán. Đối với các dạng bài tập nâng cao, bạn có thể cần áp dụng các biểu diễn kỹ thuật số đặc biệt.

Thầy Mẫn tóm tắt 3 dạng phân tích cấu trúc số.

Bài 1: Dạng bài: Viết hoặc trừ một hoặc nhiều số ở bên phải, xen kẽ với bên trái hoặc giữa các số tự nhiên (bài toán đố)

Trước hết học sinh phải biểu thị số cần tìm dưới dạng số. — Ví dụ, đối với vài trăm số có ba chữ số, học sinh sẽ biểu thị chúng dưới dạng abc, tùy theo yêu cầu thêm hoặc xóa số, ta sẽ được một số mới chưa biết là số ban đầu. Tất cả các em phải làm là tìm các giá trị a, b, c để thay vào đó, học sinh phân tích dãy số bằng cách chia dãy số thành mười, tổng của một trăm lẻ một nghìn đơn vị số. .. phụ thuộc vào số lượng bit. Sau đó tìm cách đơn giản hóa hoàn toàn phép tính và tìm công thức toán học đơn giản nhất (abc bằng một số).

Nếu dạng tính nhỏ nhất không cho kết quả cụ thể, người học có thể sử dụng các giả thiết để xác định tương quan giữa các ẩn số. Sử dụng các số trong dãy đơn vị (1 đến 9) để tìm phần dư ẩn của ẩn số được gán và so sánh bài toán Để tìm giá trị được gán thỏa mãn chúng.

Dạng ví dụ của Bài 1.

Bài 2: Tìm một số thỏa mãn đề bài

Ở dạng này, lời khuyên làm bài thi không khác nhiều so với đề đầu tiên. Học sinh cần chú ý quan sát mối quan hệ giữa hai vế của bài toán, chuyển vế này về hình dạng của bộ phận để tính tương đương với vế còn lại, linh hoạt để đơn giản hóa phép tính.Có 3 tổ hợp trường xảy ra sau phép tính nhỏ nhất: Một là để tìm giá trị cuối cùng ngay lập tức, hai là một biểu thức đơn giản có thể suy ra giá trị của biến đơn vị và thứ ba là một trường hợp phức tạp hơn – không thể trực tiếp tìm kết quả kiểm tra mà phải thực hiện (gán giá trị).

Ví dụ Ví dụ 2-Dạng tìm số tự nhiên .—— Câu 3: Số tự nhiên phức và tổng, hiệu, tích của chúng

Đây là dạng bài toán buộc bài toán liên quan đến một số lớn (hàng chục nghìn) và Mô hình toán học của số được biểu diễn dưới dạng số nhiều ẩn (a, b, c, d, ..) nên nếu học sinh phân tích theo thứ tự thông thường sẽ rất phức tạp. Một cách nhanh chóng là xóa các giá trị bằng cách gán các hàm ý có liên quan nhất đến vấn đề và các điều kiện dễ xác định nhất. Ví dụ: abcd + a + b + c + d = 2031, do đó điều kiện là, nếu a không bằng 0 thì a phải nhỏ hơn 3 để hai bên bằng nhau. Vì vậy, học sinh sẽ tìm hai giá trị để cố gắng đặt a là 1 và 2. Sau khi chia các ẩn số, việc tính toán trở nên dễ dàng hơn bằng cách giảm các ẩn số của bài toán và trở về trạng thái quen thuộc dưới dạng bảng. Toán học trước .—— Bước tiếp theo, phương pháp thông thường là chuyển một số tự nhiên phức thành nhiều phép tính để giảm đơn vị đại lượng xuống một, hủy bỏ cả hai vế để trả về một đơn vị, có, bạn có thể gán giá trị để kiểm tra và Điều kiện thử nghiệm tìm thấy kết quả. -Ví dụ về dạng câu hỏi 3

— Một số lưu ý để tránh bị mất điểm

Đầu tiên, học sinh cần đọc kỹ xem có đạt yêu cầu không.Câu hỏi tìm số nguyên hay tìm đơn vị tạo nên số này, vì trong số các em Nhiều người thường quên kết luận cuối cùng, và mất điểm một cách đáng tiếc. Để tránh mắc lỗi này, bạn nên đọc kỹ câu hỏi lần trước, và nhớ viết phần kết luận sau đó (theo định dạng của tờ giấy).

Thứ hai, bạn nên nhớ đối chiếu với điều kiện. cho. Đây là một khía cạnh tinh tế của kỳ thi. Các câu hỏi nâng cao thường đi kèm với các điều kiện bổ sung. Khi câu trả lời được tìm thấy, học sinh thường vui mừng, nhưng quên để phù hợp với điều kiện đã cho. Đặc biệt, điều kiện này trở thành cơ sở để loại bỏ các bước dài và các tình huống thừa trong tính toán (ví dụ, cần tìm các số khác không …) – toán học là một loại năng lực tư duy và diễn đạt logic. Điều quan trọng khi học toán là phải biết cách làm,Phương pháp sản xuất và tìm hiểu kiến ​​thức, không phải phương pháp học máy. Sau khi bạn hiểu đầy đủ về cách tạo các hình trên được tạo bởi các số tự nhiên, bạn có thể nhận được tất cả các điểm.

Campuchia ép ngư dân Việt sở hữu hơn 280 chiếc bình cổ

Le Vanghoun, 42 tuổi, bị cảnh sát quân sự bắt giữ vào ngày 17 tháng 9. Khi được hỏi, anh ta tìm thấy đồ thủ công ở vùng biển Koh Russey, một trong những hòn đảo nhỏ trong vịnh. Nằm ở khu vực ven biển của Thái Lan. Bề mặt biển của Sihanoukville ở miền nam Campuchia là khoảng 4,5 km. Giám đốc Bộ Văn hóa và Nghệ thuật tỉnh But Bopha ngày 28/9 cho biết: “Các nhà chức trách sẽ xác minh lịch sử của những chiếc chum này trước khi quyết định giữ chúng trong Bảo tàng tỉnh Preah Sihanouk hay gửi đến Preah Sihanouk. Đưa chúng đi. Chúng đến một viện bảo tàng ở Phnom Penh. “

281 chiếc bình cổ dưới mặt nước của đảo Rossi ở Sihanoukville. Ảnh: Phnôm Pênh Hậu ngư dân Việt Nam cho biết, họ tìm thấy chậu hoa ở cùng một vị trí không có đồ vật bên trong. Các quan chức cho biết, các bình có kích thước lớn, trung bình và nhỏ.

Theo ông Boffa, cảnh sát ban đầu tin rằng kích thước và thiết kế của chiếc bình giống với những chiếc bình được phát hiện gần đây ở tỉnh Koh. Các chuyên gia Kong tin rằng lịch sử của họ có thể bắt nguồn từ thế kỷ 15 đến thế kỷ 17.

Anh Ngọc (Theo “Phnom Penh Post”)

10 trường đại học lâu đời nhất trên thế giới

Trên thế giới, nhiều trường đại học có lịch sử cả trăm năm đang bị gián đoạn hoạt động hoặc đóng cửa. 10 trường đại học được giới thiệu dưới đây đã trải qua nhiều quá trình sáp nhập, để thích ứng tốt hơn với sự phát triển của thời đại, từ khi thành lập đến nay họ vẫn tiếp tục thích nghi và hoạt động. Trong số đó, bất chấp sự cạnh tranh từ các trường đại học trẻ, nhiều trường vẫn giữ được bản sắc và danh tiếng riêng.

1. Đại học Alquaovín (Fez, Ma-rốc) -được thành lập vào năm 859. Bà Fatima Férerie thuộc Đại học Alquaovín, mở cửa vĩnh viễn và được UNESCO công nhận Và sách kỷ lục Guinness đã công nhận tổ chức trao giải đầu tiên trên thế giới. Ngôi trường này được hợp nhất vào hệ thống đại học công lập của Maroc vào năm 1963, tập trung vào kiến ​​thức về Hồi giáo, ngôn ngữ Ả Rập, luật, v.v. ——Người nổi tiếng tốt nghiệp trường Quaraouiyine là triết gia Averroes thế kỷ 12 hoặc triết gia Do Thái Maimonides. — Một góc của Đại học Al Quaraouiyine. Ảnh: Shutterstock

2. Đại học Al-Azhar (Cairo, Ai Cập)

Được thành lập vào năm 970, Đại học Al-Azhar là trường đại học sau đại học lâu đời nhất ở Ai Cập và được coi là trường Hồi giáo Sunni uy tín nhất. . Trường hiện đang quản lý hệ thống đại học quốc gia với khoảng 2 triệu sinh viên, với mục tiêu truyền bá đạo Hồi và đào tạo các nhà lãnh đạo tôn giáo Ai Cập. Thư viện của Trường Al-Azhar được coi là thư viện quan trọng thứ hai ở Ai Cập sau Thư viện Quốc gia.

Một số cựu sinh viên nổi tiếng là Muhammad Ma Jian (phiên dịch tiếng Trung của Kinh Qur’an) hoặc Saad. Zaghlul, nhà lãnh đạo của Ai Cập chống lại cuộc cách mạng thuộc địa Anh năm 1919.

3. Đại học Bologna (Bologna, Ý)

Được thành lập vào năm 1088, Đại học Bologna là trường đại học lâu đời nhất mở cửa vĩnh viễn ở phương Tây. Bologna có 11 trường đại học nhỏ và là nơi khai sinh ra khái niệm Universalitas (trường đại học nói tiếng Anh), là trường tiên phong của tất cả các trường đại học hiện đại ở Châu Âu.

Nổi tiếng với sự chú trọng vào giáo dục văn học, đây là nơi ra đời của luật Châu Âu trong thời Trung Cổ và đặt nền móng cho hệ thống luật dân sự hiện đại ở Châu Âu và nhiều nước khác. Cho đến thời hiện đại, Bologna vẫn tập trung vào nghiên cứu tiến sĩ, nhưng giờ đây sinh viên có thể học cử nhân và thạc sĩ tại đây.

Bologna có nhiều người đã được nghiên cứu bởi những người nổi tiếng, chẳng hạn như nhà khoa học Copernicus, người tiên phong của Bologna. Nhất Tâm, thuyết của Giáo hoàng Alexander VI hay Nicholas V.

4. Đại học Oxford (Oxford, Anh)

Kể từ năm 1096, Đại học Oxford đã là một trong những trường đại học lâu đời và uy tín nhất trong hệ thống trường học trên toàn thế giới. Đại học Oxford có 38 trường thành viên, giáo viên ở hầu hết các bộ môn đến từ khắp nơi trên thế giới, với tổng số hơn 23.000 sinh viên. Năm 1096. Khi vua Henry II cấm người Anh theo học tại Đại học Paris (Pháp), số lượng sinh viên dần dần tăng lên dẫn đến số lượng sinh viên của Đại học Oxford tăng nhanh. Trường đưa ra quyết định của hoàng gia vào năm 1231 và được công nhận là trường đại học vào năm 1231.

Đại học Oxford có lịch sử lâu đời, với nhiều sinh viên và giáo sư nổi tiếng. 27 Thủ tướng Anh, 30 nhà lãnh đạo quốc tế, Albert Einstein, Stephen Hawkins và nhiều nhà khoa học lớn khác, cũng như 29 nhà nghiên cứu đoạt giải Nobel đã có thời gian học tập và giảng dạy tại đây.

5. Đại học Salamanca (Salamanca, Tây Ban Nha)

Salamanca, thành lập năm 1134, là trường đại học công lập ở Tây Ban Nha, chuyên về khoa học xã hội và nhân văn, với 28.000 sinh viên đại học. Và các nghiên cứu sinh. . Trường này đặc biệt quan trọng các môn ngôn ngữ, luật và kinh tế.

Trường Salamanca được Hoàng gia Tây Ban Nha công nhận và do Vua Alfonso IX lãnh đạo vào năm 1218. Có rất nhiều trường đại học đang hoạt động. Cung cấp giảng dạy tự nguyện cho các học giả trong các tình huống khó khăn Kinh phí hoạt động do hoàng gia Tây Ban Nha và chính quyền địa phương cung cấp. Tuy nhiên, kể từ thế kỷ 18, khi nguồn tài trợ không còn, các trường học ở Salamanca bắt đầu thu học phí.

Tiệc tối Đại học Salamanca. Ảnh: Shutterstock

6. Đại học Paris (Paris, Pháp) —— Được thành lập vào năm 1160, Đại học Paris đã có tác động đến cộng đồng học thuật quốc tế từ thời Trung cổ, đặc biệt là trong các ngành nhân văn (như thần học hoặc triết học) . . Từ năm 1970, Đại học Paris được chia thành 13 trường đại học nhỏ độc lập, và một số trường đã liên kết với nhau để thành lập các nhóm mới, chẳng hạn như nhóm trường Sorbonne nổi tiếng ở Paris. Đại học Paris được biết đến với thành tích học tậpCác sinh viên và giáo sư có tầm ảnh hưởng quốc tế, chẳng hạn như Giáo hoàng Rome, triết gia Voltaire, nhà văn Balzac và nhà nghiên cứu từng đoạt giải thưởng 49 giải Nobel.

Hai người hiện đại nổi tiếng nhất tại Đại học Paris là nhà bác học Pierre và Marie Curie, những người đi tiên phong trong việc nghiên cứu hiện tượng phóng xạ nguyên tử.

7. Đại học Cambridge (Cambridge, Vương quốc Anh)

Đại học Cambridge được thành lập năm 1209, bắt kịp với Đại học Oxford, trở thành một trong những trường đại học lâu đời và uy tín nhất trên thế giới. Ngôi trường này được biết đến là trường có một trong những nhà xuất bản lâu đời nhất và lớn nhất trên thế giới – Nhà xuất bản Đại học Cambridge. Kể từ khi thành lập, trường đã mở 31 trường đại học trực thuộc và hơn 100 khoa nghiên cứu. Giảng dạy, đào tạo 20.000 sinh viên, cung cấp 15 mục của hơn một triệu đầu sách, và cung cấp cho hơn 100 thư viện.

Do có lịch sử lâu đời, nhiều nhà khoa học và những người có tầm ảnh hưởng quốc tế đã theo học tại Đại học Cambridge, chẳng hạn như nhà tự nhiên học Charles Darwin và nhà vật lý Stephen Hawking. Ngoài ra, có 116 học giả đoạt giải Nobel đã tiến hành nghiên cứu và giảng dạy.

8. Đại học Padua (Padua, Ý) – Được thành lập vào năm 1222, Đại học Padua là một trong những trường đại học quan trọng nhất ở Châu Âu. Kể từ khi đạt được thỏa thuận vào năm 1873, nó đã phát triển sang kỷ nguyên hiện đại dưới sự lãnh đạo của chính phủ Ý. Trường hiện có gần 60.000 sinh viên đang theo học các chuyên ngành khác nhau từ triết học, văn học đến thiên văn học và y học.

Trải qua quá trình lịch sử lâu dài, trường đã làm quen với rất nhiều người nổi tiếng của nhân loại, trong đó có thuyết Nicholas Copernicus Tam, nhà thiên văn học chính của Nhất, người cũng đã học ở đây sau khi rời Bologna.

Đại học Puadua. Ảnh: Shutterstock

9. Federico II của Đại học Naples (Naples, Itai)

Federico II của Đại học Naples được thành lập năm 1224 và là một trường công lập do chính phủ tài trợ, không phải ở Vịnh Naples Yếu tố tôn giáo bên cạnh núi Vesuvius. Trường có 3 khoa: Khoa học và Công nghệ, Khoa học Đời sống và Khoa học Xã hội và Nhân văn, giảng dạy cho gần 80.000 sinh viên.

10. Đại học Toulouse (Toulouse, Pháp)

Đại học Toulouse được thành lập năm 1229. Trước khi tách ra trong cuộc Cách mạng Pháp năm 1793, ông chủ yếu học thần học, luật và y học. Hiện tại, các trường đại học nhỏ này liên kết với nhau tạo thành Tập đoàn Đại học Toulouse (UFTMP), kế thừa tinh hoa của Toulouse suốt một thế kỷ qua.