Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam quy định tại Thông báo số 32 ban hành ngày 15/9, kể từ ngày 1/11, học sinh trung học phổ thông và trung học phổ thông được sử dụng điện thoại di động và các thiết bị khác trong giờ học. Người hướng dẫn, cho giấy phép học tập và các dịch vụ. Văn bản này hoàn toàn khác với Thông báo số 12 năm 2011 nghiêm cấm học sinh sử dụng điện thoại di động, máy nghe nhạc dưới mọi hình thức trong giờ học. Quy định cấm giáo viên “sử dụng điện thoại di động trong lớp” cũng đã bị xóa.

Thông báo mới đã gây ra tranh cãi giữa giáo viên và phụ huynh Việt Nam, đó là việc giáo viên và học sinh có được phép mang điện thoại di động đến lớp hay không và cách quản lý để đảm bảo việc sử dụng điện thoại trong lớp hiệu quả.

Cô Haiyan, một cựu du học sinh Việt Nam sống trên đường phố Thường Châu, tỉnh Giang Tô, Trung Quốc cho biết, giống như các trường học Việt Nam, hầu hết các trường học ở Trung Quốc từ lâu đã cấm học sinh sử dụng điện thoại di động trong lớp học. Từ tiểu học đến trung học phổ thông không được dùng điện thoại di động. Ngay cả cháu trai tôi học đại học cũng bị cấm. Nếu đúng như vậy, học sinh sẽ bí mật sử dụng nó “, Yan, một người đàn ông Trung Quốc đã có gia đình. Cậu con trai đang học tiểu học công lập chia sẻ với VnExpress.

Năm 2018, một học sinh tiểu học Trung Quốc ở tỉnh Sơn Đông Tôi đã chụp một bức ảnh trên điện thoại trong một hoạt động ngoại khóa ở Thanh Đảo. Ảnh: “China Daily” / AsiaNews .—— Trung Quốc không có luật cấm học sinh sử dụng điện thoại di động trong trường học, nhưng Yen nói rằng các trường đang lo lắng về thiết bị điện tử thông minh Học sinh sẽ dành thời gian ở trường để thực hành điện thoại di động, và một số em sẽ sử dụng nó để tìm câu trả lời trực tuyến trong quá trình kiểm tra .—— Trong ngành giáo dục ở Trung Quốc, vấn đề học sinh hạn chế sử dụng điện thoại đã được thảo luận nhiều lần. Triệu Chí Trung, Viện trưởng Viện Nghiên cứu Môi trường, trong một bài báo đăng trên Nhật báo Pháp luật ngày 12/2, đã khuyến cáo việc cấm học sinh từ 16 tuổi trở xuống sử dụng điện thoại di động, Bộ Giáo dục Trung Quốc và 8 cơ quan khác “Dự thảo kế hoạch phòng chống cận thị ở trẻ nhỏ” do Bộ ban hành cũng đề xuất nghiêm cấm học sinh sử dụng điện thoại di động, máy tính bảng và các thiết bị điện tử cá nhân trong lớp học, nếu để học sinh mang các thiết bị này vào lớp học thì nhà trường cần thống nhất quản lý .

Ngành giáo dục Nhật Bản cũng áp đặt các quy định nghiêm ngặt về việc sử dụng điện thoại của học sinh, từ năm 2009, Bộ Giáo dục Nhật Bản đã cấm tất cả học sinh tiểu học và trung học cơ sở mang điện thoại di động vào trường. Các lý do (ví dụ: trong trường hợp khẩn cấp) là ngoại lệ.

Tuy nhiên, do ngày càng nhiều phụ huynh yêu cầu, quy tắc đã được ban hành cách đây hai tháng. Học sinh trong trường sử dụng điện thoại di động và nhiều học sinh mắc các hoạt động ngoại khóa. Về muộn. Bắt đầu từ tháng 7, các quy định mới nhất sẽ được thực hiện để cho phép học sinh trung học Nhật Bản mang điện thoại di động đến trường để liên lạc trong trường hợp khẩn cấp. Tuy nhiên, phiên bản này đi kèm ba điều kiện từ Bộ Giáo dục Nhật Bản, bao gồm cả phụ huynh phải hạn chế chức năng của điện thoại di động của con em họ. Nhà trường phải chỉ định nơi cất giữ điện thoại di động và ai là người chịu trách nhiệm. Nếu thiết bị bị mất, bộ giáo dục của quốc gia cũng cần thiết lập các quy tắc riêng cho học sinh, phụ huynh và nhà trường để đảm bảo rằng học sinh sử dụng điện thoại đúng cách.

Tại tỉnh Osaka, Học sinh cho phép các trường tiểu học và người trung gian mang điện thoại đến trường để liên lạc trong trường hợp khẩn cấp. Quyết định này được đưa ra sau trận động đất lớn ở tỉnh Osaka vào tháng 6 năm 2018 khiến nhiều học sinh bị mắc kẹt và một em tử vong. – – Shinagawa-ku, Tokyo Chị Thu Giang, có con đang học tiểu học cho biết, các cháu còn quá nhỏ nên trong lớp không được sử dụng điện thoại di động, tuy nhiên khi con đi học một mình tôi vẫn thấy an toàn vì trường nào cũng gần. Cung cấp cho mỗi học sinh một thiết bị thông minh có thể gửi tín hiệu khi gặp nhầm người. Phụ huynh có thể đăng ký chức năng tích hợp sẵn trên điện thoại nhưng chỉ có thể sử dụng trong giờ học và ở trường, không được sử dụng trong giờ học .– – Trong khoảng thời gian này, việc sử dụng và quản lý điện thoại di động trong trường học và học sinh dưới thời phụ huynh phương Tây có thể thoải mái nói chuyện với nhau hơn dựa trên sự tự giác của họ.

“Thông thường, học sinh Đức được phép nắm tay Máy được mang đến trường, nhưng lớp học cần được tắtĐiện thoại chỉ được sử dụng trong giờ giải lao “, thầy Nguyễn Thế Tuyên, giáo viên dạy tiếng Đức và toán ở Berlin cho biết.” Trong giờ kiểm tra, học sinh phải đưa điện thoại cho giáo viên. Nếu bạn kiểm tra thời gian kiểm tra, hãy lấy lại. Giáo sư Thun cho biết: “Các trường học ở Đức không cấm sử dụng điện thoại, vì trong trường hợp xảy ra những sự việc không lường trước, điện thoại là phương tiện liên lạc cần thiết.” Có một số cá nhân sử dụng điện thoại di động trong giờ học. Trong khóa học của ông Thun, học viên được khuyến khích cảm thấy xấu hổ.

“Có lúc quên tắt máy, hỏi thì anh ấy bảo.” Bây giờ có nhầm lẫn. “- Cô Thu Phương đến từ Auckland, New Zealand đã cho con trai mình sử dụng điện thoại di động từ khi học cấp 3, nhưng vì dịch vụ quản lý nên cháu rất tự tin về điều đó. Điều hành. Hành trình của con bạn.

” Du học sinh New Zealand có thể chia sẻ Mang điện thoại di động đến trường và yêu cầu giáo viên cho phép sử dụng trong lớp. Ưu điểm là WiFi của trường chỉ được sử dụng cho mục đích nghiên cứu thông tin. “, Phương nói.” Tôi không tốn tiền cho 4G, và 4G ở New Zealand cũng rất đắt. Đi học về, con dùng WiFi ở nhà để tôi điều khiển “Nhà trường cũng rất quan tâm đến xu hướng mạng xã hội và phối hợp với phụ huynh để hướng dẫn. Mới đây, chị Phương nhận được đơn thư, Nhắc nhở phụ huynh lưu ý đến các clip tự tử trên TikTok và Facebook, đồng thời hướng dẫn học sinh không xem các clip nói trên, trao đổi với phụ huynh, giáo viên khi gặp vấn đề về tâm lý, đồng thời hướng dẫn học sinh xóa, khai báo, phân biệt các clip tương tự để tránh Nó có tác động tiêu cực đến họ. – – Anh Nigel Fan, sống ở Santa Ana, California, học lớp 10, nói rằng anh đã để con mình sử dụng điện thoại di động trong hai năm và được phép đưa con đến trường.

“Tuy nhiên, việc sử dụng cũng bị hạn chế, chỉ trong giờ giải lao và ăn trưa”, anh nói – “Trong lớp, nếu cần, giáo viên sẽ cho phép học sinh sử dụng Chromebook, là trường chạy trình duyệt Google Chrome Máy tính xách tay. Học bài và làm bài. “

Anh Lương Tá đến từ Cyprus, California cho biết, smartphone hiện nay là vật dụng cá nhân. Vì vậy, không chỉ người lớn mà hầu hết học sinh, sinh viên đều sở hữu smartphone. Ngoài chức năng liên lạc, Bạn cũng có thể sử dụng nó để tra từ điển, đọc sách, thời khóa biểu và hẹn giờ.

“Nhiều giáo viên ở các trường trung học Mỹ sử dụng điện thoại thông minh cho học sinh. Khi tương tác trong lớp, tôi có cơ hội tham quan lớp học và thấy học sinh trả lời câu hỏi thông qua ứng dụng bằng điện thoại thông minh, trong khi giáo viên dùng nó để tổng hợp ý kiến ​​của các em “, anh nói. — Anh Lương Tá và con trai. Dan Ta chụp ảnh nhóm qua điện thoại. Ảnh: Hỗ trợ – Hai con của Xie hiện đang học đại học, bắt đầu học lớp 7, khi đó bố anh vẫn còn rất ngông cuồng nên anh nhận được cuộc gọi từ bố là một người đam mê công nghệ , Ông dự đoán rằng các thiết bị điện tử sẽ được phát triển và sử dụng rất nhiều trong tương lai, vì vậy điều này không bị cấm, nhưng quy định rất nghiêm ngặt về việc trẻ em sử dụng điện thoại di động .—— “Điện thoại thông minh là một cạnh hai lưỡi Kiếm, biết cách sử dụng chúng là rất hữu ích. Trong tương lai, việc sử dụng điện thoại di động trong lớp học sẽ chỉ tăng chứ không giảm, vì vậy không nên cấm học sinh sử dụng điện thoại di động. Ông nói: “Hãy sử dụng nó để học trên lớp.” “Tuy nhiên, một số học sinh sẽ quên, lạm dụng điện thoại di động trong lớp học, và tệ hơn là các em chìm đắm trong thế giới ảo hoặc sử dụng các văn hóa phẩm đồi bại.”

Anh Người ta tin rằng cha mẹ và các nhà giáo dục phải có trách nhiệm giáo dục và quản lý việc sử dụng điện thoại của học sinh và điều này cũng quan trọng như giáo dục giới tính.

“Nhà trường và giáo viên cần chấp nhận các khóa học giáo dục trẻ em để hiểu cách sử dụng điện thoại. Ông nói:” Nhận biết điều gì tốt và điều gì có hại. Cha mẹ cần dạy con có ý thức tự giác ngay từ nhỏ, biết phối hợp sử dụng điện thoại với thực tế cuộc sống. Họ cũng cần cập nhật công nghệ của mình để gần gũi hơn và phối hợp với trẻ, vui lòng xác minh trẻ nếu cần. “

Nigel Pham đồng ý với điều này, vì ngăn học sinh sử dụng điện thoại đồng nghĩa với việc hạn chế khả năng sử dụng những thứ đẹp đẽ trên thế giới .-” Mục tiêu của tôi là cho phép trẻ em sử dụng điện thoại, nhưng hãy cho phép Phụ huynh đồng ý kiểm tra và hạn chế các ứng dụng. Chúng ta cũng nên thường xuyên trao đổi thông tin trên Internet để giúp trẻ tiếp nhận thông tin, hiểu được đâu là vấn đề, đâu là vấn đề, điều gì nên và không nênÔng Tuyển cho rằng, ngành giáo dục Việt Nam nên mạnh dạn đưa ra những giải pháp hợp lý cho vấn đề này, chứ không nên “quản không được thì cấm”. Thun cho biết: “Dần dần, học sinh sẽ tự giác thông qua việc sử dụng điện thoại di động, đồng thời duy trì một môi trường học đường dân chủ và văn minh”.

Anh Tin Nguyen, 47 tuổi, sang Hoa Kỳ năm 1979 khi còn là một cậu bé sáu tuổi, khi học lớp hai ở Pomona, California, anh Nguyễn là đứa trẻ Việt Nam duy nhất. Lớp học là mục tiêu bị bắt. Khi còn là một thiếu niên, anh ta đã sử dụng ma túy, uống rượu và tham gia vào một băng nhóm người Việt, một ở Pomona và sau đó ở Los Angeles. Năm 1996, Ruan sát hại một nhà nhập khẩu trang sức ở San Jose. Ba năm sau, Ruan bị kết án 20 năm tù vì tội giết người và trộm cắp, nhưng không được ân xá.

Trong hai thập kỷ qua, Ruan Yin cảm thấy hối hận về nội tâm của mình, và theo gia đình và những người ủng hộ, cố gắng quay lại cuộc sống trong tù.

Trong một cuộc phỏng vấn với Boom California vào năm 2018, Ruan nói: “Tôi không biết làm thế nào để bày tỏ sự hối tiếc của mình. Tôi xin lỗi những người đã cho tôi cuộc sống và tương lai của họ, những gia đình bị hại hoặc những cộng đồng bị sai trái? – Ông Tín Nguyễn và mẹ ông, bà Thị Cúc Lê, 84 tuổi, hạt San Bernardino, tại lễ tốt nghiệp chương trình huấn luyện chó của tù nhân năm 2018. Ảnh: VietRise .

Nguyen đã theo học chương trình Đại học Bang California tại nhà tù Lancaster. Anh cũng đã vượt qua nỗi sợ chó khi tham gia chương trình huấn luyện trị liệu tâm lý cho động vật.-Chị gái của Ruan nói: “Hai mươi năm trong tù đã thay đổi cuộc đời một người” Li Li cho biết “Tin tức hôm nay là ở trường đại học, kỷ luật, nhân ái và mong muốn đóng góp cho xã hội.

Vào đêm Giáng sinh 2018, Thống đốc California Jerry Brown đã ban hành lệnh nhượng bộ của Nguyen. Một năm sau, Nguyen được ra tù, nhưng bị các quan chức hải quan và nhập cư Hoa Kỳ đưa đến San Pei. Cơ sở giam giữ người nhập cư quận Nadino Luật sư Ben Seelig nói: “Anh ta chưa bao giờ tham gia một cuộc tuần hành đòi tự do. Anh ấy chưa bao giờ nhìn thấy mẹ mình. Anh ấy chưa bao giờ nhìn thấy gia đình của mình.

Hiện tại, Ruan bị giam giữ tại Trung tâm Điều trị ICE Adranto, đối mặt với khả năng anh ta sẽ bị trục xuất về Việt Nam, nơi anh ta đã bị chia cắt trong nhiều thập kỷ. Do bị kết án, các quan chức nhập cư đã cố gắng trục xuất Nguyễn, anh ta Họ là những người thường trú hợp pháp. – Các nhóm vận động không nên lúc nào cũng chú ý đến tội phạm mà nên lên tiếng với nạn nhân của những tội ác nghiêm trọng như giết người. Thật không may, nạn nhân của hành vi phạm tội thường bị lãng quên “, ông Đại nói David Marin nói. ICE cho biết trong một tuyên bố vào ngày 17 tháng 9.

Nếu bị trục xuất về Việt Nam, Nguyên sẽ phải đối mặt với tương lai khó khăn vì không có người thân trong gia đình và tiếng Việt bị hạn chế.

“Nếu anh ta trở lại Việt Nam, những vấn đề lớn sẽ xảy ra,” luật sư Seelig nói.

Vào ngày 16 tháng 9, một ngày sau khi đơn kiện được nộp lên tòa án, theo tuyên bố của chính phủ liên bang, gia đình của Nguyen và những người ủng hộ đã tập trung bên ngoài văn phòng ICE ở Santa Ana để khơi dậy sự chỉ trích của mọi người đối với Nguyen. Những lo lắng về Thế tiến thoái lưỡng nan. Họ cho rằng việc giam giữ ông hiện nay là trái với Hiến pháp và vi phạm hiệp định được ký kết giữa Việt Nam và Hoa Kỳ năm 2008, theo đó những người Việt Nam đến Hoa Kỳ trước năm 1995 sẽ không bị trục xuất. Allison Vo, một thành viên của hội luật gia địa phương, cho biết: “Cư dân Quận Cam và người Việt trong cộng đồng Việt Nam đã hành động để ngăn chặn việc người Việt bị trục xuất.” Người Việt nói. Cả Lowenthal và Lou Correa đều cho rằng anh ta đã được trả tiền và nên có cơ hội khác, họ cũng chỉ ra rằng việc trục xuất anh ta sẽ vi phạm Hiệp định Việt Nam-Hoa Kỳ năm 2008. ——Vicente Sarmiento, ủy viên Santa Ana, người cũng ủng hộ Nguyen, cho biết công ty nên chào đón anh ấy một lần nữa. “Nhưng họ đang làm gì vậy? Họ đợi bên ngoài và nhốt anh ta lại” – Hai giáo sư từ Đại học Bang California ở Los Angeles đã dạy ông Ruan trong tù và ủng hộ ông. Chính giáo sư Tafani Lin đã giúp Ruan tìm được luật sư chuyên nghiệp.

“Hãy tin tôi, tôi không chỉ là một trong những học sinh giỏi nhất lớp Lancaster mà còn là một trong những lớp trưởng. Họ tiếp tục giúp đỡ.” Giúp đỡ các bạn cùng lớp, tổ chức các nhóm học tập, hướng dẫn các học sinh có hoàn cảnh khó khăn và trở thành Nguồn cảm hứng từ tất cả những người đã gặp anh ấy “, Giáo sư Bidhan Chandra Roy viết trong phần bình luận. Năm 2019, Nguyen đã viết một bức thư.Bất chấp thỏa thuận song phương, Hoa Kỳ đã trục xuất 30 người Mỹ gốc Việt, trong đó có hàng chục người Mỹ gốc Việt đến trước năm 1995. Phiên tòa năm 2018 về việc giam giữ vô thời hạn một số người Việt Nam đang được tiến hành. – Anh Ngọc (theo OC register)

Theo ba cuộc khảo sát được công bố vào ngày 15 tháng 9 bởi các tổ chức người Mỹ gốc Á, 54% trong số 1.569 cử tri Trung Quốc ở Ấn Độ, Hàn Quốc, Việt Nam, Nhật Bản và Philippines dự định bỏ phiếu cho ông Joe Bye của đảng Dân chủ. Den, và chỉ có 30% ủng hộ Tổng thống Donald Trump.

Tuy nhiên, người Việt Nam là tổ chức châu Á duy nhất ủng hộ Trump. Gần một nửa số cử tri gốc Việt đăng ký bỏ phiếu so với Biden ủng hộ Trump và 1/3 Biden. Mặc dù 34% người tự coi mình là người không theo đảng phái, ông cũng là người châu Á duy nhất trong cuộc khảo sát thích đảng Dân chủ hơn đảng Cộng hòa.

Đối với Henry Nguyễn, 28 tuổi, kết quả cũng vậy. Điều này nhắc nhở chúng ta rằng khoảng cách giữa người Việt trẻ tuổi và người Việt Nam bảo thủ đang ngày càng rộng hơn.

“Người già là kinh nghiệm từ những người tị nạn,” Henry nói. “Họ tin vào quân đội và bạo lực vì họ đã thoát khỏi chiến tranh.”

Chiến dịch Trump ký kết tại Vietnam Mall ở Falls Church, Virginia. Ảnh: Joe Nam Do / Văn phòng Thị trưởng Quận Columbia về các vấn đề Châu Á – Thái Bình Dương.

Henry tốt nghiệp năm 2015 tại Đại học California, Los Angeles. Anh hiện sống với bố mẹ ở Hawthorne, Los Angeles. Mặc dù dành nhiều thời gian đọc tin tức và tham gia các nhóm hoạt động chính trị Việt Nam trên Facebook, nhưng anh cảm thấy khó khăn khi thảo luận các vấn đề chính trị với cha mẹ mình, những người sẽ bỏ phiếu cho Trump vào tháng 11. .

Henry dự định bỏ phiếu cho Biden Ông nói rằng sự ủng hộ của ứng cử viên Đảng Dân chủ đối với người khuyết tật là một trong những lý do chính. Ông nói rằng những hạn chế hiện tại của Đạo luật Người khuyết tật “khiến những người như tôi khó có cơ hội được thực tập hoặc thăng chức.” Ảnh hưởng của cha mẹ. Anh ấy đã không thay đổi cho đến khi rời trường đại học. Henry cho biết: “Ở trường trung học, tôi tuân theo quan điểm của gia đình. Khi còn học trung học, tôi chưa bao giờ thực sự thảo luận về chính trị.”

Gina Nguyễn, sinh viên năm nhất Đại học Nam California, Biloxi, Mississippi Chính trị chỉ bắt đầu sau khi Pu được bầu.

“Tất nhiên tôi tin vào các vấn đề như biến đổi khí hậu và quyền của người đồng tính,” Gina nói. “Nhưng ngay cả những vấn đề lớn nhất bây giờ, chẳng hạn như phá thai và cần sa, tôi đã không nghĩ đến nó cho đến năm 2016.” Gina nói rằng sự thờ ơ của mẹ cô với chính trị là lý do tại sao anh không bao giờ nghĩ đến chính trị. Mặc dù cô đã chuyển đến Hoa Kỳ vào năm 1995, nhưng đây là năm đầu tiên cô đăng ký bỏ phiếu. Gina cho biết mẹ cô chỉ nhận phòng sau khi nghe tin về các cuộc đột kích và bạo loạn trong các cuộc biểu tình chống phân biệt chủng tộc Những vấn đề sống của người da đen (BLM).

Mặc dù Gina ủng hộ BLM và là thành viên của tổ chức. Gina nói rằng anh ấy đã bỏ phiếu cho Biden và mẹ anh ấy lại bầu cho Trump.

“Tôi đã cố gắng nói chuyện với cô ấy, nhưng rất khó.” “Nếu tôi cố gắng giải thích quan điểm của mình, cuộc trò chuyện sẽ ngày càng trở nên tức giận và trở nên tức giận. Vì vậy, tôi sợ nói về chủ đề này.” Alex Luu, một nhà thơ 24 tuổi đến từ Thung lũng San Gabriel, tự mô tả mình là “một đảng viên Dân chủ đầy bảo thủ.” Tuy nhiên, anh không lo lắng rằng cha mẹ anh đã bỏ phiếu cho Trump vào tháng 11 vì họ đã không bỏ phiếu.

Cha mẹ của Liu có xu hướng bảo thủ, nhưng họ thất vọng với phản ứng muộn của Trump. Trong Covid19. Họ cũng không thích việc ông gọi Covid-19 là “virus Trung Quốc” hay “virus Vũ Hán”, điều này càng làm tăng thêm sự căm ghét của người châu Á. Tuy nhiên, những cảm xúc này không đủ để họ bầu bạn. Liu nói: “Lần duy nhất họ bỏ phiếu là để ủng hộ Clinton, bởi vì cha tôi thích cách vận hành của nền kinh tế vào thời điểm đó.” – Một thành viên của VietRise, một tổ chức do những người Việt trẻ thành lập, những người phản đối việc trục xuất người Việt của chính quyền Trump. Nhập cư, tháng 12 năm 2018. Ảnh: VietRise .

2/3 cử tri người Mỹ gốc Việt cho biết họ cho rằng công việc và kinh tế trong kỳ bầu cử tới là những vấn đề “cực kỳ quan trọng”. Tỷ lệ này cao hơn tất cả các nhóm khác trong cuộc khảo sát.

Giống như Gina, Liu sẽ bỏ phiếu cho Biden, mặc dù anh ấy sẽ bỏ phiếu cho bất kỳ ứng cử viên Đảng Dân chủ nào. Ông Liu cảm ơn các ứng cử viên cải tạo nhà tù, những người đã chi nhiều tiền hơn cho giáo dục và bảo vệ người da màu. Do ảnh hưởng của cha mẹ, Liu cũng lớn lên với thái độ bảo thủ.

“Cha tôi là chủ gia đình của ông ấy và một nhóm bạn.Mọi người đều đồng ý với tất cả những gì anh ấy nói, “Liu nói.

Quan điểm của anh ấy đã thay đổi khi anh ấy học năm thứ ba trung học. Đó là lần đầu tiên anh ấy tham gia một cuộc thi thơ và nghe về trải nghiệm đó. Liu nói:” Đây là lúc tôi nhận được sự đồng cảm với các chủng tộc khác, các tầng lớp khác nhau và cuộc đấu tranh của họ. “Tôi và bạn bè không thảo luận về chính trị.” ở trường. “

Các cộng đồng người Mỹ gốc Việt trước đây thường thiếu các cuộc thảo luận chính trị, Joe Nam Do, người tổ chức cộng đồng của Văn phòng các vấn đề châu Á và thị trưởng các đảo Thái Bình Dương ở Washington cho biết .

” Thật không may Vấn đề là, tôi nghĩ nhiều người Mỹ gốc Việt thờ ơ và không chịu bỏ phiếu. “Tôi nghĩ nó phản ánh điều này.” Nhiều điều bạn thấy ở Hoa Kỳ: sự nhiệt tình của Trump và sự ủng hộ lạnh nhạt của ông ấy dành cho Biden không hề truyền cảm hứng.

Vì nhiều cử tri Việt Nam chỉ ủng hộ Trump đơn giản vì lập trường cứng rắn của Trump đối với Trung Quốc, Gina cũng thừa nhận rằng anh không nhìn thấy Trump ở mẹ cô. Mối quan hệ với Trung Quốc dường như là mối quan hệ lâu dài hơn của Việt Nam Một trong những vấn đề được cử tri quan tâm nhất .

Trong cuộc khảo sát trên, 1/3 người Việt Nam cho rằng chính sách đối ngoại của Hoa Kỳ với châu Á là một vấn đề “then chốt”, với tỷ lệ người gốc Á cao nhất. Gina và Henry chỉ ra rằng “ảnh hưởng của bạn bè và phương tiện truyền thông xã hội đã góp phần vào sự bảo thủ của Việt Nam.” Trong khi mẹ của Gina thảo luận về các vấn đề hiện tại với bạn bè trong chùa, bố mẹ của Henry Tôi đã học về chính trị thông qua các video ủng hộ Trump trên YouTube. Cha mẹ anh ấy không học đại học và họ có quan điểm tiêu cực về nhập cư chỉ dựa trên các kênh tin tức này.

Liu tin rằng việc cử tri không thể tham gia là do ý kiến ​​của cha mẹ anh ấy về cuộc bầu cử tổng thống Một lý do khác cho sự thờ ơ. Khoảng một nửa số người được hỏi nói rằng họ không tham gia Đảng Dân chủ hoặc Đảng Cộng hòa trong năm qua.

“Cha mẹ tôi tin rằng miễn là chúng ta tự chăm sóc bản thân, đất nước này sẽ tiếp tục hoạt động Chúng ta phải tốt “, Liu nói,” Tôi nghĩ các chính trị gia đang không cố gắng hết sức để nâng cao nhận thức về những vấn đề thực sự ảnh hưởng đến chúng ta. “-Lu hy vọng rằng sẽ có một thế hệ Việt Nam năng động và tích cực. Về mặt chính trị, Liu nói:” Vận mệnh của đất nước phụ thuộc vào sức mạnh của mỗi chúng ta. “Tại sao lại lãng phí thời khắc lịch sử như vậy?” “-Anh Ngọc (theo USC Annenberg Media)