Cử tri gốc Việt kể chuyện bầu cử tổng thống Mỹ

“Vài năm trở lại đây, tình hình chính trị Hoa Kỳ có nhiều sóng gió. Cũng như gia đình chúng tôi, nhiều người Việt Nam chỉ lo làm ăn. Tuy nhiên, năm nay chúng tôi lo ngại Đảng Dân chủ lên cầm quyền và muốn tổng thống Donald Trump tiếp tục cai trị nước Mỹ nên đã quyết định Đang bỏ phiếu “, Nike Ngo, một thợ cơ khí ở Chandler, Maricopa County, Arizona, nói với VnExpress.

Arizona là một tiểu bang có lịch sử ủng hộ. Trong những tháng gần đây, hầu hết các cuộc thăm dò dư luận đều phát hiện ra rằng đảng viên Đảng Dân chủ Joe Biden trước Tổng thống Donald Trump của bang.

Sau cuộc tranh luận trực tiếp vào tối ngày 7 tháng 10, hai ứng cử viên Tổng thống Kamala Harris và Mike Pence đều đến Arizona để vận động tranh cử, với hy vọng cử tri bỏ phiếu sớm. Trump đã đến thăm Arizona vài lần trước đó và dự định vận động tranh cử ở Tucson và Flagstaff, nhưng kế hoạch phải bị hủy bỏ do Covid-19. -Ngày 13 tháng 10, điểm bỏ phiếu sớm ở Cleveland, Ohio. Ảnh: Associated Press .

Để thuận lợi về thời tiết, tránh tình trạng đông người xếp hàng dưới nắng và tránh rủi ro về việc ký hợp đồng với Covid-19, ông Mike đã chọn bỏ phiếu vào ngày 7/10, tức là một cuộc bỏ phiếu trực tiếp tại Arizona đã khai mạc. .

Các cử tri ở Arizona có thể bỏ phiếu trực tiếp tại địa điểm cho đến ngày 30 tháng 10 từ 9 giờ sáng đến 5 giờ chiều. Trong vài tuần. Trên trang web bầu cử quốc gia, ông Mike đã tìm kiếm điểm bỏ phiếu gần nhà nhất và lái xe cùng hai chị gái.

“Tôi xuất hiện lúc 3 giờ chiều, điểm bỏ phiếu không đông, chúng tôi chưa vào. Tôi chỉ được yêu cầu xuất trình giấy phép lái xe để nhân viên quét và xác nhận thông tin cá nhân, chẳng hạn như họ tên, ngày tháng năm sinh. Nói, sau đó nói địa chỉ và địa chỉ, rồi in lá phiếu ra.

Ông Mike nhận được một cây bút và hướng dẫn cụ thể từ nhân viên điểm bỏ phiếu, hãy điền vào ô bên cạnh tên của ứng cử viên tổng thống được chọn. Sau đó. Vào tủ và điền tất cả các ô phiếu .

“Bước cuối cùng là giao phong bì phiếu vào thùng phiếu. Có hai người giám sát ở đây để đảm bảo rằng cử tri làm theo đúng quy trình và cung cấp nước rửa tay cho họ trước. Khi ra về, tôi cảm thấy nhẹ nhõm hơn “, người đàn ông gốc Việt nói thêm.” Hạt Maricopa, nơi ông Mike sinh sống, đã ghi kỷ lục bỏ phiếu cá nhân với 2922 phiếu bầu vào sáng nay. , Trong khi chỉ có 847 cử tri vào năm 2016. Tuy nhiên, anh Mike cho biết anh rất may mắn, không phải đợi lâu và mất nửa tiếng đồng hồ để hoàn thành cuộc bình chọn vì “lần bình chọn đầu tiên hơi quá sức”. Ông nói rằng việc gửi thư sớm có thể dẫn đến gian lận. Việc bỏ phiếu sớm rất thuận lợi cho những người bận rộn, đặc biệt là về độ an toàn trong mùa giải năm nay. Điều này sẽ có tác động rất lớn. Đây là lý do tại sao những người như tôi chưa bao giờ bỏ phiếu ủng hộ nhiều hơn cho đảng Cộng hòa-39 bang cho phép bỏ phiếu trực tiếp sớm với giới hạn thời gian. Đây là phương thức bỏ phiếu phổ biến của công dân Mỹ, vì ngày bầu cử chính thức luôn là ngày thứ Ba, không phải ngày nghỉ lễ. Theo số liệu từ Dự án Bỏ phiếu Bầu cử Hoa Kỳ của Đại học Florida, tính đến ngày 12 tháng 10, gần 10,3 triệu cử tri Hoa Kỳ đã bỏ phiếu tại bang, bao gồm cả bỏ phiếu qua thư và bầu cử trực tiếp, so với cùng kỳ năm 2016, con số này gấp vài lần. Vì Covid -19 vẫn còn phức tạp. Bang này là nơi có dịch Covid-19 lớn nhất thế giới, với 8,2 triệu trường hợp mắc và hơn 220.000 ca tử vong. Các chuyên gia cảnh báo rằng nhiều bang có thể chuẩn bị cho một đợt bùng phát mới, đặc biệt là xu hướng gây sốc ở vùng Đông Bắc.

Texas là một trong hai tiểu bang bắt đầu bỏ phiếu sớm vào tuần trước, đặc biệt là ở khu vực thành thị và ngoại ô. Hai tiểu bang này có rất nhiều cử tri và có xu hướng ủng hộ Đảng Dân chủ. Nhiều người ở Texas phải xếp hàng dài, đặc biệt là ở San Antonio, nơi mà thời gian chờ đợi có thể lên đến vài giờ.

Thứ Ba, ngày 15 tháng 10, trong sa mạc tại một điểm bỏ phiếu trước đó ở Houston, Texas. Điểm bỏ phiếu cũng có hướng dẫn đỗ xe cho cử tri Việt Nam. Ảnh: Nhà cung cấp.

Ông Nguyễn Minh, một cử tri Việt Nam ở Austin, Travis County, chia sẻ một cách dễ dàng để tránh tốn quá nhiều thời gian trên trang web của chính quyền địa phương mà không cần Kiểm tra thời gian chờ của hội đồng quản trị tại điểm bỏ phiếu.

“Trên chuyến đi của tôi, có khoảng 50 điểmTôi đã bỏ phiếu sớm. Tôi đã 10 dặm từ nhà, và thời gian chờ đợi được dự kiến ​​sẽ được ít hơn 20 phút. Tôi đã bỏ phiếu xong chỉ trong 15 phút “, anh ấy nói. Vui lòng truy cập trang web của chính phủ và chọn một địa điểm gần đó để thuận tiện cho việc đi lại.

” Theo kinh nghiệm của tôi, tôi vừa là cử tri vừa là tình nguyện viên ủng hộ cuộc bầu cử. Đi bầu sớm là an toàn nhất và tiết kiệm thời gian nhất “, một phụ nữ Việt Nam sống ở Mỹ 30 năm và đã 5 lần bỏ phiếu cho tổng thống. Ông Trump, bà Mei, quyết định bỏ phiếu trong một ngày, Texas vào tháng 10. Vào ngày 13, cuộc thăm dò sớm của cô cho biết năm nay, tất cả các thành phố trong bang đều tăng điểm bỏ phiếu sớm: Thứ nhất, đôi khi cử tri có thể phải xếp hàng chờ các vấn đề kỹ thuật, nhưng đây không phải là hiện tượng phổ biến.

Ở Houston, Giờ mở cửa của điểm bỏ phiếu là từ 7 đến 7 giờ tối- “Sau khi vào phòng bỏ phiếu, anh cảnh sát xác minh thông tin cá nhân mà tôi đã đăng ký và xác minh, sau đó đưa cho tôi một bài hát có số ID của chính tôi và đăng nhập vào Trong máy, sau đó tôi bắt đầu chọn những ứng cử viên đáng tin cậy “, cô nói. Ngày bỏ phiếu đầu tiên, trong đó có Houston, đã phá kỷ lục năm 2016. Theo thống kê của Hoa Kỳ, Texas là tiểu bang số một ở Việt Nam. Là bang lớn thứ hai, chỉ đứng sau California, phần lớn tập trung ở Houston, Hồng nói: “Tôi luôn tự hào bày tỏ những điểm chính của mình. Chính phủ bầu chọn những người đại diện cho khu vực và quốc gia mà họ sinh sống. Khi tôi có thời gian và cơ hội để làm điều này, tại sao tôi không nên làm? “Tôi có phải đợi đến phút cuối cùng không? Tôi thậm chí sẽ đi bầu sớm, vì vào ngày bầu cử chính thức, tôi sẽ là tình nguyện viên tại điểm bỏ phiếu của quận.” Hỗ trợ cử tri Việt Nam khi cần thiết. Nó sẽ rất bận rộn vào ngày hôm đó. Bức ảnh Tổng thống Trump do một người bạn tặng. Ảnh: Nhân vật cung cấp.

Trái ngược với quan điểm của chị Hương và anh Mike, một số người Việt Nam cho rằng họ bỏ phiếu trước qua đường bưu điện để giảm thời gian đi lại, tránh ùn tắc, phải đợi đến ngày cuối cùng mới đi bỏ phiếu vì chưa quyết định được. Ứng viên nào chưa được chọn.

“Tuần trước cũng sẽ cung cấp nhiều thông tin hấp dẫn nên phải chờ xem. Ngoài ra, cử tri Đình Bảng bang chiến trường Florida nói rằng bỏ phiếu sớm có khác, cho phép hai ứng cử viên.” Đầu hàng “.” Chưa kể, ngoài bầu chủ tịch nước, cử tri phải bầu hàng chục người. “Những người khác giữ chức vụ địa phương, còn tôi thì chưa nghiên cứu xong. Có lẽ lá phiếu của đảng sẽ dễ quyết định và tham gia hơn.” Về vấn đề đảng phái, Hong En cho biết trong gia đình cô càng ủng hộ Tổng thống Trump thì chồng cô càng nhiều. Sẽ phản đối. Tuy nhiên, đôi bên tôn trọng ý kiến ​​của nhau, không tranh cãi, không ép buộc nhau phải theo ý mình.

“Tôi mong rằng mọi người đều có quyền bày tỏ ý kiến ​​và niềm tin của mình. Cô ấy nói những người sẽ trị vì đất nước trong cuộc bầu cử tổng thống tới. Tiếng nói của mỗi công dân Mỹ đều quan trọng như nhau. Người Việt Nam hãy trở thành công dân Mỹ”. Quyền công dân nên được thực hiện sau này. Hãy bỏ phiếu. Những người bạn tin tưởng, nếu bạn thấy cả hai câu trả lời, hãy để trống. Các thành viên không xứng đáng với niềm tin của họ. ”

Anh Ngọc

10 trường đại học tư thục có học phí rẻ nhất tại Hoa Kỳ

Theo thống kê của US News and World Report, trong năm học 2020-2021, học phí và lệ phí trung bình của các trường đại học danh tiếng và đắt đỏ nhất nước Mỹ là 61.147 USD (hơn 1,4 tỷ đồng). Học phí chung của các trường tư thục là $ 35,492. Do đó, “U.S. News” đã điều tra và tìm ra 10 trường học rẻ nhất Hoa Kỳ từ năm 2020 đến năm 2021. Nếu muốn du học Mỹ tiết kiệm chi phí cao nhất, bạn có thể tham khảo các trường trong bảng sau:

Khu học xá Brigham Young University tại Idaho, Mỹ. Ảnh: East Idaho News-Đại học Brigham Young (Đại học Brigham Young) ở Idaho, Hawaii và Provo, mỗi trường đều nằm trong top ba với thu nhập dưới 6.000 USD mỗi năm. Đặc biệt, Đại học Brigham Young ở Prover được xếp hạng thứ 80 trong bảng xếp hạng quốc gia về các trường đại học tốt nhất Hoa Kỳ.

Tiếp theo, hai trường thu phí $ 7.000 mỗi năm là Đại học Donelly và Đại học Bellevue. Năm trong số mười trường rẻ nhất còn lại đều có học phí từ 9.000 USD trở lên, rẻ nhất là Đại học Paul Quinn với 9.125 USD.

Đầu tháng 9, các trường đại học Mỹ cũng cắt giảm học phí do Covid-19. Học phí trong năm học mới đã giảm 0,7%, nhiều trường giảm mạnh như trường Williams giảm 15%, cử nhân ở Princeton 10%, sinh viên Georgetown giảm 10%. Đây là mức giảm mạnh nhất trong vòng 42 năm qua.

Thanh Hằng (theo US News)

Xóa tan nỗi sợ môn hóa với sơ đồ mạng nhện của cô giáo 8x

Thầy Nguyễn Ngọc Anh đã có hơn 11 năm kinh nghiệm giảng dạy môn hóa và được rất nhiều học sinh yêu thích trên thế giới mạng. Phương pháp giảng dạy khoa học và sự thông thái trong các bài giảng miễn phí của thầy đã giúp nhiều học sinh xóa bỏ nỗi sợ hóa học.

Khi nói đến việc thầy Nguyễn Ngọc Anh phát hiện ra bản đồ mạng nhện, một trong những điều khiến học sinh ấn tượng nhất là mạng lưới hóa học, giúp đơn giản hóa trí nhớ kiến ​​thức. Thầy cho biết, trong quá trình giảng dạy, học sinh thường tự tin trước sự khó tiếp thu các lý thuyết, công thức hóa học. Nó đã truyền cảm hứng để giúp họ tìm ra cách học phù hợp.

“Tôi nhận thấy học sinh sẽ hiểu rõ hơn sự kết hợp giữa kiến ​​thức mới và cũ. Đây cũng là nguyên lý sinh thành. Bằng cách này, học sinh dễ dàng xếp thứ tự kiến ​​thức, hiểu được mối quan hệ giữa các nhóm vật chất, giúp các em không Lại học thuộc nhớ, học trước quên sau mất gốc “, bạn Ngọc Anh chia sẻ .—— Thông qua sơ đồ mạng nhện và phương pháp dạy miễn phí trong bài giảng, thầy Nguyễn Ngọc Anh đã giúp nhiều học sinh thoát khỏi tình trạng hóa học. nỗi sợ. — Theo thầy, khó khăn đối với học sinh môn hóa là phải nhớ nhiều đặc điểm của một nhóm chất, khi giữa chúng có nhiều chất liên quan đến nhau. Nếu bạn không hiểu bài này, bạn sẽ khó hiểu bài sau. Vì vậy, bản đồ mạng nhện ra đời gồm có hai loại. Thứ nhất là sự tương quan giữa đặc tính của các nhóm chất liên quan, thứ hai là sơ đồ mạng nhện về các phản ứng hóa học cụ thể của các chất cụ thể. Khi ông sử dụng phương pháp này trong giảng dạy, học sinh của ông đã phản hồi tích cực. Em Nguyễn Như Quỳnh, học sinh lớp PEN-C môn Hóa cho biết, trước đây môn hóa là một trong những điều bạn lo lắng nhất. Đến một lúc nào đó, bạn gần như mất nền tảng và không biết bắt đầu từ đâu để nâng cao kiến ​​thức. Được sự giúp đỡ của bạn bè, Quinn đã tìm thấy các bài giảng và khóa học thử của thầy Ngọc Anh trên mạng xã hội, các bạn cùng tham khảo nhé.

“Nhờ sử dụng phương pháp dạy và học sơ đồ mạng nhện, em đã hệ thống thành thạo. Giải các bài tập đơn giản. Từ trước đến nay, em thích môn hóa hơn”, Như Quỳnh nói.

Giáo sư Ngọc Anh không chỉ sáng tạo trên mạng nhện những sơ đồ hóa học mà còn thường xuyên cung cấp các khóa học miễn phí trên trang cá nhân của mình. Mỗi buổi phát sóng trực tiếp thường thu hút từ 1.000 đến 1.500 lượt xem. “Đây là hoạt động tự nguyện và là mong muốn của bản thân. Anh Ngọc Anh cho biết:” Sự chào đón và tiến bộ của các em là điều ý nghĩa nhất mà tôi có được.

Giờ thi THPT Quốc gia kết thúc, sau khi ghi hình bài giảng trên hệ thống giáo dục Hocmai.vn, thầy Ngọc Anh cũng dành một đêm, phát trực tiếp thầy trên Facebook cá nhân và diễn đàn luyện thi đại học Bài giảng .. Mỗi bài giảng kéo dài từ 4 đến 5 tiếng, buổi sáng có khi 1 đến 2 tiếng để luyện cùng các bạn.

Thầy Nguyễn Ngọc Anh hiện là giáo viên dạy môn Hóa của hệ thống giáo dục Hocmai.vn.

Để giúp học viên trao đổi khóa học và chia sẻ kiến ​​thức dễ dàng, thầy Ngọc Anh còn lập các nhóm học tập trên Facebook, các nhóm học tập này đã nhận bài giảng miễn phí từ giảng viên, trong đó có nhóm nghiên cứu ứng dụng nâng cao cho hơn 1.000 học viên xuất sắc. — Theo Nguyên, cựu học sinh THPT Đắk Lắk, thành viên nhóm Xin Cao chia sẻ: “Thầy có phương pháp dạy rất chi tiết, có thể giúp học sinh tư duy sâu. Anh rất hào hứng với nghề này và không bao giờ thất hứa với họ. Ngày nào cũng hứa sẽ trực tiếp phát bài giảng, dù là giờ nào trong ngày, sau khi tốt nghiệp đại học, Hà sẽ thường xuyên theo dõi các khóa học miễn phí của các thầy cô trong tổ và động viên giới thiệu học sinh lớp dưới.

Việt Nam đối mặt với lệnh trục xuất khỏi Mỹ sau khi bị kết án 20 năm tù

Anh Tin Nguyen, 47 tuổi, sang Hoa Kỳ năm 1979 khi còn là một cậu bé sáu tuổi, khi học lớp hai ở Pomona, California, anh Nguyễn là đứa trẻ Việt Nam duy nhất. Đẳng cấp của anh và trở thành mục tiêu bị truy bắt. Khi còn là một thiếu niên, anh ta đã sử dụng ma túy, uống rượu và tham gia vào một băng nhóm người Việt, một ở Pomona và sau đó ở Los Angeles. Năm 1996, Ruan sát hại một nhà nhập khẩu trang sức ở San Jose. Ba năm sau, Ruan bị kết án 20 năm tù vì tội giết người và trộm cắp, đồng thời từ chối được ân xá. Người ủng hộ, anh đã cố gắng thay đổi cuộc sống của mình.

Trong một cuộc phỏng vấn với Boom California vào năm 2018, Ruan nói: “Tôi không biết làm thế nào để bày tỏ sự hối tiếc của mình. Tôi xin lỗi những người đã cho cuộc sống và tương lai của tôi, và cho những gia đình đã bị tổn thương hoặc những cộng đồng bị sai trái? Nhận ra rằng mình phải làm điều đó trong tù. – Ông Tín Nguyễn và mẹ của ông, bà Thị Cúc Lê, 84 tuổi, hạt San Bernardino, tại lễ tốt nghiệp chương trình huấn luyện chó của tù nhân năm 2018. Ảnh: VietRise .— -Nguyen đã tham gia một phần các khóa học đại học của chương trình Đại học Bang California tại nhà tù Lancaster, anh cũng đã vượt qua nỗi sợ chó khi tham gia chương trình huấn luyện trị liệu tâm lý động vật. Cuộc sống. “Li Li nói.” Tin tức hôm nay là về các trường đại học, kỷ luật, nhân ái và mong muốn đóng góp cho xã hội.

Vào đêm Giáng sinh 2018, Thống đốc bang California, Jerry Brown, đã ban hành lệnh giảm án cho Nguyễn Văn. Một năm sau, Nguyễn được ra tù, nhưng bị các quan chức hải quan và nhập cư Hoa Kỳ đưa đến. Trung tâm giam giữ người nhập cư quận San Bernardino Luật sư Ben Seelig nói: “Anh ta chưa bao giờ tham gia một cuộc tuần hành đòi tự do. Anh ấy chưa bao giờ nhìn thấy mẹ mình. Anh ấy chưa bao giờ nhìn thấy gia đình mình.

Hiện tại, Nguyen bị giam giữ tại Trung tâm điều trị ICE Adranto, đối mặt với khả năng anh ta sẽ bị trục xuất về Việt Nam, nơi anh ta đã bị chia cắt trong nhiều thập kỷ. Do bị kết án, các quan chức nhập cư đã cố gắng trục xuất Nguyen, người đã Thường trú nhân hợp pháp. – Các nhóm vận động không nên lúc nào cũng chú ý đến tội phạm mà nên lên tiếng với nạn nhân của tội phạm nghiêm trọng như giết người. Thật không may, nạn nhân của các hành vi phạm tội thường bị lãng quên “, ông Đại, Giám đốc Văn phòng thực thi pháp luật và Vụ kinh doanh xử lý. David Marin nói. ICE cho biết trong một tuyên bố vào ngày 17 tháng 9.

Nếu bị trục xuất về Việt Nam, Nguyên sẽ phải đối mặt với một tương lai khó khăn vì không có người thân trong gia đình và tiếng Việt bị hạn chế.

“Những vấn đề lớn sẽ xảy ra nếu anh ta trở lại Việt Nam,” luật sư Seelig nói.

Vào ngày 16 tháng 9, một ngày sau khi đơn kiện được nộp lên tòa án, theo tuyên bố của chính phủ liên bang, gia đình của Nguyen và những người ủng hộ đã tập trung bên ngoài văn phòng ICE ở Santa Ana để khơi dậy sự phản đối của mọi người đối với Nguyen Những lo lắng về Thế tiến thoái lưỡng nan. Họ cho rằng việc giam giữ ông hiện nay là vi hiến và vi phạm hiệp định được ký kết giữa Việt Nam và Hoa Kỳ năm 2008, theo đó những người Việt Nam đến Hoa Kỳ trước năm 1995 sẽ không bị trục xuất.

“Chúng tôi kêu gọi các dân cử, Allison Vo, một thành viên của hội luật gia địa phương, nói rằng các thành viên của cộng đồng Quận Cam và cộng đồng người Việt Nam tại Quận Cam nên thực hiện các biện pháp để ngăn chặn việc trục xuất người Việt Nam. VietRise cho biết .—— Hai trong số những người ủng hộ Ruan, Alan Lowenthal và Lou Correa, đều lập luận rằng anh ấy đã được trả tiền và xứng đáng Trong một cơ hội khác, họ cũng chỉ ra rằng việc trục xuất anh ấy sẽ vi phạm thỏa thuận Việt-Mỹ năm 2008. Công ty nói rằng họ nên chào đón anh ấy một lần nữa. “Nhưng họ đang làm gì vậy? Họ đợi bên ngoài và sau đó nhốt anh ta lại. “-Hai giáo sư từ Đại học Bang California ở Los Angeles cũng đã dạy anh Ruan trong tù.

” Tôi tin rằng anh ấy không chỉ là một trong những sinh viên giỏi nhất trong lớp của Đại học Lancaster mà còn là một trong những giáo viên của lớp. Những người tiếp tục giúp đỡ. Giáo sư Bidhan Chandra Roy đã viết trong một lá thư thay mặt cho Nguyen vào năm 2019: “Giúp đỡ các bạn cùng lớp, tổ chức các nhóm học tập, cố vấn cho các học sinh có hoàn cảnh khó khăn và trở thành người đóng vai trò quan trọng cho tất cả những ai gặp anh ấy. Cảm hứng. “

Luật sư Seelig nói vào tháng trước rằng chính phủBất chấp thỏa thuận song phương, Hoa Kỳ đã trục xuất 30 người Mỹ gốc Việt, trong đó có hàng chục người Mỹ gốc Việt đến trước năm 1995. Phiên tòa năm 2018 về việc giam giữ vô thời hạn một số người Việt Nam đang được tiến hành. – Anh Ngọc (theo OC register)

10 trường đại học tốt nhất ở Đức năm 2021

Vào giữa tháng 10, “American New World Report” đã đưa ra danh sách các trường đại học hàng đầu của Đức vào năm 2021. Kết quả nghiên cứu dựa trên giá trị và uy tín của nghiên cứu hàn lâm.

Năm 2021, mười trường đại học hàng đầu của Đức sẽ được xếp hạng trong top 180 thế giới của Đức. Ngoài ra, hầu hết các trường này đều được xây dựng từ thế kỷ 20 trở về trước.

Xếp hạng cao nhất là Đại học Munich, được thành lập vào năm 1472. Trường có hơn 34.000 sinh viên, nhưng số sinh viên quốc tế chỉ khoảng 6.000. Đây cũng là trường đại học duy nhất nằm trong top 10 trong số 50 trường đại học tốt nhất thế giới vào năm 2021. Đứng sau Đại học Munich là Đại học Munich.

Một góc thành phố Munich, Đức. Ảnh: Du học Đức – Trường Đại học Kỹ thuật Munich có hơn 10.000 sinh viên quốc tế, là trường đứng thứ 3, 10 trường có số lượng sinh viên quốc tế lớn nhất và là trường khoa học và công nghệ hàng đầu. Nước Đức. Trường có 13 trường cao đẳng đào tạo, đại diện cho các lĩnh vực thế mạnh như khoa học tự nhiên, khoa học kỹ thuật, khoa học đời sống, thực phẩm và y học. Ở Đức, các trường cùng môn khó có thể cạnh tranh với Đại học Kỹ thuật Munich.

Vị trí thứ tư là Đại học Humboldt. Đây là nơi sản sinh ra nhiều thiên tài, nhà tư tưởng lớn của Đức và thế giới như Albert Einstein, Karl Marx, Johann Gottlieb Fichte … Các nhà khoa học trưởng thành của Humboldt đều đã từng làm việc trong lĩnh vực vật lý , Giành được 55 giải Nobel trong lĩnh vực hóa học và y học. – Ba trường đại học miễn phí ở Berlin, Bonn và Hamburg lần lượt xếp thứ năm, sáu và bảy. Những trường này tương đối trẻ so với mười trường hàng đầu, hai trong số đó được thành lập vào thế kỷ 20.

Các vị trí còn lại là Đại học Göttingen ở Fribourg và Eberhard Karls ở Tubingen. Điểm chung của các trường này là số lượng sinh viên quốc tế của họ rất ít, khoảng 3000-4000.

Chuẩn bị cho thế hệ trẻ những công việc trong tương lai

Karen Cator, cựu Giám đốc Văn phòng Giáo dục của Bộ Giáo dục Hoa Kỳ, luôn đi đầu trong lĩnh vực học tập kỹ thuật số và chia sẻ quan điểm của mình về tương lai của giáo dục trên trang web công nghệ giáo dục EdSurge. Cator hiện là Giám đốc điều hành của Digital Promise.

Cần những kỹ năng mới

Karen Cator tin rằng sự phát triển của tự động hóa và trí tuệ nhân tạo đang ảnh hưởng đến triển vọng nghề nghiệp của sinh viên tương lai. Sản xuất tiên tiến và chăm sóc y tế là những lĩnh vực mà tự động hóa đang dần chiếm ưu thế. Cô nói rằng trí tuệ nhân tạo với khả năng chẩn đoán tốt hơn đang giúp các bác sĩ hiểu những gì đang xảy ra và kết nối chúng. Đây là điều mà con người không thể thực hiện một mình.

Tuy nhiên, Cator chỉ ra rằng máy móc không thể tạo ra sự đồng cảm. Đồng cảm là điều duy nhất của con người và không sợ bị máy móc lấn át.

Người ta dự đoán rằng vào năm 2030, khi học sinh mẫu giáo hiện tại hoàn thành trung học, tự động hóa sẽ loại bỏ nhiều con đường sự nghiệp có sẵn. Các loại kỹ năng mà mọi người cần cũng đang thay đổi. “Vào những năm 90, chúng tôi xem xét các kỹ năng của thế kỷ 21 như tư duy phản biện, giải quyết vấn đề, giao tiếp, hợp tác, sáng tạo, đổi mới, hòa nhập tài chính”, Cator nói. Tại thời điểm này, đây quả thực là một kỹ năng bắt buộc. – Dự kiến ​​đến năm 2030, khi học sinh mẫu giáo ngày nay tốt nghiệp trung học, tự động hóa sẽ loại bỏ nhiều cách. Những thay đổi trong phương pháp giảng dạy-Carter tin rằng vấn đề cần giải quyết là công việc trong tương lai cần được giáo dục theo những cách khác nhau. Đây là một thách thức đối với các nhà giáo dục vì chúng tôi yêu cầu họ phải nổi bật từ kinh nghiệm học tập của chính họ.

“Các giáo viên đã trải qua thời gian học trung học, đại học và đứng lớp. Điều họ nghĩ là trở thành một giáo viên. Karen Cator nói rằng quá trình chuyển đổi sang kỷ nguyên mới buộc họ phải làm những việc mà họ chưa có kinh nghiệm. Things.-Theo cô, phát triển một đội ngũ huấn luyện-có thể làm việc với các giáo viên trong lớp học.Nếu họ muốn thử công nghệ mới và sẵn sàng làm việc với giáo viên, đó sẽ là một cơ hội tuyệt vời để giải quyết các vấn đề trên. -Ngoài ra, công nghệ truyền thông cũng hỗ trợ nền giáo dục trong tương lai. Internet cho phép mọi người truy cập và sử dụng các tài nguyên giáo dục mở. Đồng thời, nó cũng có thể giúp mọi người giao tiếp với cộng đồng và các chuyên gia trực tuyến và họ có thể đào tạo giáo viên trong quá trình chuyển đổi này .– – Đổi mới toàn diện, tạo cơ hội bình đẳng, cơ hội bình đẳng cho tất cả học sinh – Một mối quan tâm khác là công nghệ hiện tại có thể tiếp tục gây hại cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Cơ hội học tập tốt nhất và bình đẳng với các bạn trong điều kiện tốt hơn.

“Điều chúng ta cần làm là tìm cách cung cấp cơ hội học tập như vậy cho những học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Đảm bảo rằng trường được bảo hiểm đầy đủ và học sinh có tất cả các thiết bị mà họ sở hữu. Có thể được sử dụng cho bài tập về nhà trong và ngoài trường. Cator cho biết, giống như các sinh viên khác, nghiên cứu và làm bài tập về nhà đều lớn và hấp dẫn như nhau, tất cả sinh viên đều có nhu cầu về cơ hội học tập vì họ cũng có triển vọng tươi sáng. Bao gồm cả những thay đổi trong nhận thức. Sự ra đời của nhiều cải tiến công nghệ mới sẽ chỉ mang lại lợi ích cho một số nhóm người nhất định. Đổi mới toàn cầu phải giải quyết các vấn đề của dân số này.

“Khi những đứa trẻ đường phố đến trường, những học sinh khác có thể không nghĩ rằng bạn cùng lớp của chúng thực sự cần nó. Giặt quần áo ở đâu hơn bất kỳ giải pháp giáo dục nào khác.” Karen Cator nói. Giải quyết khái niệm này cũng là một đổi mới toàn cầu mà các nhà giáo dục phải thực hiện.

Lê Phương (Theo EdSurge)

Phụ huynh Việt kiều đồng tình việc học sinh dùng điện thoại trong lớp

Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam quy định tại Thông báo số 32 ban hành ngày 15/9, kể từ ngày 1/11, học sinh trung học phổ thông và trung học phổ thông được sử dụng điện thoại di động và các thiết bị khác trong giờ học. Giáo viên hướng dẫn xin giấy phép du học và dịch vụ. Văn bản này hoàn toàn khác với Thông báo số 12 năm 2011 quy định nghiêm cấm học sinh sử dụng điện thoại di động, máy nghe nhạc dưới mọi hình thức trong giờ học. Quy định cấm giáo viên “sử dụng điện thoại di động trong lớp” cũng đã bị xóa.

Thông báo mới đã gây ra tranh cãi giữa các giáo viên và phụ huynh Việt Nam về việc học sinh có nên được phép mang điện thoại di động đến lớp và sử dụng chúng hay không. Quản lý chúng như thế nào để đảm bảo sử dụng hiệu quả điện thoại trong lớp học.

Cô Hai Yan, một cựu du học sinh Việt Nam sống trên đường phố Thường Châu, tỉnh Giang Tô, Trung Quốc cho biết, cũng giống như các trường học ở Việt Nam, Trung Quốc từ lâu đã cấm học sinh sử dụng điện thoại di động trong lớp học. Từ tiểu học đến trung học phổ thông không được dùng điện thoại di động. Ngay cả cháu trai tôi học đại học cũng bị cấm. Nếu vậy, nó sẽ bị học sinh bí mật sử dụng “, Yan, người đã lấy chồng Trung Quốc. Cậu con trai đang học tiểu học của một trường công lập chia sẻ với VnExpress.

Năm 2018, một học sinh tiểu học Trung Quốc ở Thanh Đảo, tỉnh Sơn Đông Chụp ảnh bằng điện thoại di động trong một hoạt động ngoại khóa ở thành phố Ảnh: China Daily / AsiaNews .—— Trung Quốc không có luật cấm học sinh sử dụng điện thoại di động trong trường học, nhưng nhà trường lo ngại rằng các sản phẩm điện tử thông minh sẽ gây tổn thất cho học sinh, bà Yến nói. Thực hành trong giờ học và một số em có thể sử dụng nó để tìm câu trả lời trực tuyến trong khi kiểm tra.

Vấn đề cấm học sinh sử dụng điện thoại đã được thảo luận nhiều lần trong cộng đồng giáo dục Trung Quốc. Triều, Viện trưởng Viện Địa lý và Môi trường, Đại học Sư phạm Hải Nam Trước đó, Chí Trung đã đề xuất trong một bài báo đăng trên Nhật báo Pháp luật vào ngày 12 tháng 2 về việc cấm học sinh từ 16 tuổi trở xuống sử dụng điện thoại di động. Vào tháng 8 năm 2018, Bộ Giáo dục Trung Quốc và tám bộ khác đã ban hành “Phòng chống cận thị ở trẻ nhỏ”. “Dự thảo kế hoạch về mắt” cũng đề xuất cấm học sinh cung cấp điện cho điện thoại di động, máy tính bảng và các thiết bị điện tử cá nhân trong lớp học. Nếu nhà trường cho phép học sinh mang các thiết bị này vào lớp học thì nhà trường cần quản lý thống nhất.

Ngành giáo dục Nhật Bản cũng cho học sinh sử dụng Từ năm 2009, Bộ Giáo dục Nhật Bản đã cấm tất cả học sinh tiểu học và trung học cơ sở mang điện thoại di động vào trường học. Trong một số trường hợp, nếu phụ huynh đăng ký đi học và cho biết lý do tại sao con họ cần điện thoại di động (ví dụ: ) Là một ngoại lệ.

Tuy nhiên, do ngày càng có nhiều yêu cầu của phụ huynh, quy tắc đã được ban hành cách đây hai tháng. Học sinh ở trường sử dụng điện thoại di động và nhiều học sinh phải về nhà muộn do các hoạt động ngoại khóa-chính trị Tin tức mới nhất có hiệu lực từ tháng 7. Học sinh trung học Nhật Bản sẽ được phép mang điện thoại di động đến trường học để liên lạc trong trường hợp khẩn cấp. Tuy nhiên, phiên bản này đi kèm với ba điều kiện của Bộ Giáo dục Nhật Bản, bao gồm phụ huynh phải hạn chế chức năng của điện thoại di động của con em họ và trường học Cần xác định rõ nơi cất điện thoại di động và ai chịu trách nhiệm, nếu thiết bị bị mất, bộ giáo dục nước này cũng cần thiết lập các quy định riêng cho học sinh, phụ huynh và nhà trường để đảm bảo học sinh sử dụng điện thoại đúng cách.

Học sinh ở tỉnh Osaka Các trường tiểu học và các cơ quan trung gian có thể mang điện thoại đến trường học để liên lạc trong trường hợp khẩn cấp. Quyết định này được đưa ra sau trận động đất lớn ở tỉnh Osaka vào tháng 6 năm 2018 khiến nhiều học sinh bị mắc kẹt và một em tử vong.

Thu, Shinagawa-ku, Tokyo Chị Giang, có con đang đi học tiểu học vì các cháu còn quá nhỏ nên không sử dụng điện thoại trong lớp, tuy nhiên khi các cháu đi học một mình, chị vẫn cảm thấy an toàn vì các trường gần đó đều cung cấp cho mỗi học sinh một chiếc. Các thiết bị thông minh có thể phát tín hiệu khi gặp nhầm người. Phụ huynh có thể đăng ký chức năng tích hợp sẵn trên điện thoại nhưng chỉ có thể sử dụng trên đường đến trường và tuyệt đối không sử dụng trong giờ học. Các trường học và phụ huynh phương Tây sẵn sàng cho học sinh hơn Sử dụng điện thoại di động và việc quản lý chủ yếu dựa vào sự tự giác của họ. “Nhìn chung, học sinh Đức có thể mang điện thoại di động đến trường, nhưng trong lớp học phải tắt nguồn.Giáo sư Nguyễn Thế Tuyển, giáo viên dạy tiếng Đức và toán ở Berlin cho biết. Trong quá trình kiểm tra, học sinh phải đưa điện thoại di động của mình cho giáo viên. Nếu bạn kiểm tra thời gian thi, bạn sẽ được hoàn lại tiền.

Giáo sư Tuyên cho biết, các trường học ở Đức không cấm sử dụng điện thoại vì đây là phương tiện liên lạc cần thiết trong những trường hợp bất trắc xảy ra. Hầu hết học sinh Đức có ý thức sử dụng cá nhân tốt trong giờ học. Tình huống điện thoại di động. Trong khóa học của thầy Tuyên, học viên được khuyến khích cảm thấy xấu hổ.

“Đôi khi tôi quên tắt điện thoại và hỏi. “Bây giờ có điều gì đó không ổn,” anh nói.

Chị Thu Phương đến từ Auckland, New Zealand đã cho con trai mình sử dụng điện thoại di động từ khi học cấp 3, nhưng chị rất tin tưởng về hành trình của con bạn do cách xử lý.

“Học sinh mới Zeelanders có thể mang điện thoại di động đến trường và yêu cầu giáo viên cho phép sử dụng chúng trong lớp. Điểm tốt là Wi-Fi của trường chỉ được sử dụng để tìm kiếm thông tin chứ không phải trên mạng xã hội” Phương cho biết. Tôi không có tiền để mua 4G, và giá 4G ở New Zealand rất đắt. Khi tôi đi học về, con tôi sử dụng WiFi ở nhà, vì vậy tôi có thể kiểm soát “”. Mới đây, cô Phương nhận được thư nhắc nhở phụ huynh quay clip tự tử trên TikTok và Facebook, cô hướng dẫn học sinh không xem clip có nội dung trên, trao đổi với phụ huynh, thầy cô khi các em có vấn đề về tâm thần. Họ cũng hướng dẫn học sinh xóa, khai báo và phân biệt các clip tương tự để tránh ảnh hưởng xấu đến các em.

Anh Nigel Pham, một cô con gái sống ở Santa Ana, California, cho biết anh đã để đứa con gái 10 tuổi của mình, người đã sử dụng điện thoại di động trong hai năm, được phép đưa anh đi học. Ông cho biết việc sử dụng cũng bị hạn chế, chỉ sử dụng trong thời gian giải lao và ăn trưa. Học bài và làm bài. -Ông Lương Tá đến từ Cyprus, California cho biết, smartphone đã trở thành vật dụng cá nhân nên không chỉ người lớn mà hầu hết học sinh, sinh viên đều sở hữu smartphone. Với chức năng giao tiếp, sinh viên có thể sử dụng nó để tra từ điển, đọc sách, thời khóa biểu và hẹn giờ. Học sinh nói rằng họ sử dụng điện thoại thông minh để trả lời câu hỏi thông qua ứng dụng, trong khi giáo viên sử dụng nó để tóm tắt ý kiến ​​của họ. Hình ảnh —— Hai đứa con của ông Xie hiện đang học đại học và chúng học điện thoại từ năm lớp 7. Vào thời điểm đó, cha ông vẫn còn rất ngông cuồng. Ông là một người đam mê công nghệ. Ông dự đoán rằng thiết bị điện tử sẽ được phát triển mạnh mẽ trong các lĩnh vực sau. sử dụng. Trong tương lai, điều này không bị cấm, nhưng các quy định rất nghiêm ngặt được đặt ra đối với việc trẻ em sử dụng điện thoại. .

“Điện thoại thông minh là con dao hai lưỡi, biết cách sử dụng chúng rất có lợi. Trong tương lai, việc sử dụng điện thoại di động trong lớp học sẽ chỉ tăng chứ không giảm, vì vậy không nên cấm học sinh sử dụng điện thoại di động.” Sử dụng nó để học trong lớp. Tuy nhiên, một số học sinh sẽ không nghe lời và lạm dụng điện thoại di động trong giờ học. Tệ hơn nữa, chúng lẻn vào lớp học. Thế giới ảo hoặc truy cập các sản phẩm văn hóa hư hỏng. “

Anh tin rằng các bậc phụ huynh và các nhà giáo dục Cần có trách nhiệm giáo dục và quản lý việc sử dụng điện thoại của học sinh, coi đó là điều kiện cần thiết để giáo dục giới tính.

“Nhà trường và giáo viên cần nhận các khóa học giáo dục để trẻ em có thể hiểu cách họ nói:” Sử dụng điện thoại để nhận ra điều gì là tốt và điều gì có hại. “Cha mẹ nên dạy con tự giác ngay từ nhỏ và sử dụng điện thoại phối hợp với cuộc sống thực. Họ cũng cần cập nhật công nghệ để gần gũi với trẻ hơn và duy trì liên lạc chặt chẽ với trẻ khi cần thiết”.

Ông Nigel Pham đồng ý với điều này, vì ngăn học sinh sử dụng điện thoại đồng nghĩa với việc hạn chế khả năng sử dụng điện thoại. Những điều đẹp đẽ trên thế giới.

“Mục tiêu của tôi là cho phép trẻ em sử dụng điện thoại, nhưng cho phép phụ huynh đồng ý kiểm tra và hạn chế các ứng dụng. Chúng ta cũng nên thường xuyên trao đổi thông tin trên Internet để giúp trẻ em nhận ra điều gì sai, nên và không nên” anh taÔng Tuyển cho rằng, ngành giáo dục Việt Nam nên mạnh dạn đưa ra những giải pháp hợp lý cho vấn đề này, chứ không nên “không quản thì cấm”. Cô Tuyền nói: “Dần dần, học sinh sẽ phát triển tính tự giác qua điện thoại đồng thời duy trì môi trường học đường dân chủ, văn minh”.

10 trường đại học hàng đầu của Hoa Kỳ thu hút nhiều sinh viên nhất

“US News & World” đưa tin dữ liệu thu thập từ hơn 1.800 trường đại học, và đưa ra kết quả vào ngày 27 tháng 10 – trong danh sách này, 9/10 trường thuộc nhóm đại học quốc gia, trong đó 7 trường tốt nhất Hoa Kỳ. Được xếp hạng trong top 40 những trường tốt nhất. Ngoài ra, cứ 10 trường thì có 6 trường là Đại học California nằm trên các cơ sở khác nhau.

Một góc của Đại học California, Los Angeles. Ảnh: NBC Los Angeles-UCLA có số lượng sinh viên nộp đơn nhiều nhất – hơn 111,000. Quy mô giáo dục đại học của UCLA là 14.199 sinh viên và tỷ lệ nhập học là 12,54%.

Mặc dù có nhiều đơn đăng ký nhất, UCLA không phải là trường có tỷ lệ chấp nhận cao. Xếp hạng thấp nhất trong top 10. Ngược lại, trường xếp thứ hai là Đại học California ở San Diago, nhận được gần 100.000 bài dự thi nhưng chỉ được chấp nhận 7,67%. Ba trường tiếp theo vẫn nằm ở Irvine, California, Santa Barbara và Berkeley. Trường này đứng thứ ba trong số 22 đến 35 trường đại học quốc gia.

6 đến 10 trường hàng đầu đã nhận được 69.000 đến 79.000 đơn đăng ký, và tỷ lệ chấp nhận là khoảng 40% đến 56%. Trong số đó, chỉ có Đại học Pennsylvania State University-Parker University có tỷ lệ được chấp nhận hơn 56%. Đại học Bang California (Long Beach) được xếp hạng 9 và là đại diện duy nhất của nhóm các trường đại học trong khu vực tham gia vào bảng xếp hạng.

Thanh Hằng (theo US News)

Sinh viên 18 tuổi vào đại học trực tuyến trong quán cà phê internet

Lý Văn Tuấn là chàng trai sinh năm 2001 tại Cao Cương, vừa trải qua kỳ thi tốt nghiệp cấp 3 và thi đại học như các bạn cùng trang lứa. Ngôi trường anh chọn là một trường đại học khoa học và công nghệ ở Hà Nội. Đồng thời, Tuấn đang theo học và đăng ký các khóa học lập trình trực tuyến tại FUNiX để nhanh chóng thành thạo các kỹ năng máy tính cơ bản và hỗ trợ cho việc học đại học sau này. . Giáo dục đại học trực tuyến là một hình thức đào tạo mới, các nữ sinh trung học và bạn bè của họ hiếm khi được biết đến, lắng nghe và nghiên cứu. Vì vậy, khi quyết định theo học ngành khoa học máy tính qua mạng, anh đã gặp phải sự phản đối từ gia đình và dần giành được sự ủng hộ của mẹ. Tôi biết FUNIX. Tôi đã nhìn thấy rất nhiều điều thú vị trong các khóa học trực tuyến, nhưng cho đến khi tôi quyết định đăng ký thi đại học, một phần lý do là tôi muốn có thời gian tìm hiểu thêm về nó. Tuấn nói: “Môi trường học tập.” Lý Văn Tuấn đến Đại học Trực tuyến FUNIX để học các kỹ năng máy tính cơ bản.

Bố mẹ Tuấn làm nông nghiệp, xuất thân từ gia đình nghèo khó. Hoàn cảnh gia đình hiện tại, Tuấn chưa thuyết phục hết được bố nên không có máy tính để học. Để tiếp tục lập trình trên FUNiX, những ngày đầu, Tuấn đi bộ tổng cộng hơn 20 cây số từ nhà đến Internet, học lúc 4 giờ sáng và 4 giờ chiều. / Ngày trong cửa hàng trực tuyến. Trong một cửa hàng trực tuyến được bao quanh bởi các thành viên, Tuấn quyết tâm tập trung vào việc “học lại từ đầu”. Học quán ăn khó, khi cần nói chuyện thì cả cửa hàng đều nghe thấy. Cửa hàng không có camera nên rất khó nói chuyện với gia sư. Đặc biệt, miễn là mã cần tải ứng dụng mới trên máy tính. Nếu mã bị bỏ dở giữa chừng, tôi không biết lưu vào đâu … “, Trưởng đoàn.

Vượt qua mọi khó khăn, Lý Văn Tuấn cũng lên kế hoạch để đảm bảo việc học hiệu quả nhất: USB dùng để lưu trữ tài liệu.” Nếu cần liên hệ với người hướng dẫn, bạn có thể mượn máy tính của những người trong làng. Tuấn nói.

Lý Văn Tuấn giao lưu với các chuyên viên kỹ thuật của dự án FUNiX xDay.-Lý Văn Tuấn có phải là sinh viên duy nhất học FUNiX ngoài tiệm Internet, ngoài nhóm ra, các tiệm game này còn có sinh viên bình thường. Anh ấy là sinh viên FUNiX quê ở Hoàng Mạnh Tiến-Hội An, mùa lũ năm 2016 Tiến luôn đặt chân vào mạng Internet để học code và được các cao thủ vây quanh, sau 3 tuần học lũ Tiến đã hoàn thành chứng chỉ và đã đến lúc nước rút.- Ý tưởng chuyển đổi tiệm game thông qua kết nối internet giáo dục-giá internet chỉ 5.000 đồng / giờ-có vị trí đỗ vào đại học đã được nhà sáng lập FUNIX Nguyễn Thành Nam chia sẻ trên talk show VTV1 tháng 1 năm 2019. “Tiếng Việt 45.000 quán cà phê Internet có thể trở thành địa điểm của một trường đại học. Nhờ FUNiX, bất kỳ sinh viên nào có thể truy cập Internet đều có cơ hội học chương trình công nghệ tiên tiến nhất trên thế giới. “-Ông Nguyễn Thành Nam chia sẻ.

Với em Lý Văn Tuấn là học sinh đến từ Cao Bằng, được thầy giáo cấp 3 cho mượn máy tính để kết nối học trực tuyến như vậy sẽ có lợi hơn Sau ngày đầu tiên đi học, Tuấn đã học được 6 bài học về chủ đề “trở thành công dân” như một phần của chứng chỉ đầu tiên “Các khóa học tiếp theo, em sẽ quen và sẽ đẩy nhanh tiến độ. Mục tiêu trong hai tháng nữa là tôi sẽ hoàn thành Chứng chỉ 1-Quốc tịch “, Group chia sẻ.

Các sinh viên tiềm năng hy vọng sẽ có kết quả. Khi vượt qua kỳ thi đại học, bạn sẽ có đủ kiến ​​thức cơ bản, đừng ngạc nhiên. Trường mới của bạn .

Thanh Nga

Thi thể du học sinh Việt Nam mất tích trong bão ở Nhật Bản

Tổng lãnh sự quán Việt Nam tại Fukuoka cho biết, vào khoảng 2h35 ngày 17/9, khi một tình nguyện viên đang tìm kiếm bằng máy xúc thì phát hiện thi thể nam giới bị vùi lấp trong bùn đất cách xa hiện trường vụ việc. Một vụ lở đất đã xảy ra tại xã thành phố Shiba thuộc tỉnh Miyazaki, nằm cách hạ lưu sông Tonghe hơn 3 km và đã được báo cho cảnh sát.

Vào ngày 18 tháng 9, cảnh sát địa phương đã tiến hành phân tích dấu vân tay và xác định danh tính của nạn nhân. Kết quả cho thấy, thi thể anh Nguyễn Hữu Toàn, 22 tuổi, một trong hai thực tập sinh Việt Nam đang làm việc tại Công ty Cổ phần Aioigumi mất tích trong siêu bão Poseidon. Căn cứ vào kết quả chụp CT và phân tích sự việc, cơ quan công an kết luận nguyên nhân tử vong là do sỏi. 6/9. Ảnh: Reuters.

Vào tối ngày 6 tháng 9, khi một trong những cơn bão mạnh nhất trong lịch sử Nhật Bản, Poseidon, đổ bộ vào đảo Kyushu, cả đội đã biến mất. Lo sợ rằng nơi ở của họ không đủ an toàn, người đứng đầu công ty Aioigumi đã yêu cầu Toán và một thực tập sinh Việt Nam khác đến trú ẩn tại nhà riêng của mình, nơi có kết cấu vững chắc hơn, cũng như giữa các công chức. Tuy nhiên, cơn bão đã làm xói mòn đất và đá trên sườn núi, kéo ngôi nhà ra bờ sông và quét sạch vợ con của giám đốc công ty và hai thực tập sinh Việt Nam. Giám đốc của Aioigumi cũng bị thương và phải nhập viện.

Các tình nguyện viên tiếp tục tìm kiếm thực tập sinh còn lại Trần Công Long, cũng như vợ con của giám đốc Aioigumi. Mẹ của Math nói với đài NHK rằng con trai bà đã đi làm việc ở Nhật Bản để giúp mẹ nuôi một cô con gái đang tuổi ăn tuổi học và một em trai. Cô rất đau lòng khi biết tin đứa con ngoan của mình bị tai nạn. Cô mong rằng nhóm toán có thể về Việt Nam trong thời gian sớm nhất.

Theo ông Binnen, Tổng lãnh sự quán sẽ tiếp tục thực hiện các biện pháp bảo hộ công dân và thực hiện các bước cần thiết để đưa thi thể về Việt Nam. Đồng thời với toán, anh phối hợp với cơ quan chức năng Nhật Bản để tìm ra thực tập sinh Chen Conglong.

Anh Ngọc