Mỹ Việt: Trump mất điểm, Biden xuất sắc

Jimmy Lương, một người Việt trong ngành tài chính ở Boston, Massachusetts, hào hứng chia sẻ với VnExpress ngay sau khi xem cuộc tranh luận đầu tiên: “Không khí rất ấm áp, không phải hai người mà là ba người đang tranh luận.” Giữa Tổng thống Donald Trump và đối thủ Joe Biden.

Sự kiện được tổ chức tại Cleveland vào tối ngày 29 tháng 9 (Hà Nội, sáng 30 tháng 9) đã diễn ra căng thẳng ngay từ đầu với chủ đề là “Bóng tối, ngắn ngủi và hạnh phúc.” chương trình. Trump liên tục cắt ngang phản ứng của Biden và thậm chí ngắt lời nhà lãnh đạo Chris Wallace. Biden đã rất tức giận, sau khi quay lại 18 phút, ông nói với Trump: “Ông bình tĩnh chứ?” Wallace phải nói để kiểm soát tình hình. Vào ngày 29 tháng 9, ông được phóng viên Chris Wallace hỏi. Cuộc tranh luận ở Thành phố Cleveland do Tổng thống Mỹ Trump và Biden dẫn đầu đã nhắc nhở. Ảnh: Associated Press.

Jimmy, người ủng hộ Trump, thừa nhận rằng ông thường xuyên ngắt lời đối thủ, khiến cuộc tranh luận trở nên hỗn loạn, khiến giám đốc điều hành tức giận và phản ứng thái quá “hơi quá”. . Tuy nhiên, ông cho rằng đây là phong cách riêng của mình, cũng có thể là một chiến lược của Trump khiến ông mất bình tĩnh với đối thủ và quên mất những gì mình muốn bày tỏ.

“Trong số 3 người trên sân khấu, Trump gần như chiếm ưu thế. Ban đầu, Biden tỏ ra bình tĩnh, nhưng cuối cùng thì bối rối, vấp phải và lặp đi lặp lại nhiều lần”, anh nói. “Đối với tôi, sức mạnh của Trump cho thấy ông ấy thậm chí có thể thách thức 10 đến 10, chứ không chỉ hai.” — Cũng là người ủng hộ Trump, nhưng cử tri Julia Ngô của California Ngô) bày tỏ sự lo lắng về hành vi của mình trong cuộc tranh luận này.

“Bạn rất dễ mất điểm khi làm phiền người khác trong khi tranh luận. Tôi hy vọng lần sau Trump có thể rút kinh nghiệm và thay đổi cách tranh luận của mình, nếu không sẽ sai.” Chà, “Julia ) Cho biết cô đã sống ở Mỹ hơn 10 năm. – Trong những ngày qua, cô rất hồi hộp chờ đợi trận đấu đầu tiên giữa Trump và đối thủ của ông ấy. Tuy nhiên, cuộc tranh luận này khiến cô cảm thấy Không hài lòng, ngay cả khi anh ta không bị Trump đàn áp khi đối mặt với n. Nhiều cáo buộc đã khiến anh ta tức giận và buộc anh ta tập trung vào các cuộc biểu tình mà không quan tâm nhiều đến chính trị. Biden đã tấn công Trump theo cách tương tự và cố tình Nhiều câu hỏi hóc búa đã được né tránh, chẳng hạn như việc con trai ông bị buộc tội nhận hối lộ 3,5 triệu đô la Mỹ hay liệu ông có được cảnh sát hỗ trợ hay không, đồng thời khán giả có thể thấy được quan điểm, ý tưởng và cách xử lý vấn đề của hai ứng viên. Tuy nhiên, Trump quá tập trung vào việc bảo vệ bản thân, còn Biden là ứng cử viên mới, nhưng chưa. Hãy thể hiện những gì Julia đã làm được cho nước Mỹ, hãy chỉ tập trung vào đối thủ “, Julia nhận xét.

– Hình ảnh cuộc tranh luận Trump-Biden tại nhà cũ của Julia Ngô: Nguồn cung cấp .—— Đối với những người ủng hộ Biden như Linh Nguyễn, đây là phản ứng của Washington đối với ứng cử viên lớn tuổi Mọi người phản đối kỳ vọng của Trump, người được biết đến với phong cách mạnh mẽ, độc đáo.

Theo Lynn, hiệu suất của Biden có thể được coi là một thành công vì nó khiến Trump gặp nhiều khó khăn, đối mặt với các vấn đề nóng như Covid -19, quyền tối cao của người da trắng và suy thoái kinh tế. Ông thậm chí còn sử dụng những ngôn từ gay gắt như “Joker”, “Tổng thống tồi tệ nhất” hay “thú cưng của Putin” để khiến Trump nổi nóng và yêu cầu đối thủ im lặng. Biden bị nói lắp. Nhưng hôm nay anh ấy nói trôi chảy. Ở nhiều chỗ, ông ấy đã nhìn thẳng vào máy quay và nói rất thuyết phục và hiệu quả “, Lynn nhận xét.” Trump có thể nói nhiều hơn, nhưng điều quan trọng là nội dung của Biden thực tế hơn. Hãy trình bày chi tiết và giúp những người trung lập hiểu rõ hơn. “Một cuộc khảo sát của CNN cho thấy sau cuộc tranh luận tổng thống đầu tiên, cứ 10 người thì có 6 người nói rằng Biden hoạt động tốt hơn Trump. Khoảng 2/3 số người tham gia cho rằng Biden phản ứng tốt hơn Trump. Câu trả lời trung thực hơn; 69% đại diện nói rằng “cuộc tấn công” của Biden chống lại Trump là công bằng, trong khi tỷ lệ dành cho tổng thống Mỹ chỉ có vậy. Khoảng 32%. – – “Ở Hoa Kỳ gần 20 năm Trong thời gian chưa thấy một cuộc tranh luận tổng thống nào như thế này, nhiều người còn cho rằng hai ứng viên này chẳng khác gì hai đứa trẻ cãi nhau vì đồ ngọt “, Derek Pham ở Việt Nam cho biết. Một nhà báo gốc Việt có quan điểm trung lập ở California. “Trump sử dụng chiến lược phủ đầu thông thường cho vấn đề đầu tiên, trong khi Biden áp dụng chiến lược hoàn toàn ngược lại. Trump dường như mất điểm khi mất bình tĩnh trong hầu hết các trường hợp. tranh luận. Biden được sáng tác để không rơi vào cuộc tranh chấp giữa Trump và ông giàAnh ấy có thể tấn công nhiều hơn nữa “…” Nhưng nếu tôi nói liệu kết quả hôm nay có đủ thuyết phục Biden giành chiến thắng vào ngày 3 tháng 11 hay không thì tôi nghĩ là không. Biden cần phải làm nhiều hơn nữa trong các cuộc tranh luận tiếp theo “, ông nói-Trump bị cho là tức giận, còn Biden thì giữ bình tĩnh trong lần tranh luận đầu tiên. -M Việt Lương Ta) là người Việt Nam và đã sống ở Hoa Kỳ gần 40 năm. Anh ấy nói rằng trong bối cảnh Biden dẫn đầu các cuộc thăm dò ở hầu hết các bang, bao gồm cả các bang chiến trường, phản ứng của Trump với Covid-19 Mất điểm Gánh nặng của ứng viên đảng Dân chủ trong cuộc cạnh tranh này dường như nhẹ hơn đối thủ. Biden chỉ cần cảnh giác phản bác, bác bỏ “Tổng thống già béo của Hoa Kỳ thường gọi đó là một trong những điểm yếu của mình.” Thứ nhất, Trump phải sửa chữa điểm yếu của một nhà lãnh đạo đại dịch Mỹ và bị chia rẽ theo chủng tộc.

“Khi đe dọa các đối thủ của mình, Trump không thuyết phục được những người đã chán ngấy với tình hình hiện tại trong nước, nhưng ông ta cũng khắc sâu ấn tượng về ông ta hơn. Lonta nói:” Mặc dù Biden không tiết lộ Ở khía cạnh tươi sáng hơn, không loại trừ những người giữ quan điểm trung lập. Vì vậy, Trump đã không thay đổi hướng tiêu cực của mình sau tranh chấp. “-” Biden giỏi tranh luận vì anh ấy không phạm sai lầm và sẽ không thắng. Chuyên gia IT Bang nói: “Vì nhiều vấn đề, Trump đang ở thế yếu. Nếu kết quả thăm dò chính xác, Trump sẽ thua vì không đưa ra được giải pháp cho các vấn đề của Mỹ”. Bond nói rằng anh đã sống ở Mỹ 20 năm, và mặc dù đến thủ đô Washington, anh vẫn dành thời gian trò chuyện với bạn bè. Đối với anh, cuộc đấu này cũng gây “thất vọng” cho anh vì nội dung không mới và có quá nhiều công kích vào các chi tiết cá nhân (như vụ bê bối con trai Biden hay vấn đề thuế Trump). nhiều thời gian.

Cuối cùng, không có gì Trump và Biden thể hiện đã làm thay đổi tâm lý của những cử tri do dự như ông Bang-ông háo hức chờ đợi hai cuộc tranh luận tiếp theo của hai ứng cử viên tổng thống, hy vọng sẽ thấy Về sự khác biệt chính trị, ông nói: “Các cử tri trung lập cần nghe điều gì đó.” “Tôi hy vọng họ có thể vẽ nên hình ảnh của Hoa Kỳ trong vài năm tới. Về mặt này, mối quan hệ ngoại giao với Trung Quốc là rất quan trọng đối với những người Việt Nam như tôi. Mối quan tâm. “

Khóa học Viết luận Nhập học

Học lực của Việt Nam rất xuất sắc, SAT, TOEFL iBT hay các chứng chỉ tiếng Anh quốc tế khác đều ở mức cao, nhiều học sinh Việt Nam vẫn gặp khó khăn khi viết bài. Một trong những bài luận đầu tiên khi nộp hồ sơ du học là thư chấp nhận nhập học hoặc đơn xin học bổng của ngôi trường mà bạn đang tìm kiếm. Hiện nay, xu hướng các trường đại học hàng đầu của Mỹ, Anh hay Úc ngày càng chú trọng đến yếu tố con người, tính cách, tiềm năng phát triển và ý thức cộng đồng của người nộp hồ sơ … Đây là những nội dung bạn cần thể hiện trong bài báo, có thể giúp bài báo của bạn nổi bật, thể hiện quan điểm, cá tính và điểm mạnh của bạn, đồng thời khẳng định bạn là ứng viên. Học sinh xuất sắc nhất Mùa hè năm 2012, IIG training bắt đầu khóa học viết luận nhập môn. Bằng cách tham gia khóa học này, bạn có thể giúp học viên cải thiện kỹ năng viết học thuật cơ bản về từ vựng, ngữ pháp và cấu trúc tiếng Anh.

Nó có thể chứa tối đa 5 người. Ngoài thời gian học thông thường, mỗi học viên sẽ sắp xếp thời gian học riêng cùng với giáo viên hướng dẫn và hoàn thành khóa luận. Tùy theo điểm mạnh và điểm yếu của từng học sinh, cũng như đặc điểm, kinh nghiệm, tính cách và điểm mạnh của sự trợ giúp, học sinh sẽ được cung cấp các chiến lược viết đơn xin việc hấp dẫn. Các bài luận lớn hơn.

Các mẫu bài luận ứng tuyển của các sinh viên hiện đang theo học tại các trường đại học Mỹ sẽ được cung cấp cho sinh viên và họ sẽ được hướng dẫn các bước cụ thể để viết bài luận tuyển sinh dựa trên mẫu. Ngoài ra, học viên sẽ được hỏi cách thể hiện nội dung bài luận của mình như thế nào để gây ấn tượng, ấn tượng và phù hợp với tiêu chuẩn của trường bạn.

Ngoài ra, giáo viên cũng sẽ hỗ trợ và gợi ý cho học sinh những bài văn hay nhất trong quá trình viết, thực hiện và ôn tập, thể hiện năng lực ngôn ngữ và tính cách của học sinh. .

Khóa học này được hướng dẫn bởi các giáo viên người Mỹ bản ngữ, có kinh nghiệm thực tế về văn hóa, xã hội và các trường đại học Mỹ, cũng như kỹ năng viết luận xin học bổng. Tư vấn kinh nghiệm du học Mỹ các trường hàng đầu và du học Mỹ.

Khóa học viết luận đầu vào kéo dài 23 giờ (mỗi buổi 2 tiếng) sẽ bắt đầu từ ngày 13 tháng 5 và học vào thứ 7 và chủ nhật. Nhật Bản. Giảm học phí: 4.920.000 VND / học viên.

IIG Việt Nam có hơn 10 năm kinh nghiệm làm việc trong lĩnh vực giáo dục, là đại diện của Viện Khảo thí Giáo dục Hoa Kỳ (ETS) tại Việt Nam, chuyên cung cấp các bài thi quốc tế như TOEFL, TOEIC, SAT, GRE … cho học sinh Việt Nam. Lợi ích khác biệt và toàn diện. Bên cạnh việc cung cấp các kỳ thi tiếng Anh quốc tế, chúng tôi còn cung cấp các dịch vụ tư vấn và đào tạo quốc tế nhằm giúp các em thực hiện ước mơ du học. Hà Nội: Số 26 Nguyên Hồng, Quận Dongda, Hà Nội Điện thoại: (04) 3773 8400 | Fax: (04) 38359 418 | Email :mission@iigtraining.com Hotline: 0988120685

(Nguồn: IIG)

Kỹ năng giúp cha mẹ nuôi dạy con giỏi toán 6

Sau khi bước vào lớp 6, học sinh sẽ học toán theo hai phần là số học và hình học. Ngoài những kiến ​​thức được kế thừa từ bậc tiểu học, học sinh cũng sẽ được tiếp thu những kiến ​​thức mới. Việc phân luồng 4 tiết / tuần và cung cấp nhiều kiến ​​thức, kiểm tra liên tục có thể khiến học sinh cảm thấy căng thẳng và áp lực. Các con

— Cùng con hình thành kiến ​​thức môn học

Toán lớp 6 là thành tựu cơ bản để con học tốt môn học trong những năm học tới. Vì vậy, cha mẹ hãy giúp con định hình kiến ​​thức lớp 6 và xử lý các vấn đề một cách nhẹ nhàng, đơn giản.

Cô Nguyễn Thị Mai Quỳnh, giáo viên Toán của Hệ thống giáo dục Hocmai.vn cho biết, kiến ​​thức Toán lớp 6 và lớp 5 có nhiều điểm khác biệt. Học sinh sẽ giải quyết nhiều khái niệm mới, các vấn đề toán học mới và các vấn đề thực tế. Ở phần số học, các em tập trung tìm hiểu tập hợp các số tự nhiên, số nguyên và số thập phân. Hình học có hai chủ đề: đường thẳng, đoạn thẳng và bán kính. Góc và số đo góc. Thông qua khung kiến ​​thức này, cha mẹ có thể cùng con khám phá và chuẩn bị trước. -Nêu cách chia đề toán lớp sáu. -Cùng các em khám phá phương pháp học tập phù hợp-giai đoạn chuyển cấp được coi là bước ngoặt chính của học sinh. Những thay đổi về môi trường, giáo viên, phương pháp dạy và phương pháp học có thể khiến các em cảm thấy bỡ ngỡ, chưa quen và chưa thể thích nghi ngay. Vì vậy, một trong những điều cha mẹ nuôi con khôn lớn chính là cùng con tìm ra phương pháp học tập phù hợp. Ngoài ra, mỗi bậc cha mẹ cũng phải thay đổi cách dạy con ở nhà để tránh căng thẳng mà buông xuôi.

Dựa trên kinh nghiệm của cha mẹ và các học sinh lớp 6 trong nhiều năm, cô Mai Quỳnh (Mai Quỳnh) gợi ý một số phương pháp học tập. Các đối tượng còn nguyên vẹn.

Trước hết, hãy nhắc em tập trung: Em phải lắng nghe trong lớp cẩn thận, ghi chép đầy đủ, làm bài tập mà giáo viên giao và chuẩn bị cho khóa học. Trước lớp.

Thứ hai, nhớ các khái niệm, công thức và phương pháp chứng minh của từng bài.

Thứ ba, làm đầy đủ các bài tập để nhớ kiến ​​thức dễ dàng và lâu.

Thứ tư, hãy luôn hỏi. Cha mẹ nên khuyến khích con đặt câu hỏi, tư vấn và dạy con hướng đi.

Thứ năm, hãy chuẩn bị để tiếp nhận nó một cách kiên quyết. Ngoài thiết bị, đồ dùng học tập, cha mẹ cũng cần xây dựng cho con tâm lý và sự tự tin. Vì lý do này, cha mẹ cần lắng nghe khi nói chuyện với con cái và tạo ra một môi trường dân chủ.

Cô McQueen chia sẻ ý kiến ​​và góp ý với phụ huynh tại sự kiện do Hocmai.vn tổ chức. Sự quan tâm và thân thiện trong kiến ​​thức, phương pháp và tâm lý sẽ chuẩn bị cho con em họ về toán học, đặc biệt là các môn học khác. Nói chung, đặc biệt là trong giai đoạn chuyển tiếp.

(Nguồn: Hocmai.vn)

Thi thể du học sinh Việt Nam mất tích trong bão ở Nhật Bản

Tổng lãnh sự Tổng Lãnh sự quán Việt Nam tại Fukuoka cho biết lúc đó khoảng 2h35. Ngày 17/9, một tình nguyện viên đã tìm thấy thi thể người bị vùi lấp trong bùn khi tìm kiếm bằng máy xúc, cách xa hiện trường xảy ra vụ việc. Một vụ lở đất tại xã Shiba thuộc tỉnh Miyazaki, cách hạ lưu sông Tonghe hơn 3 km, đã được báo cho cảnh sát. Ngày 18/9, cảnh sát địa phương đã phân tích dấu vân tay và danh tính của nạn nhân. Kết quả cho thấy, thi thể anh Nguyễn Hữu Toàn, 22 tuổi, một trong hai thực tập sinh Việt Nam đang làm việc tại Công ty Cổ phần Aioigumi mất tích trong siêu bão Poseidon. Căn cứ vào kết quả chụp CT và phân tích sự việc, cơ quan công an kết luận nguyên nhân tử vong là do đá đè.

Do cơn bão Poseidon ngày hôm qua, sóng đã đánh vào bờ biển phía tây Nhật Bản ở phía nam tỉnh Kagoshima. . Ảnh: Reuters.

Tối ngày 6 tháng 9, khi một trong những cơn bão mạnh nhất trong lịch sử Nhật Bản, Poseidon, đổ bộ vào đảo Kyushu, cả đội đã biến mất. Lo sợ rằng chỗ ở của họ không đủ an toàn, người đứng đầu công ty Aioigumi đã yêu cầu Toán và một thực tập sinh Việt Nam khác đến trú ẩn tại nhà riêng của mình, nơi có kết cấu vững chắc hơn và các văn phòng công cộng. Tuy nhiên, cơn bão đã làm sạt lở đất đá trên sườn núi, kéo sập nhà, vợ con của giám đốc công ty và hai thực tập sinh Việt Nam tử vong. Giám đốc của Aioigumi cũng bị thương và phải nhập viện.

Các tình nguyện viên tiếp tục tìm kiếm thực tập sinh còn lại Trần Công Long, cũng như vợ con của giám đốc Aioigumi. Mẹ của Math nói với đài NHK rằng con trai bà đã đi làm việc ở Nhật Bản để giúp mẹ nuôi một cô con gái đang tuổi ăn học và một em trai. Bà rất đau lòng khi biết đứa con ngoan của mình bị tai nạn. Cô mong rằng nhóm toán có thể được đưa về Việt Nam trong thời gian sớm nhất.

Theo ông Binnen, Tổng lãnh sự quán sẽ tiếp tục thực hiện các biện pháp bảo hộ công dân và thực hiện các bước cần thiết để đưa thi thể về Việt Nam. Đồng thời đội toán phối hợp với các cơ quan chức năng của Nhật Bản để tìm ra thực tập sinh Trần Công Long.

Anh Ngọc

Hội thảo Học bổng Đại học Hoa Kỳ

Ông Tom Keenan, Giám đốc tuyển sinh INTO Đông Nam Á, sẽ nói chuyện với học sinh, sinh viên và phụ huynh tại văn phòng Visco về các khóa học và cơ hội học bổng. Cuộc trò chuyện diễn ra lúc 5 giờ chiều. Ngày 15/5, Thứ Năm, TP.HCM, Quận 3, Quận 4, Tòa nhà Văn hóa A2, Tầng A2, 239/8; Ngày 17/5, Thứ Bảy, 9:00 sáng, số 3433 Phan Chu Trinh, Quận Hải Châu, Thành phố Đà Nẵng; Vào lúc 5:00 chiều ngày 20 (thứ Ba), tầng 4 tòa nhà Thành Đông, số 132 Jinma, thành phố Badin, trung tâm Hanoi-INTO thuộc 6 trường đại học nổi tiếng của Hoa Kỳ, bao gồm: Oregon, South Florida, Đại học Bang Colorado, Đại học Marshall, Đại học George Mason, Đại học Drew và 11 trường của Anh. Trung tâm có nhiệm vụ cung cấp các khóa học tiếng Anh, khóa đại học năm thứ nhất, dự bị đại học và dự bị thạc sĩ cho sinh viên quốc tế có nguyện vọng theo học tại các trường đại học này và nhiều trường đại học. Tìm hiểu danh tiếng khác. Visco hỗ trợ tư vấn miễn phí, phỏng vấn thực hành và tư vấn visa cho các học viên đăng ký INTO.

Theo khảo sát hàng năm của các trường đại học nói trên, sinh viên quốc tế theo học các khóa dự bị INTO hoặc các trường đại học năm thứ nhất có kết quả tốt hơn so với những sinh viên đến trực tiếp Trung tâm Tiếp nhận Học sinh Tốt nghiệp Trung học phổ thông Nga (11 tuổi), GCSE, O level; tại văn phòng Visco Bài kiểm tra tiếng Anh miễn phí thay thế bài kiểm tra IELTS-TOEFL.

Theo khảo sát hàng năm của các trường đại học nói trên, sinh viên quốc tế đang theo học các khóa học dự bị hoặc khóa học 5 năm. Các trường đại học INTO hàng đầu hoạt động tốt hơn những trường trực tiếp theo học. Đại học Bang Oregon (OSU) -OSU có lịch sử hơn 100 năm và tọa lạc tại Corvallis, Oregon, Hoa Kỳ. Ngôi trường này được xếp vào top 150 trên thế giới và nằm trong top 70 trong số hơn 4.000 trường đại học của Mỹ (theo Đại học Giao thông Thượng Hải). Trường xếp hạng 139 trong cả nước. Cử nhân Kinh doanh được xếp hạng 115, và Cử nhân Kỹ thuật được xếp hạng 78 (US News và World Report). -University of South Florida (USF)

USF là trường đại học lớn thứ 9 của Hoa Kỳ, trường tọa lạc tại thành phố Tampa xinh đẹp trên bờ biển phía Tây Florida, cách Công viên Disney World nổi tiếng Orlando (Orlando) 1h30. Tampa là một trong mười khu vực hàng đầu về các cơ hội việc làm liên quan đến công nghệ. Trường này là một trong 40 trường đại học công lập hàng đầu tại Hoa Kỳ do Quỹ Carnegie bình chọn. 20 chương trình sau đại học của USF được xếp hạng trong top 100 (theo US News and Reports năm 2010).

Đại học Bang Colorado (CSU)

Được thành lập vào năm 1870 và tọa lạc tại Fort Collin, Colorado, CSU xếp hạng 6 nơi tốt nhất để đến với 5 thành phố đại học hàng đầu ở Hoa Kỳ (“Tạp chí Money”). Trường là một trong 40 trường đại học công lập hàng đầu trong nước (Quỹ Carnegie); 100 trường đại học hàng đầu của Hoa Kỳ và 200 trường đại học hàng đầu thế giới (Đại học Giao thông Thượng Hải).

Đại học Marshall ở các trường Đại học Công lập phía Nam Xếp hạng 16 (2013 “Tin tức và Báo cáo Thế giới”); Đại học Khu vực phía Nam xếp hạng 41 (“Báo cáo Thế giới và Tin tức Hoa Kỳ” năm 2013).

Đại học Marshall

thành lập năm 1837 Nó chỉ cách Charleston, thủ phủ của Tây Virginia, một giờ lái xe. Trường cung cấp nền giáo dục chất lượng cao và học phí phải chăng với $ 17,000 mỗi năm. Trường này được xếp hạng thứ 16 trong số các trường Đại học Công lập phía Nam (2013 “Báo cáo về Tin tức và Thế giới của Hoa Kỳ”); xếp hạng thứ 41 trong số các trường Đại học Khu vực phía Nam (“Báo cáo của Tin tức và Thế giới năm 2013”) – Đại học George Grayson được thành lập vào năm 1972, nó nằm ở Fairfax, Virginia, từ Washington, DC chỉ có 15 dặm, khoảng 45 phút đi tàu. Trong vòng chưa đầy 50 năm, trường này đã được xếp hạng 59 trong số 100 trường tốt nhất trên thế giới (Times Higher Education, 2013); và thứ 72 trong số các trường công tốt nhất Hoa Kỳ (US News & World Report, 2014); Đại học Drew-Đại học Drew được thành lập năm 1867 và tọa lạc tại Madison, New Jersey, xếp hạng 176 trên thế giới Đại học Hoa Kỳ (Bảng xếp hạng học thuật năm 2012 của các trường đại học thế giới), ngay trung tâm thành phố New York, 47 phút đi tàu. Sau khi tham gia chương trình “Pathway 2 + 2”, học sinh sẽ vào Drew hoặc các trường nổi tiếng khác của Hoa Kỳ (như Đại học Columbia ở Thành phố New York) để vào lớp 3; Học viện Công nghệ New York; Đại học Ron, Đại học Staten Hall, Đại học Bang Oregon , Đại học Nam Florida, Đại học Bang Colorado, Đại học Marshall, Đại học George Mason.Tất cả các trường đều cung cấp học bổng lên đến $ 10.000 cho các khóa học chính và giấy phép.

Miễn phí 100% phí dịch vụ, tỷ lệ đậu visa cao. Mọi chi tiết vui lòng liên hệ Visco: -Tầng 4, Tòa nhà Thành Đông, 132-138 Ba Đình, Hà Nội. Điện thoại: (04) 3 7Ngày 26 tháng 2 năm 1938. Email: viscohanoi@visco.edu.vn. -TP.HCM, Q.3, Q.4, Chung cư Văn hóa A2, Cách Mạng Tháng 8. Tel: (08) 3 832 8416. Email: viscohcm@visco.edu.vn.-Phan Chu Trinh 433, Haizhou, Da Nang City. ĐT: (0511) 3552597/96. Email: viscodn@visco.edu.vn. -Ngo Quyen 14 Dien Bien Phu, Haiphong. ĐT: (031) 3 950748. Email: viscohp@visco.edu.vn Tư vấn trực tuyến: Ym !: Duhocvisco

Website: www.visco.edu.vn; www.intohigher.com/cn

(Nguồn: Visco)

20 trợ giảng trực tuyến hỗ trợ FUNiX “ Youth 4.0 ” xTour

“Tuổi trẻ 4.0” xTour do FUNiX tổ chức đã đến thăm các trường đại học khu vực miền trung. Anh Trương Gia Bảo, cựu giám đốc kinh doanh của sàn TMĐT Sendo.vn đã tham gia chương trình trong giai đoạn này. Anh Bảo đã xuất hiện tại Đại học Đà Lạt, Đại học Nha Trang và Đại học Qui Nhơn, nơi anh giới thiệu về cuộc Cách mạng Công nghiệp 4.0 và tác động của công nghệ đến sinh viên.

Mr Bảo có kinh nghiệm thực tế trong lĩnh vực TMĐT thương mại, trực tiếp giải đáp và tư vấn nhiều vấn đề kinh doanh liên quan đến học viên.

Trương Gia Bảo tại Thành phố Hồ Chí Minh, anh Bảo tiếp tục hỗ trợ xTour thông qua kết nối trực tuyến. Trước khi một sinh viên ĐH Kinh tế Đà Nẵng đặt câu hỏi về cách kinh doanh online, bạn ấy đã đăng nhập và trả lời cặn kẽ để hiểu rõ về các kênh bán hàng chính và cách đánh giá hiệu quả của quảng cáo trực tuyến …

Kiểu tương tác này trở thành FUNiX Online Một hình thức giao lưu độc đáo của xTour “Tuổi trẻ 4.0” do các trường Đại học trên toàn miền Nam tổ chức.

Với “lợi ích từ hơn 2000 gia sư, mọi thắc mắc”, đáp án học viên nêu trong chương trình được cung cấp trực tuyến hoặc trực tiếp tại lớp để giải đáp chi tiết, thường là gia sư Phạm Văn Sim Anh, Phạm Lê Anh Tuấn , Nguyễn Duy Nghiêm … hỗ trợ các tuyến đường học và cung cấp cho sinh viên các phương pháp làm việc gợi ý. Theo các lĩnh vực khác nhau, người hướng dẫn sẽ cung cấp các câu trả lời từ kinh nghiệm kinh doanh, bảo mật dữ liệu đến tư vấn nghề nghiệp, hướng dẫn học tập chuyên môn, v.v.

Hội sinh viên của trường sẽ chia sẻ với đội trợ giảng.

Ngoài ra, các trợ giảng hỗ trợ trực tuyến cũng sẽ tham gia trả lời trực tuyến các câu hỏi chuyên môn. Trong thời gian diễn ra chương trình hội sinh viên, có tới 5 trợ giảng làm việc tại Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh và New Zealand đã tham gia hỗ trợ trực tuyến trước khi ra mắt sinh viên “Công nghệ nano ứng dụng” tại Đại học Sư phạm Bách khoa Đà Nẵng. Người hướng dẫn đã chỉ ra nhiều ứng dụng khác nhau của công nghệ nano trên thế giới như y học, robot, quân sự …

trước một câu hỏi khác về cơ hội việc làm của sinh viên trong các trường đại học. Trong thời kỳ Cách mạng 4.0, nhiều gia sư đã nhanh chóng tìm kiếm câu trả lời trên mạng. Các mentor cho rằng cuộc cách mạng 4.0 sẽ mang lại cơ hội cho tất cả mọi người, điều này phụ thuộc phần lớn vào khả năng của mỗi người.

“Sự tham gia của cố vấn giúp chương trình thu hút và phát triển lý thuyết. Trước khi gửi mỗi câu hỏi, chúng tôi đã nhận được nhiều phản hồi. Đại diện FUNiX cho biết:” Một học viên, nhiều thầy cô của FUNiX như vậy. ”

Đội ngũ gia sư là một trong những đặc điểm nổi bật và là lợi thế của FUNIX. Hơn 2000 gia sư-chuyên gia từ các công ty công nghệ đã luôn hỗ trợ các bạn sinh viên FUNIX trong suốt quá trình học đại học. Qua xTour“ Tuổi trẻ 4.0 ”, các gia sư hy vọng sẽ đáp ứng được nhu cầu của thời đại 4.0 Sinh viên chia sẻ, động viên các bạn tận dụng cơ hội phát triển. – – Lê Minh Đức, nguyên trưởng phòng kinh doanh FPT Telecom Hà Nội, cho biết: “Ở trường nào chúng tôi cũng đến, miễn là họ thực sự muốn chia sẻ, dù họ chỉ còn một hai con. , Tất cả chúng ta có thể ngồi xuống và trả lời bằng kinh nghiệm thực tế tại làng. “Chương trình sẽ tiếp tục được thực hiện tại các trường đại học Huế, Vinh, Hải Dương, Thái Nguyên, Hà Nội… đến hết tháng 9.

Lyon mùa xuân Việt Nam

Sự kiện “Thoáng Xuân Lyon: Giao thừa” do Hội sinh viên Việt Nam tại Lyon tổ chức được tổ chức vào ngày 17/2.

Hơn 200 người đã đón Tết vui cùng các em học sinh trong không gian đầm ấm. máy tính bảng. Ngoài các sinh viên đang học tập, nghiên cứu tại các trường đại học trên địa bàn còn có Tiến sĩ Vũ Văn Huân, Chủ tịch Hiệp hội người Việt Nam tại Thung lũng Rhone, người nước ngoài và nhiều gia đình bạn bè người Pháp. -Sau màn múa lân sôi động là các tiết mục văn nghệ trẻ sôi động ca ngợi quê hương đất nước, mùa xuân và tuổi trẻ. Trong ảnh là bộ đôi nam nữ và sinh viên Trường Cao đẳng Kỹ thuật INSA.

Hai MC trẻ trong chương trình. “Thoại Xuân Lyon gồm ba phần chính: văn nghệ du xuân ba miền, trò chơi và ẩm thực ngày Tết. Đồ ăn cũng do các em học sinh tự tay chuẩn bị, gồm các món như bánh đa, thịt quay, giò heo. Và gạo nếp … Từ chiều hôm trước, các bạn trẻ đã cùng nhau quây quần nấu ăn .

Phần trò chơi văn hóa dân gian đặc sắc được rất nhiều khán giả đón nhận .—— Giải thưởng của Hội người Việt các vùng miền .—— Từ Lía Người Việt ở vùng ngoài Nahe cũng vui xuân cùng sinh viên, Tết cổ truyền của Việt Nam cũng thu hút các bạn Pháp.

Vẻ đẹp của nữ sinh Hà Nội Du xuân nước Pháp, Har Trang đăng ký học chương trình Thạc sĩ Quản trị Nhân lực , Phụ trách các khóa học nghệ thuật.

Học sinh chơi với rắn, rồng chụp ảnh lưu niệm.

Photosc Anh Photography: Văn hóa

4 lợi ích khi du học New Zealand

New Zealand thu hút sinh viên quốc tế từ khắp nơi trên thế giới với nền giáo dục chất lượng cao, môi trường học tập an toàn, nền văn hóa độc đáo và phong cảnh thiên nhiên ấn tượng. Sinh viên quốc tế có bốn lợi thế đặc biệt sau đây khi đến New Zealand:

Môi trường học tập tốt

New Zealand có hệ thống giáo dục tốt. Theo QS, tất cả các trường đại học của New Zealand đều được xếp hạng trong 500 trường hàng đầu thế giới .

Trong ba năm liên tiếp (2017-2019), New Zealand là quốc gia nói tiếng Anh, xếp vị trí hàng đầu thế giới về Chỉ số Giáo dục Tương lai của Nhóm Thông tin Kinh tế (Chỉ số Giáo dục Tương lai 2018) – New Zealand có các khóa học thực hành giáo dục lý thuyết. Ảnh: Cơ quan Giáo dục New Zealand ENZ.

Về phương pháp giảng dạy, tại New Zealand, học sinh được khuyến khích vận dụng kiến ​​thức vào thực tế thay vì chỉ học thuộc lòng lý thuyết. Giáo dục hướng đến học sinh có kỹ năng và tư duy học tập suốt đời.

Ngoài việc đạt được các kỹ năng học thuật cơ bản, nó cũng khuyến khích và hỗ trợ học sinh phát triển các kỹ năng tư duy độc lập, đổi mới và kỹ năng phân tích của họ. Những phương pháp giảng dạy này có thể giúp sinh viên phát huy tiềm năng và thành công trong thị trường lao động New Zealand và trên toàn cầu. Bằng cấp của New Zealand được quốc tế công nhận và là tấm hộ chiếu cho sự thành công của sinh viên.

Ngoài ra, môi trường học tập khuyến khích học sinh nâng cao sức khỏe thể chất và tinh thần, thúc đẩy sự phát triển. Con người và kỹ năng toàn diện có thể giúp người học sống thành công.

Cơ hội việc làm sau khi tốt nghiệp

Tùy theo trình độ học vấn và các khóa học, sinh viên du học New Zealand sẽ được cấp visa làm việc sau khi lấy bằng tốt nghiệp 1-3 năm. . Sinh viên quốc tế có bằng cử nhân (cấp độ 7 trở lên) sẽ nhận được thị thực 3 năm.

Du học sinh New Zealand sẽ có nhiều cơ hội việc làm sau khi tốt nghiệp. Ảnh: Education New Zealand ENZ.

Chính phủ New Zealand cung cấp danh sách các nhu cầu lao động ngắn hạn và dài hạn. Christchurch có danh sách nhu cầu nhân lực riêng. Trên cơ sở này, sinh viên quốc tế có thể thích nghi với việc học tập hoặc phát triển nghề nghiệp của mình.

Các trường đại học và cao đẳng cũng thường xuyên triển khai các chương trình liên hệ kinh doanh tại New Zealand để giúp sinh viên làm quen với môi trường làm việc thực tế và tìm kiếm cơ hội nghề nghiệp trong tương lai. – Môi trường sống an toàn và thân thiện – Chỉ số Hòa bình Toàn cầu năm 2017 cho thấy New Zealand tuyên bố là quốc gia nói tiếng Anh hòa bình thứ hai trên thế giới. Bảng này so sánh mức độ an toàn và nguy cơ bạo lực đối với người dân ở 162 quốc gia / khu vực trên thế giới.

New Zealand là một đất nước hiếu khách và đa văn hóa. Mọi người từ khắp nơi trên thế giới và những người thuộc các nền văn hóa khác nhau chào đón nó với vòng tay rộng mở. Đất nước này nồng nhiệt chào đón sự đa dạng mà sinh viên quốc tế mang lại cho trường và cộng đồng địa phương.

Các nền văn hóa tổ chức nhiều lễ hội trên khắp New Zealand, chẳng hạn như Holi, Ramadan, Eid, Tết Trung thu và Tết Nguyên đán, đã nhận được những lời chào đón mới. Người New Zealand và cộng đồng quốc tế của New Zealand.

Chỉ số Hòa bình Toàn cầu năm 2017 công nhận New Zealand là quốc gia nói tiếng Anh. Bạn là quốc gia hòa bình thứ hai trên thế giới. Ảnh: Cơ quan Giáo dục New Zealand ENZ.

Bảo trợ cho sinh viên quốc tế

Hỗ trợ quyền và sự an toàn của sinh viên quốc tế là ưu tiên hàng đầu ở New Zealand. Quốc gia này có chính sách tài trợ và hỗ trợ cho sinh viên quốc tế, trong đó đưa ra các tiêu chuẩn mà trường phải đáp ứng cả trong và ngoài khuôn viên trường.

Thăm dò ý kiến ​​sinh viên quốc tế cho thấy sinh viên New Zealand có ấn tượng tốt về du học. Từ năm 2014 đến 2015, mức độ hài lòng của sinh viên tham gia Khảo sát Sinh viên Quốc tế (IBS) đạt 94%.

Sinh viên quốc tế đóng học phí theo khung học phí của sinh viên bản địa. Vợ / chồng của nghiên cứu sinh có quyền làm việc toàn thời gian. Con cái của nghiên cứu sinh tiến sĩ (5-18 tuổi) sẽ được học miễn phí tại các trường công lập của New Zealand và được hưởng các quyền lợi giáo dục như học sinh bản địa.

Thời gian để hoàn thành chương trình Tiến sĩ thường khoảng 3 năm (5 năm ở Hoa Kỳ và các quốc gia / vùng lãnh thổ khác ..

(Nguồn: New Zealand Education Bureau ENZ))

IDP và Cục Giáo dục New Zealand (ENZ) phối hợp tổ chức Ngày hội Du học Trực tuyến New Zealand nhằm cập nhật thông tin và cơ hội du học New Zealand.

Thời gian: 9h đến 12h, 22/11.

Thông tin hoạt động:

Cập nhật chính sách nghiên cứu mới nhất của New Zealand ở nước ngoài; – Hợp tác với 11 trường uy tín của New Zealand, cung cấp hơn 100 loại sản phẩm chương trình học ở mọi cấp độ;

Mở rộng học bổng và Cơ hội việc làm;

Có thể nhận thưởng lên đến 1,5 triệu đồng khi nộp hồ sơ tại chỗ.

Ứng dụng công nghệ trong việc giáo dục trẻ em về sự đồng cảm

Nhà hoạt động Rusul Alrubail-Parkdale Giám đốc Điều hành Trung tâm Đổi mới (Toronto, Canada), chia sẻ lợi ích của việc sử dụng công nghệ để phát triển sự đồng cảm và trách nhiệm xã hội. sinh viên.

“Tôi nhận ra rằng việc sử dụng công nghệ thông minh mà giới trẻ yêu thích sẽ rất hữu ích cho sự đồng cảm của họ”, Alrubail nói.

Theo Alrubail, một trong những tác dụng lớn nhất của công nghệ là chia sẻ các khóa học về sự đồng cảm và tác động xã hội theo một cách mới và hấp dẫn hơn.

Vai trò của “vui chơi” có tác động đáng kể đến sự phát triển xã hội và tình cảm của trẻ.

Ví dụ, kinh nghiệm của Edgar Ochoa, một giáo viên khoa học xã hội lớp 7 ở Phoenix, Arizona. Tại Hội nghị Quốc tế về Công nghệ Giáo dục (ISTE), Ochoa đã chia sẻ kinh nghiệm sử dụng công nghệ để giáo dục học sinh về trách nhiệm xã hội.

Do đó, Ochoa (Ochoa) đã sử dụng kế hoạch giải quyết vấn đề của Cisco Global Theme (GPS) – một sáng kiến ​​kỹ thuật để thực hiện trách nhiệm xã hội của Cisco. Kế hoạch bao gồm một loạt phim hoạt hình và các hoạt động khác, yêu cầu học sinh tìm ra giải pháp cho các tình huống thực tế khác nhau.

Ochoa nói rằng một nhóm tham gia dự án GPS A đã nêu ra một vấn đề lớn về lượng khí thải đại dương, gây ra mối đe dọa lớn đối với động vật hoang dã. Các sinh viên cuối cùng đã quyết định tạo ra một robot thu gom rác hình con rùa. Robot được làm bằng bìa cứng, mô hình bột và các công cụ sáng tạo khác trong lớp học. Ochoa chia sẻ suy nghĩ của các sinh viên: “Loại cảm biến này sẽ phát ra và ném rác ra ngoài mỗi khi nó nhìn thấy rác. Nó sẽ do chính phủ quản lý.” Al Lubel gợi ý liệu có thể mở rộng ý tưởng với nhiều công nghệ hơn không. Và lồng ghép thành nguyên mẫu thật để học sinh đăng ký sáng chế hoặc tham gia các cuộc thi sáng chế robot dành cho học sinh, đây sẽ là cơ hội để mình cùng nhau tham gia các dự án xã hội.

Một ví dụ khác là sản phẩm Lego Education – một bộ mô hình kỹ thuật robot được nhiều chuyên gia giáo dục học đường sử dụng. Lúc đầu, phụ huynh có thể tự hỏi liệu LEGO Education có thể giúp tạo ra cảm xúc và sự đồng cảm cho học sinh hay không. Nhưng khi cô con gái 4 tuổi của Alrubail nói về cảm xúc của robot và tạo ra những câu chuyện xung quanh cảm xúc của chúng, cô đã rất ngạc nhiên.

Ngoài các khóa học về cảm xúc, Lego Education còn cung cấp nội dung về robot. “Lòng nhân ái, chẳng hạn như sự hỗ trợ từ các đồng nghiệp đang gặp khó khăn và đóng vai trò quan trọng trong hành vi của các thành viên trong gia đình.” Vai trò “chơi” có tác động lớn đến sự phát triển xã hội và tình cảm của trẻ em, nhưng đối với học sinh THCS và THPT, Alrubail Cho biết rằng có nhiều cách sử dụng công nghệ giáo dục để tạo lòng nhân ái cho nhóm này .— Đối với giới trẻ, các kênh giáo dục và truyền thông trực tuyến có thể là những kênh chia sẻ lòng nhân ái và các khóa học nâng cao nhận thức xã hội hiệu quả. Giúp học sinh hiểu sâu hơn về thế giới, Hiểu các vấn đề chính như biến đổi khí hậu, các loài cần sa, trách nhiệm xã hội … tuổi .—— Các khóa học trực tuyến về phát minh khoa học để bảo vệ rùa biển .—— Một ví dụ khác là PBS learning media: kênh giáo dục này cung cấp Nhiều khóa học về các phát minh làm thay đổi thế giới, chẳng hạn như các phát minh giúp bảo vệ các loài có nguy cơ tuyệt chủng, ngăn chặn biến đổi khí hậu … một số khóa học hướng dẫn cách tạo ra phát minh của riêng mình, hướng dẫn các giai đoạn phát minh, đăng ký bằng sáng chế, quảng bá phát minh đến các nhà đầu tư. ..

Alrubail cho rằng công nghệ sản phẩm giáo dục có thể giúp trẻ học hỏi và phát triển hơn. Đặc biệt, sự phát triển của sự đồng cảm và nhận thức xã hội là một kỹ năng cần thiết. Công nghệ giáo dục giúp hình thành những khái niệm này một cách hiệu quả. .

Lê Phương (PBS)

Hòn đảo biệt lập kiểu Nhật “trải thảm” chào đón người Việt

Các quan chức địa phương nói rằng khoảng 90% học sinh tốt nghiệp trung học từ thành phố Goto trên đảo Fukue rời quê hương của họ để tiếp tục học tập hoặc tìm việc làm, điều này đang làm dân số trên đảo già đi. Hoặc.

Vào tháng 4, một nhóm 16 sinh viên Việt Nam đã đến đây để lấp đầy khoảng trống này vì họ nhanh chóng chiếm được cảm tình của người dân địa phương.

Ý tưởng thành lập trường tư thục ở Fujiang của Ý ra mắt vào năm 2018 trường nội trú. Các quan chức hy vọng rằng ngôi trường này sẽ thu hút những người Việt Nam muốn học tiếng Nhật để chuẩn bị cho việc học tập hoặc nghiên cứu. Làm việc tại đất nước này.

Du học sinh Việt Nam Lâm Nhật Hải làm việc tại một nhà hàng ở thị trấn Goto, tỉnh Nagasaki. Ảnh: Kyodo News.

Lin Yuhai rất vui khi đến thăm Fukue, một trong năm hòn đảo.

“Tôi có thể tập trung vào việc học của mình khi sống trong một môi trường yên tĩnh. Mọi người đều thân thiện, vì vậy cậu sinh viên 19 tuổi nói rằng tôi thực sự hạnh phúc khi chọn Goto.

Trong quá trình làm việc sau giờ học Trong thời gian học tiếng Nhật để trang trải chi phí sinh hoạt, Học viện ngoại ngữ Hải đặt mục tiêu nâng cao trình độ ngoại ngữ, có thể nói Hải: “Em đang rất nỗ lực để thực hiện ước mơ của mình, và công việc của em là mở một khách sạn riêng tại Việt Nam. “

Sinh viên Đại học Phúc Giang, Việt Nam sẽ tham gia khóa học hai năm với mục đích vượt qua kỳ thi năng lực tiếng Nhật. Vào trường. Nhiều người trong số họ đến từ các gia đình nghèo. Chính quyền Thành phố Goto đã cung cấp miễn phí một tòa nhà mới cho trường. , Và cấp học bổng 480.000 yên để trang trải một phần học phí. 540.000 yên mỗi năm.

Thành phố đã chọn một công ty giáo dục ở phía tây nam tỉnh Kumamoto để mở trường dạy tiếng. Học sinh Việt Nam được chọn vì Hợp tác với Đại học Nagasaki, Đại học Nagasaki đã có thỏa thuận hợp tác giáo dục với thành phố Đà Nẵng.

Giám đốc nhà trường, ông Yosuke Yoshihama, 63 tuổi, đã chúc mừng các sinh viên Việt Nam vì “khát vọng học tập phi thường”. Ông nói: “và” các em đã thành công Sự quyết tâm” . —— “Tôi hy vọng họ sẽ trở thành cầu nối giữa quần đảo Goto và thế giới.” Và thêm rằng có kế hoạch tăng số lượng học sinh lên 100 học sinh.

Tại trường Nhật ngữ ở thành phố Goto, tỉnh Nagasaki, số lượng học sinh Việt Nam ngày càng đông. Ảnh: Kyodo (Kyodo .

) Trước khi khai giảng, có nhiều lo ngại rằng các bạn trẻ Việt Nam sẽ thích nghi với môi trường yên tĩnh trên đảo, nhưng ông Yoshihin nói rằng những lo ngại đó đã biến mất. Trên thực tế, họ đã giành được sự chú ý của cộng đồng địa phương.

Hầu hết sinh viên Việt Nam làm việc tối đa 28 giờ một tuần theo quy định của sinh viên nước ngoài. , Cảm ơn họ rất nhiều và mô tả họ là “nghiêm túc và táo bạo”.

“Nếu có thể, tôi muốn thuê một sinh viên khác,” Mochizuki 73 tuổi nói.

Để thể hiện tình yêu với sinh viên Việt Nam, một số người còn cho họ cơm, rau vì lo lắng khi một số công ty đóng cửa, thu nhập của các bạn trẻ sẽ giảm. Chủ tịch hiệp hội cư dân địa phương 73 tuổi Gambahong nói: “Tôi muốn khuyến khích họ thấy rằng họ đang cố gắng hết sức.” Toàn bộ hòn đảo đang hấp thụ năng lượng.