Con tin của hai tội phạm trốn thoát Việt Nam truy tố Orange County

Ông Ma Long yêu cầu luật sư đệ đơn kiện Quận Cam. Ảnh: CBS – Long Hoàng Mã xác nhận vào cuối tuần trước rằng chính quyền Quận Cam ở California “phải chịu trách nhiệm cho những gì phải trải qua” vì nó đứng bên ngoài Văn phòng Luật sư của Fountain Valley City. Theo Latimes.

Theo ông Mã, sau khi bị ba tù nhân Bắc Dương, Jonathan Tieu và Hossein Nayeri bắt làm con tin, ông đã thuyết phục được Bắc Dương đến đầu năm nay. Thật thú vị, bằng cách chia sẻ thông tin với cơ quan thực thi pháp luật, nó giúp nắm bắt hai tên còn lại. Tuy nhiên, người giám sát ở Quận Cam đã không cho anh ta một phần tiền thưởng vì anh ta bị phân biệt đối xử vì anh ta là người gốc Việt.

– Ngoài ra, trong vòng chưa đầy một tuần, ba tù nhân đã trốn thoát khỏi nhà tù. Ông Ma cũng bị bệnh tâm thần do căng thẳng và ác mộng.

“Ngày đầu tiên, tôi biết họ sẽ giết tôi. Ngày hôm sau, tôi chấp nhận số phận của mình. Nhưng sau đó, tôi biết mình phải làm gì đó vì họ sẽ làm tổn thương nhiều người”, Ma nói.

Trong giờ nghỉ ăn, anh ấy cố gắng nói chuyện với Dương và giục anh ấy làm phim. Anh trở lại Quận Cam và đầu hàng.

Sau khi ba người này bị đưa trở lại nhà tù, ông chủ đã trao phần thưởng trị giá 150.000 đô la cho bốn người hỗ trợ bắt giữ và tin rằng ông Ma là nạn nhân. Tổng giám đốc Todd Spitzer nói rằng ngay cả khi ông thông cảm với kinh nghiệm của ông Ma, việc trao giải thưởng sẽ là bất hợp pháp.

Ông Ma của Hoàng Huy Tu cho rằng nạn nhân cũng có nạn nhân. Ma Yun nói rằng quyền của họ giúp “ngăn chặn thảm kịch lớn có thể xảy ra khi những người trốn thoát được trang bị vũ khí đã cạn kiệt.” – “Điều đó hoàn toàn không công bằng. Có phải vì sự phân biệt đối xử khi hai người không được thưởng vì người Việt Nam?” Hỏi ông Hoàng.

Người thứ hai mà Huang có giao dịch kinh doanh. Người bạn của Dương, Theresa Nguyen, gọi 911 để cảnh sát biết tên đầu hàng.

Luật sư Hoàng cho biết anh sẽ nộp đơn khiếu nại trong tuần này, yêu cầu anh ta sở hữu tôi. Ông cũng yêu cầu, có tính đến luật pháp tiểu bang, các thực thể công cộng (trong trường hợp này là Quận Cam) không chịu trách nhiệm về “các thương tích do tù nhân trốn thoát hoặc trốn thoát”. – “Chúng tôi phải rút lại vấn đề này trước khi có thể thay đổi các quy tắc.” Ông Hoàng nói.

Vào ngày 22 tháng 1, ông Ma bị ba tù nhân bắt làm con tin và yêu cầu rời đi. Bắc. Sau khi chạy được hơn một tuần, Bạch Dương đã đầu hàng, và Teeu và Nayeri đã bị cảnh sát bắt giữ khi họ đến San Francisco. Cả ba bị đưa trở lại Nhà tù Nam Ana Central và bị buộc tội bắt cóc.

Học tập tại trường trung học Nhật Bản

Anh Trần Văn Chí, một cựu sinh viên đến từ Tokyo, Nhật Bản đã tham gia chương trình. (Từ 2004-2008, anh học tại Khoa Thương mại Quốc tế của Đại học Tokyo; từ 2008 đến 2009 tại Công ty Mỹ phẩm Office 20 tại Nhật Bản, từ 2009 đến 2011 tại Công ty Nhập khẩu Tsukasa tại Nhật Bản. Từ năm 2011, anh hiện … AH Eulinks đang làm việc cho Nhiều trường học Nhật Bản tại các thành phố như Tokyo, Osaka, Chiba và Fukuoka đăng ký tham dự lễ khai giảng vào tháng 10 và cung cấp các ưu đãi đặc biệt sau: Các khóa học trong ký túc xá từ 6 đến 12 tháng và 3 tháng (150 triệu đến 200 triệu đồng Đồng Việt Nam, tùy trường học). Ngoài ra, các trường trung tâm và trường đối tác được miễn phí cho hội đồng trường, chi phí sinh hoạt, sinh hoạt tại Nhật Bản, hỗ trợ bằng chứng tài chính, hỗ trợ tài chính và vay 100%. Gửi công việc của bạn tại Nhật Bản sau tối đa 2 tháng. Hạn chót nộp hồ sơ là ngày 15 tháng 4 (liên hệ với cô Trúc 08.22475694 để biết các tài liệu đã nộp). Kế hoạch nhập học cho học sinh trung học trên 18 tuổi.

Sau khi xin visa Nhật Bản, học sinh Thông thường các khóa học tiếng Trung sẽ được thực hiện (đối với những người không hiểu tiếng Trung). Những học sinh này sẽ được các giáo viên cao cấp giúp học tập hiệu quả nhất có thể. Thời gian học ngôn ngữ sẽ kéo dài khoảng 1,5 đến 2 năm. Sau đó, họ sẽ vào trường dạy nghề, Cao đẳng hoặc đại học .

Đối với những người muốn học đại học hoặc có bằng thạc sĩ, trường sẽ cung cấp các khóa luyện thi phù hợp. Một số trường sẽ yêu cầu học sinh làm bài kiểm tra đầu vào, trong khi các trường khác sẽ chỉ yêu cầu học sinh nộp đơn và tham gia vào trường. Phỏng vấn bộ phận tuyển sinh .

Sinh viên tốt nghiệp cao đẳng hoặc đại học tại Việt Nam. Miễn là bạn có bằng tốt nghiệp, bạn chỉ cần học tiếng Nhật trong 1,5 đến 2 năm và đăng ký vào một khóa học đại học hoặc thạc sĩ. Nếu bạn không học một khóa học cấp cao hơn, Bạn có thể nâng cấp lên visa làm việc khi công ty ký hợp đồng làm việc tại đây .

ASIAN HUB-giai đoạn và trung tâm tư vấn việc làm Dao Duy Anh, Quận 9, Quận PhúNhuận, TP HCM Điện thoại: 08.2247 5694/0908 08 44 80 (du học) 08.2247 5693/0976058598 (công việc / thực tập) trang web: http://www.ahedulinks.com.vn/email: mailto: contact @ ahhedulinks. Com.vnvn Yahoo: ahedinulinks2 / ahhedulinks3

(Nguồn: AH Edulinks )

Kết quả mới của kỳ thi Toán THPT quốc gia 2019

Bắt đầu từ kỳ thi THPT quốc gia 2018, kiến ​​thức về kỳ thi Toán đã được mở rộng sang chương trình giảng dạy lớp 11. Theo dự kiến, trong kỳ thi năm 2019, kỳ thi có thể truyền bá kiến ​​thức của tất cả các lớp 10, 11 và 12. Do đó, việc xác định phương hướng của kế hoạch học toán trước năm học mới sẽ giúp bạn có một lộ trình phù hợp và có hiệu quả lớn trong việc tiến tới khóa học. Thi cử — một người có nhiều năm kinh nghiệm luyện thi, cô giáo Nguyễn Bá Tuấn thuộc hệ thống giáo dục Hocmai.vn sẽ giúp bạn thích nghi với yêu cầu môn toán của năm cuối cấp ba.

Ông Ruan Batang. Dựa trên kỳ thi Toán 2018

, ông Tu Tuo cho biết, tinh thần của cơ thể chính của học sinh được kết nối với bản chất của kiến ​​thức được nắm vững để hiểu và đào sâu kiến ​​thức của sách giáo khoa. Ngoài ra, những vấn đề kỳ lạ và khó khăn dường như cũng khiến học sinh nổi bật và tránh học sai lớp. Độ khó của kỳ thi có thể được điều chỉnh theo xu hướng giảm độ khó. Độ khó sẽ giảm trong một thời gian, nhưng không quá lâu.

Theo giáo viên, kỳ thi có thể mở rộng phạm vi kiến ​​thức của chương trình. , Tập trung vào các khóa học lớp 12 (khoảng 60-70%). Do đó, họ phải bắt đầu càng sớm càng tốt, và tích cực học hỏi từ đầu, để xem xét kiến ​​thức của lớp 10 và 11 kịp thời. Lịch học có thể được chia thành nhiều giai đoạn.

– ngày 12 tháng 8 năm 2018: khóa học sắp hoàn thành 12

– ngày 3 tháng 1 năm 2019: chuyển sang chuẩn bị khóa học và ôn tập 10 và 11 môn học, vâng Lớp 12 điểm yếu. Phương pháp của môn học này có thể giúp học sinh hình dung cấu trúc và xem xét kiến ​​thức không ổn định, do đó, có kế hoạch khắc phục những điểm yếu này.

– Tháng 4-Tháng 6 năm 2019: Tăng tốc Trong quá trình luyện thi, học sinh không nên học thực hành mà phải nắm vững tất cả các phần kiến ​​thức. Bởi vì, ở dạng thử nghiệm trắc nghiệm, vấn đề của vấn đề đôi khi không có tính chất chú ý nhỏ trong hướng dẫn. Bạn cũng phải ưu tiên mức độ nắm vững các định nghĩa, khái niệm và phẩm chất, để khi bạn gặp các loại bài hát lạ, bạn luôn mang lại các yếu tố ban đầu và tìm giải pháp cụ thể từ chúng.

NgướcBá ế

Các nước châu Âu đã nhận được những lời chỉ trích tương tự về việc buôn bán trẻ em Việt Nam vào Vương quốc Anh.

Cậu bé tuổi teen người Việt “Stephen” được giải cứu từ một trang trại cần sa ở Anh hiện đang sống ở County Durham. Ảnh: The Guardian-The Guardian trích dẫn các báo cáo được công bố hôm qua bởi Tổ chức chống nô lệ quốc tế, Quỹ liên lạc Thái Bình Dương và Tổ chức chống buôn người người Anh (Ekpat). Hàng ngàn nạn nhân của nạn buôn bán trẻ em từ Việt Nam đến Vương quốc Anh đã bị lạm dụng và khai thác trên khắp châu Âu. Báo cáo dựa trên kết quả của 18 tháng làm việc với các cơ quan thực thi pháp luật, tổ chức phi chính phủ và cộng đồng người Việt trên khắp châu Âu.

Theo nghiên cứu, nạn nhân trẻ thường được đưa đến 8 quốc gia trước khi đến Vương quốc Anh và tất cả các nơi phải đối mặt với nạn bóc lột lao động hoặc lạm dụng tình dục. Tuy nhiên, chính phủ của các quốc gia này đều nói rằng bảo vệ trẻ em Việt Nam khỏi những kẻ buôn người là trách nhiệm của một quốc gia khác.

“Nghiên cứu của chúng tôi cho thấy chính phủ đã nhìn thấy những đứa trẻ này qua Tây Âu và Vương quốc Anh, vì vậy họ không nghĩ đây là vấn đề của họ, mà chỉ trốn tránh trách nhiệm của họ”, Debbie Beadle của Ecpat UK nói. Theo luật quốc tế, Nhà nước có nghĩa vụ bảo vệ trẻ em khỏi nạn buôn người và bóc lột. Điều này không thể chấp nhận được đối với nhà nước: Vương quốc Anh, Việt Nam Nó thường được liệt kê là một trong ba quốc gia có số nạn nhân buôn người nhiều nhất, hầu hết là con trai và họ thường bị cưỡng bức lao động trong các nhà máy, trang trại cần sa hoặc tiệm làm móng. — Từ năm 2009 đến 2018, gần 3190 người Việt Nam bao gồm cả trẻ em đã được đăng ký là nạn nhân. Theo Cơ quan tội phạm quốc gia, các nhà hoạt động buôn người tin rằng số nạn nhân ở Việt Nam thực sự có thể là Cao hơn nhiều. -Theo báo cáo, trẻ em Việt Nam thường bay từ Việt Nam sang Nga bằng máy bay, sau đó đi qua biên giới Bêlarut qua Ukraine, Ba Lan, Cộng hòa Séc, Đức, Hà Lan và Pháp. Trong một số trường hợp, bạn cũng phải băng qua rừng qua các nước châu Âu để tránh bị Các nhà chức trách tìm thấy. Các nạn nhân khác đã được lái xe và chuyển đến phà. Theo Biddle, hàng năm có khoảng 50.000 thị thực du lịch Nga được cấp để đến Việt Nam và bà ước tính rằng hầu hết các thị thực được sử dụng bởi người Việt Nam tại Việt Nam đều được sử dụng để buôn người.

Mimi Vu của Quỹ kết nối Thái Bình Dương cho biết, bất kể nạn nhân di chuyển như thế nào, nạn nhân không phải là tất cả các chính phủ và cách những kẻ buôn người đối phó với vấn đề này. Lý do là họ không đầu tư vào các nguồn lực đơn giản, như cảnh sát Việt Nam hay nhân viên xã hội. Tuyển nhân viên xã hội, quan chức chính phủ, điều tra viên hoặc để những người không hiểu tiếng Việt học ngôn ngữ “, Wu nói.” Những băng đảng này hoạt động trong mắt mọi người, và cho đến nay, không có cách nào ngăn chặn họ. “- Trẻ em Việt Nam được gửi đến châu Âu cũng có liên quan đến những kẻ buôn người. Khi trẻ em hoặc gia đình của chúng bị đe dọa bằng bạo lực, các khoản nợ của chúng dao động từ 10.000 đến 40.000 USD. Tuy nhiên, Biddle nói rằng chính quyền thường đối xử với những nạn nhân trẻ tuổi này. Người này bị coi là tội phạm. Nếu bạn bị xét xử ở tuổi trưởng thành, bạn có thể bị đưa đến một trung tâm cai nghiện vị thành niên, hoặc thậm chí là nhà tù, nhà tù và trục xuất.

Dung, một thành viên người Việt của Ecpat UK, cho biết cô được đưa từ Việt Nam Trung Quốc sau đó đã đi đến châu Âu. Trên con đường này, chính quyền thế giới không coi cô ấy là nạn nhân, cô ấy cũng không giúp cô ấy tìm kiếm công lý. “” Khi tôi được đưa đến châu Âu bởi một người sợ hãi, tôi chỉ là một đứa trẻ Tôi nói: “Cô ấy nói.” Ở Pháp, cảnh sát không giúp tôi, những kẻ buôn người đã tìm thấy tôi. Khi ở Anh, tôi bị coi là tội phạm. Một điều tôi muốn nói với người dân châu Âu là liệu điều đó có xảy ra không. Với con của bạn, bạn sẽ không bỏ qua nó. “

Anh Ngọc

Cựu sinh viên Anh chia sẻ kinh nghiệm của họ trong việc nhận học bổng tự nguyện

Ông Lê Tuấn Bình (phải) chia sẻ kinh nghiệm giáo dục tại Anh. Ảnh: Trọng Giáp .

Ông Bình nhận được “Học bổng Endeavour” và học thạc sĩ về chính sách công tại Đại học Glasgow, Scotland, khóa 2016-2017. Trở về nhà, anh tham gia các hoạt động giáo dục tại nhà tại nhà của Giles Lever, đại sứ Anh tại Việt Nam. Ông Bin cho biết đây là bí quyết giúp anh. Học bổng chiến thắng chỉ bao gồm: hiểu các yêu cầu học bổng, độ bền và tính nhất quán trong câu chuyện của bạn.

“Ví dụ, nếu bạn muốn tập trung vào lãnh đạo, tất cả các thí nghiệm bạn cần tập trung vào sẽ cho thấy tiềm năng lãnh đạo của bạn và Vương quốc Anh sẽ giúp bạn cải thiện kỹ năng lãnh đạo của mình”, Ping nói. Ông tin rằng mỗi học bổng có những yêu cầu và lợi ích riêng. Số lượng là khác nhau, vì vậy ngay cả khi ứng cử viên có lợi thế khác, nó không nên bị ngắt kết nối. Lần đầu tiên nộp đơn, anh là một doanh nhân trẻ thiếu kinh nghiệm. Anh ấy đã đạt đến đỉnh cao của sự nghiệp lần thứ ba và tự tin hơn vào khả năng của mình.

– Điều thứ hai, ông Ping đã đề cập từ luận án đến cuộc phỏng vấn, câu chuyện của ông là nhất quán. khuyên bảo. Bởi vì trong buổi phỏng vấn, bồi thẩm đoàn sẽ đặt câu hỏi về các giấy tờ được nộp. Một trong những lý do để không nộp đơn xin học bổng hai lần là vì luận án của anh ta không đạt được sự tập trung cần thiết và không kể câu chuyện của anh ta.

Bà Mai Thu Ha, một chuyên gia khao khát tại Việt Nam, nói rằng bài kiểm tra thị trường chứng khoán sẽ cho bạn biết câu chuyện có thật của chính bạn. Hồ sơ càng xác thực, nó càng quý giá. Trong quá trình lựa chọn, bồi thẩm đoàn rõ ràng đã nhận được nhiều tài liệu tương tự từ các tài liệu tham khảo. Nhưng trong cuộc phỏng vấn, câu chuyện của ứng viên không giống với câu chuyện trong bài viết.

“Mặc dù bạn có thể vượt qua một hồ sơ cá nhân, trước khi phỏng vấn, bạn sẽ dễ dàng bị phát hiện vì bồi thẩm đoàn có kinh nghiệm”, bà Hà nói. Trong cuộc phỏng vấn, bồi thẩm đoàn hiếm khi đặt câu hỏi khó hiểu, và ứng viên chỉ cần trả lời lịch sử của chính mình. Sự lãnh đạo của giáo sư không giống như nắm giữ các vị trí lãnh đạo – Theo bà Ha, Bộ Ngoại giao Anh muốn tìm những người có tiềm năng lãnh đạo nhưng không nhất thiết phải giữ các vị trí lãnh đạo. “Trong công việc, tiềm năng thể hiện trong các hoạt động cộng đồng. Bạn có những sáng kiến ​​thú vị và hữu ích cho cộng đồng, cũng được coi là tiềm năng lãnh đạo.”

Có nhiều định nghĩa về lãnh đạo tốt, nhưng được Đại sứ Anh Levo trích dẫn Đọc một trong những bài viết của anh ấy. Cuốn sách tôi đọc gần đây cho thấy rằng lãnh đạo là một lập trường sau khi nộp đơn xin học bổng thất bại. Raffles nói: “Lãnh đạo là sự kiên trì, bền bỉ. Do đó, những nỗ lực liên tục có thể thực sự thể hiện tính cách của các ứng viên mà chúng tôi đang tìm kiếm.” Học bổng tự nguyện năm nay sẽ được tổ chức vào tháng Tư. Hồ sơ năm 2019 sẽ được mở từ tháng 8 đến tháng 11. “Đề nghị là bắt đầu từ bây giờ, học hỏi từ các khóa học trước và giữ liên lạc với các sinh viên đang học tập ở nước ngoài như một phần của chương trình Chevening để hiểu lợi ích của chương trình và đến Vương quốc Anh. Để chuẩn bị “quý cô” tốt nhất, Ha nói. Ngoài ra, ứng viên phải hiểu rõ hơn về quốc gia của học bổng và giải thích rõ ràng lý do tại sao họ muốn học tập tại Vương quốc Anh chứ không phải ở một quốc gia khác; Có một định hướng cụ thể trong lĩnh vực việc làm. Kế hoạch cụ thể sẽ giúp thẩm phán đánh giá liệu kế hoạch có đáp ứng các tiêu chuẩn của kế hoạch hay không và đóng góp cho sự phát triển của đất nước sau khi anh ta trở về.

Chuẩn bị thế hệ trẻ cho công việc tương lai

Karen Cator, cựu giám đốc của Văn phòng Giáo dục Hoa Kỳ, luôn luôn đi đầu trong học tập kỹ thuật số và chia sẻ quan điểm của cô về giáo dục tương lai của EdSurge. Cator hiện là CEO của Digital Promise.

Cần có những kỹ năng mới

Karen Cator tin rằng sự phát triển của tự động hóa và trí tuệ nhân tạo ảnh hưởng đến triển vọng nghề nghiệp. Sinh viên tương lai. Sản xuất tiên tiến và chăm sóc sức khỏe là lĩnh vực mà tự động hóa đang dần thay thế. Bà nói rằng trí thông minh nhân tạo với khả năng chẩn đoán tốt hơn có thể giúp các bác sĩ hiểu những gì đang diễn ra và tiếp tục tiến bộ. Đây là điều mà con người không thể hoàn thành một mình.

Tuy nhiên, Cator phán quyết rằng một cỗ máy không thể thông cảm với kết quả. Đồng cảm là điều duy nhất con người làm, và họ không sợ bị lấn át bởi máy móc.

Dự kiến ​​đến năm 2030, khi học sinh mẫu giáo hiện tại tốt nghiệp trung học, tự động hóa sẽ loại bỏ nhiều con đường sự nghiệp. Các loại kỹ năng mọi người cần cũng đang thay đổi. Cator nói: “Trong những năm 1990, chúng tôi đã xem xét các kỹ năng mà thế kỷ 21 nên có, như tư duy phê phán, giải quyết vấn đề, giao tiếp, hợp tác, sáng tạo, đổi mới, mua lại tài chính, v.v.” Tại thời điểm này, nó thực sự là một Kĩ năng thiết yếu. “

Dự kiến ​​đến năm 2030, khi học sinh mẫu giáo hiện tại tốt nghiệp trung học, tự động hóa sẽ loại bỏ nhiều con đường. Nghề nghiệp hiện tại.

Thay đổi phương pháp giáo dục – Carter nói vấn đề Vâng, công việc trong tương lai phải được dạy bằng phương pháp khác. Đây là một thách thức đối với các nhà giáo dục, khi chúng tôi yêu cầu họ thực hiện kinh nghiệm học tập theo những cách khác nhau .

“Giáo viên phải trải qua trường trung học, đại học và Một giáo viên trong giờ học. Là giáo viên, họ cảm thấy thế nào là một giáo viên. Nhu cầu thay đổi của thời đại mới đã buộc họ phải làm điều gì đó thiếu kinh nghiệm “, Karen Cator nói. Cô nói rằng xây dựng một đội ngũ huấn luyện có thể làm việc với các giáo viên trong lớp, nếu họ muốn thử một công nghệ mới, Sẵn sàng hợp tác với giáo viên có thể giải quyết vấn đề này, đây là một cơ hội tốt. Ngoài ra, công nghệ truyền thông cũng hỗ trợ giáo dục trong tương lai. Internet có thể giúp mọi người truy cập và sử dụng các tài nguyên giáo dục mở. Đồng thời, nó cũng có thể Giúp mọi người thiết lập kết nối với Internet thông qua Internet. Cộng đồng, chuyên gia và giáo viên có thể được đào tạo trong giai đoạn chuyển tiếp này.

Đổi mới toàn diện để tạo cơ hội bình đẳng để mang lại cơ hội bình đẳng cho tất cả học sinh

Một mối quan tâm khác là hiện tại Công nghệ có thể tiếp tục gây bất lợi cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Đảm bảo rằng tất cả người học, đặc biệt là học sinh có hoàn cảnh khó khăn, có cơ hội học tập tốt nhất và cơ hội học tập tốt hơn cho những người có điều kiện tốt hơn những nhà giáo dục nên chú ý. ” Điều cần thiết là tìm cách cung cấp cho những sinh viên có hoàn cảnh khó khăn này cơ hội học hỏi. Hãy chắc chắn rằng trường được bảo hiểm đầy đủ và sinh viên có các thiết bị cần thiết. Chúng có thể được sử dụng cho bài tập về nhà và nghiên cứu cả trong và ngoài trường. Bài tập về nhà của họ cũng lớn và hấp dẫn như các sinh viên khác, và tất cả các sinh viên đều có cơ hội học tập. Đây là một tài sản cần thiết, bởi vì chúng cũng cung cấp một tương lai tươi sáng cho một tương lai tươi sáng “, Cator nói .

Theo bà, để đạt được mục tiêu này, chúng ta phải nghĩ đến” đổi mới toàn cầu “. “Bao gồm những thay đổi trong khái niệm. Cô ấy nói rằng nhiều sáng kiến ​​công nghệ mới chỉ có lợi cho một số nhóm nhất định. Đổi mới toàn diện phải giải quyết các vấn đề của nhóm này.

” Trẻ em vô gia cư đến trường, các học sinh khác có thể không nghĩ bạn cùng lớp Một nơi mà giặt là cần thiết hơn bất kỳ giải pháp giáo dục khác. “Karen Carter nói: Giải quyết thực tế nhận thức này cũng là một sự đổi mới toàn cầu mà các nhà giáo dục phải thực hiện .

Lê Phương (Theo EdSurge)

Tôi nên sử dụng loại hộ chiếu nào trong hai quốc tịch?

Do đó, người trở về có hai hộ chiếu có quốc tịch Mỹ và Việt Nam. Các độc giả thân mến, cho tôi biết:

1. Tôi vẫn có thể quay lại Hoa Kỳ chứ?

2. Mọi người đã có hộ chiếu Việt Nam và hộ chiếu Hoa Kỳ sau khi trở về Việt Nam chưa? Họ có cần visa không? Theo tôi biết, nếu bạn đang sử dụng hộ chiếu Việt Nam, bạn không cần thị thực. Nếu họ sử dụng hộ chiếu Hoa Kỳ để vào Việt Nam thì sao?

3. Sau khi sử dụng hộ chiếu Việt Nam, bạn sẽ trở về hộ chiếu nào ở Hoa Kỳ?

4. Giả sử hộ chiếu Việt Nam được đóng dấu hải quan xuất khẩu khi đi qua hải quan Việt Nam, bạn sẽ sử dụng hộ chiếu nào khi đến Hoa Kỳ? Nếu bạn đang sử dụng hộ chiếu Hoa Kỳ, không có nhãn hiệu xuất khẩu và Hải quan Hoa Kỳ thường kiểm tra thời gian di chuyển của khách du lịch bằng cách so sánh với tem nhập cảnh hải quan đầu tiên. Nếu tem di trú được đóng dấu trên hộ chiếu Việt Nam, Hải quan Hoa Kỳ sẽ làm gì nếu biết rằng du khách sử dụng hai hộ chiếu?

Nói chung, rất khó hiểu khi không biết sử dụng hộ chiếu nào. Vui lòng khôi phục kinh nghiệm của bạn tại Việt Nam và Hoa Kỳ, vui lòng giúp đỡ.

Piman

Gửi câu hỏi hoặc bài viết về cuộc sống ở nước ngoài ở đây. (Vui lòng viết tiếng Việt có dấu)

Mẹo hội thảo để tăng tốc tiếng Anh

“Tiếng Anh là một yếu tố quan trọng để học sinh trung học học trên giảng đường quốc tế. Nhưng làm thế nào để cải thiện tiếng Anh là một vấn đề” -Vu Quỳnh Anh, một học sinh trung học công lập ở Việt Nam .

Khi trẻ nói về các vấn đề liên quan đến tiếng Anh, đây cũng là học sinh Và tình cảm chung của cha mẹ vào đại học.

Gói miễn phí này được thiết kế để kết nối và chia sẻ kinh nghiệm học tiếng Anh hiệu quả. Hội thảo phù hợp với học sinh trung học, đặc biệt là những người vừa hoàn thành lớp mười hai năm nay. Phụ huynh muốn tham gia có thể đăng ký trực tiếp tại đây.

Trong buổi hội thảo, Joshua James, một chuyên gia tiếng Anh và là giảng viên khóa dự bị tại Đại học Việt Nam, sẽ chia sẻ một mô hình giảng dạy hiện đại có tên là “Phòng khám ngôn ngữ”. . Chương trình này phù hợp với BUV để cải thiện trình độ tiếng Anh của sinh viên năm nhất.

Phương pháp giảng dạy mới này khuyến khích học sinh sử dụng tiếng Anh trong mọi tình huống. Cảm hứng để nhanh chóng cải thiện tiếng Anh của bạn. Nghe các bài giảng và hiểu các khóa học trong môi trường học tiếng Anh là một thách thức đối với sinh viên và là cơ hội để phát triển trong môi trường quốc tế.

Tham gia kế hoạch với bạn bè của Cao Wo Hai Ly và Nguyễn Thanh Cường. Họ cũng là hai trong số những sinh viên giành được học bổng Hoàng tử Andrew tại Đại học Anh tại Việt Nam năm 2011 và 2012.

Học sinh và sinh viên tham dự hội thảo sẽ được giảm 50% phí vào cửa và quà tặng của kỳ thi tiếng Anh. Chương trình 193193 Bà Triệu, Hà Nội. Điện thoại: 043-974 7596

Trang web: http://www.buv.edu.vn/

(Nguồn: Đại học Anh Việt Nam)

Ba yêu cầu cơ bản cho sinh viên trong thời đại 4.0

Giảng viên nội bộ của FPT Software, giám đốc dự án, và cố vấn Đinh Vũ Quốc Trung đã giao tiếp với các sinh viên tại Đại học Honghu (Đồng Nai) trong chuyến đi xTour “Tuổi trẻ 4.0”. Ông nói: “Cuộc cách mạng công nghiệp thứ hai sẽ tạo ra điện vì con người có thể tạo ra điện. Làm việc suốt ngày đêm giúp tăng hiệu quả công việc. Trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư, robot sẽ thay thế con người và làm việc không mệt mỏi. “Ông cũng nói rằng” các nhà máy thông minh “sẽ trở thành sản phẩm tiêu biểu trong thời đại công nghệ. -Giáo viên Đinh Vũ Quốc Trung chia sẻ Cách mạng công nghiệp 4.0.

Theo Trung, 4.0 sẽ biến mất. Ranh giới giữa thế giới thực và thế giới kỹ thuật số. Xã hội đang thay đổi nhanh chóng, và cơ hội ngày càng tăng. Tuy nhiên, đối với những người trẻ tuổi, thách thức lớn nhất là làm thế nào để giữ kiến ​​thức được cập nhật trong lực lượng lao động trong tương lai, thay vì cạnh tranh để làm việc thông qua robot.

Trên thực tế, ông Đinh Wuguo đã chia sẻ ba điểm, sinh viên nên chú ý.

Với kiến ​​thức chung và suy nghĩ cởi mở

Ông Trung nói rằng trong thời đại mới, kiến ​​thức mọi người cần không giới hạn ở tôi Các chuyên gia nghiên cứu. Trong tương lai, tất cả các ngành công nghiệp đều được kết nối với nhau, vì vậy công việc đòi hỏi mọi người phải có sự hiểu biết toàn diện và các kỹ năng chuyên môn đa dạng hơn.

Trong kỷ nguyên 4.0, ông Trang cho rằng kinh nghiệm này không còn là chìa khóa để tìm việc. một công việc Ngoài kinh nghiệm, người sử dụng lao động cũng quan tâm đến thái độ và mục tiêu nghề nghiệp của người lao động. .

Sinh viên Đại học Honghu (Đồng Nai) tương tác với gia sư FUNiX trong xTour “Tuổi trẻ 4.0”.

Hiểu kiến ​​thức cơ bản

Công nghệ sẽ liên tục được cập nhật và thay đổi theo thời gian. Mentor Trung cho biết, đối với sinh viên khoa học máy tính hiện tại và năm đầu tiên, công nghệ họ đang học có thể bị lỗi thời khi họ tốt nghiệp. Cấu trúc cơ bản và logic là những gì học sinh cần học. Nếu không có tư duy cơ bản, bạn sẽ không thể cập nhật kiến ​​thức của mình “, giám đốc dự án của FPT Software khẳng định.

Sự phát triển của các kỹ năng phi kỹ thuật – kỹ năng mềm ngày càng trở nên quan trọng đối với mọi người, đặc biệt là trong thời đại công nghệ. Trong cuộc gặp gỡ với sinh viên Đại học Honghu, một gia sư người Trung Quốc đã chia sẻ 10 kỹ năng quan trọng bắt đầu từ năm 2020. Theo ông, trong giai đoạn này, sinh viên Việt Nam phải thực hành nhiều kỹ năng giải quyết vấn đề và phản xạ. ), kỹ năng sáng tạo và đàm phán.

Diễn đàn kinh tế thế giới đã công bố mười kỹ năng mới của thời đại.

Vào cuối cuộc họp, gia sư Trung Quốc nhắc nhở các sinh viên: “N” Đừng ngại hỏi. Đừng ngại đánh giá liệu bạn có sai không. Nó không tốt, nếu không bạn có thể làm những gì bạn muốn làm. Cho dù bạn đang học hay đang làm việc, bạn phải yêu cầu thành công. Gia sưFunix và Đại học Honghu xTour của Thanh niên 4.0 do Đại học và Đại học Funix tổ chức “Chương trình trao đổi sinh viên. — Đây là chuyến đi xuyên Việt Nam để chia sẻ tác động của công nghệ 4.0 và thúc đẩy hành động của những người trẻ tuổi. Chương trình bắt đầu vào ngày 12 tháng 9 tại Tần T. Cuộc họp sẽ kết thúc vào cuối tháng này. 4.000 sinh viên đại học tại hơn 13 tỉnh từ Nam ra Bắc. — Huy chương

Ẩm thực bánh chưng trong kiến ​​trúc Ả Rập

Cư dân Việt Nam lâu năm Xuân Thành cho biết, cuối tuần trước, các gia đình Việt Nam từ Abu Dhabi, thủ đô của Các tiểu vương quốc Ả Rập thống nhất, đã đến công viên để nấu bánh mì Tết. Công viên cho phép mọi người nấu ăn và chuẩn bị sử dụng nhà bếp của riêng họ. Đội của anh chỉ cần chuẩn bị phần còn lại, bao gồm vạc, củi và nguyên liệu nấu ăn.

Cuối tuần trước, các gia đình Việt Nam (UAE) ở thủ đô Abu Dhabi, Các tiểu vương quốc Ả Rập thống nhất đã đến công viên để nướng bánh Têt. Cư dân Việt Nam ông Xuân Thành là cư dân lâu năm ở đây. Ông nói rằng công viên cho phép mọi người nấu ăn và có bếp. Đội của anh chỉ cần chuẩn bị phần còn lại, bao gồm vạc, củi và nguyên liệu nấu ăn.

Ngoài những chiếc lá được chuyển từ Việt Nam, gạo nếp, thịt và đậu xanh được mua từ siêu thị. Bà Quỳnh Nga cho biết tại Abu Dhabi đêm qua, bà đã đến Việt Nam để thăm rất muộn, nhưng bà không quên ngâm gạo và đậu vào buổi sáng để gói bánh mì. Nó nhanh, nhưng sẽ không ngon, vì vậy tôi luôn chọn loại vỏ đậu mà tôi muốn mua. Cô ấy nói rằng mỗi năm tôi chế biến những hạt đậu này và sau đó gói Banh chung như thế này.

Ngoài tiếng hát Dong Ye tiếng Việt, gạo nếp, thịt, đậu xanh đều được mua từ các siêu thị Abu Dhabi với giá cả phải chăng. Quỳnh Quỳnh cho biết, tối qua, cô đến gặp đội Việt Nam muộn, nhưng không quên ngâm gạo. Sáng hôm sau, đậu lại và gói bánh. “Nếu tôi mua đậu, nó sẽ nhanh, nhưng sẽ không ổn. Vì vậy, tôi luôn chọn đậu nguyên hạt để mua. Tôi đối xử với đậu và Ban Zhong như thế này mỗi năm.” Cô nói.

10 gia đình n người Việt đã cài đặt Banzhong trong khoảng 3 giờ và hoàn thành 50 chiếc bánh. Cha mẹ cũng hướng dẫn trẻ quan sát và thực hành đóng gói bánh để hiểu rõ hơn về truyền thống dân tộc. — 10 gia đình Việt Nam gói bánh chưng trong khoảng 3 giờ và làm 50 chiếc bánh. Trẻ em cũng quan sát và thực hành đóng gói bánh theo sự hướng dẫn của cha mẹ để hiểu rõ hơn về truyền thống dân tộc. Đã được gửi ở lại trong vườn rau vào ban đêm.

Đặt hai lon Bánh chung lên bếp và bắt đầu chụp từ 2 giờ chiều. Cả ba được gửi vào bếp trong một đêm. Nhà Bánh Bành Chung rất xa xỉ, anh Tâm nói, người vẫn đang làm việc. Bánh Bánh, chia sẻ. Năm nay, tôi đã xem mọi người nướng bánh mì và luộc trong những tòa nhà chọc trời ở thủ đô sa mạc. Một người trong số họ, The Tam, nói: “Khói dày đặc từ bếp khiến tôi cảm thấy bầu không khí của Têt rất thân mật.”

– “Tết năm nay xa nhà và Banh Chung rất sang trọng.” Họ đang làm nhiệm vụ. Chia sẻ bánh. “Năm nay, tôi chứng kiến ​​mọi người nướng bánh giữa những tòa nhà chọc trời ở thủ đô sa mạc. Khói dày đặc từ bếp khiến tôi cảm thấy rất thân mật trong bầu không khí của Têt.”

Sau 12 giờ chờ đợi, kết quả của cả nhóm. Tất cả những chiếc bánh xanh thơm ngon được mang về nhà để thắp hương, và trong Tết Nguyên đán.

Sau khi chờ đợi 12 tiếng, kết quả của cả nhóm là bánh chưng xanh ngon tuyệt, hãy để họ về nhà thắp hương cho ngày lễ Têt.

Ông Thanh nói rằng trong những năm sống ở Các tiểu vương quốc Ả Rập thống nhất sau 13 tuổi, vì vướng mắc, ông đã không thể trở về Việt Nam trong hai năm. Lịch trình của tôi và lịch trình ở đây .

Ông Thành cho biết, sống ở Các Tiểu vương quốc Ả Rập Thống nhất, tôi đã không thể trở về Việt Nam được hai năm do lịch trình của con tôi và giờ làm việc của tôi ở đây.

Các em rất vui vì Bang Joan nhỏ tự chế. Bà Nga nói: “Điều thú vị nhất là những người lưu vong của Xuân lưu vong đã cùng nhau tổ chức túi bánh chưng. Chúng tôi đã trải qua một ngày ấm áp và ấm áp ở nhà.”

Những đứa trẻ hạnh phúc với chiếc đồng hồ đĩa nhỏ của riêng mình. Bà Enga chia sẻ: “Đó là điều thú vị nhất đối với những người lưu vong Xuân khi tổ chức Ban Zhong.” “Chúng tôi đã trải qua một ngày ấm áp và ấm áp ở nhà.”

Mời độc giả chia sẻ ảnh và bài viết về chủ đề chúc mừng Tết qua email nguoivietvnexpress @ gmail. Hãy viết bằng giọng Việt.

Anh Ngọc