Các tàu cá của ngư dân Việt Nam hoạt động trên biển. Ảnh minh họa: Van Dong (Van Dong) -Đoàn đại sứ quán Việt Nam tại Indonesia cho biết, đoàn đã gặp gỡ tại quần đảo Natuna, gặp chính quyền địa phương và bị giam tại nhà tù của Trường Cao đẳng Công tố Indonesia. Ngư dân Việt Nam. Họ thuộc 5 tàu đánh cá ở tỉnh Kiên Giang và bị Indonesia bắt giữ ngày 21/5 vì tình nghi vi phạm vùng biển và khai thác cá trái phép ở khu vực Nanuna. Cơ quan đại diện Việt Nam đề nghị Hiệp hội Công tố Indonesia và Tòa án Lanai xem xét và đưa ra quyết định công bằng dựa trên thông tin mà ngư dân và luật sư cung cấp.
Việt Nam cũng yêu cầu Văn phòng Công tố có biện pháp đảm bảo sức khỏe cho các ngư dân chờ xét xử. Ngày 12/12, tòa án Indonesia tuyên phạt thuyền trưởng 500 triệu rupee (hơn 830 triệu đồng) hoặc 5 tháng tù giam, 5 ngư dân Việt Nam tuyệt thực. -Đại sứ quán Việt Nam khuyến cáo ngư dân tôn trọng nội quy của trại và khẳng định sẽ tiếp tục đồng hành trong suốt quá trình pháp lý. Các ngư dân thề sẽ không tiếp tục tuyệt thực.
Trước đó, cơ quan đại diện Việt Nam đã gửi công hàm đến Tòa án tối cao Indonesia, đề nghị nếu không có bằng chứng kết tội, hãy trả tự do càng sớm càng tốt. phương tiện. Tòa án chỉ rõ và tuyên bố sẽ xét xử công bằng theo quy định của pháp luật. – Phiên tòa xét xử các đội trưởng còn lại dự kiến vào giữa tháng 1/2018. -Trong chuyến thăm lãnh sự và từ công việc của ngư dân ở Natuna, nhân viên Đại sứ quán Việt Nam cũng đã đến thăm một ngư dân khác đang phải nhập viện tại Natuna vì bệnh tật và giúp anh đưa mình lên một tầm cao mới. Và thủ tục nhanh chóng để về nước trong thời gian sớm nhất.
Những năm gần đây, du học đang trở thành xu hướng “hot” của giới trẻ. Tuy nhiên, để lựa chọn du học theo đúng nhu cầu, hoài bão, năng lực của học sinh và khả năng tài chính của gia đình không phải là điều dễ dàng. Mong muốn trở thành cầu nối hữu hiệu mang đến cho phụ huynh và học sinh nhiều thông tin hữu ích về du học, Capstone Vietnam và Linden Boarding School Tours đã tổ chức triển lãm quốc tế trường nội trú (xem thêm tại đây). -Triển lãm sẽ được tổ chức vào 4h chiều 13/12, thứ 4, 7h30 tối tại khách sạn Hilton, Lê Thánh Tông 1, Hà Nội. Bạn có thể đăng ký tại đây để tham gia. Ngoài ra, phụ huynh và học sinh nhà trường còn được nhận thẻ quà tặng trị giá 15,9 triệu đồng, tư vấn miễn phí, làm hồ sơ nhập học từ các trường đối tác của Capstone Việt Nam, cùng nhiều phần quà may mắn. Khác .—— Vietnam Capstone và Linden Boarding School Tour hợp tác tổ chức triển lãm trường nội trú quốc tế.
Đây là sự kiện thường niên trong chuyến đi đến các trường Nội trú Capstone và Linden tại Việt Nam. Mùa thu năm nay, đại diện 17 trường nội trú của Mỹ, Canada, Jordan và Thụy Sĩ sẽ đến Hà Nội tuyển sinh và chuẩn bị chia sẻ thông tin, giải đáp thắc mắc của phụ huynh và học sinh. Bạn sẽ có cơ hội tìm kiếm thông tin về các khóa học cấp 3 và cấp 3 ở nước ngoài.
Các giáo viên trong trường là những chuyên gia trong môn học đã chọn. Phòng học nhỏ, chỉ từ 10 đến 15 học sinh, cơ sở vật chất hiện đại. Các khóa học học thuật-chất lượng giáo dục và sự thành công của sinh viên là trên hết. Trường giúp học sinh chuẩn bị vào đại học; cung cấp nhiều khóa học đặc biệt để chuẩn bị cho các kỳ thi SAT-TOEFL-IELTS và các khóa học hè. Học sinh sẽ học cách suy nghĩ độc lập và độc lập. Trường tổ chức nhiều hoạt động ngoại khóa thú vị: học chơi nhạc cụ, chơi thể thao, cưỡi ngựa … – Phòng học của trường nhỏ, chỉ từ 10 đến 15 học sinh, cơ sở vật chất hiện đại.
Danh sách các nhà triển lãm:
1 Trường Besanhill (California). 2 Trường Quốc tế Brimont (Lausanne, Thụy Sĩ). 3 Trường Darlington (Georgia). 4 Cao đẳng Foxcroft (Maine). .5 Đại học dự bị Hawaii (Hawaii) .6 Đại học Kings College Madaba-Manja (Jordan) .7 Cao đẳng Lincoln (Maine) .8 Trường đồng quê Maumee Valley (Ohio) .9 Trường giám mục Oregon (Oregon) .10 Học viện quân sự Riverside (Georgia) .11 Trường trung học San Joaquin Memorial (California) .12 Trường trung học cơ sở St. Johnsbury (Vermont) .13 Trường Stewart Hall (Virginia) .14 Trường cao đẳng Thornton (Maine) Bang) .15 Trường Trinity College (Canada) .16 Trường Dự bị Villanova (California) .17 Trường Cao đẳng Wayland (Wisconsin) .
Để biết thêm thông tin, vui lòng liên hệ Capstone Việt Nam: — -Địa chỉ: 8C Hai Bà Trưng, Quận Hoàn Kiếm, Hà Nội. Hotline: 094 2244 186. Email: duhoc@capstonevietnam.com. Facebook: facebook.com/CapstoneVietnam.
Với sự phát triển không ngừng của công nghệ giáo dục và nhu cầu ngày càng tăng của những người tìm việc am hiểu công nghệ trong sự nghiệp của họ, cuộc tranh luận về mức độ phù hợp của công nghệ và sinh viên cũng ngày càng gay gắt. EdSurge (Mỹ) đã tham khảo ý kiến của nhiều chuyên gia giáo dục và kỹ thuật để hiểu rõ hơn về vấn đề này.
Thời gian sử dụng thiết bị có thực sự quan trọng không?
Emily Weinstein, một nhà nghiên cứu sau tiến sĩ tại Đại học Harvard, nói rằng khi các nhà giáo dục nói về việc trẻ em sử dụng màn hình, họ thường tập trung quá nhiều vào thời gian sử dụng màn hình mà không phân tích rằng chúng thực sự đang ngồi trước màn hình. Trường hợp. -Nên trên Instagram trong 15 phút, ít nhất có một sự khác biệt rất lớn về an toàn cho trẻ em. Weinstein cho biết: “Giống như thời lượng, nhưng so với việc xem nội dung có hại, đối với nội dung truyền cảm hứng. Từ góc độ này, việc hạn chế thời gian sử dụng trong một ngày không nhiều hơn là sử dụng nó một cách hiệu quả.
Richard Culatta, người đứng đầu Cộng đồng Giáo dục Kỹ thuật Toàn cầu (ISTE), cũng tin rằng câu hỏi về thời gian sử dụng thiết bị không hữu ích cho việc hỏi sinh viên cách đối phó với thời gian sử dụng thiết bị. “Nếu học sinh nhấp vào sách giáo khoa kỹ thuật số hoặc sử dụng bàn phím số, tôi hy vọng họ sẽ sử dụng ít màn hình hơn. Mặt khác, nếu nó sử dụng công nghệ để giải quyết vấn đề. Kurata nói rằng đối với các chủ đề, sự hợp tác và trò chuyện với đồng nghiệp trên khắp thế giới, tôi hy vọng cô ấy Có thể có nhiều thời gian hơn trước màn hình.
Bốn giá trị tích cực do công nghệ mang lại
Về điều này, phóng viên Anya Kamenetz, “Cân bằng giữa giao tiếp kỹ thuật số và cuộc sống thực Tác giả cuốn sách “Nghệ thuật” chia sẻ: “Sử dụng màn hình một cách tích cực rất tốt cho sự phát triển. Bốn giá trị: sáng tạo, kết nối, khám phá và niềm vui “. Sáng tạo có thể là công nghệ kết hợp âm thanh, hình ảnh, chương trình và ứng dụng thiết kế. Việc sử dụng công nghệ kết nối là cho mục đích giao tiếp. Khám phá đề cập đến việc truy cập Internet hoặc giáo dục Phần mềm để học và thực hành các kỹ năng mới. Niềm vui khi sử dụng công nghệ có thể là xem, nghe nhạc, nội dung và chơi các trò chơi lành mạnh.
Kamenetz cho rằng để sử dụng công nghệ hiệu quả, trẻ em chú trọng công nghệ cần giảm thiểu công nghệ Sử dụng tầm thường và tốn thời gian, và tập trung vào việc cân bằng bốn giá trị này.-Giáo viên là nguồn đầu tư quan trọng nhất vào công nghệ phát triển công-Để quan tâm đến chất lượng sử dụng lâu dài, Kurata tin rằng trải nghiệm học tập có thể cung cấp cho học sinh dưới dạng kỹ thuật số là Vấn đề then chốt của việc phát triển công nghệ giáo dục. Vì các nhà giáo dục chuyên nghiên cứu và phát triển các lợi thế công nghệ trong giáo dục, nên những lợi ích mang lại là không thể tin được.
Tuy nhiên, ông tin rằng một trong những vấn đề lớn nhất là bước vào lớp học kỹ thuật số Giáo viên thường không có mục tiêu rõ ràng và am hiểu và sử dụng công nghệ một cách hợp lý, vì vậy, theo Culatta, phần quan trọng nhất của việc triển khai công nghệ là đầu tư vào giáo viên chứ không phải đầu tư vào trang thiết bị. ”Kurata nói:“ Ngay cả khi công nghệ có hạn Trong trường học, miễn là giáo viên biết sử dụng công nghệ một cách hiệu quả, họ có thể tạo ra trải nghiệm học tập tốt. “Sự phát triển của các trường học và đơn vị chủ yếu là đào tạo và giúp giáo viên tích hợp công nghệ vào lớp học. Thiết bị đeo được phổ biến khắp nơi trong cuộc sống của học sinh, vì vậy cần tập trung vào việc giúp học sinh sử dụng công nghệ để đạt được mục tiêu học tập. Với Giáo viên có kiến thức và sử dụng hiệu quả các kỹ năng kỹ thuật sẽ hỗ trợ đắc lực cho học sinh phát huy lợi thế này.
Ngô Minh Hiếu vừa bị kết án 13 năm tù tại Mỹ. Ảnh: VOA
Người phát ngôn Bộ Ngoại giao Lê Hải Bình cho biết trong cuộc họp báo thường kỳ hôm nay: “Văn phòng đại diện Hoa Kỳ tại Việt Nam đang phối hợp với các cơ quan chức năng và chính quyền địa phương để làm rõ thông tin về vụ việc này.” Bộ Ngoại giao Việt Nam đã chỉ đạo cơ quan đại diện của Hoa Kỳ thực hiện các bước để cho phép các chuyến thăm lãnh sự và làm thế nào để đảm bảo quyền cao nhất của những công dân này. “
KrebsOnSecurity đưa tin, Minh Hiếu, 25 tuổi, đã bị trộm thông qua một loạt vụ đột nhập quy mô lớn vào ngày 14/7. Thông tin cá nhân của 200 triệu người Mỹ bị kết án 13 năm tù.
Tòa án New Hampshire tuyên bố rằng từ năm 2007 đến 2013, Hiếu đã sử dụng máy tính ở Việt Nam để truy cập bất hợp pháp vào nhiều hệ thống khác nhau và lấy trộm hàng triệu số thẻ an sinh xã hội, thông tin tài khoản ngân hàng, thẻ tín dụng, tên, địa chỉ của công dân Mỹ, Số điện thoại, ngày sinh…. Từ đó, Hiếu và đồng bọn bán lại thông tin trên mạng cho các nhóm tội phạm. Ngày 26/11/2011, nhóm của Hiếu đưa ra gói 22.000 thẻ tín dụng (5.000 USD) và 50.000 thẻ tín dụng (10.000 USD). Tổng cộng, Hiếu thắng gần 2 triệu USD.
Các đặc vụ Hoa Kỳ đã lừa anh ta vào Việt Nam vào tháng 2 năm 2013 thông qua một kế hoạch kinh doanh. Sau khi đến Guam, Hiếu ngay lập tức bị bắt và đưa đến New Hampshire.
Vào tháng 10 năm 2020, “U.S. News and World Report” đã tiến hành một cuộc nghiên cứu và tóm tắt về mười trường đào tạo MBA tốt nhất ở Hoa Kỳ vào năm 2021: – Đại học Stanford đào tạo các trường quản trị kinh doanh tốt nhất ở Hoa Kỳ vào năm 2021. Thương mại điện tử, kinh tế, tài chính, quản lý nhân sự… Mức học phí của trường là 73.062 USD / năm (khoảng 1,7 tỷ đồng).
Giống như Đại học Stanford của Đại học Pennsylvania. Trường Kinh doanh Wharton ở Pennsylvania là trường kinh doanh hàng đầu ở Hoa Kỳ và hiện có mạng lưới cựu sinh viên lớn nhất Hoa Kỳ, với học phí hàng năm là $ 74,500. Hình ảnh: Shutterstock
Đại học Northwestern xếp thứ ba. Các khóa học ở đây tập trung vào đào tạo làm việc nhóm và nghiên cứu quốc tế. Ngoài các khóa học, sinh viên cũng có thể tham gia nghiên cứu và hội thảo. Học phí của trường là $ 73,404 mỗi năm, và 85,6% sinh viên tốt nghiệp có việc làm. Đại học Northwestern xếp thứ ba, là Đại học Chicago, với học phí hàng năm là $ 72,000. Viện Công nghệ Massachusetts và Đại học Harvard đứng thứ năm và thứ sáu trong bảng xếp hạng các trường kinh doanh. Hoa Kỳ năm 2021. Mức học phí của hai trường là 77.168 đô la Mỹ và 73.440 đô la Mỹ mỗi năm.
Xếp thứ bảy là Đại học California (Berkeley). Khi Đại học California nằm gần San Francisco, sinh viên của trường này sẽ được hưởng lợi rất nhiều. San Francisco là nơi đặt trụ sở của các công ty lớn như Google và Visa. Điều này cho phép sinh viên tìm việc làm hoặc thực tập. Học phí của trường là $ 62.450, rẻ nhất và là trường duy nhất trong 10 trường có mức học phí cấp THCS dưới $ 70.000.
Ba vị trí cuối cùng là Đại học Columbia (8), Đại học Yale (9) và Đại học New York (10). Học phí của Đại học Columbia là đắt nhất trong số 10 trường hàng đầu, với học phí hàng năm là $ 77,376, và học phí của hai trường còn lại là $ 72,000-74,000.
Nhà hoạt động Rusul Alrubail-Parkdale Giám đốc Điều hành Trung tâm Đổi mới (Toronto, Canada), chia sẻ lợi ích của việc sử dụng công nghệ để phát triển sự đồng cảm và trách nhiệm xã hội. sinh viên.
“Tôi nhận ra rằng việc sử dụng công nghệ thông minh mà giới trẻ yêu thích có thể giúp họ đồng cảm”, Alrubail nói.
Theo Alrubail, một trong những tác dụng lớn nhất của công nghệ là chia sẻ các khóa học về sự đồng cảm và tác động xã hội theo một cách mới và hấp dẫn hơn.
Vai trò của “vui chơi” có tác động đáng kể đến sự phát triển xã hội và tình cảm của trẻ.
Ví dụ, kinh nghiệm của Edgar Ochoa, một giáo viên khoa học xã hội lớp 7 ở Phoenix, Arizona. Tại Hội nghị Quốc tế về Công nghệ Giáo dục (ISTE), Ochoa đã chia sẻ kinh nghiệm sử dụng công nghệ để giáo dục học sinh về trách nhiệm xã hội.
Do đó, Ochoa (Ochoa) đã sử dụng kế hoạch giải quyết vấn đề của Cisco Global Theme (GPS) – một sáng kiến kỹ thuật để thực hiện trách nhiệm xã hội của Cisco. Kế hoạch bao gồm một loạt phim hoạt hình và các hoạt động khác, yêu cầu học sinh tìm ra giải pháp cho các tình huống thực tế khác nhau.
Ochoa nói rằng một nhóm tham gia dự án GPS A đã nêu ra một vấn đề lớn về lượng khí thải đại dương, gây ra mối đe dọa lớn đối với động vật hoang dã. Các sinh viên cuối cùng đã quyết định tạo ra một robot thu gom rác hình con rùa. Robot được làm bằng bìa cứng, mô hình bột và các công cụ sáng tạo khác trong lớp học. Ochoa chia sẻ suy nghĩ của các sinh viên: “Loại cảm biến này sẽ phát ra và ném rác ra ngoài mỗi khi nó nhìn thấy rác. Nó sẽ do chính phủ quản lý”. Allubel gợi ý rằng nếu có thể mở rộng thêm công nghệ và Tích hợp nó thành nguyên mẫu thật để học sinh xin cấp bằng sáng chế hoặc tham gia các cuộc thi sáng chế robot dành cho học sinh, đây sẽ là cơ hội để mình cùng nhau tham gia các dự án xã hội.
Một ví dụ khác là sản phẩm Lego Education – một bộ mô hình kỹ thuật robot được nhiều chuyên gia giáo dục học đường sử dụng. Lúc đầu, phụ huynh có thể tự hỏi liệu LEGO Education có thể giúp tạo ra cảm xúc và sự đồng cảm cho học sinh hay không. Nhưng khi cô con gái 4 tuổi của Alrubail nói về cảm xúc của robot và tạo ra những câu chuyện xung quanh cảm xúc của chúng, cô đã rất ngạc nhiên.
Ngoài các khóa học về cảm xúc, Lego Education còn cung cấp nội dung về robot. Sự đồng cảm, chẳng hạn như sự hỗ trợ của đồng nghiệp trong khó khăn và vai trò quan trọng của các thành viên trong gia đình trong cách ứng xử. Sự phát triển xã hội và tình cảm của trẻ em, nhưng đối với học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông, có nhiều cách sử dụng công nghệ giáo dục để nuôi dưỡng sự đồng cảm cho nhóm này “, Alrubail nói. — Đối với thanh thiếu niên, các kênh giáo dục và truyền thông trực tuyến có thể trở thành sự đồng cảm được chia sẻ Và các kênh hiệu quả cho các khóa học nâng cao nhận thức xã hội. Một số kênh giáo dục trực tuyến cung cấp một số câu chuyện giúp học sinh hiểu sâu hơn về thế giới, bao gồm các vấn đề chính như biến đổi khí hậu, các loài nguy cấp, trách nhiệm xã hội … tuổi.
Về bảo vệ rùa biển Một khóa học trực tuyến về các phát minh khoa học-một ví dụ khác là PBS learning media. Kênh giáo dục này cung cấp nhiều khóa học về các phát minh làm thay đổi thế giới, chẳng hạn như các phát minh giúp bảo vệ các loài có nguy cơ tuyệt chủng, ngăn chặn biến đổi khí hậu … và hướng dẫn sinh viên Cách tạo ra phát minh của riêng mình, hướng dẫn các bước sáng chế, đăng ký sáng chế, quảng bá sáng chế đến các nhà đầu tư … Alrubail cho rằng công nghệ sản phẩm giáo dục có thể giúp trẻ học hỏi và phát triển hơn, đặc biệt là phát triển sự đồng cảm và nhận thức xã hội Đó là một kỹ năng cần thiết. Công nghệ giáo dục giúp xây dựng những khái niệm này một cách hiệu quả .—— Lê Phương (PBS)
Chị Tuyền đưa chúng tôi đến một công ty nằm trong khuôn viên rộng 1.000m2, nơi có những con vật đủ màu sắc để ngắm, chị Tuyền nhớ lại những thăng trầm trong hành trình dài từ Á qua Âu sang Âu. Khi tôi 13 tuổi từ Châu Âu sang Châu Á, cô ấy đã làm việc trên một tàu viễn dương. Sau khi đến Pháp, ông phấn đấu trở thành chủ của một đội thương thuyền hoạt động khắp thế giới. Ông cũng mở hai siêu thị tại Paris và một công ty xuất nhập khẩu tại Đức, nhanh chóng gia nhập mạng lưới siêu thị Intermarché tại Pháp và giữ chức giám đốc nhóm “Trung tâm Châu Á” chuyên nhập khẩu các sản phẩm từ Châu Á và Trung Đông. Ông là người có uy tín và mối quan hệ sâu rộng với Pháp từ Châu Phi đến Pháp, và gia đình ông đã trở thành cầu nối gắn kết hàng Việt Nam với Pháp. Ông nói: “Trước năm 1975, tôi đã tổ chức nhiều hoạt động thương mại và tài chính, chẳng hạn như thành lập một ngân hàng ở Sài Gòn và xây dựng một nhà máy chế biến xuất khẩu cao su tập trung và lông vũ.” Ông khai. Năm 1989, khi biết đất nước đang thực hiện chính sách đổi mới và mở cửa kinh tế, bà Thun khi đó đã gần 70 tuổi đã cùng “con cháu ngàn đời” trở về quê hương. Đất mẹ, hãy tìm hướng đi. Ăn. Khi các công ty khác đầu tư vào các thành phố lớn như TP.HCM, Hà Nội, Tuyền chọn quê hương Hải Dương để khởi nghiệp. Năm 1993, ông Tuyang làm tổng giám đốc và thành lập công ty BVT (viết tắt của cụ) do ông đầu tư 100% vốn, ban đầu công ty hoạt động trong lĩnh vực kinh doanh hàng thêu ren, sản xuất đồ sứ và hạt đánh lửa. Vụ hỏa hoạn thu hút hơn 300 công nhân địa phương. Ngoài ra, Tuyền còn mở rộng hoạt động sang nhiều ngành nghề khác như trồng nấm, nuôi ngan Pháp; trồng trọt và sản xuất các sản phẩm nhập khẩu từ Châu Âu, Nam Mỹ, Nam Phi, Thái Lan. Hoa lan quý. Bà Tuyến đã chuyển giao kỹ thuật, ươm giống giúp nhiều hộ nông dân xóa đói giảm nghèo, vươn lên làm giàu chính đáng. Ngoài BVT ở Haiyang, Tuyền còn sở hữu một doanh nghiệp sản xuất các sản phẩm may mặc xuất khẩu. Công ty nhập khẩu tại TP.HCM thu hút 300 lao động với mức lương bình quân hàng tháng là 600.000 đồng. Bà cũng đưa một số đối tác, bạn bè về trọng điểm Hải Phòng đầu tư xây dựng Nhà máy Thuốc lá Virginia Golden và khách sạn 4 sao hướng bến cảng để nâng cao hiệu quả. Các tổ chức từ thiện rất mong muốn giúp đỡ người nghèo. Cô đã trao nhiều suất học bổng cho học sinh nghèo vượt khó của tỉnh Hải Dương. “Gia đình tôi sinh sống ở Pháp đã lâu. Hầu hết các con (bà có 10 người con) đều sinh ra và lớn lên. Ở Pháp, tất cả con cháu, kể cả con gái ở Pháp, Mỹ đều học tiếng Việt và làm theo. Phong tục tập quán của Việt Nam, ngày lễ, Tết đều mặc áo dài, thắp hương trên bàn thờ và lạy tổ tiên. Khi được hỏi điều gì muốn chia sẻ với những người Việt Nam khác, cô nói: “Tôi chỉ mong nhiều hơn nữa Nhiều người Việt Nam về nước làm ăn. Tổ quốc giờ đây đang rộng mở đón những người con xa quê. Sông, đập “.
Theo thông tin từ AMVNX, cơ sở giáo dục sẽ xét tuyển học bổng cho học sinh lớp 8-10 lần đầu tiên từ ngày 15/12, có nguyện vọng du học tại các trường nội trú Mỹ vào mùa thu năm 2021. Số lượng học bổng tùy thuộc vào số lượng sinh viên đáp ứng được các điều kiện của các trường Mỹ. Để đủ điều kiện nhận học bổng, sinh viên phải chuẩn bị hồ sơ nhập học bao gồm: bảng điểm của ba năm vừa qua, điểm thi TOEFL, SSAT hoặc IELTS (nếu có), các chứng chỉ và giải thưởng khác (nếu có) và gửi tại đây. Danh sách các trường nội trú Mỹ mà AMVNX đại diện cho học sinh Việt Nam nhận học bổng / hỗ trợ tài chính bao gồm:
STT
trường
bang
1
Wayland College
Wisconsin (WI )
2
Trường Fountain Valley ở Colorado
Colorado (CO)
3
Lake Forest College
Illinois (IL)
4- Trường -Darlington
Georgia (GA)
5
Học viện Wasatch
Utah (UT)
6
V Trường Dự bị La Nova
California (CA)
7
Trường San Domenico
8
Trường Oak Christian
-9 — Trường Dunn — -10
Trường Annie Wright
Washington (WA)
11
Trường Bolles
Florida (FL) – 12 – Cao đẳng Monteverde
13
Trường St. Andrew
14 – Trường Stony Brook
Ne w York (NY)
15 — Trường Knox
16
Ma Trường Dela (G)
Virginia (VA)
17
Trường St. Anne-Belfield
18
Trường Christchurch
19
Trường Albemarle’s Miller
20
Trường St. Margaret (G)
21- — Trường St. Timothy (G)
Maryland (MD)
22
Trường St. James
23
Trường Weston Cambridge
Massachusetts (MA) — -24
Cao đẳng Worcester– – 25
Trường Miss’s Hall
26
Trường Winchendon
27
Trường Perkiomen – Pennsylvania (PA)
28
Linden Hall (G)
29
Học viện Brewster (Học viện Brewster)
Connecticut (CT)
30
St. Johnsbury College
Vermont – – 31
Vermont College
32
New Hampton School
New Hampshire (NH)
33
St. Andrew-Sewanee School– – Tennessee (TN)
34
Maumee Valley Country Day School-Ohio (OH)
35
Thornton College
Maine (TÔI )
36
Cao đẳng Foxcroft
37
Cao đẳng Lincoln
38
Cao đẳng Hebron
39
Cao đẳng Freiburg — -AMVNX 39 trường trung học cơ sở tại Hoa Kỳ hỗ trợ 3,6 tỷ đồng học bổng. Ảnh: AMVNX .
Một đại diện của AMVNX cho biết, những năm gần đây, số lượng học sinh các trường nội trú của Mỹ tăng đột biến. Theo Khảo sát Giáo dục Hoa Kỳ, Việt Nam đứng trong top 6 về số lượng sinh viên du học tại Hoa Kỳ. Sở dĩ du học sinh Việt Nam chọn đến Mỹ là vì ở đây có đội ngũ giáo viên rất giỏi và nhiệt tình. Quy mô lớp học nhỏ nên học viên cần đặc biệt lưu ý. Ngoài ra, trường còn có các cơ sở học tập, thể thao và nghệ thuật giúp sinh viên có thể phát huy hết khả năng và tự do bày tỏ ý kiến của mình.
“Tuy nhiên, học phí ở Hoa Kỳ có thể cao tới 70.000 USD / năm. Nhận thấy rằng không phải gia đình nào cũng có đủ khả năng mua AMVNX và hy vọng sẽ hỗ trợ phụ huynh và học sinh có được học bổng hoặc hỗ trợ tài chính. AMVNX là một tổ chức giáo dục của Mỹ với 12 Kinh nghiệm nhiều năm, có trụ sở chính tại Thành phố Lincoln, Nebraska, Hoa Kỳ và hai đại diện của AMVNX có văn phòng tại Hà Nội và TP.HCM hàng năm. Các cuộc thi học bổng và triển lãm nội trú và trung học được tổ chức hàng năm nhằm cung cấp cho học sinh Việt Nam sang học tập tại Hoa Kỳ. Cơ hội cung cấp các chương trình đào tạo toàn diện và chi phí hợp lý — (Nguồn: AMVNX) — Văn phòng AMVNX-Hoa Kỳ: 122 N, 11 St. Ste 200, Lincoln, NE 68508 .—— Tel: 1 531- 207-0009; E-mail: info@amvnx.com
“Tuổi trẻ 4.0” xTour do FUNiX tổ chức đã đến thăm các trường đại học khu vực miền trung. Anh Trương Gia Bảo, nguyên giám đốc kinh doanh của hội thảo TMĐT Sendo.vn tham gia chương trình. Anh Bảo đã xuất hiện tại Đại học Đà Lạt, Đại học Nha Trang và Đại học Qui Nhơn, nơi anh giới thiệu về cuộc Cách mạng Công nghiệp 4.0 và tác động của công nghệ đến sinh viên.
Mr Bảo có kinh nghiệm thực tế trong lĩnh vực thương mại điện tử, trực tiếp giải đáp và góp ý nhiều câu hỏi liên quan đến lĩnh vực kinh doanh cho sinh viên.
Gia sư Trương Gia Bảo.
Sau khi bị gián đoạn trên đường đi công tác tại TP.HCM, anh Bảo vẫn tiếp tục ủng hộ xTour thông qua liên hệ trực tuyến. Trước khi một sinh viên Đại học Kinh tế Đà Nẵng đặt câu hỏi về cách kinh doanh online, anh đã đăng nhập và giải đáp cặn kẽ cách tìm kênh bán hàng chính, cách đánh giá hiệu quả của quảng cáo trực tuyến … Hình thức giao lưu “Tuổi trẻ 4.0” tiêu biểu của Dự án xuyên Nam xTour.
Với “lợi ích từ hơn 2000 gia sư, mọi thắc mắc”, đáp án học sinh nêu trong kế hoạch đều có đáp án chi tiết trực tuyến hoặc trực tiếp tại lớp, thường được gia sư Phạm Văn Sim Anh, Phạm Lê Anh Tuấn, Nguyễn Duy Nghiêm … hỗ trợ các tuyến đường học và cung cấp cho sinh viên các phương pháp làm việc gợi ý. Theo các lĩnh vực khác nhau, giảng viên sẽ cung cấp các câu trả lời từ kinh nghiệm khởi nghiệp, bảo mật dữ liệu đến tư vấn nghề nghiệp, hướng dẫn học tập, v.v.
Chia sẻ công khai giữa học sinh trường và đội ngũ gia sư. – Ngoài ra, các trợ giảng hỗ trợ trực tuyến cũng tham gia trả lời các câu hỏi chuyên môn trực tuyến. Trong chương trình hội sinh viên, Đại học Bách khoa Đà Nẵng đã tham gia hỗ trợ trực tuyến cho tối đa 5 trợ giảng làm việc tại Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh và New Zealand trước khi sinh viên đăng ký học “công nghệ nano”. Người hướng dẫn đã chỉ ra nhiều ứng dụng khác nhau của công nghệ nano trên thế giới như y học, robot, quân sự …
trước một câu hỏi khác về cơ hội việc làm của sinh viên trong các trường đại học. Trong thời đại Cách mạng 4.0, nhiều gia sư nhanh chóng tìm kiếm câu trả lời trên mạng. Các mentor cho rằng cuộc cách mạng 4.0 sẽ mang lại cơ hội cho tất cả mọi người, điều này phụ thuộc phần lớn vào khả năng của mỗi người.
“Sự tham gia của cố vấn đã giúp chương trình thu hút và gia tăng lý thuyết. Trước khi gửi tất cả các câu hỏi, chúng tôi đã nhận được rất nhiều phản hồi. Đại diện FUNiX giải thích:” Một học viên, nhiều giáo viên của FUNiX như thế này. “Người cố vấn là một trong những tính năng và lợi thế chính của FUNiX. Hơn 2.000 cố vấn-chuyên gia đến từ các công ty công nghệ đã luôn hỗ trợ sinh viên FUNiX trong suốt quá trình học đại học. Thông qua xTour” Tuổi trẻ 4.0 “, các mentor hy vọng sẽ chia sẻ kỷ nguyên 4.0 với sinh viên và động viên Bạn thích thú với sự phát triển của nó. – – Nữ gia sư Lê Minh Đức, nguyên Trưởng phòng kinh doanh FPT Telecom Hà Nội, cho biết: “Chúng tôi sẵn sàng ngồi lại mọi trường học miễn là các em thực sự muốn chia sẻ, dù chỉ còn một hoặc hai em. , Cũng có thể trả lời kinh nghiệm thực tế của bản. Dear “.
xTour” Tuổi trẻ 4.0 “do Đại học trực tuyến FUNiX phối hợp với các trường đại học tổ chức. Đã xuất hiện tại 10 trường đại học từ miền nam đến Trung Quốc. Chương trình sẽ tiếp tục diễn ra tại Huế, Vinh, Haiyang, Thái Lan và các trường đại học khác Tiến tới Hanoi Nguyen … đến hết tháng 9.
Bạn Nguyễn Anh ở Melbourne mặc cảm vì cái Tết đầu tiên không có ở Việt Nam.
Đây là lần đầu tiên tất cả các gia đình trẻ của tôi đón Tết tại nhà trong Phong trào Kangaroo. . Thời tiết ở Melbourne gần đây rất nóng, nhưng tôi luôn lo lắng về cảm giác lạnh khi ở nhà, đặc biệt là đối với những người không may.
Bây giờ xa mẹ, xa họ, Tết bao giờ cũng vậy, bao giờ không đổi thay, nhưng mỗi người đón Tết theo một cách khác. Thật tuyệt khi biết cách sắp xếp và mua sắm đồ đạc đón Tết một mình (dù chỉ một ngày chứ không phải cả tuần như ở nhà).
Thật thú vị khi được gói bằng lá tre, lá chuối Chiếc đồng hồ đầu tiên trong đời. Tôi rất vui khi được bày mâm cỗ giao thừa, dán vào cành đào chờ đón giao thừa. . . Nhớ lại quá khứ mà ứa nước mắt, mẹ thường lo lắng những chuyện này một mình … Con gái mãi 12h mới về. Mẹ ơi, ở xa chắc mẹ cũng vui lắm nhỉ? Giờ cô gái đã hiểu. Ngày mai con trai tôi sẽ hỏi mẹ tại sao Đại Aodai? Tại sao bạn lại thắp hương?
Tôi hy vọng bạn vẫn tận hưởng những ngày Tết ở đất nước này, vì biết rằng dù bạn ở đâu, bạn vẫn luôn là người Việt Nam và bạn nói ngôn ngữ nào. ? Hãy chia sẻ cảm xúc và hình ảnh của bạn tại đây.
