Bí quyết đạt điểm cao trong kỳ thi tuyển sinh lớp 10 môn văn

Theo kế hoạch, từ năm 2019, Hà Nội và nhiều tỉnh, thành phố sẽ rà soát các hình thức thi tổ hợp, đưa vào thực hiện. Tuy nhiên, đối với môn văn, hình thức thi thành phần vẫn không thay đổi, cấu trúc câu hỏi không thay đổi nhiều. Đề thi chú trọng vận dụng sức sáng tạo của học sinh, mức độ không quá khó. Có cuộc sống xã hội thực tế, ứng dụng chéo với các môn học khác. Phương pháp tích hợp này có thể được tìm thấy trong ba câu hỏi của đề thi.

Cô giáo Vũ Thị Hà đến từ Hệ thống giáo dục Hocmai.vn sẽ chia sẻ một số bí quyết giúp các bạn chinh phục môn Văn kì thi tháng 10 năm 2019. -Ông Vũ Thị Hà

— Lập kế hoạch học tập phù hợp ngay từ đầu năm học

Đầu năm học mới, học sinh phải xây dựng lộ trình học tập phù hợp theo ba giai đoạn: — – Từ đầu năm học ( Tháng 9) đến hết tháng 3 năm 2019: Bước đầu học sinh cần tập trung ôn luyện những kiến ​​thức cơ bản về ngữ văn của tất cả các môn ngữ văn lớp 9: đọc hiểu, ngữ pháp, làm văn, kết hợp ôn tập các môn nâng cao và chuyên sâu. -Từ tháng 4 đến tháng 5 năm 2019: Đây là đoạn văn nói về thực hành và kiến ​​thức. Tới đây, các em hãy thử sức mình với nhiều dạng đề thi môn văn khác nhau, cũng như đề thi chính thức của các năm trước. Đi đôi với luyện tập những kiến ​​thức còn yếu cần bổ sung.

Tháng 6: Ôn tập toàn bộ kiến ​​thức ngữ văn lớp 9, chuẩn bị và tự tin chuẩn bị cho kì thi.

Chú ý phần kiến ​​thức cơ bản

Là cấu trúc chương trình Ngữ văn ở giai đoạn THCS, Ngữ văn 9 có ba phần kiến ​​thức cơ bản.

Đọc hiểu văn bản: Phần này học sinh phải nắm vững đầy đủ kiến ​​thức cơ bản của từng công việc, nếu là thơ thì cần ghi nhớ. Trong văn xuôi, bạn cần tóm tắt và ghi nhớ một số chi tiết tiêu biểu để phân tích. Đọc nhiều tài liệu tham khảo và phân tích các bài bình luận tác phẩm cũng có thể giúp học sinh nâng cao kiến ​​thức và hoàn thành tốt các bài tập làm văn. Tiếng Việt: Chú trọng các biện pháp nghệ thuật, châm ngôn đối thoại, kiểu câu, hình thức lập luận …- Rèn luyện kĩ năng làm văn: Trọng tâm của bài kiểm tra 10-bit là dạng bài nói xã hội (dưới dạng đoạn văn hoặc bài văn ngắn) và học thuộc trí nhớ. Để đạt điểm cao, ngoài việc nắm được kiến ​​thức chung về bài văn xã hội, học sinh còn phải tìm hiểu những diễn biến mới nhất, đọc sách và xem TV. Với một bài văn, ngoài hiểu biết chung, học sinh cũng cần nắm chắc kiến ​​thức cơ bản của từng tác phẩm.

Ngoài ra, sự ổn định và tự tin cũng là yếu tố quan trọng giúp họ. Có thái độ thi tốt và đạt điểm cao

Nữ doanh nhân khuyết tật Việt Nam ra nước ngoài

Bà Ruen Shell. Hình: Quehuongonline

Năm 2005 về quê, có dịp gặp gỡ, chứng kiến ​​cuộc sống của những người khuyết tật, đặc biệt là cuộc sống của những em nhỏ gặp nhiều khó khăn, chị Luyến Shell hiểu được những mặt hạn chế của các em và muốn làm điều gì đó để giúp đỡ những người bất hạnh Mọi người có một công việc tốt và tự tin hòa nhập vào cuộc sống hàng ngày. Shell thực hiện điều này. Tuy nhiên, mãi đến năm 2009, tức 4 năm sau, chị mới mở được tiệm bánh lừa ở quận Tây Hồ, Hà Nội, sau đó mở tiệm may LShell để dạy nghề và tạo việc làm cho nhiều người. Người tàn tật. -Hơn 30 năm rời quê, bà Luyến quyết định về quê ngoại vì cả hai đều muốn cậu con trai 18 tuổi hiểu rõ phong tục tập quán của quê hương. Cô cũng mong có nhiều thời gian hơn để huấn luyện trẻ em khuyết tật để chúng có thể sống một mình.

Yêu thương và Chia sẻ

Thời gian đầu mở cửa hàng, chị gặp rất nhiều khó khăn. Nhiều người cho rằng cô quá liều lĩnh, vì dạy kỹ năng cho những người lành lặn, ở đâu cũng có người khuyết tật thì khó. Tuy nhiên, trước tình thương và sự quan tâm đến những người bất hạnh, đặc biệt là những người khiếm thị muốn học nghề, cô Luyến đã kiên nhẫn truyền cho mình tâm huyết và kinh nghiệm nghề nghiệp. Cô đã tìm ra cách riêng để giúp các em hiểu một cách bài bản và có hệ thống thông qua hình ảnh, cử chỉ … – Không chỉ là cô giáo, cô còn dạy các em cách ứng xử, giao tiếp như một người mẹ. Và cung cấp cho khách hàng một dịch vụ trong cửa hàng, và sau đó quay trở lại. Cô cũng dạy họ những kỹ năng sống để có sức khỏe nội tâm và sự bình yên.

Cô ấy nói rằng những thói quen lâu đời của người khuyết tật trong chúng ta thường bị che giấu. Nó không tốt cho họ. Vì vậy, cô muốn người khuyết tật thoát khỏi quan niệm này, đồng thời muốn chứng minh cho xã hội thấy rằng người khuyết tật có khả năng làm việc có ý nghĩa và xã hội có trách nhiệm giúp đỡ họ. Tôi muốn mang lại cho họ sự tự tin. Cô nói: “Trẻ em đến với tôi để làm việc và đóng góp cho xã hội, hơn là sống đồng cảm với người khác.”

Quà lưu niệm cho người khuyết tật. Ảnh: Quehuongonline

Rất may là các thành viên trong đại gia đình của chị đều rất chăm chỉ và chịu khó nên mọi công việc ở cửa hàng hiện tại tương đối ổn định. Cô cho biết bản thân và cả gia đình rất may mắn, được nhiều người giúp đỡ. Với sự giúp đỡ đặc biệt của một người bạn Mỹ, anh Marc Stenfert Kroese, anh đã cùng nhau mở một cửa hàng, và nhờ kinh nghiệm sống ở nước ngoài và ở Việt Nam cùng với sự tận tâm với trẻ em, cô đã làm việc tại địa phương Đã thu được nhiều nhưng các đơn hàng quần áo trẻ em xuất khẩu vẫn rất nhiều.

Donkey Bakery cũng đã nhận được sự hỗ trợ mạnh mẽ từ các đại sứ quán và các tổ chức khác. Họ khuyến khích họ rất nhiều. Có một ông thợ làm bánh người Đức đã 75 tuổi nhưng rất nhiệt tình truyền nghề thủ công cho trẻ em khuyết tật ở đây. Chuyên gia này vượt qua rào cản ngôn ngữ, tràn đầy nhiệt huyết và đam mê, tận tình truyền dạy kinh nghiệm cho các em nhỏ. -Một ngôi nhà tốt cho người khuyết tật-Tại Donkey Bakery and Brand Clothing, Lshell có đến 80% người khiếm thị, khiếm thính, khiếm thị và có hoàn cảnh khó khăn. Hiện tại, công ty có 25 nhân viên thêu và may, cũng như 16 đến 20 nhân viên làm việc trong tiệm bánh. Mặc dù người khuyết tật chiếm 4/5 tổng số nhân viên nhưng họ lại nắm giữ hầu hết các vị trí giám sát nhân sự.

Không chỉ học nghề, có nhà ở, thu nhập dồi dào, nhiều người dự định sẽ sống độc thân và tìm hạnh phúc trong ngôi nhà chung này. Quyên-Quang, cặp đôi đầu tiên trong cửa hàng, kết hôn. Chị Luyến xúc động: “Nhìn thấy các con khôn lớn, tôi như được nhân đôi niềm hạnh phúc, giống như một người mẹ chứng kiến ​​niềm hạnh phúc của các con vậy. Nơi thực sự trở thành nhà của mọi người. “Vợ chồng tôi rất cảm ơn tình cảm của chị Luyến dành cho tôi. Chị đã tạo niềm tin cho chúng tôi, chúng tôi bớt mặc cảm về số phận xây nhà sau này. Quinn nói rằng nơi đây thực sự đã trở thành ngôi nhà chung của chúng tôi. Từ Nam Người khiếm thị Triệu Thị Kim Nở được bổ nhiệm có trách nhiệm nhận đơn hàng qua điện thoại.Donkey Bakery tin rằng đây là môi trường làm việc rất phù hợp với những người khuyết tật.

“Khi làm việc tại đây, chúng tôi được hướng dẫn tận tình, giúp đỡ và tạo sự thuận tiện. Ngoài ra, do cửa hàng nhận được nhiều sự ủng hộ của khách hàng quốc tế nên khả năng tiếng Anh của tôi cũng được cải thiện rất nhiều.” Hiện tại, Donkey Bakery hợp tác với các tổ chức phi lợi nhuận khác để khuyến khích các công ty tuyển dụng người khuyết tật và giúp họ cải thiện chất lượng cuộc sống của người khuyết tật. Donkey Bakery là một trong số các công ty có vốn đầu tư nước ngoài đã nhận được Giải thưởng Blue Ribbon từ Ủy ban Tư vấn Việc làm cho Người khuyết tật (BREC) vào năm 2011. -Theo Quê Hương

Thực tập hưởng lương tại Singapore

TMIS được công nhận là Viện Đào tạo và Giáo dục Nghề nghiệp Quốc gia (NCI) hạng nhất bởi Cơ quan Phát triển Nguồn nhân lực Singapore (WDA) – Ủy ban luật của Bộ Lao động Singapore (MOM). Viện Đào tạo Chương trình Chứng nhận Ngành Du lịch (WSQ) cung cấp đào tạo về dịch vụ du lịch và lữ hành, di tích, khách sạn và lưu trú.

Viện Giáo dục và Đào tạo Quốc gia (NCI) có vị trí cao trong tất cả các trung tâm đào tạo nghề (CET)), được WDA trao tặng cho một số cơ sở có thể đào tạo chất lượng cao, hỗ trợ rất nhiều cho ngành đào tạo Hiệu quả là tốt và các phương pháp giảng dạy mới sáng tạo được áp dụng.

TMIS có 25 năm kinh nghiệm đào tạo và hơn 40.000 sinh viên chuyên về du lịch và lữ hành, khách sạn và di tích. Đây là tổ chức đào tạo chính thức của Tổng cục Du lịch Singapore (NATAS). Các trường cao đẳng được công nhận của EduTrust được công nhận bởi Hội đồng Giáo dục Tư nhân (CPE) trong 4 năm.

Ngoài ra, trường cũng đã đào tạo Chuyên gia Quốc gia (NCI), Chương trình Đào tạo Chứng chỉ Kỹ năng Làm việc Ngành Du lịch (WSQ). Theo một cuộc khảo sát được thực hiện bởi Jobscentral (một trong những trang web giáo dục và việc làm phổ biến nhất tại Singapore), TMIS được xếp hạng là một trong mười trường tư thục phổ biến nhất tại Singapore vào các năm 2009, 2010 và 2011. Học viện có một trung tâm hướng nghiệp – sinh viên có thể sử dụng mạng lưới rộng lớn của TMIS để thực tập.

Văn bằng WSQ bao gồm TMIS do WDA trực tiếp cấp. Đây là một ngành được chứng nhận và công nhận trên toàn quốc sẽ giúp sinh viên tăng cơ hội làm việc trong và ngoài nước. Học viện có đội ngũ giáo viên TMIS không chỉ có trình độ học vấn mà còn có nhiều năm kinh nghiệm trong ngành.

Các khóa học nổi bật do TMIS cung cấp cho sinh viên quốc tế: trường du lịch với thời gian học 8 tháng và thời gian thực tập 12 tháng tại Singapore (tùy chọn) học phí 12.412 SGD (bao gồm phí đăng ký, bảo hiểm, thuế 7% Học phí (thi và tài liệu học tập).

Chương trình này có nhiều ưu điểm, ví dụ: Sinh viên quốc tế hoàn thành chương trình Học viện Du lịch WSQ sẽ được miễn xin giấy phép thực tập từ Bộ Lao động Singapore; sinh viên sẽ có lựa chọn làm việc với các đối tác của TMIS Thực tập hưởng lương 500-800 SGD / tháng; Học viện du lịch WSQ do Cơ quan phát triển nguồn nhân lực Singapore (WDA) trực tiếp cấp bằng, được quốc gia trong ngành du lịch công nhận và công nhận, giúp tăng cơ hội việc làm trong và ngoài nước. Từ 7 Từ ngày 9 đến ngày 22 tháng 10, đối với sinh viên đã hoàn thành chương trình chứng nhận dịch vụ khách sạn và lưu trú WSQ của TMIS; hoặc sinh viên dưới 21 và 29 tuổi đã có bằng trung cấp, cao đẳng hoặc đại học về du lịch hoặc khách sạn từ các tổ chức chuyên nghiệp, sẽ được xem xét Tùy trường hợp, học sinh Anh văn đạt 5.5 IELTS hoặc đạt kỳ thi tiếng Anh của trường — Sở Du lịch Sài Gòn: Quận 1, TP. Lê Thánh Tôn 45. ĐT: 08 3829 5582.- Trung tâm Tư vấn Du học Hoàn Cầu Việt: TP Hồ Chí Minh 10 Thành Thái, Quận 14. ĐT: 08 3868 6360.- Trung tâm Tư vấn Du học VNPC: Thái Thịnh 38, Q. Đống Đa, Hà Nội ĐT: 04 3537 6996.- Công ty Tư vấn GD & ĐT Nhật Anh: 168, Phương Liệt, Trường Chinh, Thanh Xuân Số ĐT: 04 3868 9282. -Trung tâm Tư vấn Du học Shang Kao Yue: 186A, Lê Duẩn, Q. Hải Châu, TP Đà Nẵng ĐT: 0511 3887087. Để biết thêm thông tin chi tiết, vui lòng truy cập website: www.tmis.edu. sg .

(Nguồn: TMIS)

Mạng không dây 5G tối đa hóa tiềm năng của công nghệ giáo dục

Tích hợp 5G đang được phát triển. Các chuyên gia kỹ thuật chỉ ra rằng điều này sẽ giúp tăng dung lượng của thiết bị, tăng tốc độ truyền tải và giảm độ trễ truyền tín hiệu, từ đó cải thiện mạng 4G LTE hiện tại. Dự kiến ​​từ năm 2019 đến năm 2021, kết nối 5G sẽ tăng lên rất nhiều. Số lượng sẽ ngày càng phổ biến hơn. Với sự mở rộng của 5G, các giáo viên dự đoán rằng điều này sẽ mang lại nhiều thay đổi lớn cho công nghệ giáo dục đại học. – – Dung lượng mạng kết nối Internet of Things tiếp tục tăng

5G sẽ được xây dựng trên kiến ​​trúc LTE (Long Term Evolution) hiện có Về cơ bản, nhưng nó sẽ ở dải tần cao hơn. Các nhà phát triển ước tính rằng so với các mạng hiện có, bộ thu phát 5G sẽ tăng dung lượng thiết bị lên 100 lần và mật độ lên 10 lần. Điều này làm tăng đáng kể tiềm năng tích hợp đối tượng được kết nối (IoT).

IoT trong giáo dục sẽ được cải thiện thông qua mạng 5G.

“Hãy tưởng tượng rằng kết nối dữ liệu của bạn sẽ phát triển do nguồn cung cấp nước ngày càng tăng. Trang web công nghệ Gizmodo cho biết:” Sự khác biệt giữa hai loại sẽ rất rõ ràng.

Các trường đại học đã bắt đầu triển khai và tích hợp IoT. Sẽ có lợi cho các giáo viên đứng lớp khi mở rộng khả năng lưu trữ của các thiết bị IoT thông qua 5G. -Theo một nghiên cứu của tổ chức giáo dục phi lợi nhuận Jisc và Vodafone, các ứng dụng IoT cũng có thể giúp thay đổi vai trò của giáo viên trong lớp học, giảm gánh nặng hành chính và cho phép nhiều cá nhân tập trung hơn vào lớp học. Trạng thái: “Khi bạn vào lớp, thông tin sẽ được tự động ghi lại; khi có dấu hiệu mất tập trung trong lớp, tín hiệu chú ý sẽ được gửi đi; nơi học viên còn vấn đề, giáo viên sẽ được phản hồi theo thời gian thực. Các chủ đề … đây chỉ là Internet of Things Và một số ví dụ về cách sử dụng Internet of Things trong lớp học có thể cải thiện chất lượng học tập và giảng dạy. »Độ trễ thấp hơn và tốc độ cao hơn sẽ tăng VR / AR

Ngoài việc có thể kết nối nhiều thiết bị hơn, mạng 5G sẽ nhiều hơn Nhanh chóng, giảm thời gian tải xuống và độ trễ, đồng thời tăng khả năng truyền tải video và nội dung lớp học. -Bây giờ, ngay cả mạng nhanh nhất cũng có thể gặp phải sự chậm trễ từ việc gửi dữ liệu đến nhận dữ liệu. Đối với các công nghệ mới như thực tế ảo (VR) , Điều này có thể tạo ra trở ngại cho những giáo viên muốn tích hợp công nghệ vào các khóa học của họ.

Với 5G, độ trễ truyền giảm xuống dưới 10 mili giây nhanh hơn phản ứng tức thời của con người (thường nhấp nháy khoảng 300 mili giây) – Độ trễ thấp giúp cải thiện đáng kể trải nghiệm AR / người dùng. Thực tế ảo khiến nó trở thành một công cụ hữu ích hơn cho giáo viên trong lớp học.

Với sự trợ giúp của mạng 5G, các khóa học thực tế ảo trở nên sống động hơn. Để sử dụng đầy đủ VR và AR mỗi ngày, điều này Daniel Newman, nhà phân tích chính tại Futurum Research và CEO của Broadsuite Media Group, Forbes (Forbes), viết.

Cùng với AR / VR, bạn sẽ dễ dàng tải video xuống. Video đã trở thành công cụ giáo dục chính cho thế hệ học sinh tiếp theo. Theo NBC, tốc độ truyền qua 5G có thể nhanh hơn 10 lần so với 4G / LTE. Điều này có nghĩa là tải video 3D hoặc phim độ phân giải cao sẽ mất khoảng một giây, thay vì 10 phút bằng công nghệ 4G.

Nhiều công ty đang đầu tư vào 5G để nghiên cứu Edtech

Nhiều công ty truyền thông khổng lồ đang đầu tư vào nghiên cứu để xác định các lĩnh vực mà 5G có thể phát triển, bao gồm cả giáo dục.

Verizon, một công ty viễn thông của Mỹ, cho biết: “Chúng tôi tin rằng nhiều giải pháp thế hệ tiếp theo sẽ được phát triển trên mạng 5G. Đây sẽ là kết quả của sự hợp tác và đổi mới của toàn bộ hệ sinh thái nhà phát triển. -Rose Kirk, Giám đốc Trách nhiệm Xã hội, Verizon Cho biết: “5G sẽ mở ra cánh cửa bên trong. Giáo dục theo cách mà chúng tôi thậm chí không thể tưởng tượng được. Điều này sẽ giúp họ có được nền giáo dục chất lượng cao hơn và các cơ hội nghề nghiệp mới. “-Trần Quốc Tuấn (Tạp chí” EdTech “)

Làm giàu ở Mỹ nhờ ẩm thực Việt Nam

Charles Phan tại nhà hàng Cửa nghiêng ở San Francisco. Nhiếp ảnh: San Joe Mercury News

Rõ ràng để khắc phục tình trạng thực khách phải đợi hàng tuần mới được thưởng thức món ăn, chủ quán Charles Phan, 50 tuổi, người Việt Nam, đã xuất bản cuốn sách mang tên ” Nấu ăn tại nhà Việt Nam. -Pan cho biết cuốn sách dày 226 trang này có giá 35 USD, chỉ là hướng dẫn cách nấu món Việt tại nhà, mang đến cho mọi người những hiểu biết chung về ẩm thực Việt Nam và cách thưởng thức. Đặc biệt, cuốn sách này tiết lộ những câu chuyện thú vị đằng sau các công thức nấu ăn kể từ khi “Cửa nghiêng” ra mắt vào năm 1995, và các kỹ thuật nấu ăn khiến món ăn trở nên đặc biệt.

Cấu trúc của cuốn sách của Pan không có tổ chức. Thông qua các món ăn, nhưng thông qua kỹ thuật nấu ăn. Anh ấy tin rằng mọi người chỉ đang mua sách để học công thức nấu ăn mà không hiểu các quy tắc cơ bản và cách kết hợp các thành phần.

“Nếu bạn học cách chiên, rán, hầm, nướng, cách kiểm soát ngọn lửa, anh ấy có thể làm bất cứ điều gì,” San Joe trích dẫn Mercury News. “Cuốn sách này về cơ bản tương tự như những gì chúng tôi đã làm trên” Cửa nghiêng “, sử dụng các nguyên liệu địa phương để quảng bá ẩm thực Việt Nam”, anh nói.

Sinh ra ở Đà Lạt, Pan County, tôi rời Việt Nam đến Guam khi tôi 13 tuổi cùng với bố mẹ và anh trai. Mẹ anh đảm nhận hai công việc cùng một lúc và anh phụ trách bếp núc cho cả gia đình. Họ ở đó hai năm trước khi chuyển đến San Francisco vào năm 1977.

Anh ấy bắt đầu làm việc trong một nhà hàng ở trường trung học. Ông Pan làm việc ba đêm một tuần cho đến hai đêm sáng và nấu sáu món ăn cho năm người bạn trong ký túc xá của mình. Anh nói: “Mọi người nghĩ tôi bị điên.”

— Trong năm thứ ba đại học, Phan tham gia vào các cuộc biểu tình về học phí và bị buộc thôi học. Anh đã trải qua rất nhiều công việc, nhưng không thành công nên anh quyết định đi du lịch một thời gian. Tuy nhiên, trong tâm trí anh, giấc mơ nhà hàng vẫn cháy bỏng.

Bước ngoặt cuộc đời của Phan là khi anh đến Châu Á vào năm 1994 và quyết định “Tôi phải làm việc cho chính mình”. Một năm sau, nhà hàng Việt Nam Cửa Xéo ra đời. Đây là nhà hàng Việt Nam đầu tiên chuyên phục vụ các món ăn Việt Nam chất lượng cao trong khu vực, nhập khẩu trực tiếp nguyên liệu tươi sống của địa phương trực tiếp từ trang trại.

“Victory Victory” là một “Empire Restaurant” nhỏ do ông chủ Phan phát triển sau cánh cửa nghiêng ở khu vực Vịnh San Francisco, có các nhà hàng như Tengu, College Cafe hay Hexing Department Store. Tổ chức James Beard trao giải “Đầu bếp xuất sắc nhất” và được trao “Giải đầu bếp xuất sắc nhất”. Charles Phan’s Vietnamese home cook Photography: San Joe Mercury News-Phan nói rằng bí quyết để nấu ăn ngon là học cách ăn trước. Về hương vị. Anh ấy nói rằng bạn có thể nhìn trực quan thức ăn và cách chế biến. Đừng đến và nói với tôi thức ăn rất tuyệt. Tôi đã nói với bọn trẻ rất nhiều. Mục tiêu của tôi thực sự là làm cho mọi người nghiện. món ngon. Có nhiều thứ gây nghiện, chẳng hạn như ma túy, nhưng tôi nghĩ nghiện đồ ăn sẽ tốt hơn vì chúng ta sẽ tìm thấy hạnh phúc trong đó. “

Anh Ngoc

Hãy chia sẻ kinh nghiệm và bí quyết thành công ở nước ngoài của bạn dưới đây hoặc trên thegioi@vnexpress. Net–

Chung kết cuộc thi dự án chung

Nhiều sinh viên BUV đã đăng ký tham gia cuộc thi thực hành kéo dài 12 tuần. Trong cuộc thi, sinh viên Đại học Anh Quốc Việt Nam được đào tạo về các vấn đề kinh doanh như cạnh tranh, ước tính chi phí, khả năng sinh lời và sáng tạo. , Sản phẩm và đổi mới kinh doanh.

Giảng viên BUV, ông Vic Benuyena (người hướng dẫn cuộc thi) cho biết: “Khi yêu thích kinh doanh, sinh viên BUV có thể có một số kinh nghiệm nhỏ, nhưng hầu hết các em chưa có kinh nghiệm thực tế. Hiện tại, các nhà tuyển dụng vẫn cần thực hành một chút Kinh nghiệm, bao gồm cả kinh nghiệm của sinh viên mới ra trường. Chúng tôi đã áp dụng chương trình “Dự án phổ cập” để giúp trẻ có được những trải nghiệm khác nhau. Các nhóm tham gia sẽ hình thành doanh nghiệp, tạo thương hiệu và đảm bảo lợi ích của các lý thuyết hữu ích mà họ sử dụng trong cuộc thi sẽ để lại cho tôi. Tôi vô cùng ấn tượng. “

” Dự án chung “cung cấp cho sinh viên cơ hội áp dụng lý thuyết cần thiết vào thực tế. Từ đó, sinh viên có thể thử thách các khái niệm về sáng tạo, tính độc đáo và khả năng sinh lời (sáng tạo, tính độc đáo, lợi nhuận).

Thiều Thị Thanh Thảo-Người tham gia Nhóm của anh đã học được cách cải thiện kỹ năng thuyết trình và quan trọng nhất là cách hỗ trợ lẫn nhau giữa các thành viên. Bạn Trần Thị Diệu Ly, sinh viên năm thứ nhất khoa quản trị kinh doanh cho biết, sau cuộc thi, các bạn sẽ có kiến ​​thức về quy trình khởi nghiệp và cách ứng dụng nhu cầu của khách hàng vào thực tế cuộc thi ..

Phần trưng bày và trưng bày sản phẩm cuối cùng sẽ do 3 giám khảo chấm. , Trong đó có anh Nguyễn Tuấn Anh, anh Vic Benuyena và A. Gim Aik Koek đã giành được các giải thưởng sau: -Nhóm đạt giải nhất: Twins Boutique giành được sự yêu thích của các bạn yêu thích thú cưng và “thú cưng” với sản phẩm thời trang “Cặp đôi hoàn hảo” Mọi người.

Giải nhì: Glamourous U với các chuyên gia thời trang doanh nhân ject thương hiệu cao cấp Việt Nam và showroom.

Giải ba: Elmetto, nhóm dự án, thiết kế và sản xuất một chiếc mũ bảo hiểm thời trang lấy cảm hứng từ những họa tiết hoa văn thổ cẩm đẹp mắt. — Xem thêm thông tin về BUV tại đây.

– (Nguồn: Đại học Việt Nam)

3 lời khuyên hữu ích cho sinh viên năm nhất

Khác với những năm trước, sau khi vào đại học, bạn sẽ được trải nghiệm một môi trường học tập và sinh hoạt khác hẳn. Hầu hết sinh viên năm thứ nhất đều bỡ ngỡ, thậm chí có bạn đến học ở đây cũng phải thay đổi chỗ ở, sinh hoạt hàng ngày.

Nhằm giúp các em dễ dàng thích nghi với môi trường mới, Hocmai.vn tổ chức chương trình “Chào tân sinh viên 2018” với sự tham gia của các thầy cô giáo và đông đảo các bạn tân sinh viên. Nhiều lời khuyên hữu ích đã được cung cấp trong sự kiện.

Tân sinh viên thực hiện theo kế hoạch do Hocmai.vn tổ chức.

Phương pháp học tập

Những thay đổi trong phương pháp học tập S gia sư và quên rằng việc trúng tuyển đại học là một điều mới mẻ, nếu không muốn bị trượt hoặc phải học một môn nào đó thì học sinh vào lớp 1 nên ghi nhớ. Đầu tiên, bạn sẽ được làm quen với các môn học đại cương khác với các môn học phổ thông. Sẽ không còn cảnh thầy cô đọc chép, không ai mời mà học. Hồng Ngọc, cựu sinh viên trường Báo chí và Tuyên truyền cho biết: “Năm nhất đại học, mình học trong thời gian ngắn khiến mình cảm thấy choáng ngợp, nhưng kiến ​​thức và thói quen học cấp 3 đã khiến mình không thể theo học. Lớp học của cô giáo Do chủ quan nên kết quả học kỳ 1 không được như mong đợi “. Không chỉ riêng Hong Enge mà nhiều học sinh khác cũng từng gặp phải tình huống tương tự. Vì vậy, việc tự học, tự đọc, tự nghiên cứu tài liệu là rất cần thiết. Phương pháp học tập của sinh viên: Bạn phải xây dựng cách sử dụng bản đồ tư duy để ghi chép, rèn luyện thói quen đọc sách và tự học Vì giảng đường đại học thường rộng và có nhiều sinh viên nên bạn tìm một chỗ ngồi phù hợp để thúc đẩy giao tiếp với sinh viên. .

Ngoài ra, sinh viên năm nhất cũng phải xác định được hướng đi của mình sau khi ra trường sẽ làm gì, cần những kiến ​​thức chuyên môn gì để dành thời gian hoàn thiện và mài giũa kỹ năng của mình.

Tích cực thử nghiệm, tích lũy kinh nghiệm – Đây không chỉ là thời gian tích lũy kiến ​​thức chuyên môn mà còn là nơi bạn có thể trải nghiệm nhiều hoạt động thú vị Nên tham gia câu lạc bộ, nhóm bạn yêu thích hoặc học thêm ngoại ngữ, tin học … …

Ngoài ra, thử sức với công việc bán thời gian cũng là cách để bạn khám phá môi trường và công việc thực tế trong tương lai. Bởi ngoài kiến ​​thức, kinh nghiệm sẽ là tấm phiếu du lịch giúp ích cho tương lai.

Bạn cũng nên tham khảo các khóa học trên để tích lũy kinh nghiệm học tập và cuộc sống.

Tiết kiệm tiền

Đối với một số sinh viên, cuộc sống bên ngoài gia đình sẽ thay đổi rất nhiều. Thanh Quang, sinh viên Đại học Lao động – Xã hội Hà Nội cho biết: “Lần đầu có nhiều tiền hàng tháng, đầu tháng mình thường xuyên phải vung tay quá trán nhưng cuối cùng cũng kiệt sức.” Ở hoàn cảnh như Quang, sinh viên năm nhất nên Lên kế hoạch chi tiêu hợp lý cho các khoản chi hàng tháng của phụ huynh. Bạn có thể tách bạch rõ ràng chi phí ăn, học, ở, sinh hoạt …—— Bạn cũng có thể tiết kiệm một số chi phí như tạo thẻ xe buýt hàng tháng để thuận tiện cho việc đi lại mà không tốn quá nhiều chi phí. Một số mẹo nhỏ giúp tân sinh viên tiết kiệm chi phí như lấy tiền lẻ hàng tháng, ở chung phòng, nấu ăn tại nhà …… Trong chương trình “Chào Tân sinh viên 2018”, Hocmai.vn cũng cung cấp cho các bạn trẻ nhiều tài liệu bổ ích và các diễn giả kinh nghiệm. . Vui lòng tham khảo hướng dẫn chi tiết tại đây.

(Nguồn: Hocmai.vn)

Chơi trái phép trong nhóm 100 người Việt Nam tại Nhật Bản

Một đoạn video do đài truyền hình Nhật Bản NHK phát sóng cho thấy một nhóm người đang chơi trong một căn hộ ở tỉnh Aichi vào mùa hè này và đặt tờ 10.000 yên (96 đô la Mỹ) tại một đại lý. Khoảng 100 người tham gia trò chơi này, và họ thường xuyên thay đổi địa điểm hẹn để tránh bị cảnh sát phát hiện. Các nhà tổ chức đã mời người chơi thông qua mạng xã hội, và nhiều sinh viên thực tập đang thất nghiệp do đại dịch Covid-19 cũng tham gia cuộc thi vì họ cho rằng đây là một cách kiếm tiền dễ dàng. — Một nhóm xóc đĩa Việt Nam ở tỉnh Aichi gây sốc cho dân chơi. Video: NHK .

Thực tập sinh Việt Nam thừa nhận anh ta biết đánh bạc ở Nhật Bản là vi phạm pháp luật, nhưng anh ta vẫn tham gia vì hết tiền tiết kiệm trong kỳ nghỉ và không có tiền gửi về nhà. Bây giờ anh ta hối hận vì cờ bạc sẽ chỉ làm tăng thêm nợ của anh ta.

Người này cho rằng các nhóm cờ bạc có tổ chức giống như mafia, tham gia vào nhiều hoạt động tội phạm khác, kể cả rửa tiền.

Loại trò chơi này được cho là ngày càng phổ biến ở Nhật Bản. Cảnh sát được biết rằng đội hỗ trợ kỹ thuật nội bộ nước ngoài đã cảnh báo họ không được tham gia vào các cuộc tụ tập đáng ngờ.

Vào tháng 10, một người đàn ông Việt Nam bị buộc tội bắt giữ. Cắt bỏ quyền kiểm soát nợ của các cầu thủ Osaka.

Người Việt Nam là cộng đồng người nước ngoài lớn thứ ba tại Nhật Bản. Theo thống kê của Đại sứ quán Việt Nam tại Nhật Bản, cả nước có 380.000 người Việt Nam đang sinh sống, học tập và làm việc, trong đó có 83.000 du học sinh, 240.000 thực tập sinh và lao động, hơn 60.000 Việt kiều. .

Anh Ngọc (Theo NHK)

Kinh nghiệm lập mô hình thiết kế của giáo sư Đại học Massey

Thị giác, hoạt hình và hiệu ứng hình ảnh, mạng và tương tác, phát triển trò chơi), Cử nhân Âm nhạc Kinh doanh (Thực hành, Công nghiệp, Công nghệ);

– Học bổng 20.000 đô la NZ / khóa học 4 năm: Cử nhân Thiết kế Công nghiệp (Hons) (Công nghiệp) , Thời trang, Nhiếp ảnh, Dệt may không gian, Thiết kế Truyền thông Thị giác), Cử nhân Mỹ thuật (Xuất sắc), Cử nhân Nghệ thuật Thị giác Maori.

Hạn nộp hồ sơ học bổng:

– Ngày đầu tiên của học kỳ 1 tháng 2 năm 2020/2019/12/12

– Ngày đầu tiên của tháng 7 năm 2020 vào ngày 1 tháng 5 năm 2020 Một học kỳ

– Lưu ý: Nếu bạn muốn được đảm bảo ở trong ký túc xá, bạn phải nộp hồ sơ trước ngày 01 tháng 10 năm 2019. -Các khóa học-Bạn có thể chọn từ các khóa học của Trường Nghệ thuật Sáng tạo của Đại học Massey: –New Zealand Hè-3 tuần: Tháng 11 và Tháng 2, thông tin chi tiết

– Chứng chỉ-6 tháng: Nghệ thuật Thị giác

-Đại học-1 năm: Nghệ thuật Thị giác-Văn bằng Cao học-1 năm: Thiết kế, Mỹ thuật-Cử nhân-3-4 năm: Thiết kế, Mỹ thuật, Âm nhạc Thương mại, Sản xuất Truyền thông Sáng tạo, Nghệ thuật Thị giác Maori- -Diploma nghiên cứu sau đại học-1 năm: Thiết kế, nghệ thuật thị giác Maori-Thạc sĩ-1 năm: Thiết kế, mỹ thuật I thiết kế, mỹ thuật trong mỹ thuật, nghệ thuật thị giác Maori-Tiến sĩ-4 năm.

Chuyên ngành: âm nhạc thương mại, sản xuất các sản phẩm truyền thông sáng tạo, thiết kế thời trang và doanh nghiệp, mỹ thuật, thiết kế công nghiệp, nhiếp ảnh, thiết kế không gian, thiết kế dệt may, văn hóa vật liệu và hình ảnh … và nhiều chuyên ngành thiết kế truyền thông hình ảnh.

Link tham khảo:

– Khóa học: creative.massey.ac.nz/study/studying-at-the -College /

– Grant: Hãy sáng tạo. massey.ac.nz/study/scholarships/

– Chi phí: creative.massey. ac.nz/study/ Cách đăng ký / Phí /

– Danh mục đầu tư-Phương pháp: creative.massey.ac.nz/study/how-to-apply/portfolio-requirements/

Si Nếu bạn muốn đảm bảo Đối với vị trí của bạn trong ký túc xá của trường, bạn phải gửi yêu cầu của mình trước ngày 01 tháng 10 năm 2019.

– Chỉ bằng tiếng Anh-nếu có;

– hộ chiếu;

– danh mục đầu tư-nếu bạn đăng ký một trong các khóa học sau: Cử nhân thiết kế (Hons), Cử nhân Mỹ thuật (Hons), Maori Cử nhân Nghệ thuật Thị giác;

– Nếu bạn muốn xin học bổng, bạn có thể nhận được những thành tích khác.

Tham khảo quá trình sản xuất các sản phẩm truyền thông sáng tạo tại Đại học Massey: https://youtu.be/K99S0M1UA3w

( Nguồn: Công ty Tư vấn Du học Đức Anh)

Xóa tan nỗi sợ môn hóa học với sơ đồ mạng nhện của cô giáo 8x

Thầy Nguyễn Ngọc Anh đã có hơn 11 năm kinh nghiệm giảng dạy môn hóa và được rất nhiều học sinh trên thế giới mạng yêu thích. Phương pháp giảng dạy khoa học và tài năng chuyên môn tự do ngôn luận của thầy đã giúp nhiều học sinh xóa bỏ nỗi sợ môn hóa học.

Khi nhắc đến thầy Nguyễn Ngọc Anh, một trong những điều khiến họ ấn tượng nhất là việc phát hiện ra bản đồ hóa học của thầy. Mạng nhện hóa học giúp đơn giản hóa việc ghi nhớ kiến ​​thức. Thầy cho biết, trong quá trình giảng dạy thường chiếm được niềm tin từ học sinh vì khó tiếp thu các lý thuyết, công thức hóa học. Điều này thúc đẩy anh giúp họ tìm ra mô hình học tập phù hợp.

“Tôi nhận thấy rằng học sinh sẽ hiểu biết tốt nhất khi kết hợp kiến ​​thức mới với kiến ​​thức mới. Đây cũng là điều kiện tiên quyết để ra đời. Bằng cách này, học sinh có thể dễ dàng xếp hạng kiến ​​thức, và mối quan hệ giữa các nhóm nguyên liệu giúp các em Đừng sa đà vào nhớ nữa, học trước quên sau mất gốc “, Ngọc Anh chia sẻ .

Thông qua phương pháp dạy học hình mạng nhện và những bài giảng miễn phí, thầy Nguyễn Ngọc Anh đã giúp nhiều học sinh thoát khỏi nỗi sợ môn hóa. — Theo thầy, khi nhiều chất hóa học có liên quan với nhau, khó khăn đối với học sinh hóa học là phải nhớ nhiều đặc điểm của một nhóm chất hóa học. Nếu bạn không hiểu bài này, bạn sẽ khó hiểu bài sau. Vì vậy, bản đồ mạng nhện ra đời gồm có hai loại. Thứ nhất là mối tương quan giữa đặc tính của các nhóm chất liên quan, thứ hai là sơ đồ mạng nhện về các phản ứng hóa học cụ thể của các chất cụ thể. Khi anh áp dụng phương pháp này trong giảng dạy, học sinh của anh đã phản hồi tích cực. Em Nguyễn Như Quỳnh, học sinh lớp PEN-C chuyên Hóa cho biết, trước đây môn hóa là một trong những điều bạn lo lắng nhất. Đến một lúc nào đó, bạn gần như mất nền tảng và không biết bắt đầu từ đâu để hệ thống lại kiến ​​thức. Được sự giúp đỡ của bạn bè, Quinn đã tìm thấy các bài giảng và khóa học thử của thầy Ngọc Anh trên mạng xã hội, các bạn cùng tham khảo nhé. Bài tập đơn giản. Từ trước đến nay, em thích môn hóa học hơn “, Như Quỳnh nói. – – GS Ngọc Anh không chỉ sáng tạo từ mạng nhện sơ đồ hóa học mà còn thường xuyên cung cấp các khóa học miễn phí trên trang cá nhân của mình. Mỗi buổi phát sóng trực tiếp thường thu hút từ 1.000 đến 1.500 lượt Theo dõi Anh Ngọc Anh cho biết: “Đây là dịch vụ tự nguyện, là nguyện vọng của bản thân. Sự chào đón và tiến bộ của bạn là lợi ích quan trọng nhất của tôi. “Tại kỳ thi THPT Quốc gia, sau khi ghi âm các bài giảng về hệ thống giáo dục Hocmai.vn, thầy Ngọc Anh cũng dành một buổi tối và đăng tải bài giảng của mình trên Facebook của mình và các diễn đàn luyện thi đại học cho học sinh. 4 đến 5 giờ, có khi 1 đến 2 giờ sáng để luyện tập cùng các bạn.

Cô giáo Nguyễn Ngọc Anh hiện đang là giáo viên dạy môn hóa trong hệ thống giáo dục Hocmai.vn.

Giúp học sinh học tốt thầy Ngọc Anh Dễ dàng trao đổi các khóa học và chia sẻ kiến ​​thức, đồng thời thành lập các nhóm học tập trên Facebook. Các nhóm học này đều được giảng viên giảng miễn phí, trong đó có nhóm học ứng dụng cao cho hơn 1.000 học viên xuất sắc.

Nguyễn Thi Hà, thành viên nhóm Cao Yingxing trường THPT A Cao Nguyên (Đắk Lắk) chia sẻ: “Thầy có phương pháp dạy rất chi tiết, có thể giúp học sinh tư duy sâu. Anh ấy đam mê chuyên môn và không bao giờ giữ lời hứa. Hằng ngày, tôi hứa sẽ trực tiếp phát bài giảng và tôi sẽ tiếp tục theo dõi các lớp học miễn phí trong nhóm thường xuyên sau khi tốt nghiệp Đại học Hà dù là thời gian nào, và khuyến khích các bạn lớp dưới giới thiệu.