Việt Nam tìm cách thích nghi với “miễn trừ cộng đồng” của Thụy Điển

Khi chính phủ Thụy Điển tiếp tục áp dụng các chính sách chống Covid-19 khác nhau, sự bất an của nó dần tăng lên: Giống như hầu hết các quốc gia thành viên khác của EU, don lồng chặn đất nước và đóng cửa nền kinh tế. (EU) đã làm điều đó — dựa trên nhận thức cộng đồng, Thụy Điển khuyên không nên đặt hàng các chuyến đi không cần thiết, mà nên tăng công việc từ xa và không đi ra ngoài nếu mọi người ở nhà. Người cao tuổi hoặc bị bệnh. Đất nước này vẫn cho phép các cửa hàng, nhà hàng và sân vận động mở cửa, khuyến khích khách hàng giữ khoảng cách an toàn. Chính phủ đã đóng cửa các trường học cho học sinh trên 16 tuổi và cấm hơn 500 người đến trường. Những người bị bệnh và có các triệu chứng như nhiễm nCoV chỉ cần đợi hai ngày sau khi hồi phục để tiếp tục làm việc hoặc đi học.

Thụy Điển ban đầu được lên kế hoạch để đạt được “tiêm chủng cộng đồng” tại thủ đô Stockholm vào tháng 5 để giúp mọi người vượt qua Covid -19 mà không bị hạn chế nghiêm ngặt như các quốc gia khác.

“Tôi sống trong sợ hãi mỗi ngày và tôi thường phải kiểm tra xem con tôi có bị nhiễm bệnh không.” Cô có 3 con nhỏ, lớn nhất là năm đầu tiên.

Trang này rất may mắn khi nhận được sự giúp đỡ từ người chồng Thụy Điển. Ông không ủng hộ chính sách “giải phóng” của chính phủ. Cặp vợ chồng thực thi nghiêm ngặt các biện pháp phòng ngừa, chẳng hạn như làm việc tại nhà, hạn chế đường phố, hạn chế tiếp xúc với người lạ và chỉ đi siêu thị một lần một tuần. Nếu bạn gặp một người bạn mà bạn biết, Dong Li ở rất xa và sẽ không bắt tay, hôn và hôn như trước. Mặc dù trường học không đóng cửa, con của cô được phép nghỉ ngơi để đảm bảo an toàn. Khi cô liên tục nhận được email và điện thoại từ trường, cô cũng không kiên nhẫn vì phải giải thích “lý do vắng mặt lâu”.

Trong vài tháng đầu tiên của Covid-19, mỗi ngày khi nghe Trang, tôi cảm thấy tin tức áp lực. Thông tin về xu hướng liên quan đến nhiễm trùng, tử vong và bệnh tật. Các phương tiện truyền thông thường xuyên đăng tải các khuyến nghị, như rửa tay, duy trì khoảng cách xã hội và không tập trung vào những nơi đông người.

Cư dân thủ đô Stockholm đã đến công viên giải trí vào ngày 30 tháng Năm. Tại Halmstad ở miền tây Thụy Điển, Tony Phạm đã lo lắng về Covid-19 kể từ đầu năm nay khi nghe tin anh qua đời tại Vũ Hán, Trung Quốc. Tuy nhiên, bạn bè và đồng nghiệp của anh là người Thụy Điển, họ có vẻ bình tĩnh và làm theo hướng dẫn của chính phủ để có hành động chống dịch. Nhiều người vẫn đưa con đến siêu thị và công viên giải trí.

Vào cuối tháng 4, khi số ca nhiễm trùng và tử vong ở Thụy Điển tăng lên, Tony nghi ngờ liệu chính phủ có phải là người khoan dung hay không. “Đối lập với Covid-19. Ông nói rằng Thụy Điển đã không lây lan sang những người sử dụng khẩu trang, đây là một biện pháp để hạn chế nguy cơ lây truyền vi-rút; không có quy định nào cấm người dân đến các khu vực bị nhiễm bệnh ở những khu vực không lưu hành; Tony hy vọng rằng chính phủ sẽ điều chỉnh để chuẩn bị tốt hơn thiết bị y tế và đề xuất một kế hoạch dài hạn để đối phó với dịch bệnh.

Theo thống kê chính thức, số ca tử vong của người Thụy Điển trong tháng 4 là cao nhất trong gần 30 năm qua, với 10.500 Năm 1993, trong một đại dịch cúm hiếm gặp, Thụy Điển đã ghi nhận tổng cộng hơn 97.000 ca tử vong, được coi là cái chết “nghiêm trọng nhất” kể từ Tây Ban Nha. Đại dịch cúm đã quét qua nước này vào năm 1918. Giữa tháng Năm. Ở Thụy Điển, tỷ lệ mắc Covid-19 trên đầu người là cao nhất ở Thụy Điển. Để thích nghi với chính sách chống dịch của chính phủ, Tony đã làm việc chăm chỉ vì một công ty thời trang Thụy Điển luôn nói phải giữ khoảng cách với đồng nghiệp và tránh những nơi đông người. Thêm thực phẩm đa vitamin để tăng sức đề kháng và tăng cường tập thể dục tại nhà.

Một yếu tố quan trọng khác giúp Tony “duy trì cuộc sống bình thường” là cách người Thụy Điển tuân thủ các quy định. Trong đội của anh ta, anh ta không khỏe Nhân viên sẽ ở nhà trong hai tuần, trên đường phố, mọi người ở xa nhà hàng và quán cà phê, tăng lượng mua hàng, nhân viên siêu thị khoanh tròn từng chút để cho khách hàng xếp hàng và sắp xếp các phân vùng. ” Mọi người thậm chí sẽ gọi cho chính quyền để cho họ biết nếu có ho hoặc sốt trên đường phố. Luật pháp rất nghiêm ngặt “, Tony nói. — Tại Stockholm, miền trung Thụy Điển, Fan Yang cũng nghiên cứu hành vi của những người xung quanh để học cách thích nghi với chính sách” miễn trừ công khai “. Cô không còn lo lắng về Covid-19, giống như lần đầu tiên của cô. Tôi thấy người Thụy Điển rửa tay bằng nước ở khoảng cách xa nhau. Một số người bạn Yang Yang có triệu chứng tương tựNó giống như những người bị nhiễm nCoV bị cô lập tại nhà, dùng thuốc hạ sốt và hồi phục. Mặc dù Dương vẫn đến trường mỗi ngày để theo dõi lịch trình, Dương và chồng đã đồng ý tạm dừng chương trình sửa chữa nhà để tránh nguy cơ lây nhiễm.

Tại Gothenburg, Tây Nam Thụy Điển, Nguyễn Liên theo sát để theo dõi diễn biến. Bởi Covid-19 với tinh thần tích cực. Cô nhận ra rằng chính quyền Thụy Điển đang có những điều chỉnh phù hợp, thay vì “để họ cho người quá cố” miễn trừ cho cộng đồng.

Vào đầu tháng 4, trước khi số lượng nhiễm trùng và tử vong do sự gia tăng của nCoV, Thụy Điển đã áp dụng các biện pháp chặt chẽ hơn, đặc biệt là cấm các bên trong các nhà hàng chỉ có thể chứa hơn 50 khách hàng (thay vì 500 trước đó) , Thay vì trong các quán bar, sanitarium cấm thăm người thân. Vào cuối tháng, Ngoại trưởng Thụy Điển Ann Linde nói rằng Thụy Điển đã sẵn sàng thay đổi chính sách của mình theo tình hình và sẵn sàng đưa ra các quy định chặt chẽ hơn khi mọi người không tuân thủ các biện pháp hiện có. Trên thực tế, chính quyền Stockholm đã quyết định đóng cửa năm quán bar và nhà hàng vì họ không tuân theo các quy tắc phân tách.

Vào ngày 3 tháng 6, nhà dịch tễ học về dịch tễ học của chính phủ và nhà bảo thủ Anders Tegnell đã công nhận chiến lược miễn dịch cộng đồng Thụy Điển. Ông nói rằng do số lượng tử vong nCoV quá nhiều ở nước này, nên cần phải làm nhiều việc hơn để ngăn chặn virus này. Ông nói rằng chính phủ nên tìm cách ngăn chặn rất nhiều trường hợp và cái chết của nCoV. Dịch bệnh không thể đoán trước này, trong khi kiên nhẫn hỗ trợ các chính sách của chính phủ.

Với Nguyễn Trang, cô không còn bị “lừa dối” trên Covid-19 mỗi ngày, mà đang tập trung vào công việc và các dự án của mình. Cô và chồng dự định sẽ đưa đứa trẻ trở lại Dong Li và nói: “Sau kỳ nghỉ hè, tôi đi học vào tháng 8.” “Tôi mở cửa cho dịch bệnh này vì tôi không biết khi nào tôi có thể tiêm vắc-xin.”

– Tiếng Việt-Tiếng Anh

MENTOR FUNiX cải thiện các kỹ năng đặt câu hỏi trong giảng dạy

Bà Minh Đức cho biết, do hỗ trợ kỹ thuật, có nhiều khác biệt về phương pháp tri thức trong thời đại kỹ thuật số so với phương pháp học truyền thống.

Trong chuyến tham quan xTour “Tuổi trẻ 4.0”, nữ gia sư ở Đồng Nai đã hỏi học sinh ở đây: “Nếu bạn sử dụng Google, bạn có nghĩ mình có thể trả lời câu hỏi về tỷ lệ của các cuộc thi kiến ​​thức hiện tại không?”. Hầu hết các sinh viên nói rằng nếu họ sử dụng Google, họ có thể trả lời hơn 90% câu hỏi.

Đạt được sự đồng thuận với sinh viên, cô nói rằng trong kỷ nguyên 4.0, nhờ có Internet và các công cụ tìm kiếm công cộng, như Google, mọi người có thể nhanh chóng tìm kiếm câu trả lời cho từng câu hỏi bằng cách tìm kiếm từ khóa. “Kiến thức xâm nhập vào sách công khai trực tuyến. Trong kỷ nguyên 4.0, kỹ năng đặt câu hỏi ngày càng trở nên quan trọng, bởi vì khi bạn biết cách đặt câu hỏi, bạn sẽ có được kiến ​​thức cần thiết”, Đức nói. Giảng viên Lê Minh Đức đã nghiêm túc chia sẻ kinh nghiệm này trên xTour “Tuổi trẻ 4.0” tại Đồng Nai.

Thông qua việc tương tác với các sinh viên trong chuyến du lịch xtour, người cố vấn nói rằng nhiều bạn trẻ vẫn sợ bị thẩm vấn, đặc biệt là ở những nơi đông người. Có nhiều lý do. Một số bạn sợ vì giọng nói của bạn không tốt và bạn không thông thạo, một số sợ cười vì vấn đề này, một số sợ lãng phí thời gian của người khác …

cố vấn Lê Minh Đức đang nói chuyện với sinh viên Đề cập đến lời của ông Nguyễn Thanh Nam, người sáng lập Đại học trực tuyến FUNiX: “Cách duy nhất để hỏi sự ngu ngốc.” Vì vậy, vượt qua lòng tự trọng ban đầu và dũng cảm đặt câu hỏi, bạn sẽ tiến bộ.

“Câu hỏi là một phương pháp thu nhận kiến ​​thức tích cực, một phương pháp xây dựng khả năng tự học, rất quan trọng. Theo yêu cầu của thời đại 4.0”, nữ gia sư FUNIX đã chia sẻ trên mạng.

Sinh viên Đại học Đà Lạt-điểm đến của hành trình xTour.

Bà Lê Minh Đức cũng nhấn mạnh làm việc với các sinh viên để củng cố các vấn đề mà bà học được từ John Maxwell (John Maxwell), tác giả của những cuốn sách lãnh đạo nổi tiếng thế giới. Do đó, John Maxwell tin rằng các nhà lãnh đạo giỏi là những người biết cách đặt câu hỏi có giá trị, bởi vì một câu hỏi có thể dẫn mọi người đến thành công thông qua ba giá trị. -Kiến thức: Bằng cách hỏi, tra cứu trong cuốn sách, với một người tốt hơn bạn.

Kết nối: Trong cuộc sống và các mối quan hệ xã hội, các vấn đề cũng rất quý giá. Kết nối với mọi người. Thông qua những vấn đề này, mọi người có thể hiểu nhau hơn, có sự đồng cảm hơn và tìm ra điểm chung để tăng sự gắn bó của họ.

Tu luyện lòng tự trọng: Những câu hỏi này cũng thể hiện sự trung thực và giúp mọi người phát triển lòng tự trọng. Bằng cách đặt câu hỏi, người phỏng vấn cho thấy rằng họ biết những gì còn thiếu và những gì yếu, và cho thấy mong muốn tìm hiểu thêm và hiểu rõ hơn. Nhận thức được những thiếu sót của bạn sẽ khiến bạn khiêm tốn. Chấp nhận ý chí của cái ác là điều kiện tiên quyết để tìm thấy sự tốt lành. Thảo luận của giảng viên Lê Minh Đức là trong xTour “Tuổi trẻ 4.0” mà Đại học trực tuyến FUNiX hợp tác với nhiều trường. Các trường đại học được tổ chức trên toàn quốc.

Chuyến đi diễn ra vào ngày 12/9, đó là cuộc gặp gỡ giữa đội ngũ gia sư FUNiX và sinh viên đại học ở 13 tỉnh từ Nam đến Bắc. Mục tiêu của xTour là giáo dục giới trẻ về tác động của Cách mạng Công nghiệp 4.0 bằng cách khuyến khích sinh viên hành động để làm chủ công nghệ và nắm bắt các cơ hội trong thời đại kỹ thuật số.

Nguyễn Chương

Hơn 340 công dân Việt Nam từ Nhật Bản trở về nước

Một tuyên bố được đưa ra hôm nay của Bộ Ngoại giao cho biết chuyến bay hồi hương được tổ chức bởi chính quyền Việt Nam và các hãng hàng không quốc gia. Hành khách trên chuyến bay bao gồm trẻ em, người già, bệnh nhân, phụ nữ mang thai, sinh viên, thực tập sinh không có hợp đồng, ký túc xá đóng cửa, thị thực và công nhân đã hết hạn hợp đồng. .

Sau khi hạ cánh tại sân bay quốc tế Đà Nẵng, phi hành đoàn và hành khách của toàn bộ chuyến bay đã được kiểm tra và cách ly theo quy định. Các trường hợp phát hiện dương tính nCoV đã được chuyển đến các tổ chức y tế để ngăn ngừa nhiễm trùng cộng đồng.

Công dân Việt Nam trở về nhà từ Nhật Bản ngày hôm nay. Ảnh: Bộ Ngoại giao

Gần đây, trong bối cảnh đóng cửa biên giới của nhiều quốc gia, Việt Nam đã tổ chức nhiều chuyến bay để hồi hương công dân nước ngoài, từ đó hạn chế tuyến đường ngăn chặn Covid-19. .

— Theo mong muốn của người dân, thực tế xảy ra dịch bệnh trong và ngoài nước, và khả năng cách ly địa phương, chính quyền Việt Nam sẽ tiếp tục phối hợp với các hãng hàng không. Đất nước đang tổ chức chuyến bay này để mang lại cư dân.

Tiếng Việt là cộng đồng người nước ngoài lớn thứ ba tại Nhật Bản. Theo thống kê của Đại sứ quán Việt Nam tại Nhật Bản, cả nước có 380.000 người Việt Nam sinh sống, học tập và làm việc tại nước này, trong đó có khoảng 83.000 sinh viên quốc tế, 240.000 thực tập sinh và công nhân. 60.000 người Việt ở nước ngoài.

Covid-19 xuất hiện ở 213 quốc gia / khu vực và khu vực có gần 6,7 triệu ca nhiễm nCoV, trong đó gần 400.000 người tử vong. Hiện tại có hơn 17.000 trường hợp nhiễm nCoV tại Nhật Bản và 900 trong số đó đã chết. Vào ngày 25 tháng 5, Thủ tướng Shinzo Abe tuyên bố chấm dứt tình trạng khẩn cấp quốc gia, nói rằng nước này đã kiểm soát Covid-19 chỉ trong một tháng rưỡi.

Anh Ngọc

20 hướng dẫn trực tuyến hỗ trợ FUNTIX xTour’Youth 4.0 ‘

Chuyến lưu diễn xTour Giới trẻ 4.0 tuổi do FUNiX tổ chức đã đến các trường đại học ở khu vực miền Trung. Tham gia chương trình có ông Trương Gia Bảo, từng là giám đốc phòng giao dịch thương mại điện tử của Sendo.vn. Ông Bảo đã giảng bài tại Đà Lạt, Đại học Nha Trang và Đại học Gui Ren, và giới thiệu tác động của Cách mạng công nghiệp 4.0 và công nghệ đối với sinh viên.

Ông Bảo có kinh nghiệm thực tế trong kinh doanh thương mại điện tử, trả lời và trực tiếp hỏi nhiều câu hỏi liên quan đến thương mại cho sinh viên.

Giảng viên Trương Gia Bảo.

Sau khi chuyến trở về tại thành phố Hồ Chí Minh bị gián đoạn, ông Bảo tiếp tục hỗ trợ xTour thông qua kết nối trực tuyến. Trước khi hỏi sinh viên Đại học Kinh tế Đà Nẵng cách tiến hành giao dịch trực tuyến, anh đã đăng nhập và trả lời thông tin chi tiết về cách khám phá các kênh bán hàng chính và cách đánh giá hiệu quả của quảng cáo trực tuyến … Tương tác đã trở thành kế hoạch xuyên Nam xTour do Đại học FUNiX tổ chức Hình thức giao tiếp điển hình của “Tuổi trẻ 4.0”.

Với lợi thế của hơn 2.000 giáo viên hướng dẫn, tất cả các câu hỏi của sinh viên trong chương trình đều được nêu chi tiết dù họ đang trực tuyến hay trong lớp học. Câu trả lời thường là hướng dẫn viên Phạm Văn Sim Anh và Phạm Lê Anh Tuấn), Nguyễn Duy Nghiem … tổ chức công việc đồng hành cùng các chuyến đi trong trường và tư vấn cho sinh viên. Theo các lĩnh vực khác nhau, người hướng dẫn sẽ cung cấp câu trả lời từ kinh nghiệm khởi nghiệp, bảo mật dữ liệu đến hướng dẫn nghề nghiệp và hướng dẫn học nghề.

Hội sinh viên trường và đội ngũ gia sư chia sẻ cởi mở — Ngoài ra, gia sư hỗ trợ trực tuyến cũng tham gia trả lời các câu hỏi chuyên môn trực tuyến. Trong cuộc họp với các sinh viên của Đại học Công nghệ và Giáo dục Đà Nẵng, có tới 5 cố vấn làm việc tại Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh và New Zealand đã tham gia hỗ trợ trước khi sinh viên nêu câu hỏi về “ứng dụng công nghệ nano”. Hỗ trợ trực tuyến. Gia sư nhấn mạnh các ứng dụng khác nhau của công nghệ nano trên thế giới, như y học, robot, quân sự …

Trước khi đặt câu hỏi khác về cơ hội việc làm của sinh viên đại học, với cuộc cách mạng 4.0, nhiều gia sư đã nhanh chóng tham gia trò chuyện trực tuyến. phản ứng. Người cố vấn bày tỏ quan điểm của mình rằng cuộc cách mạng 4.0 đã mang lại cơ hội cho mọi người, điều này phụ thuộc rất lớn vào khả năng của mọi người.

“Sự tham gia của người cố vấn giúp thu hút và tăng lý thuyết của chương trình, sau đó gửi từng câu hỏi, chúng tôi đã nhận được phản hồi từ nhiều chuyên gia. Trò chơi, nhiều giáo viên FUNIX như thế này”, đại diện FUNIX chia sẻ.

Team Mentor là một trong những điểm nổi bật của FUNiX. Hơn 2.000 cố vấn – chuyên gia từ các công ty công nghệ hỗ trợ sinh viên FUNiX học tại trường. Với sự giúp đỡ của xTour “Tuổi trẻ 4.0”, người hướng dẫn hy vọng sẽ chia sẻ với các sinh viên của thời đại 4.0 và khuyến khích bạn nắm bắt các cơ hội phát triển.

Nữ gia sư Lê Minh Đức, cựu giám đốc kinh doanh của FPT Telecom tại Hà Nội, cho biết: “Hãy Lừa đi đến mọi trường, miễn là trẻ em thực sự muốn chia sẻ, dù chỉ có một hoặc hai con, chúng tôi sẵn sàng ngồi xuống, để Để đáp ứng với kinh nghiệm thực tế của ngôi làng. Kính gửi “.

xTour” “Tuổi trẻ 4.0” được tổ chức bởi đại học trực tuyến và hợp tác đại học FUNiX đã được triển lãm tại 10 trường đại học ở phía nam của trung tâm. Kế hoạch sẽ tiếp tục tại các trường đại học ở Huế, Rong, Haiyang, Thái Nguyên và Hà Nội cho đến cuối tháng Chín.

Pháp và Bỉ đã bắt giữ 26 nghi phạm, trong đó có 39 người Việt Nam chết trong container

Công tố viên Bỉ cho biết 13 người đã bị bắt trong cuộc tấn công vào Brussels. Họ bị nghi ngờ quản lý mạng lưới buôn người sau thảm kịch ở Anh, 11 người trong số họ là người Việt Nam. , Hôm nay công bố Công tố viên Liên bang Bỉ. “Trọng tâm của tổ chức là vận chuyển người nhập cư từ châu Á, đặc biệt là từ Việt Nam.”

Công tố viên Pháp cũng thông báo cho cảnh sát nước này rằng 13 nghi phạm đã bị bắt giữ sau cuộc đột kích. Xung quanh Paris. Theo các nhà điều tra ẩn danh, hầu hết những người bị bắt ở Pháp là người Việt Nam .

Chiếc xe tải chở 39 thi thể người Việt ở Essex, Anh, vào tháng 10 năm 2019. Ảnh: AFP.

Sáng ngày 23 tháng 10, thi thể của 39 người nhập cư bất hợp pháp Việt Nam đã được tìm thấy trong một chiếc xe container lạnh trong khu công nghiệp trượt nước ở Grace Town, hạt Essex. Chiếc container trước đó được vận chuyển bằng phà từ cảng Zeebrugge ở Bỉ đến cảng Purfleet ở Anh qua đêm. Chính quyền Anh kết luận vào tháng Hai rằng nguyên nhân cái chết của họ là không đủ oxy và quá nóng.

Maurice Robinson, một tài xế xe tải container 25 tuổi, đã bị kết tội giết người hồi tháng trước. Vô tình. Vào tháng 11 năm 2019, anh ta đã nhận tội giúp đỡ những người nhập cư bất hợp pháp. Bốn người đàn ông khác đang bị xét xử ở London.

Phương Vũ (Theo AFP)

6 lý do tại sao Python là ngôn ngữ lập trình của tương lai

Python là một trong những ngôn ngữ lập trình phổ biến nhất hiện nay. Nhiều lập trình viên và chuyên gia kỹ thuật trong nước khuyên người học học ngôn ngữ này vì nó rất phổ biến. Bài viết trên trang “ Công nghệ sử dụng ” cung cấp nhiều lý do tại sao Python là ngôn ngữ lập trình trong tương lai .

Cho đến năm 2020. Python xuất hiện lần đầu tiên vào năm 1991. Khi Guido van Rossum viết nó, anh không ngờ nó lại nổi tiếng đến vậy. Ngày nay, thành công của nó không chỉ là mối quan tâm ngày càng tăng trong lập trình tổng thể trong những năm gần đây. Năm ngoái, Stack Overflow đã phân tích dữ liệu về sự phát triển của các ngôn ngữ lập trình dựa trên dữ liệu lưu lượng truy cập từ các quốc gia có thu nhập cao. Họ tuyên bố từ những dữ liệu này rằng “Python đặt nền tảng vững chắc để trở thành ngôn ngữ lập trình chính phát triển nhanh nhất”.

Trong những năm gần đây, Python đã bùng nổ và hehe vẫn chưa dừng lại.

Một công ty lớn sử dụng Python

Uber, PayPal, Google, Facebook, Instagram, Netflix, Dropbox và Reddit đều sử dụng Python trong quá trình phát triển và thử nghiệm. Ngoài ra, Python cũng được sử dụng rộng rãi trong robot lập trình và hệ thống nhúng. Ngay cả các hệ thống cũ được viết bằng C và C ++ cũng có thể dễ dàng giao tiếp với Python.

Trong lĩnh vực cần phân tích dữ liệu – hiện tại đây là một lĩnh vực rất phát triển, Python và tổ chức thư của nó rất phù hợp. Goldman Sachs là một trong nhiều tổ chức tài chính lớn sử dụng Python để thể hiện lượng dữ liệu lớn.

Sử dụng Python cho máy học

Trong thế giới ngày nay, học máy rất quan trọng. Nó có thể tổ chức trải nghiệm Internet của bạn, từ kiểm duyệt phương tiện truyền thông xã hội đến lái xe, bao gồm tất cả.

Cái này có liên quan gì với Python? Mặc dù một số thư viện được thiết kế để sử dụng với các ngôn ngữ phổ biến khác, Python là ngôn ngữ thực tế để học máy. TensorFlow của Google chủ yếu phù hợp với Python. Hầu hết các khóa học máy sử dụng ngôn ngữ lập trình này. Phân tích và phân tích dữ liệu cần thiết cho học máy có thể được sử dụng tốt với Python và các thư viện của nó.

Python được hỗ trợ tốt

Do mức độ phổ biến ngày càng tăng, Python là một hỗ trợ trực tuyến tốt ở hầu hết các cấp độ. Các trang web như Stack Overflow thường cung cấp trợ giúp dựa trên cấp độ nhập của Python. So với các ngôn ngữ khác, các lập trình viên làm việc với các vấn đề phức tạp và cụ thể cũng có thể tìm thấy sự hỗ trợ hiệu quả hơn cho ngôn ngữ lập trình.

Python là giáo dục ngôn ngữ của giáo dục

Việc sử dụng máy tính trong giáo dục đã xảy ra trong những năm gần đây Thay đổi hoàn toàn. Ngày nay, công nghệ đã được tham gia rộng rãi trong lĩnh vực giáo dục, và giảng dạy lập trình ngày càng trở nên phổ biến trên toàn thế giới.

Python là một ngôn ngữ lập trình dễ đọc, thiết kế của nó có một mô tả ngữ pháp đơn giản và thông thường. Trải nghiệm người dùng cũng được ưa thích. Do đó, đây là một ngôn ngữ rất phù hợp để dạy trẻ em. Nói một cách đơn giản hơn, trẻ em có thể học Python từ phiên bản trò chơi Minecraft có tên Minecraft Pi.

Python cũng thích hợp cho giáo dục mở rộng. Một số trường đại học không chỉ dạy ngôn ngữ lập trình này cho sinh viên toán trong khoa học máy tính. Ngoài ra, Matplotlib (một thư viện Python phổ biến) được sử dụng ở tất cả các cấp đối tượng để thể hiện dữ liệu phức tạp.

Python cũng là một trong những ngôn ngữ phát triển nhanh nhất của Codecademy vì nó dễ học từ xa.- — Python là Một ngôn ngữ miễn phí – mọi ngôn ngữ lập trình về cơ bản là miễn phí. Sự khác biệt ở đây là Python là nguồn mở và nó hoàn toàn tương thích với các phần mềm nguồn mở như Nguồn mở và GPL.

Trạng thái không liên kết của chuỗi Python làm cho nó trở thành một công cụ. Phù hợp với mọi người dùng. Những người trẻ tuổi quan tâm đến công nghệ thông tin có thể học nhiều ngôn ngữ lập trình phổ biến và quan trọng tại Đại học trực tuyến FUNiX. Có 8 học kỳ được lên kế hoạch, tương ứng với 8 chứng chỉ năng lực chuyên môn cho lập trình viên. Sinh viên có thể học các khóa học đại học hoặc chứng chỉ cụ thể theo chuyên ngành yêu thích của mình để có kiến ​​thức lập trình, như lập trình ứng dụng di động, lập trình tự động hóa ô tô … để biết thêm thông tin.

Nguyên chí (theo Makeuseof)

Vợ Việt Nam thắng Dịch vụ xuất nhập cảnh Hàn Quốc

Một khối ở Seoul vào năm 2017. Ảnh: SBS .

Vào ngày 10 tháng 7, Tòa án Tối cao Hàn Quốc đã ra phán quyết ủng hộ một phụ nữ 23 tuổi người Việt Nam đã kiện Dịch vụ Di trú Hàn Quốc. Vì sau khi ly hôn họ không chịu để cô ở lại.

Cô đến Hàn Quốc vào năm 2015 sau khi kết hôn với một người Hàn Quốc. Cô đang làm việc trong một cửa hàng tiện lợi miễn phí bởi mẹ chồng và bị sảy thai. Cặp đôi ly hôn năm 2016. Năm 2017, cô đã yêu cầu gia hạn tình trạng vợ chồng, nhưng đã bị Cơ quan Di trú Hàn Quốc từ chối.

Theo luật nhập cư của Luật Kiểm soát Hàn Quốc, một người vợ nước ngoài chỉ có thể gia hạn cư trú sau khi chồng chết hoặc kết hôn. Mất tích, hoặc họ có thể chứng minh rằng họ không chịu trách nhiệm cho sự đổ vỡ của cuộc hôn nhân. Người Việt cho biết cô chịu trách nhiệm một phần cho việc ly hôn. Tòa án tuyên bố rằng để tiếp tục sống, cô dâu ngoại quốc phải chứng minh rằng việc ly hôn hoàn toàn là lỗi của chồng.

Tuy nhiên, Tòa án Tối cao Hàn Quốc hôm nay đã ra phán quyết rằng những người nhập cư có thể tiếp tục sống sau khi ly hôn, miễn là vợ hoặc chồng của Hàn Quốc là đảng chính vụ chịu trách nhiệm cho vụ ly hôn, chứ không phải là đảng Hoàn toàn tranh luận bởi tòa án cấp dưới.

Cao Anting giải thích rằng nếu phán quyết của tòa án cấp dưới được thông qua, người phối ngẫu nước ngoài sẽ không bao giờ dám ly hôn, điều này sẽ cho phép người phối ngẫu lạm dụng điều khoản bằng cách sử dụng nó. Vào ngày 4 tháng 7, khi các cô dâu Việt Nam ở quận Yanan của Jeollanam-do bị quấy rối công khai, Tòa án tối cao Hàn Quốc được coi là một bước để bảo vệ người nhập cư tốt hơn thông qua hôn nhân. Người chồng Hàn Quốc bị gãy xương vì không hiểu tiếng Hàn.

Người chồng bị cảnh sát bắt ngày 7/7. Những người vợ bạo lực Việt Nam cho biết họ muốn ly hôn và bảo vệ con cái. Cô hy vọng rằng Đại sứ quán Việt Nam tại Hàn Quốc và các cơ quan địa phương có thể giúp cô cư trú hợp pháp tại Hàn Quốc và có thể đưa mẹ cô đến Hàn Quốc để giúp đỡ cô trong những lúc khó khăn.

Phương Vũ (Theo “Korea Herald”)

Phân biệt và sử dụng các loại mệnh đề trong tiếng Anh cấp 12

Kết án là một phần quan trọng của ngữ pháp, và nó cũng là một trong những hình thức kiểm tra phổ biến nhất trong kỳ thi trung học quốc gia. Từ viết câu đến đọc hoặc chọn câu trả lời đúng trong mỗi câu, bạn có thể tôn trọng loại mệnh đề này.

Ông Mr. Để giúp học sinh nắm vững lý thuyết mệnh đề, và phân biệt và sử dụng hiệu quả các mệnh đề trong từng trường hợp, giáo viên tiếng Anh của Phạm Trọng Hiếu, hệ thống giáo dục Hocmai.vn đã sửa đổi một cách có hệ thống các kiến ​​thức cơ bản trong video sau .

Các loại thuật ngữ tiếng Anh. — Sử dụng thuật ngữ phụ.

(Nguồn: Hocmai.vn)

Trận đấu “không thể” với U23 Bỉ năm 2014

Các cầu thủ U19 Việt Nam rất vui mừng sau trận giao hữu với sinh viên Bỉ năm 2014. Nhiếp ảnh: Dương Tử .

Quyết tâm ấn tượng và không khí dân tộc sôi động của đội tuyển Việt Nam chỉ lọt vào trận chung kết U23 hôm nay. Trong Giải vô địch châu Á, Cao An Anh, một sinh viên Việt Nam tại Bỉ, từng sống ở Bỉ, nhớ lại ký ức khó quên bốn năm trước.

Vào tháng 4 năm 2014, các cầu thủ đội tuyển quốc gia U19 và Công Phượng và Lương Xuân Trường cùng các cầu thủ khác đã chấp nhận trận đấu giao hữu cùng với Hội sinh viên Việt Nam Bỉ (SIVIBI), đã đến Châu Âu để đào tạo Và kết hợp. Hầu hết những cầu thủ này đã trở thành nòng cốt của đội U23 đang hoạt động.

Trận giao hữu được tổ chức tại Sân vận động Đại học Leuven ở Leuven. Anh là thành viên của ban tổ chức, tham gia chuẩn bị trò chơi và trao đổi giữa hai đội kể từ đó.

Trước trận đấu, các sinh viên của hội sinh viên nên nhớ kỹ. Hãy cẩn thận để tránh làm tổn thương đội U19. Nhưng khi vào trận đấu, tôi nhận ra rằng “đội chủ nhà” có rất ít cơ hội để cầm bóng.

“Ngay cả khi người chơi của hiệp hội muốn phạm sai lầm, họ sẽ bất lực. Điều này là do họ quá nhanh, quá mạnh và quá thông minh”, Anh nói đùa. Trong trận đấu, U19 đã thể hiện tốt, áp đảo hoàn toàn đối thủ, giành chiến thắng với tỷ số 28-0 “không thể tin được”. Kết thúc trò chơi, thủ môn SIVIBI đã được trao danh hiệu cầu thủ hay nhất trận đấu vì “anh ấy đã có một ngày khó khăn” .

“Tôi nghĩ rằng đây là sự nghiêm túc của đội. Khi các sinh viên không phải là vận động viên chuyên nghiệp, họ phải cư xử Tôn trọng đối thủ, “Anh nói. Trọng tài người Bỉ tham gia giải đấu trẻ của Bỉ đã rất bất ngờ và phấn khích trước cú đá kỹ thuật của U19. Ông nhận xét rằng trình độ của cuộc thi U19 Việt Nam lúc đó không khác nhiều so với trình độ của đội U19 ở Bỉ.

Sau trận đấu, hai đội và những người ủng hộ đã tham gia vào các buổi giao lưu thịt nướng và văn hóa. Anh vẫn nhớ rõ ấn tượng của cầu thủ U19 lúc đó, như Công Phượng nói, ngoại trừ người trêu chọc Văn Thành, Xuân Trường và Văn Toàn đều rất ngọt ngào. Đặc biệt, những cầu thủ sinh tháng 4 là Vân Toàn, Văn Thành và Văn Quý, tất cả đều nhận được hoa và quà sinh nhật từ ban tổ chức.

Mặc dù U19 rất nổi tiếng vào thời điểm đó, mọi người đều thấy anh ấy xuất sắc và hài hước. Họ cười và hát và nhảy với những người hâm mộ của bữa tiệc thịt nướng một cách nhiệt tình, tạo ra một bầu không khí dễ chịu cho cuộc họp.

Vào cuối bữa tiệc, Anh hỏi người chơi những gì cần nhớ, bởi vì “xa nhà” từ lâu đã nói rằng “muốn đến Hồ Fan”. Do đó, toàn bộ nhóm rồng đã tập trung tại Anh và thưởng thức những món ăn mà họ đã chờ đợi rất lâu. Cuộc trò chuyện tiếp tục cho đến khi tài xế đội nhắc nhở họ rời đi lúc 6 giờ chiều. Theo hợp đồng, hai người chia tay.

Anh sau đó hoàn thành kế hoạch điều trị tiến sĩ của mình. Đại học nước Leuven. Khi biết rằng đội tuyển Việt Nam đã tham dự Giải vô địch U-23 châu Á vào đầu tháng 1 năm nay, anh đã xem “trận đấu không thể bỏ qua”. Lúc đầu, anh không chú ý đến kết quả, mà tập trung vào hiệu suất của đội và tinh thần của tòa án. Nhưng Anh rất bất ngờ khi đội tuyển Việt Nam đánh bại đội mạnh liên tiếp. Bất cứ khi nào đội ghi được một mục tiêu, họ sẽ gọi cho bạn bè và gia đình của họ ở Việt Nam để chia sẻ hạnh phúc.

“Tôi thực sự hạnh phúc và tự hào. Đôi khi tôi chỉ muốn đến Việt Nam ngay lập tức để chúc mừng các em.”, Anh nói.

Trước khi đội tham gia Cúp vàng, Anh và Bỉ Bạn bè đã gặp gỡ và đồng thuận. Mặc dù anh ấy không đông đúc và nhiệt tình như gia đình, anh ấy nghĩ rằng trò chơi sẽ rất thú vị. Anh ấy nghĩ rằng các chàng trai Việt Nam không phải lo lắng về bất kỳ đối thủ nào, họ có thể giành được một chức vô địch, và có một cuộc đấu tranh hợp pháp và một chút may mắn .

“Tôi hy vọng rằng U23 Việt Nam có thể làm được điều này. “Thật đáng kinh ngạc. Nhưng dù thắng hay thua, đội bóng này vẫn luôn là người hùng của bóng đá Việt Nam.” Anh nói.

Khánh Lynh

Mời độc giả nước ngoài chia sẻ cảm xúc của họ. Đội tuyển U23 Việt Nam sẽ được gửi qua email: banthegioi.vnexpress @ gmail. Email được viết bằng tiếng Việt và có dấu.

MENTOR FUNiX cải thiện các kỹ năng đặt câu hỏi trong giảng dạy

Bà Minh Đức cho biết, do hỗ trợ kỹ thuật, có nhiều khác biệt về phương pháp tri thức trong thời đại kỹ thuật số so với phương pháp học truyền thống.

Trong chuyến tham quan xTour “Tuổi trẻ 4.0”, nữ gia sư ở Đồng Nai đã hỏi các sinh viên ở đây: “Nếu bạn sử dụng Google, bạn có nghĩ rằng bạn có thể trả lời câu hỏi về tỷ lệ của các cuộc thi kiến ​​thức hiện tại không?”. Hầu hết các sinh viên nói rằng nếu họ sử dụng Google, họ có thể trả lời hơn 90% câu hỏi.

Đạt được sự đồng thuận với sinh viên, cô nói rằng trong kỷ nguyên 4.0, nhờ có Internet và các công cụ tìm kiếm công cộng, như Google, mọi người có thể nhanh chóng tìm kiếm câu trả lời cho từng câu hỏi bằng cách tìm kiếm từ khóa. “Kiến thức xâm nhập vào sách công khai trực tuyến. Trong kỷ nguyên 4.0, kỹ năng đặt câu hỏi ngày càng trở nên quan trọng, bởi vì khi bạn biết cách đặt câu hỏi, bạn sẽ có được kiến ​​thức cần thiết”, Đức nói.

Giảng viên Lê Minh Đức đã nghiêm túc chia sẻ kinh nghiệm của mình trên xTour “Tuổi trẻ 4.0” tại Đồng Nai.

Thông qua việc tương tác với sinh viên khi đi du lịch xtour, người hướng dẫn nói rằng nhiều bạn trẻ luôn ngại đặt câu hỏi, đặc biệt là trong giới trẻ. Nơi đông người. Có nhiều lý do. Một số bạn sợ vì giọng nói của bạn không tốt và bạn không thông thạo, một số sợ cười vì vấn đề này, một số sợ lãng phí thời gian của người khác …

cố vấn Lê Minh Đức nói chuyện với các sinh viên Vào thời điểm đó, ông Nguyễn Thanh Nam, người sáng lập Đại học Mạng FUNiX cho biết: “Hỏi sự ngu ngốc là cách duy nhất để phát triển.” Kết quả là, vượt qua lòng tự trọng ban đầu và dũng cảm đặt câu hỏi sẽ cải thiện khả năng của bạn.

“Câu hỏi là một phương pháp thu nhận kiến ​​thức tích cực, một phương pháp xây dựng khả năng tự học – một yêu cầu quan trọng trong kỷ nguyên 4.0,” Chia sẻ nữ gia sư FUNiX trực tuyến.

Sinh viên Đại học Đà Lạt-điểm đến của hành trình xTour. — Cô Lê Minh Đức cũng khăng khăng muốn mạnh mẽ với các học sinh của mình. Giá trị của những câu hỏi mà cô học được từ John Maxwell, tác giả của những cuốn sách lãnh đạo nổi tiếng thế giới. Do đó, John Maxwell tin rằng các nhà lãnh đạo giỏi là những người biết cách đặt câu hỏi có giá trị, bởi vì một câu hỏi có thể dẫn mọi người đến thành công thông qua ba giá trị. -Kiến thức: Bằng cách hỏi, tra cứu trong cuốn sách, với một người tốt hơn bạn.

Kết nối: Trong cuộc sống và các mối quan hệ xã hội, các vấn đề cũng rất quý giá. Kết nối với mọi người. Thông qua những vấn đề này, mọi người có thể hiểu nhau hơn, có sự đồng cảm hơn và tìm ra điểm chung để tăng sự gắn bó của họ.

Tu luyện lòng tự trọng: Những câu hỏi này cũng thể hiện sự trung thực và giúp mọi người phát triển lòng tự trọng. Bằng cách đặt câu hỏi, người phỏng vấn cho thấy rằng họ biết những gì còn thiếu và những gì yếu, và cho thấy mong muốn tìm hiểu thêm và hiểu rõ hơn. Nhận thức được những thiếu sót của bạn sẽ khiến bạn khiêm tốn. Chấp nhận ý chí của cái ác là điều kiện tiên quyết để tìm thấy sự tốt lành. Thảo luận của giảng viên Lê Minh Đức là trong xTour “Tuổi trẻ 4.0” mà Đại học trực tuyến FUNiX hợp tác với nhiều trường. Các trường đại học được tổ chức trên toàn quốc.

Chuyến đi diễn ra vào ngày 12/9, đó là cuộc gặp gỡ giữa đội ngũ gia sư FUNiX và sinh viên đại học ở 13 tỉnh từ Nam đến Bắc. Mục tiêu của xTour là giáo dục giới trẻ về tác động của Cách mạng Công nghiệp 4.0 bằng cách khuyến khích sinh viên hành động để làm chủ công nghệ và nắm bắt các cơ hội trong thời đại kỹ thuật số.

Nguyễn Chương