Karen Cator, cựu giám đốc Văn phòng Giáo dục của Bộ Giáo dục Hoa Kỳ, luôn đi đầu trong lĩnh vực học tập kỹ thuật số và chia sẻ quan điểm của mình về tương lai của giáo dục trên trang web công nghệ giáo dục EdSurge. Cator hiện là Giám đốc điều hành của Digital Promise.
Cần những kỹ năng mới
Karen Cator tin rằng sự phát triển của tự động hóa và trí tuệ nhân tạo đang ảnh hưởng đến triển vọng nghề nghiệp. Sinh viên tương lai. Sản xuất tiên tiến và chăm sóc y tế là những lĩnh vực mà tự động hóa đang dần chiếm ưu thế. Cô nói rằng trí tuệ nhân tạo với khả năng chẩn đoán tốt hơn đang giúp các bác sĩ hiểu những gì đang xảy ra và kết nối chúng. Đây là điều mà con người không thể hoàn thành một mình.
Tuy nhiên, Cator tin rằng máy móc không thể tạo ra sự đồng cảm. Đồng cảm là điều duy nhất của con người và không sợ bị choáng ngợp bởi máy móc. Có nhiều con đường sự nghiệp. Các loại kỹ năng mọi người cần cũng đang thay đổi. “Vào những năm 1990, chúng tôi đã xem xét các kỹ năng mà thế kỷ 21 cần phải có, chẳng hạn như tư duy phản biện, giải quyết vấn đề, giao tiếp, cộng tác, sáng tạo, đổi mới, mua lại tài chính, v.v.”, Cator nói. Tại thời điểm này, đây quả thực là một kỹ năng cần phải có. “
Người ta dự đoán rằng vào năm 2030, khi học sinh mẫu giáo học xong trung học, tự động hóa sẽ loại bỏ nhiều cách. Nghề nghiệp hiện tại.
Những thay đổi trong phương pháp giáo dục
Carter nói, Vấn đề là các công việc sau này phải được giáo dục theo cách khác, đây là một thách thức đối với các nhà giáo dục, khi chúng tôi yêu cầu họ tự trải nghiệm học tập theo một cách khác. Là giáo viên, họ cảm thấy thế nào khi trở thành giáo viên. Kay Karen Cator nói rằng việc chuyển đổi sang các yêu cầu của thời đại mới buộc họ phải làm như vậy. Cô ấy tin rằng việc xây dựng một đội ngũ huấn luyện có thể làm việc với các giáo viên trong lớp, nếu họ muốn thử một công nghệ mới, sẵn sàng hợp tác với các giáo viên, Sẽ là cơ hội tốt để giải quyết những vấn đề nêu trên, ngoài ra công nghệ truyền thông còn hỗ trợ cho nền giáo dục trong tương lai Internet cho phép mọi người truy cập và sử dụng các nguồn tài nguyên giáo dục mở, đồng thời có thể giúp ích cho mọi người và cộng đồng trực tuyến Các sàn giao dịch có thể đào tạo giáo viên và chuyên gia thông qua quá trình chuyển đổi này .—— Đổi mới toàn cầu, mang lại cơ hội bình đẳng cho tất cả học sinh
Một mối lo ngại khác là công nghệ hiện tại có thể tiếp tục gây hại cho những học sinh thiệt thòi. – Cartel nói , Làm thế nào để đảm bảo rằng tất cả người học, đặc biệt là học sinh có hoàn cảnh khó khăn, có cơ hội học tập tốt nhất và bình đẳng với các bạn trong cùng một điều kiện.
“Điều chúng ta cần làm là tìm cách để những người thiệt thòi Của sinh viên có cơ hội học hỏi. Đảm bảo rằng trường học được bao phủ đầy đủ và học sinh có tất cả các thiết bị mà họ sở hữu. Có thể được sử dụng để làm bài tập và nghiên cứu trong và ngoài trường học Kate cho biết: “Bài tập về nhà của họ đầy đủ và thú vị như những học sinh khác, và chúng mang lại cơ hội học tập cho tất cả học sinh. Đây là tài sản cần thiết vì chúng cũng có triển vọng tươi sáng và triển vọng rộng lớn.” Để đạt được điều này, bạn phải nghĩ đến “đổi mới toàn cầu.” Khái niệm đã thay đổi. Bà cho rằng một khi nhiều cải tiến công nghệ mới được đưa ra, chúng sẽ chỉ mang lại lợi ích cho một số nhóm người nhất định. Đổi mới toàn cầu phải giải quyết các vấn đề của cùng một người. Nơi giặt quần áo, nhiều hơn bất kỳ giải pháp giáo dục nào khác. “Karen Cator nói. Giải quyết thực tế nhận thức này cũng là một đổi mới toàn cầu mà các nhà giáo dục cần thực hiện. – – Lê Phương (Theo EdSurge)
