Đoàn Khắc Việt, Phó phát ngôn viên của Bộ Ngoại giao, đã nói với tin tức trong một tin nhắn gửi đến VnExpress hôm nay. Việt Nam sẽ tổ chức chuyến bay hồi hương của công dân vào ngày 10 tháng 4 trong khuôn khổ Covid-19 đáng lo ngại toàn cầu. . Hầu hết công dân hồi hương là trẻ em dưới 18 tuổi, sinh viên quốc tế đã hoàn thành việc học, người già, người mắc bệnh ban đầu, khách du lịch và người lao động đã hết hạn hợp đồng làm visa.
Công dân Việt Nam đang làm việc trước khi rời đi. Morocco, Việt Nam, ngày 23 tháng 7. Ảnh: Bộ Ngoại giao Ông Việt cho biết, các quan chức sẽ sớm tổ chức chuyến bay hồi hương của 226 công nhân Việt Nam và hơn 200 công dân làm việc tại một công ty Trung Quốc ở Kashgar, Uzbekistan, 120 người bị nhiễm nCoV tại Việt Nam, Tây Phi Xích đạo Guinea và một số quốc gia và khu vực khác.
Theo ông Witte, Bộ Ngoại giao và các văn phòng đại diện Việt Nam ở nước ngoài tiếp tục nhận được yêu cầu hỗ trợ cho người lao động Việt Nam. Các nước chủ nhà phức tạp Covid-19 nền. Các quan chức Việt Nam sẽ tiếp tục phối hợp với các nước bị ảnh hưởng để “không để ai bị bỏ lại phía sau”.
Covid-19 đã nổ ra vào tháng 12 năm 2019 và xuất hiện ở 213 quốc gia và khu vực. Số ca nhiễm bệnh trong khu vực vượt quá 15,7 triệu và số người chết là gần 638.000.
Monash College là một cách thú vị cho những sinh viên muốn đăng ký vào Đại học Monash (100 trường nổi tiếng nhất thế giới). Trong quá trình nghiên cứu, các sinh viên của Đại học Kỹ thuật Monash đã gặp và dạy một khóa học kỹ thuật nổi tiếng có tên là “Lãnh đạo môi trường kỹ thuật” (LITE). Đây là một chương trình lãnh đạo sau hai năm học. Bạn sẽ có cơ hội phát triển và mở rộng cuộc sống, kỹ năng lãnh đạo và các kỹ năng mềm cần thiết khác. Điều này có thể giúp sinh viên chuẩn bị cho sự nghiệp của họ sau khi tốt nghiệp.
LITE bao gồm thực tập bán thời gian và kỹ năng giao tiếp, tư duy phân tích, giải quyết vấn đề, đạo đức nghề nghiệp, tính bền vững, đổi mới và quản lý thay đổi. Chương trình này là đẳng cấp thế giới, đã được đề cập trong nhiều bài báo khoa học, và liên tục được xếp hạng trong số 4 chương trình lãnh đạo kỹ thuật tốt nhất trên thế giới.
Sinh viên của Monash College thực hiện các chuyến thăm cùng với các sinh viên. Ngoài ra, nó liên quan đến các ứng dụng kỹ thuật khác nhau và học hỏi kinh nghiệm của Monash trong kế hoạch. Sinh viên cũng có thể đào tạo thông qua các hoạt động và cuộc thi sáng tạo và khai sáng. Và sử dụng kiến thức của họ. Do đó, sinh viên sẽ có được các kỹ năng về lãnh đạo, hòa nhập xã hội và dịch vụ khách hàng. Chương trình sẵn sàng cho công việc cung cấp cho sinh viên sự tự tin và kinh nghiệm để đảm bảo công việc chất lượng cao và thành công trong môi trường làm việc của Úc.
Monash có một trung tâm liên lạc làm việc Professional Path Australia (PPA), có thể giúp sinh viên quốc tế tổ chức thực tập. Những sự kiện này được tổ chức thông qua mối quan hệ chặt chẽ giữa Đại học Monash và các đối tác kinh doanh toàn cầu. PPA đã phát triển các chương trình làm sẵn và cung cấp các chương trình thực tập chuyên nghiệp khác nhau để sinh viên tốt nghiệp có thể dễ dàng thích nghi với môi trường làm việc ở Úc và trên toàn thế giới.
Thực hành là điểm khởi đầu cho một cuộc phỏng vấn thành công. 89% sinh viên tốt nghiệp Đại học Monash có việc làm toàn thời gian chỉ trong 6 tháng. Các nhà lãnh đạo doanh nghiệp và nhà tuyển dụng trên toàn thế giới xếp hạng sinh viên tốt nghiệp Đại học Monash là sinh viên tốt nghiệp tốt nhất tại Úc (Thời báo New York đã khảo sát hơn 6.000 công ty và CEO trong ba năm liên tiếp).
Mindy Nguyen – một trong những sinh viên vừa hoàn thành chương trình thực tập chuẩn bị làm việc của JRP. Mindy gia nhập JRP trong hai tuần và sau đó làm trợ lý kế toán trong bộ phận tài chính của một công ty dịch vụ kinh doanh trong sáu tuần. Mindy nói rằng điều quý giá nhất cô nhận được từ chương trình thực tập và chương trình thực tập là làm thế nào để thích nghi với môi trường làm việc mới ở Úc. PPA chuẩn bị các khóa học phù hợp với tình hình thực tế để sinh viên có được kinh nghiệm thực tế quý giá.
Mindy Nguyễn-Sinh viên quốc tế đến từ Việt Nam.
Mindy nói: “Thực tế, là một sinh viên bản địa, vấn đề chính II gặp phải khi tìm việc là tôi không thể thuyết phục được chủ nhân rằng tôi tốt và phù hợp với môi trường làm việc của họ. JPP cung cấp cho tôi cơ hội đặc biệt , Và dạy tôi cách giới thiệu bản thân tốt nhất với các nhà tuyển dụng tiềm năng. Vì vậy, tôi đã được chấp nhận làm việc trong công ty nơi tôi vừa hoàn thành thực tập ..
— Kinh nghiệm có được từ JRP và PPA, Mindy đã cho thấy điều đó Sự tận tâm và lợi ích lâu dài sẽ được mang đến cho công ty. Cô ấy đề nghị sinh viên năm nhất nên chú ý đến hai khía cạnh quan trọng mà nhà tuyển dụng tìm kiếm trong số các ứng viên. Đầu tiên là ứng viên sẽ đóng góp vào sự phát triển kinh doanh như thế nào. Công việc lâu dài.
Một lộ trình hấp dẫn đến Đại học Monash – Khóa dự bị Đại học Monash giúp sinh viên tiến tới Đại học Monash. Điều này dễ dàng đến một mức độ nào đó bằng cách mở rộng nghiên cứu và học các kỹ năng quan trọng để thành công. Sẽ vào Đại học Monash hoặc các trường đại học ở Úc hoặc các quốc gia khác. Sinh viên sẽ có cơ hội phát triển kỹ năng, kiến thức và học tập tiếng Anh trong một môi trường thân thiện. Sinh viên được khuyến khích chọn ngành học phù hợp với khả năng và nguyện vọng nghề nghiệp của họ.
Khóa học dự bị: kéo dài khoảng 11 tháng trong hai học kỳ .
Khóa học cốt lõi cấp tốc: 9 tháng, phù hợp với những sinh viên muốn học nhanh.
Khóa học mở rộng: Dành cho những ai muốn Sinh viên học thêm tiếng Anh và học các kỹ năng .— -MUFY cung cấp bốn đơn đăng ký nhập học hàng năm vào tháng 1, tháng 3, tháng 7 và tháng 9, để sinh viên có thể dễ dàng tổ chức các khóa học cho năm học tiếp theo.
Khóa học dự bị đại học Monash giúp sinh viên dễ dàng chuyển tiếp vào đại học. Liên kết với Đại học Monash – Khóa học này có thể giúp bạn chuyển sang Đại học Monash từ Trường Thiết kế, Kiến trúc và Kiến trúc (Nghệ thuật và Thiết kế và Kiến trúc); Nhân văn (Nghệ thuật); Kinh tế và Kinh doanh (Kinh doanh và Kinh tế) Khoa học); Kỹ sư (Kỹ thuật), Công nghệ thông tin (Công nghệ thông tin); Khoa học cơ bản.
Đại học phần 1 (MCP1): Hoàn thành lớp 11, với điểm TBC là 7.
Đại học phần 2 (MCP2) : Kết thúc bằng tốt nghiệp trung học lớp 12 và hội chợ hoặc chứng chỉ học tập ngắn hạn. Sau khi hoàn thành MCP2 và đạt được số điểm yêu cầu, sinh viên sẽ bước vào năm thứ hai đại học.
Nếu bạn cần trợ giúp thêm trước khi bắt đầu khóa học chính, thì Monash College cũng sẽ dạy các khóa học tiếng Anh. — Chương trình giảng dạy của Đại học Monash được Đại học Monash thiết kế để thúc đẩy sự hòa nhập của sinh viên quốc tế vào môi trường đại học Úc. Sinh viên Đại học Monash học tại một khuôn viên gần trường đại học, sử dụng các vật liệu và thiết bị giống như các sinh viên khác, nhưng quy mô lớp học nhỏ, với khoảng 16 sinh viên mỗi lớp. Sinh viên Đại học Monash sẽ được tích hợp với sinh viên năm thứ nhất hoặc năm thứ hai, và mức độ tốt nghiệp của họ là hoàn toàn giống nhau.
Điều này không chỉ giúp sinh viên phát triển kỹ năng học tập và nghiên cứu, sinh viên dự bị – học giả Đại học Monash, cao đẳng liên kết, các khóa học tiếng Anh Monash có các kỹ năng mềm cần thiết cho môi trường kinh doanh quốc tế và công việc xã hội đương đại. -Bạn có thể tìm thêm thông tin về môi trường kích hoạt ở đây, khuyến khích sinh viên quốc tế và tiết kiệm thời gian và chi phí tại đây tại các khóa học của Monash College. Đăng ký để nhận thông tin và lên lịch phỏng vấn với Tiến sĩ Levitas, Giám đốc cấp cao của Đại học Monash tại đây hoặc qua email: hoa.levitas@monash.edu .
“Giới trẻ 4.0” xTour do FUNiX tổ chức đã đến thăm các trường đại học ở khu vực miền Trung. Ông Trương Gia Bảo, cựu giám đốc phòng thương mại điện tử của Sendo.vn, đã tham gia chương trình. Ông Bảo xuất hiện tại Đại học Đà Lạt, Đại học Nha Trang và Đại học Quy Sinh, nơi ông giới thiệu Cách mạng công nghiệp 4.0 và tác động của công nghệ đối với sinh viên.
Ông Bao đã trả lời và trực tiếp tham khảo nhiều câu hỏi liên quan đến kinh doanh của ông dành cho sinh viên từ kinh nghiệm kinh doanh thực tế của ông trong thương mại điện tử.
Gia Gia Bảo.
Sau khi chuyến trở về thành phố Hồ Chí Minh bị gián đoạn, M Bao tiếp tục hỗ trợ xTour thông qua liên hệ trực tuyến. Trước khi hỏi các sinh viên Đại học Kinh tế Đà Nẵng về cách kinh doanh trực tuyến, anh đã đăng nhập và trả lời thông tin chi tiết về cách tìm các kênh bán hàng lớn và cách đánh giá hiệu quả của quảng cáo trực tuyến … Tương tác đã trở thành một bước nhảy vọt do Đại học FUNiX tổ chức Một hình thức trao đổi điển hình của Dự án phía Nam xTour “Tuổi trẻ 4.0”.
Với sự giúp đỡ của hơn 2.000 gia sư, tất cả các câu hỏi của học sinh tham gia chương trình đã được trả lời. Trên Internet và trong lớp học, thường là các trợ giảng của Phạm Văn Sim Anh, Phạm Lê Anh Tuấn, Nguyễn Duy Nghi … tổ chức công việc để đi cùng với chuyến đi trong khuôn viên trường và cung cấp cho sinh viên những gợi ý. Theo các lĩnh vực khác nhau, người hướng dẫn sẽ cung cấp các câu trả lời từ kinh nghiệm kinh doanh, bảo mật dữ liệu đến tư vấn nghề nghiệp và tư vấn nghề nghiệp.
Chia sẻ công khai giữa các sinh viên và nhóm gia sư — Ngoài ra, các gia sư hỗ trợ trực tuyến cũng tham gia trả lời trực tuyến cho các câu hỏi chuyên môn. Trong cuộc gặp gỡ với các sinh viên Đại học Công nghệ và Giáo dục Đà Nẵng, có tới 5 gia sư làm việc tại Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh và New Zealand đã tham gia hỗ trợ trước vấn đề sinh viên “Ứng dụng công nghệ nano”. Hỗ trợ trực tuyến. Người hướng dẫn đã chỉ ra nhiều ứng dụng khác nhau của công nghệ nano trên thế giới, như y học, robot, quân sự … Một câu hỏi khác về cơ hội việc làm của sinh viên đại học Sau cuộc cách mạng 4.0, nhiều giảng viên đã nhanh chóng tham gia kết nối trực tuyến để trả lời . Các cố vấn bày tỏ quan điểm của họ rằng cuộc cách mạng 4.0 đã mang lại cơ hội cho mọi người, điều này chủ yếu phụ thuộc vào khả năng của mọi người.
“Sự tham gia của người cố vấn giúp dự án thu hút và truyền bá lý thuyết. Trước khi gửi tất cả các câu hỏi, chúng tôi đã nhận được đại diện của FUNIX và nói:” Trong trò chơi, nhiều giáo viên của FUNIX giống như thế này.
Nhóm Mentor là một trong những thế mạnh của FUNIX, hơn 2.000 cố vấn – cùng với các công ty công nghệ, các chuyên gia, học sinh của FUNiX đang học ở trường. Với sự giúp đỡ của xTour “Tuổi trẻ 4.0”, cố vấn hy vọng sẽ chia sẻ kỷ nguyên 4.0 với sinh viên và bạn khuyến khích. Sống và phát triển bản thân.
Mentor Lê Minh Đức, cựu giám đốc bán hàng của FPT Telecom tại Hà Nội, cho biết: Miễn là trẻ em thực sự muốn chia sẻ ở mỗi trường, hãy để Lôi đi. Ngay cả khi trời không mưa, chúng ta có thể ngồi xuống. Họ chỉ có một hoặc hai, đáp ứng với kinh nghiệm thực tế của làng. Kính gửi “.
xTour” Tuổi trẻ 4.0 “được tổ chức bởi Đại học trực tuyến FUNiX hợp tác với các trường đại học. Từ miền Nam đến trung tâm, 10 trường đại học đã tham gia chương trình. Chương trình sẽ tiếp tục tại Huế, Thành phố Vĩnh, Haiyang, Tiếng Thái và các trường đại học khác tiến hành Hà Nội Nguyễn … cho đến cuối tháng 9. – Nguyễn Trung
Lớn lên ở Úc, anh chỉ mới 5 tuổi khi Tết Việt Nam, nhưng Phương Khánh có một cảm giác sâu sắc đối với quê hương. Biên tập viên dài hạn của VnExpress đã gây sốc cho ban giám khảo của tôi.
Trong video “Chuyện mẹ con”, Phương Khánh kể về cuộc sống giản dị của mẹ và tôi ở Úc. Mặc dù cách xa Việt Nam, có nhiều người Việt Nam ở xa, nhưng khu vườn của tôi đầy cây ăn quả và hương vị của quê hương do chính má tôi tạo ra. Ngoài ra, mẹ anh bảo Phương Khánh (Phương Khánh) luôn luôn canh tác thủ đô của Việt Nam và hiểu về lịch sử Việt Nam. Vào ngày đầu năm, cả hai đều mặc áo dài, bánh gạo nướng và mứt, “Thật vui khi ăn Tết thực sự”.
Phương Khánh, người tự nhận mình là người được chụp ảnh trong tình yêu, cũng là tác giả của sê-ri “Trẻ em Việt Nam” Úc. Họ yêu Tết và được ban giám khảo đánh giá cao. Khi Khánh chia sẻ với VnExpress, anh nói: “Nhìn lại Tết của tôi, tôi thấy rằng nó rất đơn giản và nhỏ bé. Nhưng đó là tình yêu giữa tôi và tôi, và cả mối quan hệ giữa tôi và đất nước Việt Nam, vì lúc đó tôi mới lấy Cơ hội kể về câu chuyện nhỏ của tôi, nhưng tôi chắc chắn không mong đợi chiến thắng cuộc thi “.
” sẽ được phát hành trên VnExpress. Khi tôi xem video, mẹ và tôi đã nhận được rất nhiều lời khen ngợi và hỏi tôi một số Bạn bè khóc, ông bà khóc, ai cũng xấu hổ vì tôi không muốn ai khóc, tôi chỉ muốn nói điều đó. Chỉ trong lịch sử Tết “, Khánh mô tả điều này rất ngây thơ.
Độc giả Bùi Tuyết Mai, sống ở Quận Cam, California, Hoa Kỳ, đã bị ấn tượng sâu sắc bởi những cảm xúc sâu sắc và sâu sắc của Tết Nguyên đán. Mai có phong cách viết hấp dẫn nhưng vô cùng chân thực, đưa độc giả vào không gian Tết của tuổi thơ. Mùi của Tết là một chiếc xe tải đầy dưa hấu và tiếng “Lời thì thầm của Tết” phát ra từ chiếc xe. Khi cô bé được bố mẹ trang trí, nó tràn đầy niềm vui. Đó là quả dưa đắng, chiếc ghế bành và pháo nổ năm mới … Cô Mai nói rằng khi nghe tin mình đã giành được giải thưởng cuối cùng của Ngôi nhà mùa xuân, “những giọt nước mắt tuôn ra, giống như khi tôi viết” Nguyệt trăng mới ” “Nó luôn luôn giống nhau. Đêm giao thừa năm mới”, tôi nhớ bố mẹ tôi … “Tôi cảm động đến phát khóc vì tôi tin rằng mùi của bố mẹ đã thu hút sâu sắc con trai tôi. Dù tôi bao nhiêu tuổi, tôi vẫn luôn ở bên tôi Bầu trời yên bình, thanh bình và thơ mộng đã để tôi trong vòng tay, bố mẹ, gia đình và quê hương, “cô nói.
Cô Tuyết Mai (phải) và gia đình cô tại Hoa Kỳ.
Cuộc thi mùa xuân 2013 do VnExpress và Vietnam Airlines tổ chức đã giành được sự ủng hộ nhiệt tình từ độc giả trên toàn thế giới. Trong những năm qua, công nhân, phụ nữ có chồng nước ngoài, Pháp Các sinh viên quốc tế đến từ Đức, Úc hoặc Hoa Kỳ, Brazil hoặc Angola đã tham gia chương trình.
Ban giám khảo rất khó đánh giá thứ hạng vì chất lượng của các bài báo, loạt ảnh và video năm nay cũng rất cao. , Ký ức về gia đình, người thân và người mới. Vào năm mới, trẻ em hay truyền tải một cách sinh động không khí đón Tết Nguyên đán tại các cộng đồng người Việt ở Châu Á, Châu Âu và Hoa Kỳ. Một số độc giả đã gửi tác phẩm trong 3 năm liên tiếp, ví dụ, ông Dao Pikun và ông Guangduyuan. Nhiều cảm xúc và cảm xúc như lần đầu tiên tôi đi thi.
Trong bài viết của chương trình, lời đề nghị đón năm mới về đêm giao thừa nhấn mạnh đến tình yêu lãng mạn dành cho Minh Trang trong lịch sử lãng mạn Việt Nam, hay tình yêu quê hương của anh rất cảm động trong năm mới của cô dâu người Brazil ở Thánh địa Brazil. Hoặc video người Việt ở Hoa Kỳ chào đón mùa xuân Nguyễn Hải Biệt ở một góc đẹp, mang lại hạnh phúc và ấm áp cho độc giả. Trong bài viết “Mùa xuân của quê hương” đã mở ra người Pháp Nguyễn Tấn Lư sống ở Pháp từ lâu. Cánh cửa của mẹ Nguyễn Tấn Lục, hay mở ra bài thơ lồng tiếng đầy cảm hứng của Nguyễn Tấn Lục ở Nga, đó là “Lá thư mùa xuân” gửi cho vợ ông Kim Barker, hay một video rất hay kể về câu chuyện bi thảm của sinh viên Việt Nam. Nước Anh khiến độc giả tràn đầy cảm xúc sâu sắc.
Sau 5 tuần của “Cuộc thi đất xuân”, theo thống kê của hệ thống bầu chọn, các độc giả gửi dưới đây đã nhận được nhiều phiếu bầu trực tuyến nhất. Đây cũng là những thông điệp thu được từ nhiều bình luận và chia sẻ của chương trình.
Tuần 1: Đào Việt giữa cây bạch dương (Quang Tuyền, Nga) Tuần 2: Nhớ quê hương năm mới (Anh, Hồng Anh) Tuần 3: Năm mới này không còn 3 năm nữa. (Hoa Kỳ, Việt Cộng) Tuần 4: Mùa xuân và Tuổi trẻ (Xe tải, Anh) Tuần 5: 3 năm ở xứ sở Bạch Dương (Nga, Huang ang) -no tổTổ chức xin cảm ơn Hãng hàng không quốc gia Ailen Việt Nam đã tài trợ cho cuộc thi Ngôi nhà mùa xuân. Xin chúc mừng Tuyết Mai, Phương Khánh và 5 bạn đã giành được giải thưởng tuần này. Chúng tôi tin rằng khi gửi bài dự thi, mọi độc giả sẽ hạnh phúc cho bản thân và gia đình khi Tết đến. Cảm ơn các độc giả đã tham gia, theo dõi và khuyến khích cuộc thi.
VnExpress và Vietnam Airlines hy vọng sẽ tiếp tục nhận được sự ủng hộ của độc giả trong các hoạt động tiếp theo.
Tại Việt Nam, nhiều trung tâm luyện thi tiếp tục khuyến khích học sinh lớp 11 tập trung vào luyện thi SAT theo định dạng cũ (chỉ có sẵn vào tháng 1/2016). Sử dụng các kỹ thuật này, các công ty có thể tuyển dụng một số lượng lớn sinh viên tham gia các khóa luyện thi mà không cần phải đào tạo lại giáo viên hoặc thay đổi tài liệu giảng dạy. Tuy nhiên, đây không hẳn là lời khuyên tốt cho hầu hết sinh viên. Mark Lyon, giám đốc của i-IVY, cho biết việc chọn định dạng ACT hoặc SAT mới (áp dụng vào tháng 3 năm 2016) có nhiều lợi thế.
Ông Lyon có 10 năm kinh nghiệm giảng dạy SAT, ACT ở Palo Alto, California và 2380 điểm SAT. Ông không đồng ý với trung tâm luyện thi mặc định, rằng học sinh nên chọn các khóa học cũ: “Học sinh trung học Mỹ đã không quan tâm đến SAT trong nhiều năm. Từ năm 2011, ACT đã trở thành một bài kiểm tra phổ biến. Lý do liên quan đến cách tổ chức SAT và tính hữu ích của các bài kiểm tra ứng dụng đại học. Nhiều người nghĩ rằng ACT là bài kiểm tra tốt hơn để đạt điểm cao. Mark Mark nói rằng có nhiều lợi thế hơn khi chọn định dạng ACT hoặc SAT mới .– – Bài kiểm tra SAT mới thành lập là do các trường đại học ngày càng không hài lòng với bài kiểm tra cũ. Điều này là do lý do, thủ tục và bài kiểm tra không liên quan gì đến sự phát triển học tập chung của học sinh. Đồng thời, bài kiểm tra ACT được thiết kế để đánh giá các kỹ năng cụ thể mà học sinh cần để vào đại học. Bài kiểm tra cũ được thiết kế để kiểm tra học sinh Kỹ năng, không phải để đo lường sự tiến bộ của học sinh. Do đó, học sinh không cải thiện kỹ năng học tập mà sử dụng lại từ cũ thông qua danh sách từ vựng, quy tắc ngữ pháp và bài tập chỉ áp dụng cho bài kiểm tra. Phương pháp. Bây giờ, các trường đại học tập trung nhiều hơn vào các kỹ năng có thể áp dụng, vì vậy thiết kế mới rất giống với ACT.
Ông Lyon nói thêm: “Tôi không nói rằng sinh viên nên tránh làm bài kiểm tra. Ở định dạng cũ. Học sinh vào lớp 11 có thể chọn nộp điểm mới trong kỳ thi ACT hoặc SAT. Bạn không cần phải làm bài kiểm tra mặc định, nhưng bạn nên làm quen với ba bài kiểm tra bằng cách thực hiện các bài tập thực tế để đưa ra các lựa chọn phù hợp. “-Những học sinh dưới sự hướng dẫn của hướng dẫn luyện thi của thầy Mark Lyon.
Nhiều trung tâm luyện thi thiếu giáo viên. Họ không có trình độ cần thiết để chọn bài kiểm tra và hy vọng sẽ giúp học sinh Việt Nam có đủ tự tin để chọn bài kiểm tra. Bản thân ông Lyon sẽ lãnh đạo các khóa học ACT và SAT mới tại văn phòng i-IVY Hà Nội, kéo dài 24 giờ. Liên hệ email contact@i-ivy.com .
Bà Minh Đức cho biết, do sự hỗ trợ của công nghệ, có nhiều sự khác biệt về phương pháp tri thức trong thời đại kỹ thuật số so với phương pháp học tập truyền thống.
Trong khóa học xTour “Tuổi trẻ 4.0” được tổ chức tại Đồng Nai, nữ gia sư tại đây đã hỏi các sinh viên: “Nếu bạn có thể sử dụng Google, bạn nghĩ bạn có thể trả lời bao nhiêu câu hỏi trong cuộc thi kiến thức hiện tại?” Sử dụng Google, họ có thể trả lời hơn 90% câu hỏi. Cô đã nói rằng trong kỷ nguyên 4.0, với sự trợ giúp của Internet và Google và các công cụ tìm kiếm công cộng khác, mọi người có thể nhanh chóng tìm kiếm câu trả lời cho mỗi câu hỏi bằng cách tìm kiếm từ khóa. “Kiến thức xâm nhập vào sách công khai trực tuyến. Trong kỷ nguyên 4.0, kỹ năng đặt câu hỏi ngày càng trở nên quan trọng, bởi vì khi bạn biết cách đặt câu hỏi, bạn sẽ có được kiến thức cần thiết”, Duke nói. Giảng viên Lê Minh Đức đã chia sẻ kinh nghiệm của mình trong sự kiện xTour “Tuổi trẻ 4.0” được tổ chức tại Đồng Nai.
Thông qua việc tương tác với các học sinh trong chuyến đi xtour, nữ gia sư cho biết, nhiều bạn trẻ vẫn ngại đặt câu hỏi, đặc biệt là ở nơi đông người. Có nhiều lý do. Một số bạn sợ vì giọng nói của bạn không tốt và biểu hiện của bạn không phổ biến, một số sợ cười về vấn đề này, một số sợ lãng phí thời gian của người khác …
Lê Minh Đức, một gia sư, đang nói chuyện với các sinh viên Trong bài phát biểu của mình, ông Nguyễn Thanh Nam, người sáng lập Đại học FUNiX Cyber, đã đề cập: “Hỏi sự ngu ngốc là cách duy nhất.” Vì vậy, bằng cách vượt qua lòng tự trọng ban đầu của bạn và có can đảm để đặt câu hỏi, bạn sẽ cải thiện khả năng của mình.
“Đặt câu hỏi là một phương pháp hiểu biết tích cực và phương pháp xây dựng kỹ năng tự học – một yêu cầu quan trọng trong kỷ nguyên 4.0,” Chia sẻ gia sư trực tuyến FUNiX.
Sinh viên Đại học Đà Lạt – điểm đến của hành trình xTour.
Cô Minh Đức cũng khăng khăng duy trì giá trị vững chắc với học sinh. Những câu hỏi cô học được từ John Maxwell, tác giả của cuốn sách kỹ năng lãnh đạo nổi tiếng thế giới. Do đó, John Maxwell lập luận rằng các nhà lãnh đạo vĩ đại là những người biết cách đặt câu hỏi hiệu quả, bởi vì một câu hỏi có thể dẫn mọi người đến thành công thông qua ba giá trị. -Kiến thức: Bằng cách hỏi, tra cứu từ sách, có những người tốt hơn bạn.
Kết nối: Trong cuộc sống và các mối quan hệ xã hội, các vấn đề cũng rất quan trọng. Kết nối với mọi người. Bằng cách đặt câu hỏi, mọi người có thể hiểu nhau hơn, có sự đồng cảm hơn và khám phá những điểm chung họ có để tăng sự gắn kết của họ.
Phát triển lòng tự trọng: Các câu hỏi cũng có thể thể hiện sự trung thực và giúp mọi người phát triển lòng tự trọng. Khi đặt câu hỏi, người phỏng vấn cho thấy anh ta biết những gì còn thiếu, anh ta yếu đuối, và anh ta rất muốn học hỏi nhiều hơn và hiểu rõ hơn. Nhận thức được những thiếu sót của bạn sẽ khiến bạn khiêm tốn. Sẵn sàng chấp nhận cái ác là điều kiện tiên quyết để tìm ra những điều tốt đẹp.
Nội dung thảo luận của Mentor Lê Minh Đức có thể được tìm thấy trong xTour “Tuổi trẻ 4.0” do Đại học FUNiX trực tuyến phối hợp với nhiều trường tổ chức. Quốc gia / Khu vực:
Chuyến đi này diễn ra vào ngày 12/9. Đây là cuộc gặp gỡ giữa nhóm cố vấn FUNIX và sinh viên đại học từ 13 tỉnh từ Bắc tới Nam. Mục đích của xTour là giáo dục giới trẻ về tác động của Cách mạng công nghiệp 4.0 bằng cách khuyến khích sinh viên hành động để làm chủ công nghệ và nắm bắt cơ hội trong thời đại kỹ thuật số.
Minh Dang (trái) và Wendy Chung, quản lý bếp của Culture.licious. Ảnh: Toronto Star – Minh Dang, 49 tuổi, sinh ra và lớn lên tại thành phố Hồ Chí Minh và hiện đang sống ở Mississippi, một vùng ngoại ô phía tây Toronto. Cô là một trong những diễn giả của Trung tâm nấu ăn Culture.licious và là giảng viên của các lớp học nấu ăn Việt Nam.
Lớp học nấu ăn Việt của Minh gồm 3 bài. Lớp học đầu tiên bắt đầu vào ngày 4 tháng 10 tại chợ thực phẩm ở Mississippi. Các khóa học khác sẽ bắt đầu vào ngày 29 tháng 10 và ngày 15 tháng 11. Chi phí của mỗi lớp là 75 đô la Mỹ và mỗi lớp chỉ giới hạn ở 15 sinh viên. Theo chế độ ăn kiêng truyền thống của người Việt, bánh xèo được cắt thành miếng lớn và gói trong bánh tráng với rau diếp, lá bạc hà, rau mùi, dưa chuột và húng quế.
Công thức làm bánh pancake có chứa tất cả các thành phần tương tự như bánh xèo truyền thống của Việt Nam, bột chiên giòn, thịt lợn và giá đỗ làm chất độn và gia vị. Hỗn hợp bột cho bánh kếp có thể được tìm thấy trong bất kỳ siêu thị châu Á nào trong thành phố.
Trong lớp của Minh, học sinh cũng sẽ học cách chế biến các món ăn Việt Nam khác. Ví dụ, chả giò heo hoặc tôm nấu với sả.
Pancake là một trong những món ăn Việt Nam được Minh Đăng dạy về Culture.licious. Ảnh: Toronto Star – Ngoài ẩm thực Việt Nam, Trung tâm Culture.licious còn thu hút các đầu bếp từ nhiều quốc gia để dạy các món ăn khác nhau, như Hàn Quốc, Mexico, Nam Ấn Độ, Bosnia và Kenya.
“Khi bạn tham gia một lớp học nấu ăn, bạn sẽ được nếm những món ăn ngon”, Wendi Zhong, người vừa bỏ công việc tài chính và mở một trung tâm nấu ăn văn hóa. .licious cho biết vào tháng 9 năm nay. “Đối với chúng tôi, điều sâu sắc nhất đằng sau các món ăn là những câu chuyện và trao đổi văn hóa của mọi người.”
Những lợi ích của trường – Đại học Sydney (USYD) là một trong những trường đại học hàng đầu tại Úc. Trường hiện có hơn 60.000 sinh viên, trong đó có hơn 13.600 sinh viên quốc tế và hơn 300 sinh viên Việt Nam.
USYD và quan hệ đối tác quốc tế có hơn 250 chương trình trao đổi sinh viên, xếp thứ 41. -QS Xếp hạng việc làm sau đại học 2017 được xếp hạng việc làm của Đại học Sydney, xếp hạng đầu tiên tại Úc và thứ tư trên thế giới. -Theo “Bảng xếp hạng Đại học Thế giới QS 2018”, Đại học Sydney đứng thứ 50 trên thế giới về chất lượng đào tạo. -Trường đại học Sydney nằm ở trung tâm Sydney – một trong những thành phố đáng sống nhất trên thế giới.
Hiện nay, nhiều cựu sinh viên USYD là CEO, như thủ tướng sắp mãn nhiệm Malcolm Turnbull và năm cựu thủ tướng: John Winston Howard, Tony Abbott, Edward Gao Hui Tran, William McMahon và Edmund Nút, hai vị tổng thống trong quá khứ: Ngài William Dean và Ngài John Cole.
Hiệp hội cựu sinh viên có hơn 320.000 thành viên trên toàn thế giới, nhiều người trong số họ rất thành công trong lĩnh vực chính trị và kinh tế. , Diễn viên, nghệ sĩ, nhà khoa học … Để vào trường, bạn cần có kỹ năng học tập tốt, tiếng Anh và kỹ năng chung. Điều quan trọng là ứng viên phải có ý chí và đặt mục tiêu học tập càng sớm càng tốt. Đại học Sydney là một trong những trường tốt nhất ở Úc. Đơn xin và thị thực: Bạn có thể gửi tài liệu từ Công ty tư vấn du học De Anh, bao gồm: bảng điểm trung học, chứng chỉ tiếng Anh, trang hộ chiếu có ảnh và chữ ký, hồ sơ học tập, cấp thành phố trở lên, bài luận (áp dụng Đối với những người đủ điều kiện và muốn nhận được học bổng). Đức Anh sẽ giúp bạn tìm một kế hoạch học tập phù hợp.
Visa: Công ty tư vấn du lịch Đức Anh có nhiều năm kinh nghiệm và cung cấp cho ứng viên các quy định liên quan, thủ tục phê duyệt visa, tư vấn điều trị và Thông tin chính xác về hồ sơ thực hành phỏng vấn.
Cơ hội làm việc và định cư tại Úc – Chính phủ Úc quy định rằng sinh viên nên làm việc thêm 40 giờ mỗi hai tuần trong suốt thời gian học tập và làm việc toàn thời gian trong kỳ nghỉ hè và năm mới. Sinh viên tốt nghiệp chương trình cử nhân và thạc sĩ có thể ở lại 2 năm, sinh viên tốt nghiệp chương trình thạc sĩ có thể ở lại 3 năm, và sinh viên tiến sĩ có thể ở lại 4 năm. Sinh viên -USYD không chỉ nhận được nhiều thư chấp nhận trong môi trường làm việc trên toàn thế giới, mà nhiều người đã đạt được thành công.
Mặc dù mục tiêu chính của du học không phải là định cư, nhưng sau khi bạn học xong, bạn có thể nộp đơn xin thường trú nếu bạn muốn. Chính phủ của đất nước này thực hiện một chính sách nhập cư thân thiện cho sinh viên đủ điều kiện – nhập cư có tay nghề cao. Kiểm tra ở đây cho các thuộc địa phổ biến nhất của Úc và danh sách các chuyên ngành ưa thích trên trang web.
Khóa học cấp bằng
Đại học: Khóa học dự bị đại học, phù hợp với học sinh đã hoàn thành khóa học từ lớp 11 trở lên, Chương trình thành tích cao 17 tuần (HAP), phù hợp với học sinh dưới lớp 12, tích lũy điểm trung bình 8.0; Chương trình USFP kéo dài 7-13 tháng và phù hợp với học sinh từ lớp 11 trở lên.
Bằng cử nhân: phù hợp với học sinh tốt nghiệp trung học từ các nước phát triển như Vương quốc Anh, Úc, Hoa Kỳ, New Zealand, Singapore hoặc dự bị đại học. Nghiên cứu và sinh viên từ 15 trường chuyên ngành tại Việt Nam.
Đặc biệt đối với bằng thạc sĩ và tiến sĩ của sinh viên tốt nghiệp đại học, một số chuyên ngành đòi hỏi kinh nghiệm làm việc. – Đối tượng: Trường cung cấp một loạt các lĩnh vực học tập. -Kinh doanh: kế toán, tài chính, thương mại quốc tế, tiếp thị, luật thương mại, hậu cần. – Công nghệ thông tin: điện toán, công nghệ, phần mềm.
Kỹ thuật: cơ khí, điện tử, kiến trúc, kỹ thuật hàng không vũ trụ.
Khoa học: Toán học, Thống kê, Lịch sử, Triết học, Hóa học, Vật lý, Địa chất, Nông nghiệp, Môi trường.
Khoa học xã hội và Nhân văn: Ngôn ngữ học, Truyền thông.
Nghệ thuật: Âm nhạc, Nghệ thuật thị giác .
Giáo dục và công tác xã hội: giáo dục mầm non, giáo dục cơ bản, trung học phổ thông, công tác xã hội.
Luật: Luật quốc tế, Đặc quyền, Kinh doanh thương mại và trọng tài quốc tế, Tội phạm, Sở hữu trí tuệ, Tư pháp .
Khoa học sức khỏe: Thể thao, Giáo dục thể chất, Khoa học hành vi và xã hội, Ngôn ngữ trị liệu ngôn ngữ, Vật lý trị liệu.
Y học, Dược phẩm: Giải phẫu, Gây mê, Khoa tai mũi họng, Nha khoa, Da liễu, Sản khoa, Khoa Nhi, Dược, Tâm thần học, NắmChampT .
Hỗ trợ từ Đức Anh
Công ty Đức Anh sẽ hỗ trợ đăng ký miễn phí, chọn quản lý hành chính và chuyên nghiệp làm tài liệu học tập, tặng chi phí dịch thuật (trị giá 1 triệu đồng) và nhận 3-5 Visa một triệu đồng Việt Nam. Một công ty đặc biệt cung cấp các nhóm từ 2 sinh viên trở lên tham dự hội thảo và đăng ký kết hợp “với bạn”, mỗi nhóm trị giá 3 triệu đồng.
Chương trình này áp dụng cho người nộp đơn và người tham gia Anh tham gia vào một trong những hoạt động do Đức tổ chức từ ngày 1 đến ngày 3 tháng 1 năm 2018, năm 2018, họ đã hoàn thành hồ sơ đăng ký học tại trường đại diện và xin visa du học.
Để tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh, phụ huynh nên tìm hiểu thêm về kế hoạch học tập của Đại học Sydney. Đức Anh đã thực hiện nghiên cứu. Theo lịch trình sau đây, chương trình hội thảo nước ngoài được thực hiện tại hai thành phố lớn:
Hà Nội: Tháng 2 Từ 9 giờ sáng đến 1 giờ chiều ngày 3, tại khách sạn Pan Pacific, số 1 đường Qingnian.
Thành phố Hồ Chí Minh: Từ 9 giờ sáng đến 1 giờ chiều ngày 4 tháng 2, tại khách sạn Renaissance Riverside Sài Gòn, số 8-15 Tôn Đức Thắng, Quận 1.
Do số lượng địa điểm có hạn, bạn phải đăng ký tham gia. Nhận được lời mời ở đây.
Liên hệ với Công ty tư vấn du học Dean
Hà Nội: 54-56 Tuệ Tinh, ĐT: 04 3971 6229
Thành phố Hồ Chí Minh: Bùi Thị Xuân 172, Quận 1, Điện thoại: 028 3929 3995 – – Đường dây nóng chung: 09887 09698, 09743 80915
Khi giao tiếp với sinh viên Đại học Honghu (Đồng Nai) về khóa học “Giới trẻ 4.0” xTour, giảng viên, giảng viên nội bộ của FPT Software Đinh Vũ Quốc Trung tuyên bố: “Cuộc cách mạng công nghiệp thứ hai sẽ tạo ra điện, vì con người có thể làm việc cả ngày lẫn đêm, vì vậy con người có thể làm việc cả ngày lẫn đêm, vì vậy Giúp tăng năng suất lao động. Trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư, robot sẽ thay thế con người và làm việc không mệt mỏi. “Ông cũng nói rằng” các nhà máy thông minh “sẽ trở thành sản phẩm tiêu biểu trong thời đại công nghệ.
Mentor Đinh Vũ Quốc Trung đã chia sẻ cuộc cách mạng công nghiệp 4.0.
Ông Trung nói rằng 4.0 sẽ bị xóa. Ranh giới giữa thế giới thực và thế giới kỹ thuật số. Xã hội đang thay đổi nhanh chóng và cơ hội đang mở rộng. Tuy nhiên, đối với những người trẻ tuổi, thách thức lớn nhất là làm thế nào để giữ kiến thức cập nhật cho lực lượng lao động trong tương lai, thay vì cạnh tranh công việc thông qua robot.
Trên thực tế, ông Đinh Vũ Quốc Trung đã chia sẻ ba điểm mà sinh viên cần quan tâm .
Có ý thức chung và cởi mở
Theo ông Trung, trong thời đại mới, mọi người đều cần Kiến thức không giới hạn ở chuyên ngành tôi đang học. Trong tương lai, tất cả các ngành công nghiệp sẽ được kết nối với nhau. Do đó, để làm việc, mọi người cần có sự hiểu biết toàn diện và các kỹ năng chuyên môn đa dạng hơn.
Trong kỷ nguyên 4.0, ông Tron nói rằng loại kinh nghiệm này không còn là chìa khóa để tìm việc làm. Ngoài kinh nghiệm, người sử dụng lao động cũng quan tâm đến thái độ và mục tiêu nghề nghiệp của người lao động.
“Thái độ cởi mở của các chuyên gia, ham học hỏi, tiếp thu những điều mới và mục tiêu hành động rõ ràng là những yếu tố cho sự thành công trong tương lai của mọi người.” .
Sinh viên từ Đại học Honghu (tỉnh Đồng Nai) đã tương tác với các gia sư FUNiX trong xTour “Tuổi trẻ 4.0”.
Hiểu kiến thức cơ bản
Công nghệ sẽ được cập nhật và phát triển theo thời gian. Mentor Trung cho biết, đối với sinh viên khoa học máy tính hiện tại và năm đầu tiên, công nghệ họ đang học có thể trở nên lỗi thời khi họ tốt nghiệp.
Do đó, cấu trúc cốt lõi cơ bản của logic là học sinh cần học rất tốt.
“Sinh viên thường không thích học những môn này vì chúng khô, nặng và cảm thấy không cần thiết. Thực tế, chúng rất quan trọng. Hai năm sau, khi công nghệ đã lỗi thời, không có tư duy cơ bản, bạn sẽ không thể cập nhật Kiến thức riêng “, giám đốc dự án của FPT Software khẳng định.
Phát triển kỹ năng chung
Kỹ năng mềm ngày càng trở nên quan trọng đối với mọi người, đặc biệt là trong thời đại công nghệ. Khi gặp gỡ các sinh viên đến từ Đại học Lạc Hồng, gia sư Trung Quốc đã chia sẻ 10 kỹ năng quan trọng trong năm 2020. Ông nói rằng sinh viên Việt Nam phải thực hành nhiều kỹ năng giải quyết vấn đề và tư duy phản biện. (Tư duy phản biện), sáng tạo và kỹ năng đàm phán.
Diễn đàn kinh tế thế giới đã công bố mười kỹ năng hàng đầu của kỷ nguyên mới.
Kết thúc cuộc họp, gia sư Trung Quốc nhắc nhở các sinh viên: “Đừng ngại hỏi. Đừng sợ phán xét rằng bạn sai, sai, không đúng và không thể làm những gì bạn muốn. Cho dù đó là học tập hay làm việc, bạn phải yêu cầu thành công.”
Kế hoạch trao đổi giữa gia sư FUNiX và sinh viên Đại học Lạc Hồng được thực hiện trong xTour “Tuổi trẻ 4.0” do Đại học FUNiX trực tuyến và trường đại học tổ chức. Công nghệ 4.0 ảnh hưởng và thúc đẩy hành động của những người trẻ tuổi. Chương trình bắt đầu tại Can T vào ngày 12 tháng 9 và dự kiến sẽ kết thúc các hoạt động thu thập vào cuối tháng này. Đến lúc đó, hơn 4.000 sinh viên đại học từ 13 tỉnh sẽ được kết nối từ nam ra bắc. -Huy chương
Công dân Nhật Bản đã trải qua các bài kiểm tra bức xạ. Ông Ho Min T, cố vấn của đặc phái viên Việt Nam tại Nhật Bản, cho biết đại sứ quán vừa tiếp một phái đoàn gồm 42 thành viên từ Sendai chiều nay. Bị ảnh hưởng bởi sóng thần 10 triệu. . Một phái đoàn gồm 19 người Việt Nam từ Fukushima vừa đến Tokyo. Nói chung, người Việt Nam cách nhà máy điện hạt nhân Fukushima ít nhất 50 km, vượt xa tác động của sự cố phóng xạ.
Trưởng đoàn cũng cho biết, xe của đại sứ quán cũng mất 23 người. Từ thành phố Morioka, tỉnh Iwate, cách Tokyo 600 km về phía bắc, đến đại sứ quán. Hồ Hữu Hoàng, sinh viên một trường đại học ở Morioka, cho biết xe buýt sẽ khởi hành lúc 6 giờ sáng nay và sau đó đến Tokyo.
Những người này được đại sứ quán đón và sau đó được đại sứ quán đón. Nó được cho là an toàn hơn so với vùng Đông Bắc.
Đại sứ quán yêu cầu Đền Nisshin Kotsu ở trung tâm Tokyo cung cấp nơi ở tạm trong vài ngày và cung cấp các cơ sở y tế để giúp tiến hành các xét nghiệm X quang cần thiết. Trong tương lai gần, người Việt sẽ được đưa đến đây để thử nghiệm và sẽ chịu trách nhiệm báo cáo cụ thể cho từng chủ đề. Có một đoạn trong thông báo của Đại sứ quán Việt Nam tại Nhật Bản. Vietnam Airlines sẽ liệt kê những người muốn quay lại sớm nhất có thể liên hệ với Vietnam Airlines để mua vé và trở về Việt Nam sớm nhất có thể.
Hiện tại, 30 sinh viên Việt Nam đang ở tại thành phố Morioka, tỉnh Iwate, một trong những khu vực bị ảnh hưởng bởi trận động đất. Học sinh trung học Vũ Thu Hương cho biết, hầu hết trong số họ là sinh viên đại học ở thành phố Morioka và phải ở lại để hoàn thành thủ tục nhập học và visa. Bản đồ khu vực bị ảnh hưởng bởi trận động đất và sóng thần. Nguồn: BBC .
Hương cũng phải ở lại Morioka để hoàn thành thủ tục xin visa. Hồng nói rằng một số sinh viên Việt Nam muốn trở về Việt Nam. Ngày mai, Hương cũng sẽ đi du lịch Osaka và mua vé máy bay về Việt Nam.
Theo Đại sứ quán Việt Nam tại Nhật Bản, có khoảng 17.000 thực tập sinh và khoảng 3.000 sinh viên Việt Nam trên khắp Nhật Bản, chưa kể những vị khách đến thăm hoặc điều hành các công ty ở đất nước này. Đại sứ quán sẽ cho phép những công dân muốn trở về nhà nhanh chóng.
Hiện tại, Philippines đã phát động chiến dịch sơ tán công dân tại Trung Quốc. Một số nước châu Âu cũng khuyên mọi người nên về nhà hoặc xem xét việc đi đến các khu vực bị ảnh hưởng bởi phóng xạ ở Nhật Bản.
Sự phát triển của sóng thần Nhật Bản
– 3/11: Một trận động đất mạnh 9 độ xảy ra ở các khu vực ven biển của Nhật Bản. Tỉnh Miyagi ở phía đông bắc Nhật Bản. Trận động đất lan đến thủ đô phía nam Tokyo. Trận động đất đã phá hủy nhiều ngôi nhà và cơ sở hạ tầng và làm hư hại nhiều nhà máy điện hạt nhân.
– 3/11 PM: Sóng thần tấn công vùng đông bắc Nhật Bản. Các tỉnh bị ảnh hưởng nặng nề nhất là Iwate, Miyagi và Fukushima. Những con sóng quét qua nhiều thị trấn và làng mạc trên biển. Trong một thị trấn, 9.500 người mất tích .
– Chiều 12 tháng 3: Vụ nổ đầu tiên xảy ra tại Nhà máy điện hạt nhân Fukushima Daiichi.
– 14 tháng 3, sáng: Vụ nổ thứ ba xảy ra hai lần tại Nhà máy điện hạt nhân Fukushima Daiichi. Để tránh rủi ro phóng xạ, gần 200.000 người đã được lệnh sơ tán.
– Sáng ngày 15 tháng 3: Nhà máy này cũng trải qua vụ nổ thứ ba. -Morning ngày 15 tháng 3: Hơn 2.000 xác chết mắc kẹt trên bờ biển của tỉnh Miyagi đã được phát hiện. Số người chết chính thức vượt quá 1.800. Tuy nhiên, truyền thông Nhật Bản ước tính con số này vượt quá 10.000.
– Vào sáng ngày 15 tháng 3: Lò phản ứng thứ tư của nhà máy Fukushima I bốc cháy.
– Vào chiều ngày 15 tháng 3: Một trận động đất mạnh đã xảy ra ở Fukushima và bờ biển Nhật Bản phía tây nam Tokyo. Cảnh sát vẫn ước tính 10.000 người đã chết. Số người chết đã được xác nhận là vượt quá 3.000. Sáng ngày 16 tháng 3: Lò phản ứng số 4 lại bốc cháy và Lò phản ứng số 3 phát ra khói trắng. Chiều 16 tháng 3: Hoàng đế Akihito nói trong một chương trình truyền hình trực tiếp cực kỳ hiếm hoi trên TV rằng ông “rất lo lắng” và cầu nguyện cho đất nước này.
