Học sinh Fu’an giành được 15 học bổng tại các trường đại học Mỹ

Bảo Tiên đang là học sinh lớp 12 trường THPT Lương Văn Chánh, tỉnh Phú Yên. Sau khi bước vào hai đợt xét tuyển vào các trường đại học Mỹ năm học 2020-2021, tôi nhận được giấy báo nhập học từ 15 trường. Đại học Dickinson (theo US News and World Report, top 46 trường cao đẳng nghệ thuật tự do tốt nhất trong nước) hỗ trợ cao nhất – gần $ 207,000 trong 4 năm, Denison University (top 43) tài trợ $ 184,000, và Georgia State University hỗ trợ Tất cả các khoản học phí đã định, khác ít nhất 120.000 USD.

Ngoài ra, Tiến cũng đã nhận được thư chấp nhận của Đại học Fulbright Việt Nam và hỗ trợ tài chính tốt. Tian En nói: “Dù nhận được 16 lá thư chúc mừng từ trường nhưng lần nào em cũng cảm thấy như vậy. Em tự hào về những nỗ lực của mình, vì em phải tự chủ và tự chủ trong quá trình nộp đơn.” — Bảo Tiên vừa hoàn thành khóa học cấp 3 tại Trường chuyên Lương Văn Chánh (Phú Yên). Ảnh: Nhà cung cấp.

Là sinh viên tỉnh lẻ, so với Hà Nội, TP.HCM, phong trào “lùng” học bổng ở nước ngoài yếu hơn, nhưng Tian Enxiu đã nuôi mộng du học từ năm thứ bảy. Học tập. Khi một người quen người Mỹ kể câu chuyện về cuộc sống, văn hóa và giáo dục của đất nước này. Cha mẹ cho học tiếng Anh từ khi học tiểu học, và cô bé 13 tuổi khi đó đã chắc chắn rằng “con phải đi du học”.

Năm lớp 8, Tian En gửi cho tôi một lời giới thiệu với người quen của tôi, cô ấy đã đăng ký vào một trường trung học ở Hà Lan và giành được một số học bổng. Nhưng vì tôi còn rất trẻ, “cử nhân, kiến ​​thức chưa đủ” nên tôi quyết định ở lại Phù An tiếp tục học, chờ cơ hội vào đại học. Kể từ đó, Tiến luôn nhận ra rằng mình phải làm nông nghiệp ở nước ngoài và mục tiêu cao nhất của anh là Hoa Kỳ. To nhất. Được học trong môi trường giáo dục chính của tỉnh, tôi nắm bắt mọi cơ hội để phát triển học tập và ngoại khóa. Tiến đã tham gia nhiều sự kiện trong và ngoài tỉnh, đặc biệt là Hội nghị mô phỏng Liên hợp quốc (MUN). Mùa hè năm lớp mười, tôi bắt đầu tham gia các hội nghị MUN quốc tế quy mô lớn được tổ chức tại Hà Nội và Thành phố Hồ Chí Minh, và đạt được nhiều thành tích như đại diện xuất sắc và đại diện danh dự. “Nó giúp tôi gặp gỡ nhiều người bạn mới, học hỏi được nhiều điều và tạo ra một chút thành tích trong lý lịch của mình. Trở nên trưởng thành hơn”, anh Tian nói.

Thông qua bài giảng, Bao Tian đã tìm hiểu về lịch sử, chính trị, kinh tế và xã hội của các quốc gia. Tôi cũng học được nhiều điều về cách tổ chức các khóa học để trở thành người lãnh đạo các hoạt động của trường, anh Tian cũng đã thành lập hội nghị mô phỏng khu vực đầu tiên của Liên hợp quốc tại huyện Fu’an thu hút nhiều hội sinh viên trong và ngoài nước. Sau khi thành lập, anh ấy đã tham gia Baotian cùng bạn bè ( Người đeo kính) Dự án mô phỏng do Liên hợp quốc thành lập tại Phúc An là do bạn sáng tạo. Ảnh: nhân vật cung cấp.

Nuôi dưỡng ước mơ du học và tích cực học hỏi một cách tích cực cho đến khi tham gia các hoạt động ngoại khóa từ rất sớm nhưng mãi đến năm lớp 12, Tiến mới chịu Đã đến lúc ổn định. Ở Phù An hầu như không có trung tâm tư vấn du học nào nổi tiếng và chỉ có một số trung tâm đến trường hỗ trợ thủ tục, hồ sơ giải quyết hồ sơ. Tiến quyết định tự mình mò mẫm. – Tháng 9/2019, Tiên tự học và tham gia kỳ thi chuẩn hóa SAT và IELTS. Tian cho biết: “Em chịu rất nhiều áp lực vì phải thi các bài kiểm tra tiêu chuẩn khi theo học các học sinh xuất sắc trong nước.” Giai đoạn này, một ngày của Tiên bắt đầu từ 7 giờ sáng trong trường. Sáng 11h30 em về nhà nghỉ ngơi, chiều quay lại trường ôn thi thpt quốc gia. Buổi tối, Tiến học thêm 1-2 ca. Về đến nhà sau 9h tối, tôi tắm rửa, ăn uống, dành 1-2 tiếng để học các môn trên lớp, đến 1-2h sáng lại tiếp tục luyện thi chuẩn. Sau hơn một tháng thi chuẩn, Tiên phải tranh thủ thời gian. Mình tự học trên mạng, thực hành và hỏi kinh nghiệm của các anh chị, bạn bè đang du học Mỹ và các hoạt động ngoại khóa đã quen. Kết quả là ngay từ lần thi đầu tiên, SAT của em đạt 1.430 / 1.600, SAT II đạt Toán 800/800 và IELTS 8.0. Tôi không làm bài kiểm tra nhiều lần như các bạn khác để cải thiện điểm số.

Sau khi có điểm chuẩn vào đầu tháng 10, đầu danh sách trường sẽ áp dụng điểm thi chuẩn phù hợp và có uy tín trong đào tạo các lĩnh vực quan tâm bao gồm khoa học dữ liệu và kinh tế.

Ngoài việc chọn trường, Tiên cũng chọn lưu hồ sơ tài chính và viết luận văn. Tôi đã dành khoảng một tháng để suy nghĩ về ý tưởng, viết bài và nhờ bạn bè và giáo viên chỉnh sửa. Trong thử nghiệmKhông, Tiến chia sẻ khả năng nhìn thấy bầu trời và sau đó vẽ ra sự thật của cuộc sống.

Tiên chỉ ra rằng bầu trời luôn có nhiều tầng, và rất khó để thích nghi. Nhưng chỉ khi dám vượt qua giới hạn của bầu trời, con người mới có thể khám phá ra rằng vũ trụ và vạn vật vẫn nguyên vẹn. Tôi nghĩ mình cũng vậy, nếu chỉ ở trong lĩnh vực dễ thích nghi thì sẽ không sống được. Tôi muốn thoát ra khỏi vùng an toàn của mình để vươn tới đỉnh cao.

“Trong bài báo này, các bài kiểm tra bổ sung và các hoạt động ngoại khóa là lợi ích của việc cho phép tôi gây ấn tượng với nhân viên tuyển sinh bằng điểm .SAT. Nhiều bạn bè không có lợi thế cạnh tranh”, Tian En nói và nói rằng anh ấy có cơ hội tham dự hội nghị MUN Các anh, chị, em và bạn bè biết nhau hãy tư vấn và góp ý.

Baotian (áo phông đỏ) tại hội nghị mô phỏng IVMUN của Liên Hợp Quốc năm 2019.-Giữa tháng 11 năm 2019, một cô gái sinh năm 2002 đã nộp đơn Bạn đã được nhận vào trước một số trường phổ thông, 2 trong số đó bị từ chối và 3 trường đưa bạn vào danh sách chờ. Bị từ chối trong một số điều kiện nhất định. “Dù thất vọng nhưng Tian cho rằng mình không thể nâng cao trình độ. Về tài chính, vì bố mẹ chỉ là công chức bình thường, thu nhập chỉ đủ chi tiêu. Tiên đã phải ngồi xem lại những hạn chế đã hạn chế để thuyết phục cán bộ tuyển sinh. Tôi nghĩ mình sẽ làm được. Tự tạo cơ hội cho bản thân khi đăng ký vào tháng 1 năm 2020. Cuối cùng, khi nhiều trường hét tên mình đã đạt được điều mình muốn, Tiên quyết định chọn Đại học Denison vì lợi thế về kinh tế. Khi chúng tôi nói về Baotian, cô Nghi nói: Tiên là học chuyên ngành đầu tiên phát huy, và tiếng Anh luôn là người giỏi nhất lớp, kể cả các anh chị cũng giỏi nhất lớp. Em cũng tổ chức nhiều lớp học và sinh hoạt câu lạc bộ để giúp các bạn khác học tiếng Anh .—— ” Ở một tỉnh nhỏ, môn thể thao du học không mạnh nên Tian Enxiu phải tự học. Tâm huyết và năng lực của tôi, không phải ý kiến ​​hay sự sắp đặt của ai cả. Tôi đánh giá cao điều này và tôi rất tự hào về nó. Nghi cho biết.

Hiện tại, dù đang theo học tại một trường đại học của Mỹ nhưng Tiến vẫn đang tham gia các hoạt động với câu lạc bộ tiếng Anh và một số dự án thanh niên. Do ảnh hưởng của Covid-19, sinh viên dự định tham gia vào “năm trống” trong một năm. Khi nói về quyết định chưa từng nghĩ tới, Tiên cho biết: “Em chỉ dự định xin nghỉ học và đi Mỹ, nhưng trường chỉ có chính sách đặt phòng 1 năm.” Em cũng dự định sẽ phát triển bản thân và xây dựng dự án riêng trong năm tới. Thực tập và trải nghiệm để nâng cao kiến ​​thức và kỹ năng của tôi trước khi đến Hoa Kỳ.

Mẹo giúp tự học đạt điểm cao

Tự học là kỹ năng cần thiết của mỗi học sinh. Tuy nhiên, áp dụng như thế nào để thu được hiệu quả tốt thì không hề đơn giản. Dưới đây là một số mẹo giúp tự học và đạt điểm cao.

Học theo chủ đề và loại khóa học

Khi tự học không biết bắt đầu từ đâu và làm thế nào để không bỏ sót thì hầu hết các em sẽ gặp phải vấn đề về kiến ​​thức.

Thông thường, trẻ học trong lớp, dưới sự hướng dẫn của giáo viên và tham gia các lớp học ở đó. Tuy nhiên, nhược điểm của phương pháp này là giáo viên chỉ có thể tham gia lớp học với tốc độ trung bình trên lớp, người học nhanh rất dễ nản, còn người học chậm thì không theo kịp việc học.

Muốn vậy, các em nên chủ động chia nhỏ kiến ​​thức thành các chủ đề hoặc tham khảo trên trang onluyen.vn có các dạng bài cụ thể cho từng chủ đề.

Hệ thống câu hỏi phong phú, từng bài và câu chi tiết kèm theo đáp án, lời giải, video giáo trình và phiếu kiến ​​thức liên quan sẽ giúp các em củng cố kiến ​​thức. Ngoài ra, học viên có thể tự đánh giá tốc độ làm việc của mình thông qua hệ thống hẹn giờ, giúp họ ước lượng thời gian làm việc và điều chỉnh phù hợp theo khả năng của mình. Bài tập về nhà và đề thi-trước mỗi kỳ thi, hầu hết các em đều lo lắng về dạng đề có thể luyện tập nên việc tìm đề thi phù hợp sẽ mất nhiều thời gian. Mẹo để không lãng phí thời gian và năng lượng là tìm đề thi đại học của năm trước trong khu vực thi để luyện tập. Đại diện onluyen.vn cho biết, cấu trúc đề thi của Bộ Giáo dục nhiều năm nay không chênh lệch nhiều nên đề luyện tập sẽ giúp học sinh nắm vững các dạng bài thường gặp.

Ngoài ra, các em có thể mua các đề luyện thi nhiều năm trong nhà sách, tìm kiếm trên mạng hoặc tham gia cộng đồng học tập trên onluyen.vn.

Onluyen.vn có ngân hàng đề thi phong phú, từ 45 phút đến học kì 1, học kì 2, Lycée National, tài liệu tham khảo và hướng dẫn giải chi tiết các trường tiêu biểu. Bài thi mô phỏng sẽ giúp học sinh thích nghi với hình thức thi trắc nghiệm, kiểm soát tốc độ làm bài và rèn luyện tâm lý phòng thi.

Học viên tích cực học tập onluyen.vn kịp thời

– Việc thành thạo lâu dài là điều cốt yếu quyết định việc tự học. Vì vậy, bạn nên sắp xếp thời gian biểu hợp lý và lên kế hoạch cụ thể để tránh bị ảnh hưởng bởi các yếu tố khác trong quá trình tự học.

Khi bạn không thể ngồi vào một góc học tập quen thuộc, vâng, bạn vẫn có thể tự học. Sử dụng thiết bị di động có kết nối Internet để học tham gia website học trực tuyến onluyen.vn.

Onluyen.vn là ứng dụng trên nền tảng Android và iOS, giúp học viên có thể chủ động tìm hiểu mọi nội dung trên thiết bị di động của mình mọi lúc, mọi nơi. Dù sử dụng ứng dụng trên điện thoại hay làm bài tập qua Internet, học viên đều có thể hoàn thành khóa học theo lộ trình.

TrangOnluyen.vn luôn đổi mới và sáng tạo để giới thiệu những sản phẩm giáo dục chất lượng. Cung cấp sự thuận tiện cho học sinh, thúc đẩy việc học của họ và đạt điểm cao hơn.

(Nguồn: Onluyen.vn)

Một người đàn ông Việt Nam khác thoát khỏi sự cô lập ở Hàn Quốc

Cảnh sát thành phố Incheon cho biết, người Việt Nam đã sơ tán một lối thoát hiểm trên tầng 5 của một khách sạn vào lúc 4h sáng 3/8, nơi được dùng làm khu vực cách ly đối với người nước ngoài. Tại trung tâm thành phố Seoul, khoảng 1:40 sáng.

Người đàn ông đã hoàn thành bài kiểm tra vào ngày 23 tháng 7 và nhập cảnh vào Hàn Quốc cho kết quả âm tính, và công việc kiểm dịch hết hạn vào ngày 6 tháng 8. Cảnh sát Incheon đang điều tra người đàn ông Việt Nam. Để ngăn ngừa bệnh truyền nhiễm, anh ta đã phạm luật và tính đến việc trục xuất anh ta về nước.

Khuyến nghị du khách nước ngoài đến Sân bay Quốc tế Incheon vào ngày 7/7 của Quốc khánh Hàn Quốc. Ảnh: Yonhap News Agency-Bắt đầu từ ngày 1 tháng 4, tất cả người nước ngoài chưa có thị thực cư trú dài hạn và công dân Hàn Quốc trở về nước ngoài phải bị cách ly tại các cơ sở được chỉ định (thường là khách sạn) trong hai tuần với chi phí khoảng 150.000 won một đêm (125 USD), bao gồm các bữa ăn. Những người vi phạm các quy định về kiểm dịch hoặc khai báo gian dối sẽ phải đối mặt với mức án một năm tù giam hoặc khoản tiền phạt lên đến 10 triệu won (tương đương 8.200 USD).

Vào ngày 29 tháng 7, ba thủy thủ Việt Nam đã bị cảnh sát tỉnh Gyeonggi bắt giữ hai ngày sau khi trốn thoát. Từ khu vực cách ly Covid-19 ở Thành phố Gimpo, có một con đường huyết mạch. Những người này đến Hàn Quốc bằng thị thực ngắn hạn và xét nghiệm âm tính với nCoV, đồng thời bị trục xuất vì vi phạm luật nhập cư và luật phòng chống bệnh truyền nhiễm. -Anh Ngọc (Theo Yonhap)

Bí quyết nhận học bổng của trường đại học số một thế giới

Trần Mỹ Ngọc sinh năm 1998 tại Hải Phòng, là sinh viên ngành Ngôn ngữ học Ứng dụng và Truyền thông của Đại học Melbourne, ngôi trường hàng đầu của Australia. Sau khi đạt thành tích tốt vào tháng 9/2019, Ngọc trở về Việt Nam và trở thành giáo viên trẻ nhất Đại học FPT, đồng thời là giáo viên dạy tiếng Anh tại trường và trung tâm liên cấp Hà Nội. — Đầu tháng 8, Ngọc giành được 11 suất học bổng thạc sĩ của 7 trường đại học ở Anh, trong đó có các trường đại học lớn như Oxford, York, Bristol và Sheffield. Sau khi cân nhắc kỹ lưỡng, Ngọc đã chọn học. Học bổng Đại học Oxford dựa trên bảng xếp hạng các trường tốt nhất thế giới năm 2021, chiếm 25% học phí, trở thành thành viên chính thức của Hiệp hội Ngôn ngữ Anh và áp dụng mức phạt 4.000 bảng Anh (tương đương VND). phía trong. Ngọc chia sẻ cách kiếm học bổng từ kinh nghiệm của mình.

Mã Ngọc giới thiệu bản thân. Video: Thanh Hằng

Từ lâu, ước mơ được trở thành sinh viên của Đại học Oxford. Tuy nhiên, theo tôi được biết và gợi ý, mỗi năm chỉ có khoảng 5-10 sinh viên Việt Nam đăng ký học tại Đại học Oxford, bao gồm cả học bổng và du học tự túc, nhưng rất ít được trường tài trợ 100%. Giá cả. “Đại học Oxford là một trường quý tộc và quý tộc”, vì vậy tôi nghĩ mình nên tìm kiếm cơ hội ở các trường khác của Anh.

Sau khi nhận được Học bổng khen thưởng 40%, 50% học phí và trợ giúp thêm cho chi phí sinh hoạt của Đại học Northampton, 100% học phí của Đại học East Anglia và Học bổng Think Big của Cao đẳng Bristol và những người khác Với sự hỗ trợ của 3 trường, tôi nghĩ mình nên cố gắng thành lập một liên minh với Đại học Oxford và bắt đầu chuẩn bị vào đầu tháng Ba.

Thư giới thiệu – Đây là phần khó nhất trong đơn xin việc của tôi. Đại học Oxford yêu cầu ba thư giới thiệu, một thư giới thiệu phải từ người có chức vụ trưởng khoa trở lên. Tôi đã liên lạc với hiệu trưởng Khoa Ngôn ngữ của Đại học Melbourne, nhưng cô ấy đang nghỉ ngơi trong phòng dịch nên thỉnh thoảng mới kiểm tra email. May mắn thay, gần một tháng sau, tôi vẫn được anh ấy đồng ý và hồi âm. Nam giới. Bức thư cuối cùng khiến tôi rất ngạc nhiên, tôi học giữa một giảng viên của Đại học Edinburgh (Anh), nơi tôi học và giao lưu với các giáo sư của Đại học Melbourne, nơi tôi hỗ trợ cho nghiên cứu khoa học. . Sau cùng, ngay cả khi giáo sư Edinburgh của tôi tốt nghiệp Đại học Oxford, tôi vẫn luôn chọn người kia vì tôi muốn trường chú ý đến tiềm năng của tôi trong lĩnh vực nghiên cứu. Thư giới thiệu có nghĩa là bạn sẽ không biết nội dung của bức thư. Tác giả sẽ được gửi thẳng đến trường mà không cần thông qua bạn. Vì vậy, bạn nên hết sức lưu ý khi lựa chọn và hỏi ý kiến ​​người viết thư giới thiệu. Tôi nghĩ sự liên kết trong trường đại học rất có giá trị, và bạn nên sử dụng nó để hỗ trợ giáo viên nhiều nhất có thể và chăm chỉ tham gia các hoạt động để khả năng của họ được mọi người ghi nhớ và ấn tượng. Điểm trung bình

Mỗi trường có yêu cầu điểm trung bình riêng, nhưng thông thường, nếu bạn muốn nhận hỗ trợ tài chính khổng lồ để nhận học bổng, điểm của bạn phải xuất sắc, điểm thứ tư là 3,6 / 4,0. Đối với Đại học Oxford, trường yêu cầu sinh viên phải có điểm học tập tối thiểu là 3.8, vì vậy nếu quyết định tìm kiếm học bổng tại đây, bạn phải đến thăm Lochness, Scotland càng sớm càng tốt. – MỹNgọc, sử dụng trong năm 2018. -Prose

Dù muốn apply vào nhiều trường thì bạn cũng không nên chỉ viết bài chia sẻ của mọi người. Trước hết, ngành học của một số trường bạn chọn sẽ ít nhiều khác nhau. Thứ hai, trường nào cũng sẽ có sứ mệnh, tầm nhìn và triết lý giáo dục. Một số trường hy vọng “đào tạo một thế hệ để giúp đỡ người khác”, một trường khác lại hy vọng “đào tạo ra những con người làm lãnh đạo.” Vì vậy, khi viết luận văn, Cần phải chính xác, chứng tỏ tôi đã tìm hiểu kỹ về trường này.

Ở một trường học ở Anh, tôi thấy rằng “họ không thích lối viết cẩu thả, kiểu” phê bình nghèo nàn và thảm hại “và kiểu” tôi sinh ra và lớn lên trong một ngôi làng “, mà chỉ vì ý thức làm việc của tôi trong trường. Sở thích và kế hoạch. Trong mỗi bài viết, tôi nghĩ bạn nên tập trung trả lời ba câu hỏi sau:

– Nói về bản thân, trọng tâm của bạn và lý do chọn chuyên ngành và chuyên ngành.

.- Với trọng tâm này, tại sao bạn chọn trường và tại sao trường nên chọn bạn?

– Khi bạn trở thành sinh viên, bạn sẽ đóng góp như thế nào cho trường và bạn sẽ trở thành ai? Bạn sẽ tốt nghiệp?

Trong phần bình luận Trong đó, tôi bày tỏ mong muốn được trở về Việt Nam để được giáo dục và trở thành một người có thành tích cao trong hàng nghìn người.Ảnh hưởng và những cải cách mà chúng tôi đang làm sẽ cộng hưởng. Tôi bắt đầu viết bài vào tháng Ba và đầu tháng Năm. Khi bạn tìm ra lỗi và tìm ra bố cục của bài viết, bạn bắt đầu nhờ người khác kiểm tra.

Tôi yêu cầu ba người đọc bài kiểm tra và đưa ra nhận xét. Người đi đầu chỉ nhận xét về chuyên môn (từ vựng) cho mượt và đẹp. Người này phải có hiểu biết vững chắc về ngữ pháp và phong cách viết. Nhà tư vấn thứ hai học tại Đại học Oxford, giành được học bổng, và cung cấp ý tưởng và nội dung. Người cuối cùng tôi chọn là một người bạn chưa từng đi du học và không cần kiến ​​thức chuyên môn. Họ đóng vai trò trung lập, đọc và tạo cho mọi người cảm giác khách quan nhất.

Sau đó, tôi vào trang web Đọc thử để đăng ký sửa bài trực tuyến. Ban giám khảo là các học giả, giảng viên và nghiên cứu sinh từ các trường nổi tiếng trên thế giới. Họ sẽ đọc và giúp tôi chỉnh sửa bài hoàn chỉnh nhất Chi phí khoảng 8-12 GBP / giờ (khoảng 240.000-360.000 VND). Ngay cả khi bạn đang học thạc sĩ, bạn cũng sẽ cần đến phần này, nghĩa là bạn không biết chủ đề nghiên cứu là gì. Tuy nhiên, bạn nên luôn chọn những chủ đề bạn quan tâm, chủ đề bạn thích và viết những chủ đề liên quan.

Trong kế hoạch nghiên cứu, bạn phải chỉ ra những thông tin tối thiểu, chẳng hạn như tên đề tài và phương pháp nghiên cứu. Bạn nên nêu hai phương pháp là chất lượng và số lượng và xác định những khó khăn gặp phải khi áp dụng các phương pháp này vào đối tượng. Điều quan trọng khi dẫn đầu lượt tìm kiếm là bạn cần cho người đánh giá thấy rằng bạn có kế hoạch rõ ràng và những việc cần làm trong năm tới.

My Ngoc is in Bath, UK -2018, Ảnh: Nhân vật cung cấp – Phỏng vấn

Về trang phục, bạn nên mặc áo sơ mi gọn gàng vì cuộc gọi video. Khi bạn bắt đầu, đừng đợi cho đến khi giám khảo hỏi bạn trước, nếu không hãy hỏi họ muốn biết ngay lập tức. Bạn nên chủ động, chào hỏi và đặt câu hỏi về dịch hoặc những câu hỏi như “Hôm nay bạn thế nào?” (Hôm nay giáo viên của bạn thế nào), “Do you work at home?” (Bạn có làm việc ở nhà không?) … Chỉ cần trả lời hai năm câu hỏi đơn giản, bạn có thể làm cho bầu không khí bớt vụng về, Bình tĩnh và tự tin, bạn có thể bắt đầu cuộc phỏng vấn.

Giám khảo Tôi sẽ hỏi bạn tại sao bạn chọn trường, nếu bạn trúng tuyển, bạn sẽ sử dụng học bổng như thế nào, tại sao bạn xứng đáng hơn người khác, kế hoạch tương lai của bạn … Nhưng đối với Đại học Oxford, hãy là một giáo viên Khi tôi không hỏi những câu hỏi chuyên môn, tôi ngạc nhiên về mức độ hiểu biết và hiểu biết của họ. Trong số hai giám khảo, một giám khảo tỏ ra cởi mở, còn một giám khảo khác bị chỉ trích và nghi ngờ mỗi khi trả lời. Ngay cả với một số câu hỏi khó, tôi vẫn mất bình tĩnh trong cuộc phỏng vấn, và tôi nghĩ rằng nó đã kết thúc. Sau này tôi được biết đây là phương pháp phổ biến trong thẩm vấn. Anh ta được gọi là “cảnh sát tốt, cảnh sát xấu”, và mục đích của anh ta là khiến người được phỏng vấn hoảng sợ và thể hiện những gì trung thực nhất. Vì vậy, bạn nên giữ bình tĩnh trong buổi phỏng vấn, không nói dối và hãy tự tin thể hiện những gì bạn biết.

Khi giáo viên hỏi bạn “Bạn có câu hỏi nào cho chúng tôi không?”, Bạn không nên hỏi bạn có thể làm thêm bao lâu một tuần mà nên tập trung vào cơ hội giao tiếp với các trường khác, nếu bạn học xa hơn. Bạn có thể được nhà trường hỗ trợ khi cần thay đổi chuyên ngành …- — Buổi phỏng vấn thường kéo dài từ 30 đến 60 phút. Trong phần này, điểm thi IELTS không quan trọng bằng sự hiểu biết của bạn về môn học mà bạn đang học. Nếu bạn có khả năng nói 7,5 hoặc 8,0 nhưng chỉ có thể nói trôi chảy trong các cuộc trò chuyện thông thường mà không có vốn từ vựng chuyên môn, điều này có thể không giúp bạn gây ấn tượng và thể hiện bản thân trong cuộc phỏng vấn. Vì vậy, bạn không chỉ cần trau dồi kỹ năng mà còn cần hiểu biết chuyên sâu về chuyên ngành đã chọn.

Thanh Hằng (lược ghi)

Trẻ em đang sử dụng bao nhiêu công nghệ?

Với sự phát triển không ngừng của công nghệ giáo dục và nhu cầu ngày càng tăng của các ứng viên am hiểu công nghệ, cuộc tranh luận về khả năng ứng dụng công nghệ đối với học sinh ngày càng gay gắt. EdSurge (Mỹ) đã tham khảo ý kiến ​​của nhiều chuyên gia giáo dục và kỹ thuật để hiểu rõ hơn về vấn đề này.

Thời gian sử dụng thiết bị có thực sự quan trọng không?

Emily Weinstein, một nhà nghiên cứu sau tiến sĩ tại Đại học Harvard, nói rằng khi các nhà giáo dục nói về việc trẻ em sử dụng màn hình, họ thường tập trung quá nhiều vào thời gian sử dụng màn hình mà không phân tích rằng chúng thực sự đang ngồi trước màn hình. Trường hợp. -Ngồi trên Instagram trong 15 phút, ít nhất có một sự khác biệt rất lớn về sự an toàn cho trẻ em. Weinstein nói: “Đối với nội dung khai sáng, không phải thời lượng giống nhau, mà là xem nội dung có hại.” Theo Weinstein, nội dung trên màn hình quan trọng hơn thời lượng xem. Từ góc độ này, việc hạn chế thời gian dành cho một ngày có ích lợi ít hơn là sử dụng hiệu quả thời gian đó.

Richard Culatta, người đứng đầu Cộng đồng Giáo dục Kỹ thuật Toàn cầu (ISTE), cũng tin rằng câu hỏi về thời gian sử dụng thiết bị không hữu ích cho việc hỏi sinh viên cách đối phó với các vấn đề về màn hình. “Nếu sinh viên nhấp vào sách giáo khoa kỹ thuật số hoặc sử dụng bàn phím số, tôi hy vọng họ sử dụng ít màn hình hơn. Mặt khác, nếu nó sử dụng công nghệ để giải quyết vấn đề. Kurata nói rằng đối với các chủ đề, sự hợp tác và trò chuyện với đồng nghiệp trên khắp thế giới, Sau đó, tôi hy vọng cô ấy sẽ có nhiều thời gian sàng lọc hơn.

Bốn giá trị tích cực do công nghệ mang lại

Tác giả cuốn sách “Nghệ thuật cân bằng giữa giao tiếp kỹ thuật số và cuộc sống thực” chia sẻ: “Hãy sử dụng màn hình một cách tích cực Đó là sự phát triển. 4 giá trị: sáng tạo, kết nối, khám phá và vui vẻ. ”Sáng tạo có thể là việc sử dụng công nghệ để trộn âm thanh, hình ảnh, lập trình, thiết kế ứng dụng… việc sử dụng công nghệ kết nối là để giao tiếp. Khám phá là việc truy cập Internet hoặc các phần mềm giáo dục để học Và rèn luyện các kỹ năng mới. Niềm vui của việc sử dụng công nghệ có thể là xem, nghe nhạc, nội dung và chơi các trò chơi lành mạnh.

Kamenetz cho rằng để sử dụng công nghệ hiệu quả, những người tập trung vào công nghệ phải cố gắng giảm thiểu những đứa trẻ không cần thiết và Sử dụng công nghệ tốn nhiều thời gian nhấn mạnh việc cân bằng bốn giá trị này.-Giáo viên là đầu tư quan trọng nhất để phát triển công nghệ dành cho khán giả-Để tập trung vào chất lượng sử dụng lâu dài, Culatta tin rằng trải nghiệm học tập có thể cung cấp cho học sinh dưới dạng kỹ thuật số là vấn đề then chốt trong sự phát triển của công nghệ giáo dục . Khi các nhà giáo dục chuyên môn hóa và phát triển các lợi thế công nghệ trong giáo dục, những lợi ích mang lại là đáng kinh ngạc.

Tuy nhiên, ông tin rằng một trong những vấn đề lớn nhất là giáo viên bước vào lớp học kỹ thuật số thường không rõ ràng. Theo Culatta, phần quan trọng nhất của việc triển khai công nghệ là đầu tư vào giáo viên chứ không phải đầu tư vào thiết bị. Kulata nói: “Ngay cả những trường có công nghệ hạn chế cũng có thể tạo ra Kinh nghiệm học được, miễn là giáo viên biết sử dụng công nghệ một cách hiệu quả. “Về bản chất, các trường học và cơ sở cần phát triển với mục tiêu đào tạo và giúp giáo viên đưa công nghệ vào lớp học. Các thiết bị cầm tay có mặt khắp nơi trong cuộc sống của tất cả học sinh, vì vậy cần tập trung vào việc giúp các em sử dụng công nghệ để đạt được mục tiêu học tập. Giáo viên có kiến ​​thức và sử dụng hiệu quả công nghệ sẽ hỗ trợ đắc lực cho học sinh phát huy lợi thế này.

Cuộc chiến Covid-19 ở Úc của các gia đình Việt Nam

Vào ngày 17/7, Tina Đinh đã cầu xin mẹ của mình, bà Dung Huỳnh, 60 tuổi, đừng đi làm. Nhiều đồng nghiệp tại Bertocchi Smallgoods Foods, nằm ở Sunshine, ngoại ô Melbourne, Victoria, đã ký hợp đồng với Covid-19. Tuy nhiên, là một công nhân bình thường, cô không có lựa chọn nào khác.

Buổi trưa, cô Đông và đồng nghiệp được yêu cầu về nhà để kiểm tra và cách ly nCoV. Tina nói: “Vào cuối tuần, khi mẹ tôi gọi điện từ những người khóc và nói rằng họ rất hiếu động, mẹ tôi đã gọi và điều đó thực sự kinh khủng.” “Vào cuối tuần, 17 người đã bị nhiễm nCoV. Kể từ Chủ nhật đó. Bố mẹ tôi bị ốm và điều đó thực sự tồi tệ. ”- Y tá Daniel Nolan kiểm tra tình hình của Tina Dinh tại bệnh viện Footscray ở Victoria. Ảnh: Sun Herald.

Sau khi có kết quả âm tính ban đầu, bà Deng và chồng, ông Hoàng, 72 tuổi, đã trải qua một cuộc kiểm tra sức khỏe khác vào ngày 25 tháng 7. Mặc dù không có triệu chứng, Tina, 26 tuổi, chiều nay. Đã kiểm tra, nhưng đầu hàng nhanh chóng vì cô ấy không cần đợi kết quả – tôi tỉnh dậy và biết mình có Covid-19. “Người Việt Nam nói.” Tôi cảm thấy cảm giác này tận xương tủy. Đây không phải là cơn đau bình thường, bạn đột nhiên mất vị giác và khứu giác và đau đầu liên tục 24/7. Tôi nhớ mình đã cảm thấy lạnh và không thể chịu nổi, mặc dù lần đầu tiên bố mẹ cô ấy nằm liệt giường nhưng Tina nhanh chóng trở thành người bị ảnh hưởng nhiều nhất trong gia đình. Cô ấy còn trẻ và không có bệnh gì khác ngoại trừ bệnh hen suyễn nhẹ, nhưng cô ấy vẫn sốt cao, đau đầu, buồn nôn và ớn lạnh, cuối cùng được đưa lên xe cấp cứu vào lúc 8 giờ tối ngày 29/7. -Tại bệnh viện Footscray, Tina hồi phục trong vòng 24 giờ sau đó và được cho về nhà với máy đo oxy. Cô cũng thường xuyên nhận được các cuộc gọi từ bác sĩ.

Nhưng sau khi trở về nhà, khi cha cô được chuyển đến bệnh viện Sunshine, cô cảm thấy rất hoảng loạn. Rùng mình khắp nơi. Anh ấy trở nên tê liệt vào ban đêm. Vài ngày sau, lượng oxy của Tina giảm xuống mức nguy hiểm 84%, bác sĩ yêu cầu cô quay lại bệnh viện.

“Họ bắt tôi đi vì tôi không thở được. Tất cả chuyện này xảy ra rất nhanh, và tôi tắt thở. Tôi không thể thở được nữa”, cô nhớ lại. “Tôi thậm chí không thể mô tả nó. Đó là cảm giác tồi tệ nhất vì bạn không hiểu tại sao. Bạn cố gắng làm tất cả những gì bạn muốn bằng miệng và mũi, cố gắng thở bằng miệng, nhưng bạn không thể làm được như cho Nó cũng giống như cái chết. “

Tina Dinh ký Covid-19. Ảnh: Sun Herald

Hàng chục chuyên gia từ Khoa Hô hấp của Bệnh viện Footscray nhanh chóng nhận ra rằng họ không còn cách nào khác là đặt máy thở trong tình trạng hôn mê. -4 ngày sau, Tina thức dậy và nằm trong một chiếc bọt nhựa có đường ống khắp cổ họng. “

” Khi tôi mở mắt ra, tôi không biết mình đã nằm ở đó bao lâu, tôi không biết. Tôi chỉ nhớ mình đã nằm đó và điều đó thật kinh hoàng. Tôi hoàn toàn đơn độc và tôi không hiểu chuyện gì đã xảy ra. Cô ấy nói, tôi chỉ biết rằng tôi không thở được. Tôi nợ các bác sĩ và y tá cuộc đời mình. Tôi không thể diễn tả tôi yêu họ đến nhường nào. Bất cứ khi nào họ đến, một điều tôi mong chờ hàng ngày, điều đầu tiên họ làm là nắm tay và bắt tay tôi. Đây là thông tin liên lạc duy nhất mà bạn có thể có và chỉ nhắc nhở bạn rằng bạn vẫn ở đó.

Tina nằm trong tấm xốp nhựa 24 giờ một ngày, 7 ngày một tuần, không chạm vào gì ngoài tấm nhựa. Trong vài ngày qua, Tina đã bình phục, nhưng cô cảm thấy rất buồn khi biết rằng cha cô đã đặt nội khí quản cùng ngày với cô. Tình trạng của ông nghiêm trọng đến mức không thể rút lại sự trợ giúp. “Mấy ngày nay tôi chỉ muốn chết đi, không thể chịu đựng được nữa. Cô ấy nói:” Tôi lo cho bố lắm, nhưng tôi không muốn nhận nữa. “Khi hồi phục, Tina đã có thể nhấc điện thoại để cập nhật tin tức. Một người đàn ông 33 tuổi ở Melbourne đã chết vì Covid-19, và Tina lo lắng được coi là một” phụ nữ tuổi đôi mươi “.” “Tôi rất sợ nổi giận”, cô nói. “Tôi đang mắc kẹt ở đây. Không ai biết rằng những người như chúng tôi đang ở trong ICU và không thể tự thở. Tôi muốn xé bỏ tất cả vì có quá nhiều thứ dính vào người, bơm kim tiêm khắp nơi. , Đó là sự thật, tôi rất khô khanTôi không biết tại sao một số người không tin điều đó. “.—— Tina Ding (Columbia Covid-19) trong phòng chăm sóc đặc biệt của Bệnh viện Footscray ở Victoria. Ảnh: Herald Sun.

Tina, quyết tâm trở về nhà và giúp đỡ mẹ mình, cuối cùng đã rời khỏi ICU , Và trở lại vào ngày 17 tháng 8. Cô ấy bị viêm phổi và vẫn dương tính với Covid-19. Tina sẽ mất vài tháng để hồi phục- “Tôi sắp hết sức. Tôi không thể làm gì một mình. “Tôi không thể ngồi hơn nửa giờ, không thể đi, không thể đứng, vì vậy bác sĩ trị liệu phải giúp tôi tăng cơ. Chúng không có chỗ trên cơ thể của họ. Cô ấy nói:” Cơ thể tôi không có tiêm hoặc không làm gì cả. “Tôi có Covid-19 trong miệng, nó có mùi kim loại, và nó sẽ không biến mất. Tôi thậm chí chỉ thức dậy lúc 4 giờ sáng để đánh răng vì tôi không thể chịu đựng được.” Nhưng giờ đây, Tina hoàn toàn tập trung vào cha mình. Người hâm mộ đã cứu sống anh Hoàng. Trong hai tuần qua, nó phải được loại bỏ để không gây hại thêm cho cơ thể của mình. Chống chọi với căn bệnh viêm phổi và ba căn bệnh nhiễm trùng, may mắn thay, tim và thận của anh Hoàng vẫn khỏe mạnh, dù không ai biết anh sẽ tỉnh lại – Mong anh sớm bình phục, vì cả hai chúng tôi đều rất nhớ anh nên ngày nào cũng gọi điện Anh ấy, nhìn thấy anh ấy đau đớn như vậy, chúng tôi chỉ muốn ôm anh ấy “, Tina nói.” Bố đã nghe thấy giọng nói của chúng tôi. Bố tôi thực sự cố gắng di chuyển và khóc đêm qua, vì vậy các y tá đều khóc, điều này khiến tôi buồn vì bác sĩ và y tá nói rằng bố tôi muốn trả lời “.” -Ngoc (“Herald Sun”)

Sau khi thông báo trục xuất khỏi Mỹ, du học sinh yên tâm

Ngày 7/7 (giờ Việt Nam), Bảo Dung, học sinh lớp 12 trường THPT Chuyên Hà Nội – Amsterdam, đọc thông báo của Cơ quan Di trú và Hải quan Hoa Kỳ (ICE) về việc đi du học. Nếu kế hoạch hiện tại của họ chuyển sang giáo dục trực tuyến 100% vào mùa thu tới, sinh viên Mỹ có thị thực F-1 và M-1 sẽ cần phải trở về nước của họ. Dù Đại học Pennsylvania (UPenn) thông báo sẽ áp dụng phương pháp kết hợp con lai, trực tiếp và nối tiếp nhưng Dung và gia đình không khỏi lo lắng.

Không còn nhiều thời gian để suy nghĩ, một tiếng sau, Dũng nhận được email chia buồn từ UPenn. Trong thư, nhà trường yêu cầu sinh viên kiên nhẫn và chờ đợi đợt ra mắt tiếp theo, đồng thời cho biết trường sẽ dạy trực tuyến trực tuyến, đồng thời gửi xác nhận về chế độ học tập này cho tất cả sinh viên quốc tế. Bạn nhận được một thị thực. UPenn cũng nhắc lại việc ủng hộ các trường đại học lớn như Harvard và MIT kiện chính quyền Trump về việc ban hành các quy định nhằm tước thị thực của sinh viên nước ngoài đối với các chương trình cấp bằng 100. Tỷ lệ phần trăm trực tuyến. Điều này cho thấy tuy tỷ lệ sinh viên này ít nhưng nhà trường rất quan tâm và coi trọng quyền lợi của sinh viên quốc tế “, Dong cho biết.

Bao Dong là sinh viên năm nhất Đại học Pennsylvania. Ảnh: Duong Tam .— -Học sinh yên tâm, vì trước đó, nhà trường thường xuyên gửi email thông báo biện pháp phòng họp Covid-19 sẽ được thực hiện vào mùa thu năm sau, do đó, các lớp lớn sẽ học trực tuyến và các lớp nhỏ sẽ học trực tuyến, các hoạt động xã hội diễn ra ở những nơi có đông học sinh. Như nhà ăn, nhà thi đấu. Sinh viên ra khỏi trường (kể cả ký túc xá) sẽ phải cách ly 14 ngày.

Dù Việt Nam chưa mở đường bay quốc tế nhưng Dũng vẫn chưa thể xin được visa. Tôi vẫn tin nhà trường sẽ có cớ. Ủng hộ, để kế hoạch học tập của bạn và các bạn khác trong hoàn cảnh tương tự không bị gián đoạn.

Ngô Minh Anh sẽ học cùng Bảo Dun tại UPenn, những phát biểu và cách làm của cậu ấy cũng khiến nhà trường lo lắng. Tôi đã nói rằng bố mẹ tôi rất lo lắng về việc tôi sẽ sang Mỹ vào mùa thu tới. Tuy nhiên, sau khi trao đổi trực tiếp với nhà trường, bố mẹ tôi đã đồng ý cho tôi sang Mỹ vào tháng 8 nếu tôi có visa và lịch bay thuận lợi .

Tôi sẽ thi vào Học viện Công nghệ Massachusetts (MIT) Chủ tịch Trần Xuân Tùng kiện chính phủ về những chính sách bất lợi cho sinh viên quốc tế Tôi rất vui khi thấy trường quan tâm đến cộng đồng sinh viên quốc tế. MIT sẽ cùng các bạn sinh viên năm cuối vào học kỳ mùa thu Thực hiện chính sách học tập kết hợp. Đối với sinh viên trong ba năm đầu, tỷ lệ giảng dạy trực tuyến của trường là 100%. Viện Công nghệ Massachusetts đã đề nghị trong thư gửi sinh viên xem xét khoảng thời gian ngắn hạn (bảo lưu học tập), vì có thể có lỗ hổng trong học tập trực tuyến, nhưng ông Dong sẽ tiếp tục Học tập.

“Tôi nghĩ thời gian của Covid- ngày 19 tháng 5 sẽ không vượt quá” Thời gian học đại học là bốn năm, vì vậy học trực tuyến trong năm đầu tiên không phải là xấu. “Ông Dong nói, MIT Trường cao đẳng và các trường khác của Mỹ đã thắng kiện chính phủ để thay đổi chính sách buộc sinh viên quốc tế phải về nước. Cho đến khi Tung Chee-hwa học trực tuyến tại Việt Nam trong kỳ học mùa thu, điều đó sẽ không ảnh hưởng đến khả năng xin thị thực và quay trở lại Hoa Kỳ của anh.

Khác với bạn, Vũ Thu Trang, sinh viên năm nhất Đại học Dickinson, đừng lo lắng, vì trường mình đã có kế hoạch thành viên với Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh. Dù hoàn cảnh Covid-19 ở Mỹ hay sợ học trực tuyến 100%, Trang chỉ cần xuất phát từ Hà Nội và TP.HCM là có thể học được. Hiện tại, Trang đã đăng ký học kỳ mùa thu tại Việt Nam. Theo tình hình của Covid-19 và các đường bay quốc tế mở tại Việt Nam, Trang sẽ quyết định tổ chức học kỳ mùa xuân tại Việt Nam hay Hoa Kỳ.

Tại “Summit College Fair” 2020 diễn ra tại Hà Nội chiều 12/7, bà Trần Phương Hoa, nhà sáng lập kiêm Giám đốc điều hành của Summit Education, khuyên phụ huynh và học sinh bình tĩnh trước thông báo của ICE. Hiện tại, các trường đại học Mỹ đã nhanh chóng phản ứng. Sau khi thông báo về vụ việc, hai trường lớn là Đại học Harvard và Học viện Công nghệ Massachusetts đã ngay lập tức nói lời chia tay nhưng không nói rõ về cách thức khởi kiện, họ yêu cầu chính phủ đưa ra các chính sách có hại cho trường học và du học sinh. Kể từ đó, nhiều trường học cũng kêu gọi chính phủ thay đổi và đưa ra những hướng dẫn thiết thực, cụ thể hơn.

Bà Chen Fenghua chia sẻ quan điểm này trong cuộc họp chiều ngày 12/7. Ảnh: Dương Tâm .

Theo bà Hoa, luật do ICE ban hành khuyến khích học sinh không sang Mỹ sau khi trường đóng cửa để giảm rủi ro. Chính phủ nhận thức được những vấn đề như khó đặt vé máy bay, một số quốc gia chưa mở đường bay quốc tế. Bà Hoa cho biết: “Vì luật này mới nên họ sẽ xem xét những trường hợp đặc biệt này.” Ông nói thêm rằng các trường cũng phải xin ý kiến ​​của chính phủ để đưa ra phương án tốt.Hầu hết các học sinh.

Hiện tại, nhiều học sinh đã nhận được đề xuất về cách không bị ảnh hưởng bởi các khuyến nghị của ICE. Ví dụ, nếu vì lý do nào đó cần phải có một khóa học trực tuyến ở Hoa Kỳ và một trường học, nhà trường có thể tạo một khóa học được cá nhân hóa để cung cấp cho sinh viên lý do ở lại. Một số trường hợp tác với nhau để cho phép sinh viên học tại trụ sở của Covid-19, nơi họ không nhường chỗ cho nhau để đảm bảo rằng sinh viên sẽ không bị gián đoạn việc học và duy trì lợi ích của họ.

Trường danh giá nhất trong top 100 thế giới Hoa Kỳ có nguồn tài trợ tốt, cho phép sinh viên theo học trong thời gian dài hơn (một năm) với học bổng, hoặc cho phép sinh viên chọn trực tiếp Hoặc học trực tuyến 100% theo cách lai ghép. Cô Hoa cho biết: “Kể từ khi có Covid-19, nhà trường đã thực hiện rất nhiều biện pháp cho đến khi ICE công bố thì phản hồi rất nhanh.” Theo Viện Giáo dục Quốc tế (IIE), năm học 2018-2019 có hơn một triệu em. Sinh viên quốc tế tại Hoa Kỳ. Số lượng sinh viên quốc tế chiếm 5,5% tổng số sinh viên đăng ký theo học bậc đại học tại Hoa Kỳ, đóng góp hơn 41 tỷ USD cho nền kinh tế Hoa Kỳ. Việt Nam có 24.390 sinh viên quốc tế đang học tập tại Hoa Kỳ, đứng thứ sáu trong nước có số lượng sinh viên Mỹ đông nhất. Hiện tại, do ảnh hưởng của Covid-19, Việt Nam vẫn chưa mở đường bay quốc tế.

6 lý do tại sao Python là ngôn ngữ lập trình của tương lai

Python là một trong những ngôn ngữ lập trình phổ biến nhất hiện nay. Nhiều lập trình viên và chuyên gia kỹ thuật trên cả nước khuyên các lập trình viên nên học ngôn ngữ này vì nó rất phổ biến. Bài báo “Sử dụng công nghệ” đưa ra nhiều lý do tại sao Python là ngôn ngữ lập trình của tương lai.

Ngôn ngữ lập trình phổ biến-Thống kê và Dự báo Tràn ngăn xếp Ngôn ngữ này được các lập trình viên học từ năm 2012 đến năm 2020. — Python xuất hiện lần đầu tiên vào năm 1991. Khi Guido van Rossum viết nó, anh ấy không ngờ nó lại nổi tiếng như bây giờ. Tuyết rơi. Bây giờ.

Thành công của nó không chỉ là sự chú ý ngày càng tăng đối với toàn bộ chương trình trong những năm gần đây. Năm ngoái, Stack Overflow đã phân tích dữ liệu về phát triển ngôn ngữ lập trình dựa trên dữ liệu về lưu lượng truy cập từ các quốc gia có thu nhập cao. Họ khẳng định từ những dữ liệu này, “Python đã đặt nền tảng vững chắc để trở thành ngôn ngữ lập trình chính thống phát triển nhanh nhất.”

Python đã bùng nổ trong những năm gần đây. Theo dự đoán, điều này sẽ không có dấu hiệu dừng lại.

Các công ty lớn sử dụng Python

Uber, PayPal, Google, Facebook, Instagram, Netflix, Dropbox và Reddit đều sử dụng Python trong quá trình phát triển và thử nghiệm. Ngoài ra, Python cũng được sử dụng rộng rãi trong lĩnh vực robot và hệ thống nhúng. Ngay cả các hệ thống cũ được viết bằng C và C ++ cũng giúp giao tiếp với Python dễ dàng.

Trong lĩnh vực yêu cầu phân tích dữ liệu-ngày nay là một lĩnh vực rất phát triển, Python và tổ chức thư của nó rất phù hợp. Goldman Sachs là một trong số các tổ chức tài chính lớn sử dụng Python để đại diện cho một lượng lớn dữ liệu.

Sử dụng Python để học máy

Trong thế giới ngày nay, học máy rất quan trọng. Từ việc tổ chức mạng xã hội đến việc lái một chiếc ô tô, nó có thể tổ chức trải nghiệm Internet của bạn.

Kết nối với Python là gì? Mặc dù có một số thư viện được thiết kế để sử dụng với các ngôn ngữ phổ biến khác, nhưng Python là một ngôn ngữ thuận tiện cho việc học máy. TensorFlow của Google chủ yếu được sử dụng bằng Python. Hầu hết các khóa học máy đều sử dụng ngôn ngữ lập trình này. Phân tích và phân tích dữ liệu cần thiết cho học máy có thể được sử dụng tốt với Python và các thư viện của nó.

Python được hỗ trợ tốt

Do Python ngày càng phổ biến, nó đã nhận được sự hỗ trợ trực tuyến tốt ở hầu hết các cấp. Các trang web như Stack Overflow thường cung cấp hỗ trợ kiến ​​thức cơ bản ở cấp độ người mới. Các lập trình viên giải quyết các vấn đề cụ thể và phức tạp có thể tìm thấy sự hỗ trợ hiệu quả hơn cho ngôn ngữ lập trình so với các ngôn ngữ khác.

Python là ngôn ngữ của giáo viên giáo dục

Việc sử dụng máy tính trong lĩnh vực giáo dục đã hoàn toàn thay đổi. Những năm gần đây. Ngày nay, công nghệ đã được sử dụng rộng rãi trong lĩnh vực giáo dục, và việc giảng dạy lập trình ngày càng phổ biến trên thế giới.

Python là một ngôn ngữ lập trình dễ đọc với một mô tả độc đáo. Cú pháp đơn giản và thông thường. Trải nghiệm người dùng cũng là một ưu tiên. Vì vậy, đây là ngôn ngữ rất phù hợp để dạy trẻ. Theo nghĩa đơn giản nhất, trẻ em có thể học Python từ phiên bản Minecraft của trò chơi có tên Minecraft Pi. Python cũng thích hợp cho giáo dục mở rộng. Một số trường đại học không chỉ dạy ngôn ngữ lập trình này cho sinh viên toán học trong lĩnh vực khoa học máy tính. Ngoài ra, Matplotlib (một thư viện Python phổ biến) được sử dụng cho tất cả các cấp độ đối tượng để biểu diễn dữ liệu phức tạp.

Python cũng là một trong những ngôn ngữ phát triển nhanh nhất trên Codecademy vì nó rất dễ học từ xa. –Python là một ngôn ngữ miễn phí – tất cả các ngôn ngữ lập trình về cơ bản đều miễn phí. Sự khác biệt ở đây là Python là mã nguồn mở và nó hoàn toàn tương thích với phần mềm nguồn mở như Mã nguồn mở và GPL.

Trạng thái không liên kết của chuỗi Python khiến nó trở thành một công cụ. Phù hợp cho tất cả mọi người. -Những bạn trẻ yêu thích công nghệ thông tin có thể học nhiều ngôn ngữ lập trình phổ biến và quan trọng tại Đại học trực tuyến FUNiX. Chương trình học 8 học kỳ, tương ứng với 8 chứng chỉ năng lực nghề nghiệp của lập trình viên. Sinh viên có thể học các khóa học đại học, hoặc họ có thể học để lấy chứng chỉ cá nhân để có kiến ​​thức lập trình dựa trên chuyên ngành yêu thích của họ (ví dụ: lập trình ứng dụng di động, lập trình tự động hóa ô tô). … Tìm hiểu thêm tại đây.

Chương gốc (theo Makeuseof)

Gần 350 người Việt Nam trở về từ Mỹ

Theo thông báo của Bộ Ngoại giao Mỹ hôm nay 5/8, chuyến bay cất cánh từ Houston, Texas ngày 5/8, do các quan chức Mỹ và Việt Nam phối hợp thực hiện.

Các hành khách trên chuyến bay bao gồm trẻ em dưới 18 tuổi, người già, người bệnh, hành khách mắc kẹt chưa hoàn thành chỗ ở do ký túc xá đóng cửa và có hoàn cảnh đặc biệt, và du học sinh. Khó khăn khác.

Sau khi máy bay hạ cánh xuống sân bay quốc tế Nội Bài, Hà Nội, các thành viên tham gia chuyến bay hôm nay đã được giám sát y tế và tập trung tại khu vực cách ly theo quy định.

Công dân Việt Nam có mặt tại phi trường Houston, Hoa Kỳ trước khi trở về Hoa Kỳ. Ảnh: Bộ Ngoại giao-Việt Nam đã tổ chức hơn 60 chuyến bay, đưa hơn 17.000 công dân đến hơn 50 quốc gia và vùng lãnh thổ trong cả nước để phòng chống dịch bệnh này. Đây là vụ trộm thứ tám để một công dân Việt Nam trở lại Hoa Kỳ. Hoa Kỳ hiện là khu vực có dịch lớn nhất thế giới, với 4,9 triệu trường hợp nhiễm nCoV, trong đó có hơn 161.000 trường hợp tử vong. Do sự phát triển của dịch bệnh trong nước và quốc tế, lại bị dịch ở nước ngoài, người dân sẵn sàng hồi hương và cách ly khả năng tại chỗ.

Anh Ngọc

Làm thế nào để nhận được học bổng danh giá của Châu Âu

Nguyễn Châu Bảo Nhi (Nguyễn Châu Bảo Nhi), 23 tuổi, là sinh viên Đại học Ngoại ngữ Huế, thủ khoa ngành tiếng Anh tốt nhất Đại học Huế. Tháng 5 năm ngoái, Nhi nhận được học bổng toàn phần của Erasmus Mundus ở Châu Âu cho chương trình Giáo dục Người lớn vì Thay đổi Xã hội (IMAESC Adult Education) trị giá gần 1,4 tỷ USD. VND tồn tại từ hai đến ba năm. Anh, Malta và Estonia.

Từ kinh nghiệm bản thân, Bonnie giải thích cách xin học bổng toàn phần khi không đúng chuyên ngành và thiếu kinh nghiệm làm việc.

Bạn quan tâm đến học bổng thạc sĩ ở Châu Âu. Tôi đã nghe nói về Erasmus World, và tôi sẽ cho bạn biết vài điều. Đây vẫn được coi là một trong những học bổng danh giá nhất Châu Âu do Ủy ban Châu Âu tài trợ. Erasmus Mundus có giá trị lên tới 50.000 Euro (tương đương 1,4 tỷ VNĐ), bao gồm toàn bộ học phí, sinh hoạt phí (1.000 Euro / tháng) và hỗ trợ đi lại hàng năm 3.000 Euro.

Vì là học bổng của EU, những người đoạt giải Erasmus Mundus sẽ học tập và thực hiện 2 năm nghiên cứu tại ít nhất 2 quốc gia, do đó có cơ hội trải nghiệm nhiều nền văn hóa. Ngoài ra, học bổng không ràng buộc sau khi tốt nghiệp nên du học sinh có thể chủ động quyết định quay trở lại Việt Nam hoặc tìm kiếm cơ hội việc làm tại Châu Âu. Do có nhiều ưu điểm, Erasmus Mundus là học bổng cạnh tranh toàn cầu, không giới hạn đối với ứng viên Việt Nam. Đại học Anh ngữ, Ngoại ngữ, Đại học Huế; Nhận học bổng toàn phần trong thời gian trao đổi tại Đại học Groningen, Hà Lan; Nhận học bổng toàn phần khóa học nghiên cứu phát triển ngắn hạn do tổ chức Na Uy Kultustudier và Đại học Oslo City tài trợ.

Trong sẽ Sau khi học bổng SHARE được trao đổi đến các nước thấp vào năm 2018, tôi đã rất háo hức trở lại Châu Âu vì đây là một nơi lý tưởng để học tập và phát triển, và tôi muốn gặp lại nhiều người bạn tốt. Khi ở Hà Lan, tôi theo học chuyên ngành ngôn ngữ học, nhưng đồng thời, sáu tháng kinh nghiệm làm việc tại 11 quốc gia châu Âu khiến tôi hứng thú hơn với lĩnh vực phát triển. Được phân loại là “đang phát triển” và các quốc gia châu Âu mà chúng tôi đi qua là “phát triển”, hoặc nếu chúng tôi phát triển, thì điều gì là cần thiết cho phát triển bền vững? Sau khi tôi tự tìm hiểu thêm về lĩnh vực này, tôi muốn tiếp tục làm việc chăm chỉ.

Kể từ khi tôi tốt nghiệp đại học, những lý do trên luôn là mục tiêu của tôi: trở lại Châu Âu và theo đuổi bằng thạc sĩ trong lĩnh vực phát triển bền vững. Ngoài ra, em mong muốn có được học bổng toàn phần để tập trung cho việc học.

Bảo Nhi chụp ảnh trong lễ tốt nghiệp năm 2019. Ảnh: Người cung cấp. Lợi thế của tôi trong việc giành được học bổng phù hợp – Tôi có thành tích học tập tốt, nhưng hoạt động ngoại khóa và kinh nghiệm lãnh đạo của tôi chưa vững. Là một sinh viên trẻ mới ra trường, kinh nghiệm làm việc của tôi không mấy phong phú. Với tất cả những lý do trên, tôi thấy mình phù hợp với học bổng dựa trên thành tích, là học bổng tài năng tập trung vào thành tích học tập. Vì vậy, họ không cần tìm kiếm học bổng liên quan đến đại học, cũng không cần về nước sau khi học xong. Mục tiêu của tôi là tìm một học bổng hoàn chỉnh, quyên góp càng nhiều càng tốt, và tôi phải là học bổng châu Âu.

Tôi không xem xét các học bổng như Chevening (học bổng lãnh đạo), DAAD hoặc IDEAS (yêu cầu kinh nghiệm công ty chuyên nghiệp), vì kiến ​​thức không phải là đối tượng của những lời cầu nguyện của họ. Sau khi suy nghĩ, Erasmus Smundes là một học bổng phù hợp về lợi thế cạnh tranh, nhu cầu và mối quan tâm nên tôi quyết định nộp đơn.

Khi tôi nghiên cứu, tôi thấy rằng học bổng xứng đáng nhất tập trung vào bốn yếu tố chính. Một là mối tương quan giữa kỷ luật và kết quả học tập. Quá trình chuyển đổi từ ngôn ngữ sang phát triển bền vững khiến mức độ tương thích của tôi rất thấp. Kinh nghiệm làm việc của tôi bù đắp cho sự thiếu hiểu biết của tôi, nhưng tôi vô dụng.

Tôi sửa chữa các vấn đề của mình bằng cách tự trang bị cho mình những kiến ​​thức mới, học trực tuyến hoặc ngắn hạn. Học kỳ đã nhận được chứng chỉ và đạt được rất nhiều. Trong quá trình học ngắn hạn về phát triển, ngoài việc tích lũy kiến ​​thức, tôi còn nhận được 30 tín chỉ theo tiêu chuẩn Châu Âu. Bằng cách này, ban giám khảo tuyển sinh sẽ nhận ra rằng bạn nghiêm túc trong việc theo đuổi một ngành mới và đã chuẩn bị đầy đủ để thành công trong ngành đó. Ngoài ra, những khóa học này đã giúp tôi dần xác định được hình ảnh mình theo đuổi trong lĩnh vực phát triển. Tôi chọn giáo dục vì giáo dục con người là nền tảng của Trung Quốco Tất cả các diễn biến.

Yếu tố thứ hai là khả năng nghiên cứu. Khi nộp hồ sơ, tôi không có công bố khoa học, chỉ có một luận án sau đại học với điểm ngoại ngữ cao. Thông qua các khóa học ngắn hạn, tôi có thêm kinh nghiệm khi tham gia một số dự án nghiên cứu cộng đồng về các vấn đề phát triển.

Thứ ba là trình độ học vấn của người giới thiệu. Theo kinh nghiệm của bản thân, tôi nghĩ khi xin thư giới thiệu, bạn nên chọn một giáo viên biết và hiểu mình và có trình độ học vấn cao nhất có thể. Nếu tôi có thể tìm được một giáo viên từ một trường đại học hoặc viện nghiên cứu nổi tiếng của nước ngoài, tôi sẽ khẳng định thêm.

Vì khóa học của tôi yêu cầu hai thư giới thiệu, tôi yêu cầu giáo viên dạy các khóa chuyên nghiệp. Trong thời gian học đại học, em có thể tự đánh giá thái độ học tập của mình và khẳng định thành tích của mình ở trường. Ngoài ra, tôi đã hỏi một giáo viên người Na Uy làm việc trong lĩnh vực phát triển và dạy tôi trong khóa học nghiên cứu phát triển. Thư này sẽ giúp tôi hiển thị mạng lưới của mình với mạng lưới của tôi và các chuyên gia trong lĩnh vực này, đồng thời cải thiện tính quốc tế của ứng dụng của tôi.

Tính quốc tế của ứng dụng là yếu tố cuối cùng. Khi có kinh nghiệm ở Châu Âu, học tập trong môi trường quốc tế và kết nối với các học giả nước ngoài thông qua các khóa học ngắn hạn, tôi sẽ nhận ra đây chính là thế mạnh của mình.

Nhưng những gì bạn nhận được đều giống nhau, bạn có thể chứng minh những điều này, và có thể là những điều mới mẻ quan trọng. Một cái gì đó cho người khác. Bởi vì chương trình tôi đã nộp không có thời gian phỏng vấn, đơn đăng ký của tôi là cơ hội duy nhất để tôi nhận được học bổng.

Nguyễn Châu Bảo Nhi. Ảnh: Các tài liệu cơ bản về hồ sơ và bài luận được cung cấp khi nộp đơn xin học bổng thường bao gồm: sơ yếu lý lịch, bài luận chính (SOP), thư giới thiệu (LOR), chứng chỉ bằng tiếng nước ngoài, các tài liệu khác ( Chẳng hạn như bằng cấp), bảng điểm, hộ chiếu, giấy chứng nhận giải thưởng trong quá khứ … Tôi nghĩ luận văn là linh hồn của văn bản. Thủ tục của mình nêu rõ các tiêu chí lựa chọn, trong đó bài chính chiếm 40% nên ở phần này các bạn cần hết sức tận tình và chú ý.

Mình đang tìm bài, chia sẻ kinh nghiệm của bạn và tiếp tục học hỏi, đi đến điểm chung của các bài này, xem phần nào thì điều chỉnh theo câu chuyện cá nhân.

Tôi chia bố cục của bài viết thành ba phần. Về lý do tiếp tục đi diễn, tôi không bắt đầu câu chuyện quen thuộc “Tôi sinh ra và lớn lên ở đất nước này” như tôi đã từng. Tôi mô tả trải nghiệm đã khơi dậy sự tò mò của mọi người về các vấn đề phát triển, và tin rằng giáo dục là cốt lõi của xóa đói giảm nghèo và bình đẳng xã hội. Bằng cách này, tôi đã chứng tỏ rằng tôi có nhiều kinh nghiệm và hiểu biết sâu sắc về kinh nghiệm của bản thân.

Trong phần giải thích lý do chương trình chọn em là học bổng, em sẽ dùng thành tích học tập hiện có của em để chứng minh sự chăm chỉ và khả năng học tập tốt của em. Quan trọng nhất, tôi đã cho hội đồng tuyển sinh thấy rằng bằng cách trang bị cho mình kiến ​​thức và kỹ năng liên quan, tôi có thể thành công trong một môn học mới. Tôi đặc biệt nhấn mạnh những chủ đề mà tôi quan tâm và giá trị mà chúng sẽ mang lại cho kế hoạch học tập và hướng nghiệp trong 5 năm tới.

Vì chương trình Erasmus chủ yếu là nghiên cứu tổng thể, nên cần nhấn mạnh vào thử nghiệm. Rất quan trọng. Ngoài việc chọn chủ đề mà bạn quan tâm, bạn cũng nên chọn nội dung cụ thể cho ngành của bạn. Ngoài ra, các chủ đề liên quan đến tình hình thực tế Việt Nam cũng rất hay, thể hiện mong muốn đóng góp cho cộng đồng, quê hương của thí sinh.

Trong phần tham gia, tôi trích lời của Giám đốc Quỹ Việt Nam. Học bổng mà tôi nhận được: “The Scholarship cung cấp cho bạn không phải là một món quà, mà là sự đầu tư của chúng tôi” (học bổng chúng tôi cung cấp cho bạn không phải là một món quà, mà là một khoản đầu tư). Tôi tự tin xác nhận rằng tôi xứng đáng với khoản đầu tư của Erasmus Mundus.

Chúc các bạn thành công trong ước mơ du học của mình.

Nguyễn Châu Bảo Nhi