Khác với những năm trước, sau khi vào đại học, bạn sẽ được trải nghiệm một môi trường học tập và sinh hoạt khác hẳn. Hầu hết sinh viên năm thứ nhất đều bỡ ngỡ, thậm chí có bạn đến học ở đây cũng phải thay đổi chỗ ở, sinh hoạt hàng ngày.
Nhằm giúp các em dễ dàng thích nghi với môi trường mới, Hocmai.vn tổ chức chương trình “Chào tân sinh viên 2018” với sự tham gia của các thầy cô giáo và đông đảo các bạn tân sinh viên. Nhiều lời khuyên hữu ích đã được cung cấp trong sự kiện.
Tân sinh viên thực hiện theo kế hoạch do Hocmai.vn tổ chức.
Phương pháp học tập
Những thay đổi trong phương pháp học tập. Việc kèm cặp và quên rằng việc trúng tuyển đại học là điều mới mẻ. Nếu không muốn trượt hoặc phải học một môn nào đó thì học sinh vào lớp 1 cần lưu ý. Đầu tiên, bạn sẽ được làm quen với các môn học đại cương khác với các môn học phổ thông. Sẽ không còn cảnh thầy cô đọc chép, không ai mời mà học. Hồng Ngọc, cựu sinh viên trường Báo chí và Tuyên truyền cho biết: “Năm nhất đại học, mình học rất hụt hẫng, hụt hẫng nhưng lượng kiến thức và thói quen học phổ thông khiến mình không thể theo học với thầy cô. Về mặt chủ quan, kết quả học kỳ I không đạt như mong đợi. ”Vì vậy, việc tự học, tự đọc, tự nghiên cứu tài liệu là rất cần thiết đối với phương pháp học tập của sinh viên. Bạn phải sử dụng sơ đồ tư duy để ghi chép, rèn luyện thói quen đọc sách và tự học. Vì giảng đường đại học thường rộng và có nhiều sinh viên, bạn sẽ thấy mình có một vị trí hợp lý để thúc đẩy giao tiếp với giảng viên và nhân viên.
Ngoài ra, sinh viên năm nhất cũng phải khẳng định được hướng đi của bản thân sau khi ra trường, sẽ làm gì, kiến thức chuyên môn là gì, cần có thời gian để trau dồi và trau dồi kỹ năng.
Tích cực thử nghiệm và tích lũy kinh nghiệm
không chỉ Đã đến lúc tích lũy kiến thức chuyên môn, đại học cũng là nơi bạn có thể trải nghiệm nhiều hoạt động thú vị, bạn nên tham gia câu lạc bộ, nhóm bạn yêu thích hoặc học thêm ngoại ngữ, tin học …- Ngoài ra, bạn cũng đang muốn đi làm thêm Một cách trải nghiệm môi trường và công việc thực tế trong tương lai. Sẽ là tấm vé giúp cho những chuyến du lịch sau này.
Bạn cũng nên tham khảo các khóa học trên để tích lũy kinh nghiệm học tập và cuộc sống.
Tiết kiệm tiền
Đối với một số sinh viên, cuộc sống bên ngoài gia đình sẽ thay đổi rất nhiều. Bạn Thanh Quang, sinh viên Đại học Lao động – Xã hội Hà Nội cho biết: “Khi có nhiều tiền hàng tháng, đầu tháng mình thường xuyên phải phủi tay lên trán, nhưng cuối tháng thì kiệt quệ”. Sinh viên năm nhất nên lập kế hoạch chi tiêu hợp lý dựa trên các khoản chi trả hàng tháng của bố mẹ, bạn có thể tách bạch rõ ràng chi phí ăn, học, ở, sinh hoạt …—— Bạn cũng có thể tiết kiệm một số chi phí, chẳng hạn như tạo thẻ xe buýt hàng tháng để Thuận tiện đi lại mà không tốn thêm nhiều chi phí Một số mẹo nhỏ giúp tân sinh viên tiết kiệm chi phí như lấy tiền đậu tháng, ở chung phòng, nấu ăn tại nhà …
Trong chương trình “Chào Tân sinh viên 2018”, Hocmai.vn cũng dành cho các bạn trẻ Rất nhiều tài liệu hữu ích và kinh nghiệm diễn giả được cung cấp Mời các bạn tham khảo hướng dẫn chi tiết tại đây.
Theo ba cuộc khảo sát được công bố vào ngày 15 tháng 9 của các tổ chức người Mỹ gốc Á, 54% trong số 1.569 cử tri Trung Quốc ở Ấn Độ, Hàn Quốc, Việt Nam, Nhật Bản và Philippines dự định bỏ phiếu cho Tổng thống đảng Dân chủ Biden. Chỉ có 30% ủng hộ Tổng thống Donald Trump.
Tuy nhiên, người Việt Nam là tổ chức châu Á duy nhất ủng hộ Trump. Gần một nửa số cử tri gốc Việt đăng ký bỏ phiếu cho Biden ủng hộ Trump và 1/3 ủng hộ Biden. Mặc dù 34% người dân tự cho mình là người không theo đảng phái, ông cũng là người châu Á duy nhất trong cuộc khảo sát này ủng hộ Đảng Cộng hòa hơn là Đảng Dân chủ.
Đối với Henry Nguyễn (Henry Nguyễn), 28 tuổi, kết quả trên là lời nhắc nhở về khoảng cách ngày càng lớn giữa thế hệ trẻ. Henry cho rằng người Việt Nam có quan điểm sống thoải mái hơn và có bố mẹ bảo thủ. “Họ tin vào quân đội và bạo lực vì họ bước ra từ cuộc chiến.”
Chiến dịch Trump ký kết tại Vietnam Mall ở Falls Church, Virginia. Ảnh: Joe Nam Do / Văn phòng Thị trưởng Châu Á Thái Bình Dương của Quận Columbia.
Henry, sinh viên tốt nghiệp UCLA năm 2015, hiện đang sống với bố mẹ ở Hawthorne, Los Angeles. Mặc dù dành nhiều thời gian đọc tin tức và tham gia các nhóm hoạt động chính trị Việt Nam trên Facebook, nhưng anh cảm thấy khó khăn khi thảo luận về chính trị với cha mẹ mình, những người sẽ bỏ phiếu cho Trump vào tháng 11. .
Henry dự định bỏ phiếu cho Biden Ông nói rằng sự ủng hộ của ứng cử viên Đảng Dân chủ đối với người khuyết tật là một trong những lý do chính. Anh ấy nói rằng những hạn chế của luật người khuyết tật hiện hành “khiến những người như tôi khó có cơ hội được thực tập hoặc thăng chức.”
Khi lớn lên, Henry cũng giữ thái độ bảo thủ do ảnh hưởng của cha mẹ. Anh ấy không thay đổi cho đến khi rời trường đại học. Henry nói: “Ở trường trung học, tôi theo quan điểm gia đình. Khi còn học trung học, tôi chưa bao giờ thực sự thảo luận về chính trị.”
Gina Nguyễn, sinh viên năm nhất Đại học Nam California tại Bilsey, Mississippi Lampe đã được bầu – “Tôi chắc chắn tin vào biến đổi khí hậu và các vấn đề như quyền của người đồng tính,” Gina nói. “Nhưng ngay cả một số vấn đề lớn nhất, chẳng hạn như phá thai và cần sa, tôi đã không nghĩ đến nó cho đến năm 2016.” Gina nói rằng sự thờ ơ của mẹ cô với chính trị là lý do khiến anh không bao giờ nghĩ đến chính trị. Mặc dù cô chuyển đến Hoa Kỳ vào năm 1995, nhưng đây là năm đầu tiên cô đăng ký bỏ phiếu. Gina cho biết mẹ cô chỉ đăng ký sau khi nghe tin về các cuộc đột kích và bạo loạn trong cuộc biểu tình BLM chống phân biệt chủng tộc. Gina nói rằng anh ấy đã bỏ phiếu cho Biden và mẹ anh ấy lại bầu cho Trump.
“Tôi đã cố gắng nói chuyện với cô ấy, nhưng rất khó.” “Nếu tôi cố gắng giải thích quan điểm của mình, cuộc trò chuyện sẽ ngày càng trở nên tức giận và quá tức giận. Vì vậy, tôi sợ nói về chủ đề này. “Alex Luu, một nhà thơ 24 tuổi đến từ Thung lũng San Gabriel, tự mô tả mình là” một đảng viên Đảng Dân chủ với một ngôi nhà toàn những người bảo thủ. ” Tuy nhiên, anh không lo lắng rằng cha mẹ anh đã bỏ phiếu cho Trump vào tháng 11 vì họ đã không bỏ phiếu.
Cha mẹ của Liu có xu hướng bảo thủ, nhưng họ thất vọng với phản ứng muộn của Trump. Trong Covid19. Họ cũng không thích việc ông gọi Covid-19 là “vi rút Trung Quốc” hay “vi rút Vũ Hán”, điều này khiến họ càng thêm căm ghét người châu Á. Tuy nhiên, những cảm xúc này không đủ để họ bầu bạn. – “Lần duy nhất họ bỏ phiếu là cho Bill Clinton, vì cha tôi thích cách vận hành nền kinh tế của ông ấy vào thời điểm đó”, Liu nói. “Vì địa vị tầng lớp trung lưu của chúng tôi, họ tin rằng mọi thứ xảy ra sẽ không ảnh hưởng trực tiếp đến họ, trừ khi đó là thuế.”
VietRise, một thành viên của giới trẻ Việt Nam, phản đối việc chính quyền Trump trục xuất người Việt Nam nhập cư. , Tháng 12 năm 2018. Ảnh: VietRise .
2/3 cử tri người Mỹ gốc Việt cho biết họ cho rằng việc làm và kinh tế là những vấn đề “cực kỳ quan trọng” trong cuộc bầu cử tới. Tỷ lệ này cao hơn tất cả các nhóm khác trong cuộc khảo sát.
Giống như Gina, Liu sẽ bỏ phiếu cho Biden, mặc dù anh ấy sẽ bỏ phiếu cho bất kỳ ứng cử viên Đảng Dân chủ nào. Liu Xiaobo cảm ơn các ứng cử viên đã ủng hộ cải cách nhà tù, đầu tư nhiều hơn vào giáo dục và ủng hộ người da màu. Do ảnh hưởng của cha mẹ, Liu cũng lớn lên với thái độ bảo thủ.
“Cha tôi là chủ gia đình của ông ấy và một nhóm bạn.Mọi người đều đồng ý với tất cả những gì anh ấy nói “, Liu nói.
Ý kiến của anh ấy đã thay đổi khi anh ấy học năm thứ ba trung học. Đây là lần đầu tiên anh ấy tham gia một cuộc thi thơ và nghe tin tức về trải nghiệm của mình. Liu nói: “Đây là lúc tôi nhận được sự đồng cảm với các chủng tộc khác, các tầng lớp khác nhau và cuộc đấu tranh của họ. “Tôi và bạn bè không thảo luận về chính trị.” Joe Nam Do, người tổ chức Văn phòng Kinh doanh của Người Châu Á và Thái Bình Dương tại Washington, cho biết ở những người Mỹ gốc Việt, thiếu thảo luận chính trị là một vấn đề phổ biến ở những người lớn tuổi. Thật không may, tôi nghĩ rằng nhiều người Mỹ gốc Việt thờ ơ và không chịu bỏ phiếu. “Tôi nghĩ nó phản ánh điều này.” Nhiều điều bạn thấy ở Hoa Kỳ: sự nhiệt tình của Trump và sự ủng hộ lạnh nhạt của ông ấy dành cho Biden không đáng khích lệ.
Vì nhiều cử tri Việt Nam chỉ ủng hộ Trump vì lập trường cứng rắn chống lại Trung Quốc, Gina cũng thừa nhận rằng chưa có ai gặp mẹ cô. Mối quan hệ với Trung Quốc dường như là điều quan trọng nhất đối với cử tri Việt Nam lớn tuổi Một trong những vấn đề.
Trong cuộc khảo sát trên, một phần ba người Việt Nam tin rằng chính sách đối ngoại của Hoa Kỳ đối với châu Á là một vấn đề “then chốt” và nó chiếm tỷ lệ cao nhất trong các nhóm châu Á. — -Gina và Henry chỉ ra rằng những người bạn có ảnh hưởng và mạng xã hội đã thúc đẩy chủ nghĩa bảo thủ ở Việt Nam. Mẹ của Gina đang trò chuyện với bạn bè về các vấn đề thời sự trong chùa, cha mẹ của Henry Họ đã học về chính trị thông qua các video ủng hộ Trump trên YouTube. Giống như cha mẹ anh ấy, họ không học đại học và họ có quan điểm tiêu cực về nhập cư chỉ dựa trên các kênh tin tức này.
Liu tin rằng thiếu cử tri ‘ Cuộc phỏng vấn là một lý do khác khiến cha mẹ anh thờ ơ với cuộc bầu cử tổng thống. Khoảng một nửa số người được hỏi nói rằng họ không có liên hệ với đảng Dân chủ hoặc đảng Cộng hòa trong năm qua.
“Cha mẹ tôi tin rằng miễn là chúng tôi quan tâm đến Tốt bản thân, đất nước của chúng ta sẽ hoạt động như bình thường. “Chúng ta phải trở nên tốt hơn,” Liu nói. “Tôi nghĩ các chính trị gia đang không cố gắng hết sức để nâng cao nhận thức về những vấn đề thực sự ảnh hưởng đến chúng ta.” – Lu hy vọng sẽ tích cực hơn và thế hệ già Việt Nam trở nên năng động. Về mặt chính trị. Lưu nói: “Vận mệnh đất nước phụ thuộc vào sức mạnh của mỗi chúng ta.” “Tại sao lại lãng phí thời khắc lịch sử như vậy?” -Anh Ngọc (theo USC Annenberg Media)
Đại diện Công ty Phương Nguyên-Đại học Han Chak tại Việt Nam tổ chức các buổi giao lưu trực tiếp giữa học sinh, sinh viên và đại diện trường. Hội thảo được tổ chức từ 9:00 sáng đến 5:00 chiều. Thứ Sáu, ngày 01/04, tại Văn phòng Công ty Phương Nguyên, Tòa nhà HDTC, Tầng 36, Bùi Thị Xuân, TP.HCM 1. ĐT: (08) 3 9254 391-0903 699714. Đăng ký tại đây.
Học sinh và phụ huynh quan tâm đến nền giáo dục Hà Lan liên hệ với công ty để đặt lịch hẹn. Sinh viên sẽ có 20 đến 30 phút để thảo luận trực tiếp về hồ sơ của mình với nhà trường. Bạn phải mang theo bảng điểm, giấy chứng nhận tốt nghiệp và các giấy tờ liên quan để được hướng dẫn cụ thể.
Hội nghị này có đại diện của quan hệ quốc tế, đại diện của bộ phận xem xét bằng thạc sĩ của chủ đề MBA; thương mại quốc tế và quản lý (thương mại quốc tế); thạc sĩ kỹ thuật hệ thống cảm biến; các môn học khác (quản lý kinh doanh quốc tế, truyền thông quốc tế) Quản lý …) tư vấn về các quy tắc ứng dụng.
Đại học Khoa học Ứng dụng Hanze cung cấp chương trình đào tạo đại học và nâng cao, giao tiếp, các khóa học ngắn hạn và khóa học dự bị ngay trong khuôn viên trường, mang đến cho sinh viên một môi trường học tập hiện đại. Sinh viên. – Đại học Khoa học Ứng dụng Hanze là một trong những trường đại học lớn nhất ở phía bắc Hà Lan, tọa lạc tại thành phố Groningen sôi động. Cơ sở vật chất của trường giống như Đại học Nghiên cứu Groningen, một trong 14 trường đại học hàng đầu ở Hà Lan và trên toàn cầu. Hanze College cung cấp các khóa học đại học, sau đại học, trao đổi, ngắn hạn và dự bị ngay trong khuôn viên trường, đồng thời mang đến cho sinh viên môi trường học tập hiện đại. Sinh viên hoàn thành khóa học này tại Hà Lan sẽ làm việc cho công ty trong 3 năm và sau đó là 6 năm.
Khóa học được giảng dạy bằng tiếng Anh. Sinh viên có thể học trong trường và tham gia các khóa học trao đổi với các trường đối tác khác trên thế giới. Chương trình cử nhân tiếng Anh của Trường Hanze rất phát triển và đã được giảng dạy trong vòng 4 năm. Trong số đó, sinh viên sẽ có thời gian trao đổi một học kỳ tại các quốc gia khác. Vào năm thứ tư, sinh viên sẽ bắt đầu thực tập và làm luận văn cuối khóa.
Các khóa học của trường được giảng dạy bằng tiếng Anh.
Chương trình giảng dạy của trường bao gồm trao đổi quốc tế (trao đổi quốc tế); quản lý và kinh doanh quốc tế (quản lý kinh doanh quốc tế); quản lý cơ sở quốc tế (quản lý cơ sở quốc tế); thể thao, sức khỏe và quản lý (sức khỏe và thể thao); quản lý tiếp thị (marketing) quản lý); thiết kế và phát triển trò chơi (thiết kế và phát triển trò chơi); CNTT kinh doanh và quản lý (quản lý doanh nghiệp CNTT); công nghệ cảm biến-kỹ thuật; vật lý trị liệu (vật lý trị liệu); mỹ thuật (nghệ thuật); âm nhạc (âm nhạc) và thiết kế (thiết kế) .- — Đối với các khóa học thạc sĩ, Hanze là trường ứng dụng cung cấp các khóa học sau đại học xuất sắc. Đặc biệt, sự kết hợp của các khóa học trao đổi xuất sắc và 5 trường trên thế giới mang đến cho sinh viên kinh nghiệm trao đổi quốc tế. Thiết kế các khóa học quản trị kinh doanh theo nhu cầu của những người làm việc trong lĩnh vực quản lý.
Học viên có thể học trong trường hoặc tham gia các khóa học trao đổi với các đối tác khác. Các trường học trên thế giới.
Trường Hanze cũng cung cấp các khóa học dự bị cho sinh viên quốc tế thông thạo và nói tiếng Anh. Sau khi hoàn thành khóa học, học viên sẽ đạt yêu cầu tiếng Anh IELTS 6.0 và Thạc sĩ 6.5.
Yêu cầu học bổng dành cho sinh viên Việt Nam nhập học tại Đại học Hanze bao gồm việc sinh viên phải được nhà trường nhận vào học; đáp ứng tất cả các yêu cầu học bổng; hoàn thành đơn xin học bổng trước thời hạn.
Học bổng Orange Tulip (OTS) có thể giảm 3.000 euro học phí cho Thạc sĩ Quản trị Kinh doanh (Quản trị Kinh doanh); Kinh doanh và Quản lý Quốc tế (Quản lý Kinh doanh Quốc tế); Trao đổi Quốc tế
Học bổng cho chính phủ Hà Lan năm đầu tiên Nghiên cứu cung cấp học bổng 5.000 euro và học bổng cho các chương trình sau đại học từ 5-10 euro, bao gồm cả kỹ thuật năng lượng tái tạo. Quản lý hệ thống năng lượng bền vững; hệ thống kỹ thuật cảm biến; hội họa mỹ thuật; truyền thông, nghệ thuật, thiết kế và công nghệ, âm nhạc.
Yêu cầu đầu vào: IELTS 6.0 (cử nhân) và 6.5 (thạc sĩ). -Học phí: 20-250 triệu đồng cho một năm bầu cửNhân lên; 35-450 triệu đồng mỗi chương trình thạc sĩ.
Sinh hoạt phí 200 triệu đồng / năm.
Theo các ngành khác nhau, kế hoạch bắt đầu vào tháng 2 hoặc tháng 9 hàng năm. Công ty tư vấn:
Địa chỉ: Tòa nhà HDTC, Lầu 1, Số 36, Đường Battixuan, Quận Bento, Quận 1, Tp.HCM Điện thoại: 0903 699 714- (08) 3 9254391. Email: contact@pnp-consults.com. Website: pnp-consults.com. Facebook: Du học Phương Nguyên .
Python là một trong những ngôn ngữ lập trình phổ biến nhất hiện nay. Nhiều lập trình viên và chuyên gia kỹ thuật trong nước khuyên các lập trình viên nên học ngôn ngữ này vì tính phổ biến của nó. Trang “ Sử dụng Công nghệ ” đưa ra nhiều lý do tại sao Python trở thành ngôn ngữ lập trình của tương lai. – – Ngôn ngữ lập trình phổ biến – Dự báo và thống kê tràn ngăn xếp ngôn ngữ này được các lập trình viên học từ năm 2012 đến năm 2020. Giờ đây, thành công của anh ấy không chỉ là sự chú ý ngày càng tăng của toàn bộ chương trình trong những năm gần đây. Năm ngoái, Stack Overflow đã phân tích dữ liệu về phát triển ngôn ngữ lập trình dựa trên dữ liệu lưu lượng truy cập từ các quốc gia có thu nhập cao. Họ tuyên bố từ những dữ liệu này rằng “Python đã đặt nền tảng vững chắc để trở thành ngôn ngữ lập trình chính phát triển nhanh nhất.”
Python đã bùng nổ trong những năm gần đây. Theo dự đoán, điều này không có dấu hiệu dừng lại .– – Các công ty lớn sử dụng Python – Uber, PayPal, Google, Facebook, Instagram, Netflix, Dropbox và Reddit đều sử dụng Python trong quá trình phát triển và thử nghiệm. Ngoài ra, Python cũng được sử dụng rộng rãi trong lĩnh vực robot và hệ thống nhúng. Ngay cả các hệ thống kế thừa được viết bằng C và C ++ cũng giúp giao tiếp với Python dễ dàng.
Trong lĩnh vực phân tích dữ liệu (ngày nay là một lĩnh vực đang rất phát triển), Python và tổ chức thư của nó có thể áp dụng được. Goldman Sachs là một trong nhiều tổ chức tài chính lớn sử dụng Python để đại diện cho lượng lớn dữ liệu của họ. Thật tuyệt vời, từ việc tổ chức mạng xã hội đến việc lái xe ô tô, nó có thể tổ chức trải nghiệm Internet của bạn.
Kết nối với Python là gì? Mặc dù có một số thư viện được thiết kế để sử dụng với các ngôn ngữ phổ biến khác, nhưng Python là một ngôn ngữ thuận tiện cho việc học máy. TensorFlow của Google chủ yếu được sử dụng bằng Python. Hầu hết các khóa học máy đều sử dụng ngôn ngữ lập trình này. Phân tích dữ liệu và phân tích cần thiết cho học máy có thể được sử dụng tốt với Python và các thư viện của nó.
Python được hỗ trợ tốt
Do Python ngày càng phổ biến, Python đã nhận được hỗ trợ trực tuyến tốt ở hầu hết các cấp. Các trang web như Stack Overflow thường cung cấp hỗ trợ kiến thức cơ bản ở cấp độ người mới. Các lập trình viên giải quyết các vấn đề cụ thể và phức tạp cũng có thể tìm thấy sự hỗ trợ hiệu quả hơn cho ngôn ngữ lập trình so với các ngôn ngữ khác.
Python là ngôn ngữ của giáo viên giáo dục
Việc sử dụng máy tính trong lĩnh vực giáo dục đã hoàn toàn thay đổi. Những năm gần đây. Ngày nay, công nghệ đã được sử dụng rộng rãi trong lĩnh vực giáo dục, và việc dạy lập trình ngày càng phổ biến trên thế giới.
Python là một ngôn ngữ lập trình dễ đọc và thiết kế của nó có một mô tả độc đáo. Cú pháp đơn giản và thông thường. Trải nghiệm người dùng cũng là một ưu tiên. Vì vậy, đây là ngôn ngữ rất thích hợp để dạy trẻ. Ở dạng đơn giản nhất, trẻ em có thể học Python từ phiên bản Minecraft của trò chơi có tên là Minecraft Pi.
Python cũng thích hợp cho giáo dục mở rộng. Một số trường đại học không chỉ dạy ngôn ngữ lập trình này cho sinh viên toán học trong lĩnh vực khoa học máy tính. Ngoài ra, Matplotlib (một thư viện Python phổ biến) được sử dụng để đại diện cho các đối tượng ở tất cả các cấp dữ liệu khác nhau.
Python cũng là một trong những ngôn ngữ phát triển nhanh nhất trên Codecademy vì nó rất dễ học từ xa. -Python là một ngôn ngữ miễn phí – tất cả các ngôn ngữ lập trình về cơ bản đều miễn phí. Sự khác biệt là Python là mã nguồn mở và nó hoàn toàn tương thích với phần mềm nguồn mở như Mã nguồn mở và GPL.
Trạng thái không liên kết của chuỗi Python khiến nó trở thành một công cụ lý tưởng cho tất cả người dùng. -Những bạn trẻ yêu thích công nghệ thông tin có thể học nhiều ngôn ngữ lập trình phổ biến và quan trọng tại Đại học trực tuyến FUNiX. Chương trình học 8 học kỳ, tương ứng với 8 chứng chỉ năng lực nghề nghiệp của lập trình viên. Sinh viên có thể học các khóa đại học, hoặc có thể học lấy chứng chỉ riêng tùy theo sở thích để có kiến thức lập trình, như lập trình ứng dụng di động, lập trình tự động hóa ô tô … Tìm hiểu thêm tại đây.
Tom Morozek, phát ngôn viên Văn phòng Bộ trưởng Tư pháp Mỹ cho biết, vụ bắt giữ rạng sáng 15/9 là kết quả của chiến dịch “Phượng hoàng đen” do Cục Điều tra Liên bang Mỹ (FBI) phát động. Tổng cộng có 25 nghi phạm được liệt kê trong 7 bản cáo trạng, 4 trong số đó đã bị bắt. Cơ quan chức năng đang truy tìm những nghi phạm còn lại.
25 nghi phạm trong phong trào “Phượng hoàng đen” bị buộc tội buôn lậu vũ khí và ma túy. Ảnh: FBI .
Trong số những người bị bắt, có hai người Việt Nam đến từ Ontario, California, Dau Quay Duong, 53 tuổi và Christopher Nguyen, 47 tuổi, bị buộc tội bán 5 khẩu súng trường AR. Mười lăm không có nhà sản xuất, kiểu máy hoặc số sê-ri.
Trong lệnh khám xét, họ cũng tịch thu 12,7 kg methamphetamine, 113 gram cocaine và 16 vũ khí. — Một số ma túy và vũ khí đã bị tịch thu trong trận chiến. Ảnh: FBI .
Nghi phạm phải đối mặt với nhiều tội danh tàng trữ và buôn bán ma túy, với mức án tối thiểu là 10 năm tù. Một số người có thể phải đối mặt với mức án lâu hơn do có nhiều tiền án.
Cô Nguyễn Thị Thu Trang, Giám đốc Trung tâm Nghiên cứu và Ứng dụng Giáo dục STEM, Trường Đại học Sư phạm TP.HCM, từng theo học Tiến sĩ Hóa học tại trường đã từng mơ ước được du học Anh. . Sau nhiều năm kinh nghiệm giáo dục tại Birmingham, cô trở về quê hương và giúp áp dụng các phương pháp tiên tiến tại Việt Nam.
Bà Nguyễn Thị Thu Trang thăm Trung tâm Học tập STEM Quốc gia Anh. Ảnh: Nhân vật cung cấp
– Sau khi ra trường, bạn đã thực hiện những đề tài, nghiên cứu giáo dục gì?
– Tôi đã tham gia vào nhiều dự án giáo dục quốc gia và hợp tác với Brother. Nằm trong công tác xây dựng tài liệu cho giai đoạn 2 của chương trình giáo dục trung học cơ sở và chủ đề của dự án giáo dục STEM, tôi đã tham gia tập huấn cho cán bộ quản lý và chuẩn bị vật chất và đại diện giáo viên 63 Giáo dục và tập huấn dạy học STEM theo chương trình đào tạo của Bộ Giáo dục, có tính liên môn Phương pháp cung cấp cho người học những ý tưởng và kỹ năng liên quan đến khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học.
Sau đó, các giảng viên và tôi đã tham gia chương trình giảng dạy tổng thể và chương trình giảng dạy hóa học theo ETEP (Dự án Phát triển Năng lực của Trường Đại học).
Tôi cũng góp phần xây dựng chuỗi dự án hợp tác giữa Birmingham City University và 3 trường đại học tại Việt Nam: University. HCM của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội do Hội đồng Anh tài trợ bao gồm: dự án nhằm nâng cao khả năng đáp ứng nhu cầu tuyển dụng của sinh viên; dự án phát triển nghề nghiệp cho giáo viên trong các cơ sở giáo dục đại học; nghiên cứu, đánh giá và đề xuất nhiều giải pháp giúp giáo viên phát triển nghề nghiệp dịp tốt.
Hiện tại, tôi và các trường đại học này đang thực hiện dự án thành lập Hiệp hội Phát triển Chuyên nghiệp Quốc tế-IPDA (International Professional Development Association) tại Việt Nam. Mục đích hoạt động của tổ chức là thành lập một nhóm học thuật để hỗ trợ và thúc đẩy sự phát triển nghề nghiệp của các nhà giáo dục và các ngành khác; để thành lập một nhóm nghiên cứu, tăng cơ hội tham gia trao đổi và công bố các kết quả nghiên cứu khoa học giáo dục và nghề nghiệp ……
– Tại sao sau khi trở về Việt Nam, ông đã phát triển và nâng cao chất lượng giáo dục? Giáo dục ở Việt Nam?
– Trước hết, tôi nhận thấy có sự khác biệt rất lớn giữa các tiết mục của Việt Nam và Anh về nội dung, phương pháp giảng dạy và đánh giá học sinh. Học sinh Việt Nam có thể nhớ nhiều kiến thức hơn, nhưng khi gặp vấn đề, họ không thể sử dụng kiến thức thu được để giải quyết những vấn đề nhỏ của cá nhân đến những vấn đề xã hội phức tạp hơn. Ngoài ra, họ không hiểu, không hiểu tình hình và không chịu trách nhiệm về các vấn đề chung của quốc gia và toàn cầu.
Nguyên nhân là do học sinh không có nhiều cơ hội để hiểu trách nhiệm của mình. Công dân Thế giới. Yêu cầu học tập không thể giúp học sinh phát triển tốt các năng lực chung và phẩm chất cá nhân, từ đó ảnh hưởng đến chất lượng lao động đáp ứng nhu cầu xây dựng và phát triển đất đai. -Khi làm việc tại Việt Nam, kiến thức và kỹ năng tích lũy được ở Anh có thể giúp ích gì cho bạn?
– Sau khi trở về Việt Nam, những kiến thức và kỹ năng tích lũy được trong quá trình thành lập ngành học, cũng như hỗ trợ hai học viên cao học hướng dẫn nghiên cứu sinh, và truyền dạy kinh nghiệm của tôi cho sinh viên Anh đã giúp cải thiện phương pháp và hướng đi của sinh viên đại học và sinh viên đại học. Giáo dục sau đại học và thực hiện. Các chủ đề chuyên môn.
Đặc biệt đối với tôi, vì tôi rất thích bộ giáo dục, các con tôi đã đồng hành và theo sát chương trình tiểu học trong quá trình học tập tại Anh, nên ngoài tài liệu cho các buổi hội thảo chuyên gia hóa học, năng lượng, tôi thường được mời Tham gia các hội thảo, tọa đàm, các chương trình liên quan đến giáo dục và đào tạo, và tuyển dụng giáo viên tại Vương quốc Anh. Những kinh nghiệm này đã giúp tôi phát triển một loạt các kế hoạch có giá trị cho các chương trình giáo dục khi tôi về nước, một trong số đó là giáo dục STEM.
Sau 4 năm học tại Đại học Birmingham, cô Trang đã tích cực tham gia một số dự án và đóng góp vào công cuộc xây dựng nền giáo dục Việt Nam. Ảnh: Nhà cung cấp
– Theo bạn, giáo dục Việt Nam có thể học được gì từ giáo dục Anh?
– Môi trường học tập tại Vương quốc Anh rất đa dạng, nhưng điều quan trọng nhất là nó sôi động và hướng đến nhu cầu xã hội. Ở trường tôi, sinh viên quốc tế đến từ 150 quốc gia / vùng lãnh thổ rất thân thiện với môi trường ở đây. Người học có thể sử dụng chương trìnhĐược trang bị những thiết bị hiện đại rất thiết thực, đặc biệt thư viện trường đại học là một trong những thư viện hiện đại nhất Châu Âu.
Ngoài giờ học, các trường học ở Anh cũng tổ chức nhiều hoạt động câu lạc bộ, từ cộng đồng sinh viên của trường và sinh viên từ các quốc gia khác nhau, bao gồm các hoạt động khám phá, văn hóa địa phương và quốc gia, các dịch vụ thể thao và tình nguyện …
Với Những thay đổi Trong chương trình và giáo trình phổ thông được phát hành vào cuối tháng 12/2018, chương trình giáo dục phổ thông tại Việt Nam sẽ được cập nhật và thay đổi phương pháp giảng dạy để đánh giá xu hướng trong đó có giáo dục ở Anh.
Theo tôi, một điều mà nền giáo dục Việt Nam có thể học hỏi từ Vương quốc Anh là cho phép học sinh tham gia các hoạt động trải nghiệm một cách thường xuyên. Chia nhỏ các chủ đề và tham gia vào các dự án giải quyết vấn đề, đặc biệt là trong khoa học tự nhiên, để cải thiện tình yêu thiên nhiên, nhận thức về môi trường và kỹ năng thực hành. Thực hành, kỹ năng giải quyết vấn đề.
Học sinh Anh ngữ cũng đã được đào tạo độc lập từ khi còn nhỏ. Bắt đầu từ lớp 3, các bạn có thể cùng gia đình và thầy cô đi du lịch vào buổi tối mà không cần bố mẹ đi cùng. Học sinh sẽ tự mình hoàn thành các công việc cá nhân và giáo viên sẽ chỉ hỗ trợ khi các em thực sự cần. Đồng thời, họ cũng được đào tạo về quyền của trẻ em và cách bảo vệ cơ thể của mình ngay từ giai đoạn đầu và họ biết cách nhận sự giúp đỡ khi cần thiết ngay từ năm đầu tiên.
Ngoài ra, hãy đánh giá trẻ dựa trên sự tiến bộ của chúng so với bản thân và hướng tới tiêu chuẩn thấp nhất, thay vì so sánh học sinh với nhau. Trong cuộc họp phụ huynh, mỗi phụ huynh chỉ biết điểm của con em mình, giáo viên và phụ huynh trao đổi về ưu nhược điểm và ghi lại ở lớp và từng học sinh ở nhà. Các câu hỏi, bài tập, đề thi đều được trả lời công khai, học sinh có quyền đưa ra nhiều đáp án, lựa chọn phương án, cách giải quyết và bảo vệ ý kiến của mình.
– Trong quá trình giảng dạy, theo ông, phương pháp giáo dục của Anh cần phù hợp với Việt Nam như thế nào?
– Trước hết, việc điều chỉnh cần căn cứ vào điều kiện thực tế trong môi trường tiếng Việt và yếu tố văn hóa địa phương. Do số lượng học sinh trong các lớp học của trường công lập còn rất cao, mỗi lớp có hơn 50 học sinh, nên vẫn có những phương pháp dạy học tích cực được áp dụng để phát triển bản thân của học sinh. một câu hỏi. khó khăn. Vì vậy, các trường phải xây dựng các giải pháp cụ thể cho từng mục tiêu ở từng giai đoạn.
Bước đầu tiên, chúng ta phải hướng dẫn học sinh khả năng tự học và làm việc nhóm hiệu quả. Và cách làm việc khoa học trước khi giáo viên áp dụng phương pháp dạy học theo nhóm và khởi động dự án… Giống như ở Anh, đặc biệt là ở địa phương, các trường còn gặp nhiều khó khăn. -Cũng cần quan tâm đến việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giáo dục cho phù hợp với từng vùng, từng trường, thậm chí hoàn cảnh gia đình của từng học sinh. Các nhóm tuổi áp dụng phương pháp này cũng cần được nghiên cứu, điều tra để đảm bảo phù hợp với đặc điểm tâm lý, thể chất và văn hóa của Việt Nam.
– Bạn gặp khó khăn gì trong quá trình giảng dạy, khi chỉ tham gia xây dựng các dự án nâng cao năng lực cho ứng viên, nâng cao nghiệp vụ giáo viên, nghiên cứu phương pháp giảng dạy, thành lập IPDA của Việt Nam?
– Khó khăn lớn nhất của tôi là thời điểm tôi phải lên kế hoạch cho tất cả các hoạt động giảng dạy, nghiên cứu, dự án và giáo dục cho gia đình và con cái. Ngoài ra, vấn đề kinh phí cũng hạn chế khái niệm và quy mô triển khai các hoạt động giáo dục.
Dưới sự hỗ trợ của Hội đồng Anh, sự kết nối của Mạng lưới các trường Đại học Anh – Việt (UK-VN HEP) và sự đồng thuận của các trường đại học thành viên tham gia hợp tác giáo dục đại học. Hy vọng dự án này có thể hoàn thành vào năm 2020.
– Hội đồng Anh đã bắt đầu mở đơn đăng ký cho Giải thưởng Cựu sinh viên của Hội đồng Nghiên cứu Anh 2020 – 2021. Bạn còn chần chừ gì nữa? Cái này?
– Mục đích của tôi khi đăng ký nhận giải thưởng này là để chia sẻ thêm những góc nhìn về kinh nghiệm quý báu có được từ quá trình học tập tại Vương quốc Anh và du học. Môi trường học tập và sinh sống tại Vương quốc Anh không chỉ giúp tôi nâng cao kỹ năng chuyên môn mà còn giúp tôi nâng cao kỹ năng toàn diện, trở nên tự tin hơn, có thêm nhiều mối quan hệ trong công việc và bạn bè cùng chung sống. Từ quá trình nghiên cứu của anh ấy cho đến nay.
Không thể phủ nhận rằng anh ấy đã lấy bằng Tiến sĩ ở AnhNó cũng giúp tôi ngày càng có thêm nhiều cơ hội để phát triển sự nghiệp và bản thân. Cuối cùng, tôi muốn gửi đến bạn một người bạn sắp du học nước nào: Hãy đến để tìm hiểu và trải nghiệm môi trường văn hóa giáo dục của tiếng Anh, tôi tin rằng bạn sẽ không hối hận.
Nhat Le — Giải thưởng cựu sinh viên Les Study UK dành cho các cựu sinh viên hiện đang sống ở bất kỳ quốc gia nào ngoài Vương quốc Anh và họ đã hoàn thành bằng đại học của Vương quốc Anh trở lên trong 15 năm qua thông qua quan hệ đối tác giáo dục, Và đã học ít nhất một học kỳ tại một trường đại học được công nhận ở Vương quốc Anh. Chương trình hợp tác giữa các trường của Anh và các học viện nước ngoài.
Giải thưởng nhằm ghi nhận những thành tích xuất sắc của các cựu du học sinh Anh trên toàn thế giới.
Giải thưởng bao gồm 3 hạng mục: thành tựu nghề nghiệp, tinh thần kinh doanh và ảnh hưởng xã hội. Người chiến thắng cuộc thi có một chuyến đi đến Anh. Ngoài ra, khi tham gia chương trình, bạn sẽ có cơ hội nâng cao hình ảnh của mình trên trường quốc tế, mở rộng các mối quan hệ và phát triển sự nghiệp. Thời gian áp dụng từ 2/9 đến 30/10. Để tìm hiểu thêm, vui lòng truy cập tại đây.
Trong kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2018-2019 của Hà Nội, cả nước có 32.000 thí sinh bị loại (chiếm gần 40% số thí sinh). Hồ Chí Minh, số lượng hồ sơ bị từ chối cũng lên tới 24.000. Năm 2019, thành phố Hà Nội dự kiến có 101.460 học sinh được xét tốt nghiệp THPT. Trong quá trình xét tuyển học sinh cao đẳng, chỉ có khoảng 60-62% học sinh trúng tuyển vào các trường THPT công lập.
Đề thi đã thay đổi, phụ huynh và học sinh chịu nhiều áp lực. Điểm mạnh .
Nhiều thay đổi đã diễn ra trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2018-2019. Hà Nội thay đổi phương án thi từ hai môn thành bốn môn, đợt thi thứ tư được công bố vào tháng 3/2019. Từ năm 2018, TP.HCM thay đổi hướng ra câu hỏi thông qua hình thức thi công khai và nhiều đề thi ứng dụng thực tế, hoặc nhiều tỉnh, thành đã bổ sung thêm môn ngoại ngữ hoặc thi tổ hợp. Những thay đổi này buộc học sinh phải áp dụng phương pháp học phù hợp hơn, đồng nghĩa với việc các em sẽ căng thẳng và áp lực hơn.
“Em phải học thường xuyên, năm nay học 4 môn nên em phải học thêm và dành thời gian cho các môn phù hợp. Ngoài chương trình học ở trường, em còn phải học thêm các môn Toán, Hóa, Anh, Văn. Hôm thứ Bảy, “Một học sinh lớp 9 ở Hà Nội chia sẻ rằng vấn đề của học sinh là trường học và sức khỏe, nhưng vấn đề của phụ huynh cũng rất căng thẳng. Phụ huynh khó khăn trong việc tìm và chọn thêm lớp, chăm sóc sức khỏe, xem xét các thủ tục, cùng nhau chọn trường, lớp phù hợp. Tuy nhiên, lúc này phụ huynh thực sự cần là người đồng hành và trang bị đủ hành trang cho con em mình thì mới có cơ hội thi vào lớp 10.
Chị Hoa đến từ Hà Nội chia sẻ: Các con và bố mẹ chúng tôi. Trẻ bị căng thẳng và bố mẹ sẽ không cảm thấy áp lực vì điều này nhưng cũng không khiến trẻ cảm thấy lo lắng, căng thẳng.
Ngoài ra, giáo viên, chuyên gia hệ thống giáo dục Hocmai.vn Donne cũng chỉ ra 3 lời khuyên với phụ huynh: “Cha mẹ đừng tạo thêm áp lực cho con mà hãy đồng hành cùng con chinh phục kỳ thi vào 10”. — Trước hết, phụ huynh phải hiểu và nắm được đầy đủ hệ thống thông tin về kỳ thi như quy định đăng ký, hồ sơ, thủ tục, mục tiêu của trường muốn học; chủ đề kiểm tra, thời gian, lịch ôn tập. Ông Nguyễn Danh Chiến, hiệu trưởng trường THPT Cao Bakua cho rằng, phụ huynh cần tìm hiểu kỹ thông tin để nắm bắt nhu cầu của con em mình, nhắc nhở khi cần thiết, cung cấp thông tin thi cử cho các em. Tránh để trẻ “tự bơi” hoặc đến trường với cô giáo.
Thứ hai, cha mẹ nên hiểu các vấn đề của con mình; tạo môi trường để trẻ chia sẻ những vấn đề và khó khăn của mình, sau đó thảo luận cách giải quyết. Đặc biệt, phụ huynh nên góp ý, hướng dẫn, góp ý, không nên ép con học trường này như áp đặt con cái mình, thậm chí còn yêu cầu thêm các môn học khác để trẻ tự lựa chọn. Về vấn đề này, bà Phạm Thị Thúy Ngọc, phó hiệu trưởng trường THCS Tungg Tu cho biết, khi con bạn có thể hoàn thành công việc mà mình thích, học môn mình chọn và học theo mục tiêu đề ra sẽ đảm bảo hiệu quả học tập. Nó sẽ cao hơn khi trẻ bị ép buộc. Vì vậy, thay vì áp đặt cho người khác, cha mẹ hãy đồng hành, lắng nghe và tôn trọng mong muốn của con cái.
Thứ ba, chăm sóc con cái một cách hợp lý. Trong năm qua, tất cả các bậc phụ huynh đều quan tâm đến việc học hành của con cái, nhưng không phải phụ huynh nào cũng làm đúng, điều này đã vô tình tạo thêm áp lực cho con em mình. Cha mẹ không nên khuyến khích, không khuyến khích con đi học, cũng không nên ép con học ở thầy, cô giáo, thay vào đó nên cùng con thảo luận, lên kế hoạch, mục tiêu cụ thể, sắp xếp thời gian phù hợp với con, động viên con kịp thời. .
“Nhiều phụ huynh vì tâm lý lo lắng quá độ hoặc lo lắng quá mức của con cái” khiến gánh nặng vốn đã quá nặng nề của họ lại càng nặng thêm. Dưới áp lực quá lớn của người thân trong gia đình, học sinh sẽ khó tiếp thu và tiếp thu kiến thức. Ông Danh Chiến cho biết: “Ngay cả trong những tình huống khó khăn nhất, phụ huynh cũng nên tránh quá lo lắng để các em tự tin học tập và thi đỗ. ”
Các thủy thủ Việt Nam có sức khỏe tốt. Thông cáo của Bộ Ngoại giao cho biết, ngày hôm qua, đại diện Đại sứ quán Việt Nam tại Tanzania đã làm việc với 3 thuyền viên tại sân bay Kenya, nhìn chung sức khỏe ổn định. -Dự kiến những người này sẽ được chương trình hỗ trợ con tin trong khuôn khổ Chương trình Phát triển Liên hợp quốc (UNDP) hồi hương về sứ quán sau khi được kiểm tra y tế. Sau đó, họ sẽ trở về quê hương của họ.
Thủy thủ đoàn Việt Nam và 23 người khác làm việc trên tàu Naham 3 đã bị cướp biển Somalia bắt cóc từ tháng 3/2012. Các thành viên phi hành đoàn khác đến từ Trung Quốc, Đài Loan, Philippines, Campuchia và Indonesia. .—— Hirsi Yusuf Barre, Thị trưởng của Thị trấn Galkayo, Somalia, nơi thủy thủ đoàn được chấp nhận. Thông cáo của nhóm này không cho biết liệu tiền chuộc đã được trả hay chưa. Những người này bị cướp biển Somalia giam giữ lâu nhất. Theo ông Steed, trong số những người được thả có một người bị thương do trúng đạn và 3 người còn lại mắc bệnh tiểu đường. – Phi hành đoàn trước đó đã bị giam giữ ở Dabagala gần Harardheere, cách Mogadishu, thủ đô của Somalia, khoảng 400 km. Harardheere được coi là cứ điểm của trung đoàn cướp biển.
Sự phát triển của giáo dục đại học thường chậm hơn so với các loại hình giáo dục khác. Tuy nhiên, một số trường sẵn sàng chấp nhận rủi ro và thử các phương pháp giáo dục mới.
Để đóng góp vào việc cải cách trường học, “US News & World” đã báo cáo rằng những đổi mới học thuật mới nhất được xếp hạng dựa trên kết quả của cuộc khảo sát hàng năm về sinh viên và giảng viên. Kết quả là, mọi người được yêu cầu liệt kê tới 15 trường đại học đang tạo ra những thay đổi mới trong giáo dục và sau đó giải thích lý do.
Trong số hàng chục nghìn câu trả lời, “Tin tức Hoa Kỳ” đã xuất bản một danh sách. 10 trường đại học đổi mới nhất ở Hoa Kỳ vào năm 2021:
10 trường trong bảng xếp hạng đổi mới mới nhất nằm trong số 206 trường đại học tốt nhất ở Hoa Kỳ. Trong số đó, có 7/10 trường trong số 100 trường hàng đầu chỉ có Arizona State University (103), Georgia State University (206) và University of Maryland (160).
Địa điểm đầu tiên là Đại học Bang Arizona. Mặc dù trường đại học đã chi gấp đôi ngân sách nghiên cứu trong 10 năm qua, mọi người vẫn có sự hiểu biết về Đại học Bang Arizona trong giáo dục trực tuyến. Trường có các khóa học trực tuyến tốt nhất ở Mỹ, thể hiện nhiều tiến bộ và đổi mới trong giáo dục, đặc biệt là khi Covid-19 vẫn còn rất phức tạp ở Mỹ.
Viện Công nghệ Massachusetts đứng thứ hai trong những năm gần đây, thúc đẩy nghiên cứu và phát triển trong nhiều lĩnh vực mới như nhiếp ảnh và du hành vũ trụ. Tiếp theo là Đại học Bang Georgia, Viện Công nghệ Georgia và Đại học Purdue.
Đại học Bang Arizona là một trong những trường tốt nhất. Ảnh: Shutterstock
Đại học Stanford nằm ở Thung lũng Silicon và đứng thứ sáu trong bảng xếp hạng công nghệ tiên tiến toàn cầu, từ đó có thể áp dụng vào chương trình. Trường có nhiều đổi mới đáng giá, như xét nghiệm chẩn đoán bệnh lao, phần mềm phân tích dữ liệu và tăng tốc Internet tốc độ cao.
Bốn trường còn lại trong top 10 bao gồm Viện Công nghệ California, Đại học Carnegie Mellon, Đại học Maryland, Baltimore và Đại học Elon.
Theo báo cáo mới nhất của công ty kiểm toán PricewaterhouseCoopers (PwC), nhờ trí tuệ nhân tạo, GDP toàn cầu dự kiến sẽ tăng trưởng 14% (tương đương 15,7 nghìn tỷ USD) vào năm 2030. Điều này làm cho AI trở thành cơ hội kinh doanh quan trọng nhất trong nền kinh tế ngày nay.
Nếu bạn muốn tận dụng cơ hội này, bạn có thể muốn biết bắt đầu từ đâu. Cách nhanh nhất để theo đuổi sự nghiệp AI là gì? Không có câu trả lời chắc chắn, nhưng nhiều trang web kỹ thuật đưa ra gợi ý cho 5 ngôn ngữ lập trình sau:
1. Python
Python đi đầu trong phát triển phần mềm’IA, lý do như sau:
bắt buộc Ít mã hơn. Trí tuệ nhân tạo có nhiều thuật toán. Kiểm tra tất cả những thứ này có thể trở thành một nhiệm vụ khó khăn. Do đó, Python thường hữu ích. Ngôn ngữ này có phương pháp “kiểm tra trong khi mã hóa”, giúp quá trình kiểm tra dễ dàng hơn.
Tích hợp thư viện. Thư viện Python rất phù hợp cho các nhà phát triển AI. Ví dụ: Pybrain cho máy học, Numpy cho máy tính khoa học và Scipy cho máy tính nâng cao.
Tính linh hoạt và độc lập. Một ưu điểm của ngôn ngữ này là nó có thể chạy trên các hệ điều hành khác nhau chỉ với một vài thay đổi mã. Điều này tiết kiệm thời gian vì bạn không phải kiểm tra các thuật toán trong từng cộng đồng hệ điều hành riêng lẻ. Cộng đồng người dùng Python rất tích cực – bạn có thể tìm thêm các nhà phát triển có kinh nghiệm để giúp bạn giải quyết vấn đề của mình. Sự phổ biến của Python đang tăng lên. Có rất nhiều khóa học, dự án mã nguồn mở và các bài báo tổng hợp sẽ giúp bạn thông thạo ngôn ngữ ngay lập tức.
2. C ++
C ++ là lựa chọn đáng tin cậy cho các nhà phát triển IA. Đầu tiên, Google sử dụng ngôn ngữ này để tạo thư viện TensorFlow. Mặc dù hầu hết các nhà phát triển đã chọn một ngôn ngữ lập trình “đơn giản hơn” như Python, nhưng vẫn có nhiều hàm AI cơ bản được xây dựng trong C ++. Hơn nữa, đó là sự lựa chọn chẩn đoán AI nâng cao.
Để phát triển các thuật toán AI bằng C ++, bạn phải là một nhà phát triển thực sự có kinh nghiệm.
Python đứng ở giai đoạn đầu của quá trình phát triển AI. –3. Lisp
Lisp là một trong những ngôn ngữ lâu đời nhất và phù hợp nhất để phát triển AI. Nó được phát minh vào năm 1958 bởi John McCarthy, cha đẻ của trí tuệ nhân tạo.
Lisp có các chức năng mạnh mẽ của riêng nó. Ví dụ, Lisp cho phép bạn viết mã tự sửa đổi rất dễ dàng. Hoặc bạn có thể mở rộng ngôn ngữ theo cách phù hợp hơn với một miền cụ thể, từ đó tạo ra một ngôn ngữ dành riêng cho miền.
4. Java
là một trong những ngôn ngữ lập trình phổ biến nhất trên thế giới. Phát triển tổng thể cũng là một ngôn ngữ phù hợp để phát triển AI.
Tính linh hoạt của bảo mật dữ liệu. Theo quan điểm của các quy định về GDPR và các vấn đề bảo vệ dữ liệu chung, việc đảm bảo an toàn cho dữ liệu khách hàng là điều cần thiết. Java cung cấp sự linh hoạt để tạo ra các môi trường máy khách khác nhau, do đó bảo vệ thông tin cá nhân của họ. Nhiều dự án mã nguồn mở được viết bằng Java. So với các ngôn ngữ khác, ngôn ngữ này đang phát triển nhanh chóng.
Một cộng đồng ấn tượng. Nhiều chuyên gia và nhà phát triển Java có kinh nghiệm sẵn sàng chia sẻ kiến thức và chuyên môn của họ. Ngoài ra, có rất nhiều dự án mã nguồn mở và thư viện có sẵn để học phát triển AI.
5. Prolog
Prolog là một lựa chọn ít phổ biến hơn 4 lựa chọn trên. Tuy nhiên, Prolog vẫn hữu ích cho các nhà phát triển AI. Hầu hết những người mới bắt đầu đều đồng ý rằng đây là một ngôn ngữ thuận tiện để thể hiện các mối quan hệ và mục tiêu:
Bạn có thể khai báo các sự kiện và tạo quy tắc dựa trên những dữ kiện này. . Điều này cho phép các nhà phát triển trả lời và giải thích các truy vấn khác nhau.
Prolog là một ngôn ngữ đơn giản được sử dụng để giải quyết và phát triển vấn đề. Tin tốt là Prolog hỗ trợ rollback, do đó, việc quản lý tổng thể thuật toán dễ dàng hơn.
